九年级第一家长会发言稿范文

　　篇一：九年级家长会老师代表发言稿

九年级第一家长会发言稿范文

　　家长同志们，老师们，同学们：

　　下午好！

　　首先，请允许我代表初三的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！。

　　初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习任务加重，成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，四位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。在班主任教师的影响下，初三师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

　　那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：

　　一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。

　　二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

　　三、要给孩子创造一个良好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

　　四、在学生的学习方面多与教师进行交流。

　　五、不要过分娇惯孩子。

　　家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

　　下面我想对在座的各位同学说几句话：

　　在座的同学们也许有一部分人认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。有一个明确的目标是最重要的，有目标才会有动力，天生的天才是不存在的，我们既然不是天才，那我们就只能比以前的自己更加的努力，更加的扎实，更加的勤奋。多读、多看、多写、多记，专时专用，都是我们必须做的，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？今日多辛苦一分，中考能多收获一分，持之以恒，你一定可以俯视你的目标，那时，你可以尽情地笑，继续望向更高的目标。

　　综上所述，我对在座同学提出以下具体要求：

　　1、根据自己的实际水平制定明确的升学目标，主动争取家长、老师

　　甚至是同学的监督，并为之作不懈的努力。

　　2、由于在学校期间课时安排得较满，务必提高课堂效率，合理利好用课余时间狠抓自己的薄弱学科。

　　3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划，并且要持之以恒地坚持执行。

　　4、形成自己较为固定的生物钟，切忌心理压力太大。学习、锻炼、休息合理安排，合理调节。力争睡时香甜、学时来劲，效益至上。

　　5、排除一切干扰，从下周一开始上好每一节课。要求天天有所做，日日有所获，力争对各考点必熟悉，逢考点必得分，谋略在胸中。

　　6、服务管理上，依规行事，不惹是非，排除一切干扰，为学习铺平道路。养成良好习惯，持续健康发展。

　　同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，为中考作最后的备战，在前进的道路上，你们或许会面对更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难。“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。让我们从今天开始好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；全力投入备战之中。

　　最后，祝愿全体九年级同学在15年中考中考出水平，考出佳绩！祝家长们、老师们身体健康、家庭美满，谢谢！

　　篇二：九年级家长会发言稿

　　各位家长：

　　大家好！今天上午召开的家长会，是便于各位家长及时掌握自己孩子的学习情况。各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对各位家长表示谢意。同时，对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。各位家长参加的会议应该也不少了，然而这一次的会议是与您的孩子息息相关的。所以，在会议开始之前希望家长能把您的手机关闭或打到震动状态，同时，为了保持会场的秩序和卫生，也请各位家长不要无故半途退场，更不要在会场内大声喧哗，吸烟。今天的家长会，主要沟通的有以下几个方面：

　　一、考试成绩分析

　　九年级开学至今已经进行了三次月考，每次月考的成绩已经通过短信告知。最近一次月考难度比较大，内容是整个九年级上册，通过这次考试我们发现，大多数同学都在这一次考试中发挥出了自己的水平，有些同学的进步还是比较明显的，例如：张成程和吴梦琦同学和上次月考相比在年级进步了100多名，当然有上升肯定就会伴随着下降。因而对于考试成绩，希望各位家长能正确看待孩子，不要“胡思乱想”。有些家长看到孩子进步了就很开心，要什么给什么，甚至以物质奖励的多少去衡量和评判；只要看到孩子稍微有点退步，就认为不得了了，似乎天要塌下来一样，各种不好的想法都会在头脑中出现，甚至已经严重的影响到了自己的生活和工作。我们相信每一个家长这么去做都是为了孩子，都希望孩子能学好，但仅仅这样是不够的，也是一种非常错误的做法，更多的还需要我们的理解和正确看待。试想一下，大家一天到晚去干同样的一件事情你难道就一点错误也不犯吗？毕竟他们还是个孩子，还很稚嫩。在这里我想说的是：希望大家多给他们一点自己的空间，学生在学校出了问题我们一定会第一时间告诉家长，不会隐瞒也是无法隐瞒的，更何况考试还有难易的区别还有发挥的问题，加上我们现在赶新课，学生思想出现波动，平时试卷的难度要高于中考，成绩暂时下滑是很正常的，到下学期进行系统的复习，成绩肯定会提高的，也希望各位家长对孩子有信心，给予我们最大的配合与支持，因而，我们可以给大家算这么一笔账，只要孩子现在在学，经过下面的努力和系统复习，成绩提高个几十分应该是问题不大的，另外还有体育考试的45分和实验的10分。

