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班级歪风初中作文（通用18篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的班级歪风初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级歪风初中作文 1
所谓班级歪风，我想应该是班级中一切对思想、对学习有害的风气吧。在我们班也经常会出现种种歪风：如放学后，有的同学在奶吧相互请客，一次消费高达一百多元；崇拜明星，竞相收集明星的资料；同学之间互相起不雅的绰号，引起打架等冲突……这些歪风都使同学们思想波动，影响正常的学习。
“同学们，告诉大家一件事。”一听声音就知道是班级里的某个女生。“林佳夷喜欢……”说到这儿她故意停顿了一下，全班接着说“洪——文——迪——”你瞧，大家都在说关于别人的绯闻，不知不觉中，形成了一种班级歪风。
说起这件事，我还是从林佳夷的QQ上的聊天记录上知道的，她把她自己和洪文迪的聊天记录复制给我看，还不准我说出去。聊天记录的内容大概是这样的。林：你喜欢谁？洪：你、罗意……林：罗意喜欢你吗？洪：不知道......洪：我喜欢她，但是她不领情......林：那你喜欢我？洪：是的.。我看了这些后，心“砰砰”得直跳。这些事情本来全班都不知道的，但是又一次洪文迪走的时候，林佳夷一只看着他，被别人发现了，以为林佳夷喜欢他，所以就制造了绯闻。
有些同学喜欢另一个人，不想让别人知道，但是憋在心里难受，于是就告诉了自己的死党，可是自己的死党也是大嘴巴，就说了出去，于是他们两个人的绯闻就在全班同学的嘴里传过来传过去。
“婉莹，告诉你一件事。”倪冰小声的说，“我喜欢——胡振浩...”“啊！~~~不是吧！”我大声叫了起来。“真的哪！我也不知道为什么，和他做了同桌以后，就神不知鬼不觉的喜欢上了他，你可不要和别人说啊！”“嗯。”我答应了她。后来，我、倪冰、佳夷三个人都说了自己喜欢谁。我喜欢胡晓敏，倪冰喜欢胡振浩，佳夷喜欢洪文迪。后来胡晓敏问佳夷是不是我喜欢他，佳夷说是。我想：佳夷都告诉了别人我们之间的秘密，那我也可以告诉别人，谁叫她不遵守我们的规定呢？我和倪冰告诉了很对人佳夷喜欢洪文迪。于是，我们三个人之间的小秘密就这样慢慢地在班里传开了。
有些同学叫我胡夫人，叫倪冰胡夫人，叫佳夷洪夫人，气得我和倪冰火冒三丈，佳夷倒是不生气，呵呵一笑就了事了。有时候，别人故意气我，对我说：“你老公胡晓敏被我给打了，你可不要生我的气呀！”我气得真想打他。我觉得，这样不好，如果经常这样说我们的话，会让我们很伤心、很生气，而且这样的话，我对他的印象就不好了。
对于绯闻的现象，我们应该制止，如果一直这样的话，我们的班风就会不好了。己所不欲，勿施于人。
班级歪风初中作文 2
“我告诉你啊，今天徐锋耀排位的时候，又和杨洋一起坐了吔！”“他们俩好有缘啊!”听到这些话，我忍不住发火。
最近，我们班级流传着一股歪风，特别是喜欢到处传八卦。
非常奇怪，我每次借徐锋耀的东西，都会有同学说我喜欢他。
星期五，我在写作业，我听见她在说，“我有一次看见杨洋和徐锋耀互对眼睛，很深情的那种，脸都红了！“一摸铅笔盒，发现涂改带没带，于是就向徐锋耀借，“徐锋耀，你能借我一下涂改带吗？”没想到，就在这时候，八卦传播者和创造者张苗苗似乎是听见了什么风声，一转头，发现我正在和徐锋耀借涂改带，她看了我们一会儿，忽然，她的眼前一亮，从书包里拿出了一本空本子，然后在本子的.封面上写了几个字，翻开本子，像记者在编辑一样在写，不看不知道，一看吓一跳，这本子上写了四个大字：八卦日记。我感到了一丝不安，一看，上面写着：杨洋和徐锋耀上课约会！PS：打印十张！
我过了这八卦的风头后，又有一帮男生，他们居然有了目标人物，那就是我的好朋友：张伊曼和郑又源。他们俩也是同桌，他们也成为了男生们开玩笑的对象。
