我的发明六年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我的发明六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的发明六年级作文

我的发明六年级作文1

　　在繁忙的十字路口，一个双目失明的叔叔站在路口处，手足无措地进退两难。周围人山人海，车辆川流不息。叔叔站在路口，半天没有挪动脚步。

　　我想，如果盲人叔叔有一个微型导航，能够代替他的眼睛，他就可以勇敢地走向外面的世界。

　　微型导航可以戴在手腕上、脖子上和腰上。如果是女人，可以选择项链型；如果是男人，可以选择手表或皮带款式的微型导航。

　　微型导航内部设有一张电子地图，它能够随时更换。通过语音提示，输入出发地和目的地，电子地图就开始工作了。它还需要有一个速度感应器，来感应盲人的行走速度，发出语音提示——“前方100米右转”“前方50米有一个十字路口”。

　　它还有一个超声波探测仪。只要超声波碰到前面的障碍物，警报马上响起。根据超声波的反应，语音就会给出各种各样的语音提示，“可以缓慢通行”“可以快速通行”“不能通行”。它还有一个必不可少的装置——红外线测距仪。测出地面的高低，给出语音提示：有台阶、上坡路、小水洼。当然，它还必须有个定位仪，只要一动功能按钮，它就可以随时报出佩戴者所处位置。

　　有了它，盲人们的生活就会方便多了。他们就会勇敢走出家门，走向世界，因为他们再也不用站在路口进退两难了。

我的发明六年级作文2

　　唉呀！怎么办呀，老师给我们布置了一个寒假难题——做小发明金点子，而且还是低碳环保的！对于我来说，这可是“巨大”的“打击”啊！

　　晚上，我躺在床上睡不着，想：该做什么好呢？突然，我灵光一闪：每次用完橡皮擦，纸上不是会有橡皮屑吗？不如做个“橡皮扫”吧！

　　说干就干，第二天一早，我便在家里翻箱捣柜，找到了废毛笔。这个橡皮扫的材料有大橡皮、废毛笔，剪刀和胶水。材料齐了，我就开始动手了，首先，我用剪刀在橡皮一头挖一个浅浅的小圆孔，可就在这时，难题出来了:剪刀就是不听我的话，结果，孔没挖成，倒把橡皮剪得四分五裂。唉！无奈，我只好又换了一块橡皮。这回，我吸取了教训，先用铅笔在橡皮上画了个圆孔，再用剪刀剪，这回做得可好了。之后，我再把废毛笔的笔头拆下来，洗净后晒干。告诉你吧，我使出了吃奶的力气，毛笔头也没拆下来，最后是爸爸帮我拆下来的，嘻嘻！第三步，我用剪刀把它的尖端剪去，使它变成了小刷子。最后，我把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢，干净环保的橡皮擦完成了。每当擦完橡皮后，就可以用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫拢”再倒进垃圾桶里。多么方便呀。

　　我认为老师布置的作业很有意义，因为它不仅让我们动手动脑，还锻炼了我们的思维。

我的发明六年级作文3

　　理想是一颗种子，播下这颗种子，最后收获的就是成功；理想是一把钥匙，可以用它打开成功的大门；理想是一片光明，让前方的道路不再黑暗；理想是一位指路人，把我们指向正确的道路上去。

　　在这大千世界当中，有着许许多多的理想。有的人想成为一名救死扶伤的白衣天使；有的人想当一位守卫祖国边疆的战士；有的人希望成为一名教导学生的老师；有的人希望当一位出色的科学家......我的理想是成为一名顶尖的发明家，有朝一日能站上诺贝尔领奖台。

　　记得在很小的时候，我很喜欢玩乐高拼版。每当我拼出一样古灵精怪的东西，都会拿去给爸爸妈妈看。就这样，在他们的.鼓励和赞赏下，我在未来要制造出这些东西的理想在我心中扎根、发芽。