　　二、老师情况介绍

　　学校每一届九年级老师的配备应该说是集全校最优秀的老师于一起。都有着丰富的教学经验，并且注意了老中青教师的合理搭配，可以使学生更多的接触不同性格的老师，增强学习的积极性和兴趣，可以说有了这样的老师配备，再加上学生的努力和你们的支持与配合，我们有信心在明年的中考当中考出更好的成绩，以此来感谢大家对我们工作的信任与支持。

　　三、学校取得的成绩

　　接下来我想谈谈学校近几年发展所取得的成绩，这个也许大家早就知道，也听说很多次了，但是我认为今天还是有必要说一说。我校近几年中考成绩在庐江县都是数一数二的，得到了上级主管部门的一致认可和肯定，也得到了广大家长的普遍认可。尤其今年中考学生达一中二中人数首次破百，全县前十也有两位学生，这是我们的骄傲也是你们的骄傲，因为你的孩子就在这样的学校里读书，但更是我们的压力，有压力才有动力，相信明年会更好。

　　四、学生在这半个学期所取得的进步与暴露的不足

　　从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时进班，每节课能够提前进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规，课间也基本消除了追逐打闹现象。特别是对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿，现在不做作业的现象几乎没有了。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

　　九年级是初中阶段学生学习的一个关键时刻，新添了化学这个学科，学生的学习成绩也逐渐分化。可以说，九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，作为班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。在老师的影响下，学生形成了团结向上、合作奋斗的氛围，各学科的教学情况也有了很大突破。

　　因为这届九年级学生很多都是我从七年级带上来的，对于他们的变化我是感触最深的，也是最高兴的。当然他们也不可避免的存在一些让我们担心的问题，主要表现在：①缺乏学习的主动性，缺乏毅力和恒心，学习非要让老师整天盯着才去学，没有自觉学习的意识；（进行发散）②抗压能力不足，遇到一些问题就想退缩放弃，没有坚持下去的勇气和耐心；③浮躁，静不下心来学习。很多学习问题认为自己都懂了，不需要老师再去讲了，即使老师讲了也不能够很认真的去听，遇到一些很小的事情都能够分心。导致考试的时候吃很大的亏（进行发散）；④偏科现象严重。不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。七门课当中有四门，五门甚至六门都能达到优秀线，剩下的两三门功课差距很大，甚至会不及格，（列举王鑫山和陈文庆的事例）这更需要引起足够的重视，因为“七减一等于零”；⑤部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会导致学习提高不快，甚至还会出现下降；⑥部分学生上课思想容易开小差。课堂本来应该是认真听讲的地方，但是有部分学生却不能很好的做到，尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题，到了考试和作业的时候他们还是容易出错，把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后，这一点是很危险的，也正说明了现在的学生在思想已经比以前出现了较大的反差，应该引起我们的足够重视和关注，使问题早日得到很好的解决。

　　五、学生放假回家后应如何管理

　　学生在学校经过一个月的等待总算熬到了放假，就如我平时放假开玩笑说的那样，他们就像“刑满释放”一样，尽情释放着内心的快乐，所以，他们回家以后的管理就成了我们监管的盲区。因此，这个艰巨的任务就只有交给家长了，通过返校后我们的观察，发现学生主要存在以下几个问题：