有一天，我在休息，一群男生在旁边说：“我经常看见又源和伊曼在一起。”“对！对！我还看见郑又源经常撞一下伊曼，我看他们俩是在调情！”有一次，他们两个在打着玩，这也不算什么，一会儿后，我叫着：“伊曼，过来一下，我有一个事要和你说。”这时候，有一个人乘伊曼不注意，马上把伊曼向又源一推，伊曼慌张叫了一声：“啊！”他们俩的嘴差点就要碰到一点了，伊曼在情急之下，马上把又源推开了，然后伊曼的脸慢慢的红了起来，大声地叫着：“是谁把我推过去的！”伊曼用生气加有一点抖的声音跟全班说。然后，她哭着跑到了卫生间，“伊曼！”我跟着跑了过去，全班同学都哈哈大笑，只有我跟着伊曼跑了过去，去跟伊曼说：“伊曼，不要哭了，大家都是开玩笑的。”“可是他们这样故意弄我也不好啊！”伊曼说。
唉，这股八卦之风看情况可能永远改不了了，如果这样就会有对别人身心健康的伤害，对自己不做下流的人，《周易》这本书中曾经说过：“见善则迁，有过则改。”只要我们改过自新，文明之花就可以继续绽放。
班级歪风初中作文 3
“这个好，我要！”“这个是我先挑的，应该给我！”“这个是我……我们班级里传来了一阵阵吵闹声，同学们到底在干什么呢？往里一看，原来在抢水果。同学们为什么会抢水果呢？水果又是从哪里来的呢？别急，听我慢慢道来。
水果是在我们读四年级的时侯开始发放的，那时新校长上任，看到了我们一天的伙食里没有水谷搭配，觉得这样不利于我们的健康成长，于是便在每天下午给我们吃水果，中餐费也由100元加到了150元。而抢水果的原因却是来自同学们的`自私心理，这个同学要给自己最好吃的。那边的同学也是要给自己最好吃的。因为“交战双方”的“目标”是统一的，所以就爆发了教室里的“抢水果大战”。
“这个不好！”“耶！抢到好的喽！”“……”班上的同学已经把讲台围了个水泄不通，像一支军队包围着一座建筑。不一会儿，垃圾箱里放满了堆积如山的水果残渣。讲台桌下也掉满了小番茄和蓝色塑料袋。叶舫、毛如翎、金志超三人看到了这肮脏的情形，二话不说地就拿起扫把、拖把、抹布等工具打扫起来，我看他们人数不够，也加入了他们的行列中。过了一会儿，一个干净明亮的教室展现在了大家的眼前，这一幕恰好地背滕老师看见了，她站在外面已经有十多分钟了，同学们蜂拥而至地抢水果和我们四人打扫卫生的一幕已经深深地印在滕老师的脑海里了，她决定上课时对抢水果的同学进行批评，对把打扫教室的同学进行表扬。
同学们，我们不能向那些抢水果的同学进行“学习”，那样只会自己害了自己，俗话说的好，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”像这种情况，还有一个故事呢：在印度尼西亚的苏门达腊岛上，长着茂密的咖啡树，岛民们都以采集咖啡豆谋生。但是近些年来，一种叫棕榈猫的小型动物在岛上迅速繁殖，棕榈猫比人类更善于爬树，它们喜食咖啡果，所以岛民就怀恨在心，于是他们就大量捕杀棕榈猫，使得棕榈猫大量死亡，人们终于独占了咖啡。有一天，一个人不想爬树又想得到咖啡果，于是，他发现棕榈猫的排泄物里有咖啡豆，就把咖啡豆拿回家卖给了一位商人，商人觉得咖啡很好喝，就问了咖啡豆的来历，商人听了以后，大量地向岛民收购这种咖啡。一磅棕榈猫咖啡能卖到300美金。直到这时，岛民才不与棕榈猫为敌了。可是棕榈猫的数量已经很少了。听了这个故事我们应该把自己的机会让给别人，让给别人一份“咖啡”，就是给自己种下了希望。
班级歪风初中作文 4
“我，我直接跟你们班班主任说明天的公开课不让你们班上了！”
英语方老师气得唾沫星子四射，就连原本肉色的皮肤此时也变成了爆炒过的猪肝色。最近我们的班级升起了一股歪风——破坏课堂纪律。许多老师因此讲不了课，所有时间都用来讲纪律。
就拿今天来说吧。方老师这么生气就是因为钱力展他们这几个死党上课讲话。
开头应该是这样的。方老师在台上郑重地说：“明天公开课你们必须好好表现，过来听课的老师全都是区级，市级的，你们必须给我好好表现，听明白了没有？如果你们丢了脸，那就是丢了我们城南小学的脸！”就在老师激情地“训”人时，台下却传来一阵嘀嘀咕咕的声音：“嘿，小傅，‘刀塔传奇’你打到第几关了？”“钱力，最近我妈不让我玩，我上次打第47关了，你呢？”“哈哈，我总算超过你了，我打51关呢！”谁知他们好景不长，老师站得高，看得远，很快发现了他们。正当老师教训他们时，其他地方也开始闹哄起来，于是有了先前的那一幕。
