我和书的故事优秀小学二年级作文（精选21篇）

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　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我和书的故事优秀小学二年级作文（精选21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我和书的故事优秀小学二年级作文（精选21篇）

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 1

　　是书让我慢慢认识这世界，是谁让我懂得了做人的道理，是让我开阔了视野，也是书教会了我无数的知识。我和书之间的故事也随着流量的增多而渐渐增多。

　　星期天的时候，我记得有一次去图书馆了，我在图书馆里看了一本书，我看见所有人都走了，然后我们也走了。回家的时候，路过了书店，我让妈妈停车，妈妈把车停住了我看了看那一本《班级奇人》这本书很好看我让妈妈给我买了这本书，然后回家看了，不久这本书被我的一个好朋友借走了，可是现在都没有还给我，我也没有像我的那个好朋友要那本书《班级奇人》。

　　这就是我和书的'故事，你们喜欢看书吗？喜欢的快告诉我吧！

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 2

　　有一天，我在家里写作业，我发现了……

　　我发现了我的语文书在我的面前摇摇摆摆的！语文书说：“我帮你翻书吧！这样你就不用翻来翻去的了！只要你说出你想翻出第几页，我就会帮你翻出第几页！”这时，数学书也晃动起来，说：“主人，我帮你倒水吧！”说着。它立刻跑到饮水机那，到起水来！英语书也是飞似的跑到我的`身后，给我按摩。

　　这时……

　　妈妈把我叫起来，其实，我写作业的时候睡着了做的梦，想着起来就好笑，如果这是真的话，那就太好了！

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 3

　　说起实我想大家读书应该非常了解。它不但是很好的老师也是很好的。借鉴材料。我想大家一定读了，不少科目的课外书。接下来我就给大家说下，我喜欢的科目。

　　我也读了很多书书，但是我不喜欢读那些名人名言。我喜欢读那些自然历史。和那些古代小说。比如我国的四大名著中的水浒传。西游记。非常喜欢水浒传里的100单八将。里面的武松林冲他们都栩栩如生在这里的最喜欢及时雨宋公明。我记得我也在一次想要一本生存技能书名叫鲁宾逊漂流记。我也喜欢那种生存技能的'书。

　　这些就是我喜欢的书籍，你喜欢什么呢？

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 4

　　妈妈为我买了好多书，有格林童话、西游记、成语故事、寓言故事，其中，我最喜欢看的就是《西游记》了。

　　你们想知道我是怎么读书吗？首先我会将这篇文章读三遍，然后找出这篇作文里有哪些修辞手法。做完之后，我会把里面的所有好词好句抄写下来，最后，我会试着把这篇文章编下去。记得有一次，我去书店看杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，我像一只饿狼，贪婪的读着，读了很久，我腰酸背痛的，放下书，恋恋不舍的`走出了书店。

　　书籍是人类进步的阶梯，书籍也是一个你随时想去的地方，书籍是明亮的灯光，照亮夜行的道路，书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。书籍好比一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 5

　　书，是我们的朋友，陪我们一起笑一起哭，当我们伤心的时候，他会安慰我们；当我们骄傲的时候，他会当成我们的`警钟警告我们。

　　我读书的时候，别人叫我，我都就是只答应一声，并没有实际行动。就因为读书，我还闹了个笑话：有一次，妈妈叫我去买馍，我答应一声，然后拿起书就跑去买馍，买完馍，从馍店出来，路上我边走边看，汽车的喇叭声吓了我一跳，书扑通一声掉在了地上，这时我才回过神，原来自己走在路中间，我捡起书飞快的跑回家了，进了家门，妈妈问我馍呢？我低头一看，手里没有，我才想起来，刚才只顾捡书，根本就忘了馍的事情，妈妈臭骂了我一顿。

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 6

　　上了小学后，爸爸对我说，要把字典当成自己最好的老师和朋友。

　　当时，我对这句话还不太理解，以为学习只要听老师讲就行了，可是后来碰到一系列的事，使我改变了这种想法。每次在家里做家庭作业时，碰到不认识的字和不明白的词语，我常常问爸爸妈妈，爸爸妈妈不但帮我查字典，还教我查字典和用词语的方法。你还别说，字典真是一个宝库，无论多么难写、难懂的字，都能在字典里弄清它的读音和含义。慢慢的，我就喜欢上了这位不会讲话，但无所不知的“老师”。

　　在我的`书桌上，总会放着《新华字典》《现代汉语词典》《成语词典》等工具书，这些工具书成了我学习的好帮手。

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 7

　　书籍是人类进步的阶梯。这句话说的很好。书籍也是知识的宝库。它能使人变得博学多才。能给我们的生活带来无限的`欢乐和希望。我与书已结下了深深的缘分。

　　那是一个下着细细小雨的日子。奶奶给我带到图书馆，让我在图书馆里看书。我在一个高高的书架上看着一看到一本《十万个为什么》。我拿起来仔细读着。里面有讲述着许多知识的生物老师，就是一个知识的宝库，让我趴在里面出不来了，好像一个笼子，我是被快乐的困在那里面让我不想出来。书是一种有魔力的东西。让你看了就还忍不住去看。

