作文的三个快乐法则是是什么

　　和许多孩子样，开始，写作文对天来说也是件比较痛苦的事。后来，我引导天喜欢上了阅读、学会了观察，并在网上开了博客。在这个过程中，天爱上了写作，发现了写作的快乐。如今，她已在《课堂内外·创新作文》（小学版）等报刊发表作文几十篇，并获得了十几个各类作文奖项。

作文的三个快乐法则是是什么

　　总结下，天的作文之路离不开以下三个“快乐法则”——

　　法则一：快乐阅读的发现

　　天最初的阅读是从报刊开始的。渐渐地，她觉得报刊中的相关知识不够用了，自然就喜欢上了读书。她喜欢用自己的视角，带着无数的为什么去阅读各类书籍。读书成了我们家庭生活的部分，我家还被天就读的学校评为书香家庭呢。在阅读中，天发现有意思的内容就会和我起分享，我看见精彩的文字也会推荐给天，还会和她起研究怎样把别人的精华变为自己的写作素材。因为阅读，天希望自己也能写出同样美丽的故事，所以，她爱上了写作。

　　法则二：快乐观察的积累

　　天喜欢可口的美食，喜欢小动物，喜欢观察植物……份美味的小吃、张动物园的门票、次农家乐之行……这些点点滴滴的快乐既让她在紧张的学习之后得到放松，又让她亲近自然、亲近生活，让她有机会观察身边的人和事、观察花草树木。在观察之后，她会结合自己从阅读中获得的知识，根据不同作文题目的需要进行裁剪和缝补，完成篇篇作文的雏形，然后再进行加工完善，直改到满意为止。从四年级开始，天的书包里就多了本小笔记本。她用这个本子来记录自己的.观察，每次记录的文字不定很多，有时甚至只有寥寥几个字，但这些积累随时可以和其他素材起组成篇作文，或是演变为某篇作文中的段。因为观察，天写作文时从不缺素材。

　　法则三：快乐写博的动力

　　为了让天多练笔，我开设了亲子博客“天的天空”，并规定天每周至少要发篇原创博文。在这里，天可以编织美丽的童话、秀出古筝演奏的英姿、晒晒涂鸦的童趣……在这片天空里，她可以表现自己的童真和天性。这片天空给她带来了许多未曾谋面的博友，他们互相交流，共同进步，写博的动力越来越足。开博两年多，天共发布原创博文百五十余篇，其中有五十多篇被推荐到亲子博客首页。

　　我期待着在天成长的过程中，为“天的天空”留下更多精彩的足迹！

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