这种事每两三天就会发生一次，每次后果都一样：老师大发雷霆，全班还是屡错屡犯，屡犯屡错。
我们班破坏课堂纪律还不止这一条，排名第二的便是在班主任眼皮底下玩玩具。
同样的'，也是那天下午，班主任正上着品德课，全班最瘦最小的同学李逸玩着科学学具袋里由气球当发动机的小车。只见他鼓起嘴巴，往气球里用力吹气，不一会儿，气球就越来越大，接着，他把气球架在小车上，松开按着出气孔的手指，小车马上在抽屉里开动了。李逸正玩得高兴时，殊不知背后有一双眼睛盯着他。许久，他才想起上课。等他捧起书时，班主任的声音传了出来：“放学到我办公室写400字反思！”李逸的脸在3秒之内变成了白色……
这股歪风盘距在我们班已有一月之久，我们的成绩直线下降，年级段里排倒数。各科老师纷纷向班主任吐苦水，班主任也为之生气，伤神。唉，班级里的这股正“嗤嗤”冒得盛的歪风邪气，到底该出什么招才能扑灭呢？
班级歪风初中作文 5
“周泽杰你别跑，今天我非扒了你的皮不可！”罗子翔怒气冲冲的说道。“好啊！你有本事就来呀！”周泽杰不屑一顾的说道。在这几天中，我们班级中刮起了一阵歪风——打架风。
这阵打架风越刮越大，迅速在我们班级中扩散。先说说上课的打架风吧！
记得那一天，上书法课，书法老师走出去了一会儿。同学们便又展开了一场混战第一个带头的是罗子翔“大侠”。这位“罗大侠”可以说身经百战，所向无敌。他先拿起一支粉笔扔向了我同学——胡轩溢。胡轩溢被击中后，瞬间胡轩溢勃然大怒，马上到“罗大侠”的位子上，揍了一拳。“罗大侠”见情况不妙，便用了《三十六计》中的第三十六计，逃之夭夭。胡轩溢想“好汉不吃眼前亏”先回到位子上，等他来了也不迟。这时罗子翔已经回到了位子上，胡轩溢见了便又跑到罗子翔的位子上，大打出手。胡轩溢一拳打过去罗子翔连忙一闪。看上去已经早有准备了。这使胡轩溢更加愤怒了，脸上红的像一个成熟的苹果，而罗子翔依然十分淡定。就在这时，书法老师走了进来。胡轩溢和罗子翔赶忙回到位子上。我看着这一幕十分气愤，想同学们为什么觉得打架好玩呢？
再说说下课打架风吧！
下课了，男同学们成群结对的到操场上去打架。他们这群男生，分成了两队，互相打架。他们个个如一只只公牛，速度之快，威力之迅猛。他们互相拉着耳朵，脚还不停的踢来踢去。脸上争的面红饿赤。但脸上去露着快乐的笑容，好像把打架变成了快乐。但他们却不知道，如果父母知道他们天天打架。不知父母会多么伤心，担心啊！但他们只顾着玩，不去想想后果和父母的心里。就在我刚想完，传来了一陈欢笑声。原来是一个小队被打败了，所以那么高兴。
我在想：打架有什么快乐。开心的`呢！要想快乐可以用别的方式嘛！打架而却会有损我们班级良好的风度嘛。用这种低俗有损班级的名风和害人害己的愉乐方式，有什么好处和意义嘛。只有坏处，让人与人之间更加不和谐。
同学们打架是不好的，你们大家赶快醒悟吧。做回一个优秀的小学生。
班级歪风初中作文 6
“庄锦烨，帮我向体育老师请个假，我脚疼！”一听这声音，我便知道何语涵又在装病想逃体育课了，这场逃课歪风又开始了。
虽然是学校重点班级的五（8）班，也难免有一些歪风。不知从什么时候起，有了这一股“逃课歪风”。和何语涵一样装脚痛的还不止一个呢，还有一起请假的呢！
“庄锦烨！”只见张乔量和李翊凌跑了过来，“昨天我们俩区小区跑步，跌倒了，脚到现在还痛呢......”“停！”两个男生还想说下去，就被庄锦烨制止了，“你们想让我帮你请假吧！好吧！”见庄锦烨一同意，李翊凌和张乔量早已使了个眼色，露出了一副坏计划成功的样子，嘴都咧到耳边了，还不停地说：“谢谢庄大小姐，体育委员姐姐最好了！”想着体育课在大太阳底下跑步，我不禁一愣：他们该不会是装的吧！体育课上，越来越觉得有可能，可有偏偏不敢相信。回到教室，才发现不愿意相信的事早已成为事实：他们在教室里追逐打闹、嘻嘻哈哈......