　　①作业不做或是完成的不认真

　　作业每次返校时，老师都会进行检查，对于作业不做或是完成不认真的学生我们都会及时向家长反馈，并且每次作业检查的情况我都会认真记录。及时和作业问题较大学生的家长取得联系，告诉他孩子在家的作业情况。

　　②总是把时间放在电视上

　　通过我长时间的观察发现很多学生回到家以后就一门心思的去看电视，其他的任何事情都与他无关，我们说电视可以看，但是必须是在完成作业的情况下去看，否则就得不偿失，失掉了自己的主要目标。到时候可能会欺骗家长说老师没有布置作业或者已经在学校写完了。

　　③总想在外面玩，不归家、串门，甚至有些学生还去网吧上网（存在安全隐患）

　　我们说孩子回家以后可以适当的出去玩一玩，既然是适当，肯定就有一个“度”的问题，比如说：怎么去玩，和谁玩，什么时候玩，什么时候回来，玩什么等等，这些方面家长都要做一个全面系统的了解与掌握，不能任由孩子去发展，尤其是爷爷奶奶外公外婆照看孩子的家庭。以防止孩子欺骗家长和老师，更有甚者是，有的家长和学生联合起来欺骗学校和老师。在这地方也希望各位家长能多打电话和老师联系，有条件的话可经常到学校来，也有些家长认为总是打电话给老师会不会影响老师的工作？这种想法是多虑的，因为无论是你还是老师都希望能够把学生的成绩提高，当然也千万不要以为把孩子送到了学校，家长就没有事了，就完全成了老师和学校的事，等到孩子成绩不好的时候就反过来怪老师没有把学生教好，这样的家长我们是不欢迎的。

　　针对以上问题，第一，希望家长们在孩子放假以后能后孩子多做交流和沟通，即使你不在家，也要打个电话回家询问一下孩子的学习和生活情况，督促他们按时按质按量完成老师布置的任务，切不可认为交流只是老师的事情，您也有必要腾出时间来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他学习一段时间，让他感到马虎不得，再不认真就说不过去了，但也不可简单粗暴。第二，家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。尤其是爷爷奶奶外公外婆在家的孩子就更要注意一点了，因为隔代是很难把孩子管好的，不是爷爷奶奶外公外婆在家不管，首先，是他们年纪大了，对于孩子的要求他们基本上都是不假思索的进行满足，这样，久而久之，也就导致了孩子在家会出现一些不良的现象，比如上面所列举的一些现象。

　　其次，孩子也很容易就能够欺骗他们，说学校没有作业或是作业写完了，比如说，爷爷奶奶问：“你作业写完了吗”？他们肯定会说写完了，因为他们知道爷爷奶奶是不会检查他们作业的，如果是父母在家的话，我想情况就有可能不一样了，因为现在的家长多多少少还是读了一点书的，即使不会做，从表面上还是能吓住小孩的。

　　最后，希望每次放假回家您都能认真仔细的看一下学校印发的《家校联系单》，因为那上面有您孩子这一阶段在学校的各方面的表现、在假期您所要注意的事情以及假期老师所布置的作业，这样也有助于你对孩子的监管和督促，有些家长放假回家根本不看，老师在上面布置的工作他也不知道，到时候就会出现互相扯皮的现象，当然，看完请不要忘了在上面签上名，以便于我们到学校后进行核实。不要当孩子作业没有做，我们打电话告诉你的时候你还说不知道老师布置了什么作业，而事实上你根本就没有看家校联系单，也就是我们上面所说的，联合学生欺骗老师和学校。

