作文：成绩与幸福

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的作文：成绩与幸福，仅供参考，欢迎大家阅读。

作文：成绩与幸福

作文：成绩与幸福1

　　大家都有疑惑的时候，比如遇到难题，比如看到不认识的字，而我最大的疑惑就是老师的一番话。

　　一节课，老师让我们做了一张卷子，老师收卷后发现有人写得极不认真，就说了一番“意味深长”的话。

　　“你们这张卷子做得非常不认真，到期末了还不放在心上。如果到六年级还不认真，那一定考不上好中学。考不上好中学知道意味着什么吗？考不上好高中。考不上好高中就考不上好大学。考不上好大学就找不到好工作……”

　　天哪，老师竟然一点也不觉得这是天大的谬误。我完全可以反驳：发明家爱迪生，他何止没上中学，连小学也没上过，但他一样是发明家。我太疑惑老师为什么那样说了。

　　老师的谬误还在继续着：“如果你们考不好，别人想吃海鲜时吃的是鲍鱼，你只能买虾米，并且是小虾米”。

　　老师哪知道更多人喜欢普通些的食品，比如我就喜欢吃面包和馒头。

　　“别人想散心去美国，你只能在楼下散步”。老师如果坐飞机外出过，就知道远游多麻烦了。

　　同学聚会，人家开劳斯莱斯，你骑自行车来”。

　　我疑惑老师怎么连低碳出行都不知道……那天我一直在思考这些话。老师的用意我也懂，老师的心思我懂，老师的希望我一样懂。我疑惑的是，大人们为什么把奢华与幸福，分数与成绩联系在一起，它们真的可以画等号吗？——我疑惑！

　　在老师眼里，我是一个好孩子；在别的学生的家长眼里，我是令他们羡慕的“别人家的孩子”；在我们班级里，我就是个名副其实的“学霸”。

　　“你知道她是谁吗？她可是我们班级成绩最好的学生，她的奖状都20多张啦！”这是我们班主任在别的老师面前对我的评价。

　　“知道我为什么不给你买玩具吗？谁让你没有向班长学习。”“你的成绩怎么？还是那么差，就不能向你们班班长学习学习吗？”“知道你们班的班长为什么那么幸福吗？因为她成绩好！”这是部分家长在训他们家的孩子时说的'话。

　　“班长，你的学习怎么可以这么好？为什么我就不行啊？”“班长，你的成绩这么好，一定很幸福吧？”这是我们班部分同学问我的话。

　　家长和同学们都认为，成绩好就是幸福的。但我却不那么认为。

　　其实。他们都不知道成绩好的痛苦。

　　要考试时，成绩好的我们必须发疯般的复习，不能漏过任何一个知识点，不能落下任何一道题。生怕自己没有考到理想的成绩。

　　考试的时候，每写一道题前都要反复的想，写完后还要反复检查好几遍，就怕自己将有错误的试卷交上去。即使交上试卷了，也要反复检查好长时间。

　　考试没考好，恨我们的人都会疯狂的嘲笑成绩好的我们，终于在给本就难过的我们火上浇油，雪上加霜。

　　当学校有任何比赛时，老师总是要选我们参加。不论是文艺类比赛，体育类比赛还是什么类型的，都不例外。尽管在去的时候紧张的要命，却还是要硬下心来，应付那场比赛。

　　当比赛没有得到名次时，同学的嘲笑，老师的失望让成绩好的我们心灰意冷。费了那么大劲，得到的却是嘲笑和辱骂。

　　现在，你还认为成绩好就是幸福的吗？

【作文：成绩与幸福】相关文章：