看到这一幕，我早有千言万语汇在嘴边，却又不知该不该说。少年，体育课不是一件痛苦的任务，而是一次锻炼身体的好机会。你们可是班级的主力，可你们不愿意上体育课，还有谁能为班级争光呀！
他们倒还好，我们班的这一阵歪风还威胁到老师和同学呢！
又是一节体育课，只见王煊雅又在和余佳原嘀嘀咕咕，就知道王煊雅又要以额头的伤“请假”了。虽说是请假却是装病逃课。我们谁都知道王煊雅的病早已好了，却没一个人能指出娇气而毒舌的“公主”。这时，徐含之说：“王煊雅，你的伤早就好了，为什么不去上课呀！”王煊雅却大声喊道：“怎么了，我爱上就上，不爱上就不上，你管得着吗？再说了，我要是出个什么事，你担当的起吗？同学担当的起吗？老师担当的起吗？学校担当的'起吗......”被毒舌的“娇气女王”一喊，只能让她请假。谁心里不明白，她就是不想上体育课。
煊雅，你已是我们的姐姐了，为什么还是那么不懂事，体育锻炼都是为了你好呀！我不由在心里说到。
同学们，让我们改掉这个“逃课”坏习惯，让这一阵歪风一去不复返。虽然每个班级都不可能完美，但我们一定要改掉它，这样才不会辜负老师对我们的期望，不会辜负学校对我们的期望呀！
班级歪风初中作文 7
随着年级的升高，我们班同学在各个方面逐渐完善，但是古话说：道高一尺，魔高一丈，一股“歪风”在班中某角落蔓延。
最近，班里出现了“乱改课文风”，这一流派的主要“工作”是：乱改名人名作，改得一塌糊涂后四处传播，以此为乐。你看，李天宇和李之烁正在改编呢，只见他们一阵深思熟虑状后，李之烁开始发表他大作了，李白乘舟不给钱……。原来他们正在改编李白的名作――《赠汪伦》，还没等李之烁说完第三句，李天宇又提出一种方案：“你这样听起来太不顺了，应该是……。”突然，老师走了进来，他们怕老师批评，只得暂时闭嘴，可是，过了一会儿，他们又开始“创作”，看来他们还不死心啊。在一番议论之后，他们的“大作”大功告成了，听过的人只有一个动作：狂笑不止，并且在四处传播给更多同学，也有的学着李天宇和李之烁编起了别的`诗，没有一个同学站出来制止。他们不知道，他们已经严重侮辱了名人的形象，要是李白在天有灵，肯定会气得“活”过来。
李天宇他们不仅篡改古典，连现代歌曲也不放过。好多流行已久的佳作，都被改得面目全非。有一次，上音乐课，我们学习《让我们荡起双桨》，这首歌旋律十分优美，正在我们用心学时，在我前面的李天宇同学可没唱，他的头低着，似乎在思考着什么。突然，他十分得意地笑了笑，似乎发了大财似的，过了一会儿，当我们重新唱时，他也开始唱了，我们的歌词是“水面倒映着美丽的白塔”没想到他唱的居然是“水面倒映着美丽的白菜”，这下，他周围的人一阵大笑，老师发现了，老师没有当场发作，只是瞪了李天宇一眼，平息了这场小风波，虽然这场小风波结束了，但是这句话已经深深地印在某些同学的心里。过了一会儿，李天宇的歪心又起，在场最后一句时，高声唱出：“迎面吹来了凉爽的屁。”，这次，全班都听到了，几乎所有同学哄堂大笑。老师实在忍耐不住了，吼了他一声，他才安静下来。
诸如此类的歪风时常在我们班出现，我觉得，对于这些同学的行为应该给予严厉制止，这些课文都是现代名作家以及古人留给我们的宝贵的精神食粮，值得我们继承和传扬，不能胡乱篡改，那样是对别人极大的不敬，正如笛卡尔所说：尊重别人，才能让别人尊敬。
班级歪风初中作文 8
“李荣杰，你就借我抄一下作业嘛！”看在我是你好哥们的份上，行不行？”你瞧！我们班的男生又在抄作业了。
自从我升到五年级，数学作业难度不断加大，班上的许多同学都有了抄别人作业的习惯，久而久之，班上就刮起了“抄作业”的歪风。
中午，数学老师午间管理，班级里一片寂静，静得连一根针掉在地上也能听见。“请五六年级的所有老师集中到阶梯教室开会。”广播里传出了通知声。戴老师说：“你们安静一点，我去开会了。”