　　六、给家长的建议

　　①给孩子适时适当的鼓励和交流。到九年级了，孩子自身的压力本来就很大，不要孩子一回到家就跟孩子说你要看书，你要写字，不准看电视，看到试卷，看到上面的分数不让自己满意就大发雷霆，甚至大打出手，这样反而会适得其反，造成小孩的逆反心理，这也是很多家长和我交流时说的最多的问题，为什么我们说话小孩都不听了，以前不是这样的，我想这就要问问自己了，你鼓励过你的孩子吗？你弯下腰来和他们平等的交流过吗？ ②不要给孩子制定太高太具体的目标以及勿以成绩好坏作为评判孩子的唯一依据，中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进。常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好，人家又得了什么奖。你明年一定要考上一中、二中，怎么邻居家的小孩能考650分，你怎么考不到之类的话，这种比较最要不得。况且常常是当着很多人的面说。你每一次把孩子和别人比，只会带给他多一分不满和痛苦。从理论上来说每一个孩子都想考上一中、二中，考到650分的，但每个人的能力又是不一样的，加之九年级的考试科目和难度也和从前是不一样的，其次某次考试的知识点可能是他不熟悉的，但是却考的很多，再次，我们大家都知道考试有时候还是要看发挥的，你平时好，考试的时候不一定就考高分，相反平时不好，考试的时候不一定就考低分，纵观每次考试包括中考在内都会有“黑马”出现。所以，希望各位能根据孩子的实际能力去制定目标，告诉孩子，只要你努力了，我们也就不会怪你了，这样小孩如果没有好好去学心里反而会有一种负罪感，相反，如果你逼的过紧到时候考不好他有可能说你要求太高压力太大而导致。

　　③多和老师沟通。说句很不客气的话，很多家长把孩子送到学校来，一学期从来不和老师联系，更有甚者连自己的小孩在哪个班级都不清楚，老师给他发信息也从来不理睬，我认为这样的教育方式肯定不能把孩子教育好，孩子也会跟在后面学的。所以，在此我希望以后你们可以适当的和老师联系一下，多询问一下孩子在学校的情况，让你回家的教育也变的有的放矢，老师也能够对症下药。殊不知你的关心在很多时候都比我们的作用大，比如，现在天气很冷，如果你能抽出一点宝贵的时间打个电话甚至发个信息问孩子衣服够不够，被子薄不薄，鞋够不够保暖，他们一定会很感动的，没有理由不好好去学，因为这个能让他们知道在父母的心中学习成绩不是唯一的，父母同样也很关心他们的生活。切不可认为学生送到学校来了，所有事情就都是学校和老师的了，学校和老师的作用只是一方面的，家长自身的作用也是不容忽视的，是谁也无法取代的，这也是我们召开这次家长会的主要目的加强家校间的沟通和联系。

　　④给孩子创造一个良好的学习环境。环境对一个人的影响是很大的，尤其是在现在的社会，有些家长在家里比较清闲的时候喜欢打打牌，打打麻将，我们说这本也无可厚非，但我想如果你知道孩子今天要放假你还在和人打牌打麻将，回家被看见你怎么去面对？试想，哪一天他也背了你和别人打牌打麻将，你批评他他说都是跟你学的，你又作何感受？因为，言传重于身教。

　　⑤让孩子多接触一些事务，锻炼胆量。有些学生上课从来不和老师交流，甚至连头都不敢抬起来，这样肯定会影响学习成绩的提高的。

　　⑥教育孩子注意各种安全问题。“身体是革命的本钱”这句话大家都知道，我也希望每位家长都能够把这句话让你的孩子深深的记住，尤其是离中考越来越近，压力也越来越大，可能会因为某些原因而做一些不注意安全的事情。

　　⑦每次放假或是学校有事情要布置，老师都会在第一时间发信息告知，在此，我更希望每位家长都能够认真及时对待老师发给你们的信息，会回信息的及时给予回复，不会回信息的也可以在看到信息以后给老师打一个电话，然后挂断都可以，老师也要做统计，其次，说到底那也是人与人之间的一种最起码的`尊重。 ⑧有家长说现在孩子回家都不愿和我们说话了，我想说的是这些都是很正常的，到了九年级了，每一个学生心里都有着各种各样的压力，面对不同的学习任务，他们自己也需要进行自我的调整，这时候我们需要给他们一点自己的时间让他们去思考，同时还可以在吃饭的时候进行适当的交流。