　　如果在未来我能实现自己的理想，我要做出许多对人们有用的发明，来造福人类。最近由于汽车排放的尾气导致全球变暖，冰川融化，海平面上升，因此我要制造出一种汽车，这种汽车以二氧化碳和太阳能作为动力，排放出氧气，这样就解决了全球变暖的问题，还能起到光合作用，真是一举两得。在非洲，有着十分严重的饥荒，我要发明出一些压缩食物胶囊，吃一颗小小的胶囊，几天内都不用吃东西，这样就可以让非洲人民免受饥饿之痛。近几年自然灾害频发，使很多生命离我们而去，我要造出一种仪器，我会把这些仪器放在世界的各个角落，在自然灾害发生前几天，仪器就会自动报警，让群众们有充足时间撤离，这样即使有自然灾害，也不会发生人员伤亡事故了。我相信，现在看来不可避免的麻烦，在未来靠我的发明都能解决的。

　　光说不练假把式，真才实干才是真功夫。我要想实现这个理想，从现在起就要有所行动。我必须要好好学习、发愤图强，只有把“数理化”的基础打好了，才能做出发明、造福全人类。为了我的理想，加油！

我的发明六年级作文4

　　我的理想是做一位发明家，为人类发明出许多有用的东西。

　　20xx年的一个公园里，鱼儿们在清澈见底地小溪里嬉戏；鸟儿在空中玩耍；风筝在天空中“捉迷藏”；空气中散发出一阵阵淡淡地花香。

　　这个公园是我的公园，但是这可不是我买的哦！你有可能会说：“这又不是你买的你怎么说是你的呢？”我说这是我的公园是因为这里面的东西全都是我发明的“高科技”哦！

　　鱼儿们的“天堂”里面的水其实是脏水，但我发明了一个“净水器”，不管多脏的水只要用我发明的“净水器”过滤一下就会变成清澈见底的干净水。

　　小桥上有许多桌子和椅子，上面放着各种各样的面包和牛奶，人们玩累了可以在那里吃面包，面包虽然不是高科技，但是做面包的机器很先进。只要把面粉、水、糖等放入机器内，不一会儿，一个个香喷喷的面包就做好了，有小熊样的；小兔样的，不管是多挑食的小朋友也会喜欢吃吧！

　　公园里还有图书馆，里面的书分门别类、应有尽有，它会让你在知识的海洋里遨游。

　　哦，对了，这里还有科技馆呢！你坐上“宇宙飞船”它就会带你了解宇宙的知识。机器人会给你看两幅画，一幅是：到处青山绿水，人们欢声笑语；另一幅是：垃圾占据了整个世界，它会让小朋友们懂得爱护环境。

　　农业区里，它会向你播放一粒米生长的过程。让小朋友了解农民伯伯的辛苦，让小朋友爱惜粮食，不浪费。

　　虽然现在这还是我的一个梦想，但我相信我一定会让它变成现实的！

我的发明六年级作文5

　　如果我是发明家，我要发明一枝可以帮助老人家的柺杖，我将它命名为“万能杖”。老人家行动不便，一不小心跌倒，可能骨头就会因此断裂，因此，我想要发明“万能杖”，希望能造福老人家。

　　万能杖就长得跟一般手杖差不多。手杖上头有一个小洞，只要发号施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就会照着命令做。由于顾虑到不能说话的老人，所以万能杖分成两种，一种是“明能杖”；一种是“隐能杖”。隐能杖的好处很多。假如歹徒绑架老人，老人可以让隐能杖隐形，在心里“发号施令”，隐能杖就可以报警。明能杖没有“不说话发号施令”的功能，但眼睛看不见的人可以看得见明能杖，视障者可以比较方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然发生火灾，它可以立刻变成一条湿毛巾，让人不至于窒息。

　　万能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其实我会想发明万能杖，是因为我那年迈的奶奶，由于我放学后不想去辅导班，她便一手挑起照顾我的责任。奶奶老了，行动不便、视力退化，为了奶奶，让我毅然决然的决定发明 “万能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。

　　一年后的今天，我站在讲台上，接受“老人协会”的颁奖，万能杖的发明，已风靡全世界……

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