　　以后我还会坚持看书的，把所有的书都看外为止。

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 8

　　我最喜欢看书，尤其是故事书。但有时得入迷，常常会忘记一些重要的事。

　　记得有一次晚上，妈妈去上班了，家里只剩下我一个人。我闲得无聊，于是就看起了故事书。‘轰’不时也传来了几阵耀眼的闪电。妈妈立既打电话来叫我把家里所有通电的电源都拔了。我应为看书太入迷了，很快就把妈妈的叮嘱的.话忘得一干二净。‘轰’我吓了一跳，才想起妈妈说的话，可现在已经来不急了。

　　我喜欢书里的知识，喜欢书里的图片，更喜欢书里的文字！

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 9

　　我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的空间，书加上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时我十分快乐。

　　有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》妈妈进来了说：“这么晚了还不睡觉，明天还要上学呢!”之后妈妈走了我之后又看。过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的.样貌，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎样?一下子进来把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。

　　这件事让我懂了要合理安排时间，但是我每晚还都看一会儿。

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 10

　　每个人都有自己多姿多彩的快乐童年，当然，我也不例外，我也有难忘的童年趣事。

　　记得第一次妈妈带我走进图书馆，我惊讶地张着嘴，瞪大了眼睛，指着那琳琅满目的书，别提有多兴奋了！我从没见过这么多的书，立刻像脱缰的野马，冲了进去，恨不得把书架上的每一本书都抚摸一遍，看到自己喜爱的书本，更是爱不释手。我挑了一本书坐到角落津津有味地看起来，看到精彩之处，更是美滋滋、乐呵呵的'，沉浸在书的世界里，许久都不舍得离开……

　　是的，我的童年是在书香中成长，我喜欢在书的海洋里自由翱翔……

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 11

　　我喜欢看书，我最喜欢和妈妈一起逛书店。

　　有一次逛书店，妈妈推荐我看一本书叫《地震记》，那是汶川地震一年后，妈妈让我看这本书是想让我了解地震究竟是怎么回事。当时我怀着好奇的心慢慢地看起来，谁知越看越有趣，里面介绍了地震是怎么形成的，遇到地震该怎么自救等等知识，原来地震真的`很。

　　后来我发现与这本书一起出版的还有很多是关于大自然的冒险和科学知识，我央求妈妈多给我买些，因为我被这些书深深迷住了。最后我陆陆续续买了十几册，而且是买回来的上就看起来，现在我还会在空闲的时候拿起他们重新看一遍，在学校里会给我的同学讲一些书上的有趣故事。

　　这套书我会永远保存，因为我很喜欢他们。

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 12

　　我是一个爱读书的小女孩，我从小就和书结下了不解之缘。

　　我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如：我在《成语故事》学到了许多有用的成语;我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗;我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理……

　　每次，我都在家里急切的'等待，等着妈妈从图书馆借书回来，终于等到了，我迫不及待的从妈妈手里接过书，像一匹饿狼，贪婪的读了起来……

　　爸爸妈妈都是教师，所以很容易就能从学校读书馆借到书，利用这个有利条件，妈妈帮助我养成了一个习惯：晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈，要不是妈妈给我借书，我可能永远也不知道读书的乐趣。

　　书是我最紧密的伙伴。

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 13

　　臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”确实是这样的。书给了我知识，给了我力量。

　　在我还没到一岁的时候，妈妈就给我买了一张张的卡片连成的书。虽然那时的我，还不会说话，但我还是很喜欢。

　　一岁多的`时候，外婆给我买了许多认数字，识拼音的书教我，我学得快极了。三四岁的时候，家人给我买带图画的小故事书，碰到不认识的字，外婆总是不厌其烦的教我。一年级了，老师教我们查字典，渐渐的，我不买带画的书了。妈妈给我买书都是几本几本的买呢！现在我家就像书的世界，有《中国未解之谜》《世界未解之谜》《追踪飞碟外星人》，多得数不清了。

　　书，伴我十年。书，您是一位不会说话的老师；书，您是我离不开的好朋友。

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 14

　　书籍不仅是人类的好朋友，也是全世界的营养品。而且，书籍是人类进步的阶梯。

　　就我记忆所及，老师和家长经常在我耳边唠叨:“你要多读书，读好书。”爸爸妈妈平时喜欢读空的书，可能受这种氛围的影响。书和我从小就结成了不解之缘。

　　我读过的书有《十万个为什么》、《水浒传》、《窗边的小豆豆》等。我最喜欢的`书是《十万个为什么》，里面包含了很多神秘的知识，比如太阳为什么从东方升起，从西方落下。海水为什么是咸的？为什么季节会变化...有时候在书堆里钻，连吃饭都忘了。在我的班上，我也有个外号叫“书虫”？

　　书不仅让人获得知识，感到充实，还让人快乐！书是我的知己！

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 15

　　我们家的书架上有许多书，语文书，英语书，作文书，科学书，应有尽有。站在远处看，五颜六色的，甚是壮观。一本本书，高低不一，大小不一，颜色不一。书的封面是故事的主人公，仿佛可以使书的内容更加生动形象有趣。精美的包装，芬芳的`墨香。这是一个让我着迷的角落。