　　七、接下来的工作安排

　　①提前告知：从2014年中考开始，学校已经不再统一安排学生的食宿，由家长自行安排，在这一方面希望家长可以做到心中有数。（学生太多老师人手不够生活、安全等方面很难照顾全面）

　　②收费说明：接下来的收费项目：资料费，中考报名费，体育、理化实验费用等。要想取得好成绩大量的联系是必不可少的，只有这样才能做到有的放矢，才能为今后省下更多的钱。

　　③九年级期末统考时间为2月4、5号，估计5号下午学生可以回家，到时会短信通知。

　　八、家长会结束

　　总之，每个孩子都是有进步的，希望家长在看待孩子的时候不要唯分数去判断，要具体全面的看待孩子的没一点进步，因为并不是每一个孩子都能考上高中，考上大学，360行，行行出状元，我想孩子的成长和进步是你们最喜欢看到的。好了，时间已经不早了，今天的家长会就到此结束，如有说的不妥的地方希望大家多多包涵，再次感谢大家的到来。

　　篇三：九年级第一次家长会讲话

　　尊敬的家长：你们好！

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！今天虽然是周日，但我知道有些家长仍然在上班的，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，你们的到来，就是对我们学校工作的大力支持，对我们学生教育的无声鼓励。

　　今天的家长会主要有两个议程：一是先由我向各位家长汇报学校的一些情况，二是分班集中，班主任作进一步指导以及总结开学一个月的一些基本情况。召开这次家长会的我们无非有三个想法，一是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。二是通过家长会，加强家长和学校老师之间的沟通，做到相互理解，有些东西可能电话里不好说，当面交流效果会更好一点；三是让家长们看一下学校的变化。

　　一、学校的一些状况以及取得的成绩

　　1、学校改建的情况，毕业班学习环境的改善。

　　建成三幢的教学大楼，还用独立的实验楼和科学楼，新装了投影设备，后期我们还会增加数字的广播系统，进行校园绿化，使到我们的校园环境更加优美，育人的空间更加宽阔。但比硬件更重要的我们的管理日益在提高。

　　2、我们管理遵循着“德育优先、质量为本”的原则

　　近几年学校的德育状况，与社区的联系，家长学校的开通，教学质量的逐步提高。在今年中考取得了辉煌的成就。

　　3、中考成绩三大突破，升学率89.56%，也折射出整个教育环境的改善。只要你想读书，必然有你读书学习的地方。家长们也不必跑回老家或通过各种关系再找学校，相信在我们黄中，你孩子也一样会取得意想不到的成功。

　　二本届毕业班的优势和忧患

　　1、首行本届毕业班老师的水平能力相当高，我们每年做教师岗位的调整时必然先考虑九年级的老师配置的。

　　2、九年级的老师在李级长的带领导下，空前团结，相互协作，务实高效，很好的起到了火车头的作用，各位班主任班级管理抓住初三学生的特点，大胆创新，倾注了大量的心血和精力，这一届学生的确问题很多，但我们年级和学校的相关部门经过多种教育方法，稳定了整个年级的学习氛围，很是辛苦，当然也很有实效。

　　但对毕业班工作，我们重制度建设，更注重贯彻实施和督促检查。无论是课堂的还是课后的，我们学校部门将加大指导和检查力度。

　　3、本届学生存在的问题及级隐忧

　　初三年级是初中阶段学生学习的最后一个阶段，又新添了化学学科，学生的学习成绩也开始分化，同时面临前着升中的压力。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运，所以同进也暴露了不少的问题

　　（1）、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。少数学生学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，全靠老师家长督促、检查。

　　（2）、学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。偏科现象较为严重。不少学生各科学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