　　我有一本儿特别好看的书，名字叫做《化学中的趣味和魅力》。书中介绍了许多化学元素和有趣的实验，还配了许多彩图。最棒的是它的语言会让你感觉所有的元素不是化学家们发现的，而是我们发现的；所有的实验不是科学家们做的，而是我们亲自做的……一个个字眼，一句句话语，一篇篇文章。

　　科学可以有趣，看书可以入迷，知识可以嗨起来！让我们踏着书的脚步成长吧！

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 16

　　我爱读书，只要看到书，我就会两眼放光，急着要去读那本书。我开始读书的时候津津有味，废寝忘食。我什么书都爱看:《名人传》、《草房子》、《爱的教育》……每次拿到爸爸妈妈给我买的书，我都开心得像朵花似的，一蹦三尺高。

　　记得有一次，我刚一拿到新书，就急匆匆地跑进卧室，门一关，就躺在床上看起书来。我看的`津津有味时，突然想上厕所，可又舍不得放下书，我灵机一动，有了，带书入厕。不知过了多久，我听到妹妹的敲门声。嘴里应着“来了来了”，却丝毫没有起身的意思。直到妈妈再次叫我，我才走出厕所。一出门，就换来了妹妹的一阵笑声。

　　“书籍是全世界的营养品。”我要好好补充营养，你需要吗？一起来吧。

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　　高尔基说，书籍是人类进步的阶梯，我觉得这句话说的非常好，因为我从小就热爱看书，喜欢书把书当作是我最好的朋友。

　　记得有一次，我5:00就起床了，因为爸爸妈妈都在睡觉，我就怕我们去书房看书，这本书的名字叫《十万个为什么》我看的津津有味，因为这本书有丰富的知识，不知不觉我已经看了两个小时了，这时我听见妈妈的.声音说已经七点了还不快收拾东西去上补习班，这是沉浸在书海中的，我立马脸色铁青收拾收拾东西就赶紧去上课了，因为上课不能看书，我只好下课看。

　　这就是我和书的故事，也是我读书的故事。

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　　我们不但是在老师的帮助下长大，还在书的帮助下长大，书，在我童年里，是一个形影不离的好朋友。

　　我最喜欢的是童话，因为那里面有奇幻、美妙、使人想象力扩展的'故事。

　　我很喜欢《王尔德童话》里的《快乐王子》。他为了别人可以摘下用红宝石做的眼睛，用金币做的手，最后，变成了一个“无用”的人。他却非常开心。我还喜欢《一千零一夜》里的《阿里巴巴与四十大盗》，里面的故事可精彩了。聪明的仆人用智慧战胜了四十大盗的阴谋诡计。

　　我还喜欢看作文书，因为可以提升自己的作文能力。

　　我与书的故事太多，在这里是说不完的，拜拜。

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　　一天，妈妈让我把读过的书整理出来，然后放到书柜里保存起来。我一本一本的整理，整理到最后，发现有的书少了几页，有的书卷角了，还有的'封面掉了，我和妈妈说了这件事，妈妈当场批评了我，一个学生把书弄成这样，还学什么呀。妈妈对我说：“整理书就是要你好好的爱护书，书是知识的海洋。

　　自从这次过后，每逢星期天，我都会去新华书店看书，我会轻轻的打开一本书，看完一页，我会轻手翻过一页再看下一页，直至看完，我会把书的四角放平整，再把书放回原位，店里的阿姨夸我是个好孩子。

　　我希望人人都喜欢书籍，更要爱护书籍。

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　　高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我对书有着浓厚的.感情，我从小就喜欢看书。

　　妈妈说我幼儿的时候因为不认识字最喜欢看《幼儿画报》。大一点了认识点字了就开始看幼儿版《十万个为什么》。到现在我已经看了许多书。如《格林童话》，《童年》《爱的教育》等等，在《伊索寓言》中让我学会了很多做人做事的道理，在《十万个为什么》书中，我学会了很多个为什么，明白了很多生活小常识。在《格林童话》中，我看到了神奇的童话世界。

　　读书可以开阔我们的视野，可以增长我们的知识。

　　我和书的故事优秀小学二年级作文 21

　　如果不读书，又何来的进步？如果不愿意读书，我们的大脑怎么会变得如此充实?说起书，我和它真是一对“好兄弟”。我的创造力是我的“小兄弟”漫画书给的.，它是“搞笑团团长”，有着满肚子的笑话，不把你逗到肚子疼它是不会甘心的！它最搞笑的作品是《老夫子》，我阅读它时总会开怀大笑。所以，我又把这个“小弟弟”叫做“开心果”！我的“导师”是文学名著，它也是我的“大哥哥”，上面的文学作品都是名人的得意之作。每次我读到它时，它总像一个老师拿着教杆，像模像样地教导我！我想：我手中最具文学内涵的奖状非它莫属了！

　　书丰富了我的知识，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。

　　书就像我的朋友，我的家人！

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