　　（3）．学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。现在的学习时间相当紧张，一方面各科要上新课，赶进度；另一方面也要进行强化训练，但我们的学生这些方面是比较欠缺的。没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好、升学是十分困难的。所谓孤灯黄卷，就是这个意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习，这是不无道理的。

　　（4）、最可怕是有些学生还有些恶习。语言上污秽不堪，行为上动手动脚甚至打架斗殴、还有极少数学生偷偷摸摸去外面上网。对这些行为学校多次和相关经营者发生冲突，坚决要求他们拒绝学生进入这些场所，请家长也多教育教育孩子，远离这些不良诱惑。

　　本届毕业班面临的困难与压力较大，上一届毕业班取得好成绩，完全是我们抓得早，抓得实的结果。所以，在别人你追我赶的情况下，我们要想取得好的成绩，就必须付出更多的心血。

　　三、学校抓毕业班的措施

　　初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

　　1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。同时制定明确的奋斗目标。学校在本学期开学之初，就对本届毕业班下达了毕业、升学目标。对毕业班各位教师都提出了明确具体的要求，加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

　　2．加强对毕业班工作的过程管理。学校行政经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。在教学上，要求所有教师提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。今年学校发布文件，大力推行“推门听课制度”，要求学校领导和班主任等随时深入课堂，听课、评课，把老师的备课、教学和绩效工资挂钩，奖优罚劣，

　　3．做好学生质量监测和分析工作。毕业班实行月考，每次月考学校都要认真准备、精心组织，并对每一次的成绩作细致的分析，之后还要求召开教师和学生座谈会，提出班级奋斗目标和制定班级培优补差的措施。家长们也可以通过网络看自己孩子每一次的统考情况。

　　4、集中训练与个别辅导相结合。根据学生的情况，对学生既要进行集中训练，还要进行个别辅导。要求各教师都做好培优补差工作，并把重点人头分配给任课教师，学校把全部初三学生按照成绩偏科和日常表现分配给全部初三教师和学校领导，要

　　求跟踪负责，经常找学生谈话，表扬进步，指出不足，让学生感到自己倍受关注，从心里上感觉不好好学习，就对不起老师。学生和老师有更多的接触机会，老师也就可以从思想、学习、生活等全方位对学生进行沟通了解，有利于做好学生的工作。

　　5、进一步加强年级的纪律管理。学校将对那些顽劣的、品德不好的学生加强教育，加大处罚力度。这也是为想好好学习的学生营造良好的学习环境。开学初就进行了礼仪的检查，效果不错，后阶段我们联合德育处进考勤方面的整顿。学校专门制定了安全规则和学生违纪处罚条例，对少数学生的违纪行为一经查实，按条例严厉处理，绝不姑息！

　　四、对家长的要求和希望

　　抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说，学校、学生、家长现在都是坐在同一条船上的，只不过老师和学生在船头迎风破浪，家长在后面提供扶持与帮助，试想如果没有后的家长，船身就不平衡了，就会沉了。

　　所以说，家庭教育也是非常得要要和关键的，家长们千万不能将孩子的学习教育全放在学校身体上，我在这里并非推卸责任，而是多年的教育事例告诉我们，学校家庭是配合对一个孩子的成功是非常重要的。

　　1、强化家庭教育意识，勇于承担家庭教育责任

　　失败的家庭教育原因有许多种，但成功的家庭教育却都有一个特征。就是责任未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

　　“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

　　2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两

　　个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。在这方面常有一些家长不大理解，我的孩子这种小事呢，学校不必叫我过来，也不必要停他的学习。家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听***音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。

　　3、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

　　要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

　　4、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在为难学生。你说老师又有没有这个必要呢再比如：由于上级规定，考虑安全因素，学校下午放学必须统一静校，不得留学生在校辅导或补课。我们才考虑在中午给毕业班学生安排一小时的辅导。

　　5、安全警钟长鸣。

　　学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食以及交通等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

　　各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

　　最后在国庆节即将来临之际，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

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