戴老师前脚刚出门，那些男生们后脚就跑到李荣杰旁边抄作业了。其实我的同桌也是“抄作业”的“忠实粉丝”。
只见邵亚博探头探脑的跑到门口，望了望走廊上——空无一人，他长呼了一口气，见老师没来，便以迅雷不及掩耳之势跑回座位，从书包中拿出一个手机，冲着正在埋头写作业的李荣杰瞥了一眼，露出了邪恶的微笑。随后，他蹑手蹑脚地拿着手机，悄悄地溜到李荣杰身后，瞄了一眼李荣杰的数学作业本，按了一下“快门键”只听见“咔咔”一声，李荣杰的数学作业答案“尽收眼底”，只见李荣杰一个360度大转身，抓住了邵亚博，说：“邵亚博！你竟然偷拍我作业本答案！你信不信我告老师！”邵亚博见计谋被识破，便使出了“苦肉计”他扑倒在地，拉着李荣杰的手苦苦哀求道：“李大哥，你就放过我吧！你看我那么可怜，就放过我吧！我……我……明天带吃的'给你！”“好吧！”邵亚博顿时乐开了花。
邵亚博回到位置上，抄着作业，后面传来脚步声，由远而近，由远而近，邵亚博猛一回头，数学老师正望着他呢！“邵亚博，你怎么抄作业？作业抄来有用吗？罚你多做一页口算！”
唉！抄作业这陈歪风在我们班越来越普遍，校园本是学习知识的乐园，抄袭作业有什么好处呢？虽然从表面上看，“抄作业”这种行为很节省时间，又不费脑力，但久而久之，学习成绩会一落千丈，最后受害的还不是我们自己吗？同学们，就此停息吧！时间一去不复返，不要因为你的懒惰而抱憾终生！
班级歪风初中作文 9
在我们的班级里，最近掀起了一道“歪风”。许多同学都迷恋上了网络游戏、乱改故事、乱涂课文、攀比、追星……我们就一起去看看吧！
一些男生迷恋上了“乱涂课文”，不是把课文乱修改，就是把课文旁边的插图乱涂乱改。我的同桌张家好就是一个“调皮捣蛋鬼”，上课总爱开小差。一次语文课，我们学到《普罗米修斯》，他的插图刚好是普罗米修斯光着身子被压在了高加索山上的画面。我的同桌就用笔把普罗米修斯的胸部画了两个小魔鬼，在脸上画了两只虫子。他拍了拍我的肩膀说：“嘿，张悠然，这可是我新创造出的现代版普罗米修斯，怎么样！”他画画不好，画起来确实让人可笑！我忍不住要笑出来，但又想：普罗米修斯可是付出一切代价为人类造福的，他这样画岂不是破坏了他的形象，和对他的不尊重。我越想越气愤！
当老师知道有人乱涂课文了后，对他们进行了严厉地批评。这些同学再也不敢这样做了。但是，事情并没有终止。“退了”乱改课文歪风，反而又掀起了一道“乱改古诗”的歪风。以前，我们背过许多古诗，如古诗70首和唐诗300首……王老师都让我们把好的'诗句应用到作文之中去。倒好，那些男生不听，反而把古诗胡编乱造起来。一起听听吧！大家应该知道孟浩然写得《春晓》吧！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”他们那些捣蛋鬼居然这样改编“春天不洗澡，处处蚊子咬。一叮一个包，不知有多少？”这样的诗真让人忍不住哈哈大笑！
我觉得张家好这样乱改课文十分不正确，即影响了书面整洁，也在亵渎了普罗米修斯伟大的形象。如果没有普罗米修斯取来的火种，就没有人类的今天。其实“歪风”是一种不好的风情，如果歪风蔓延开来，全班同学就不会像现在这样这么团结友爱，互帮互助。我们要赶快赶走歪风邪气，创造积极向上，齐心协力的学习好氛围！
班级歪风初中作文 10
有一天，奶奶带我去看活神仙，我想：天下真的有活神仙吗？我不信，要去看个明白。我和奶奶走到一座小寺庙里，只见一位六十多岁的老爷爷面前放着一锅翻滚着的热油，他把两只袖子向上挽了挽，然后就把双手伸进了油锅里。我大声地说：“快、快、快把手拿出来！”老爷爷却面不改色地说：“没关系，我不烫。”只听一阵鼓掌声从我耳边响起，围观的群众纷纷从裤袋里拿出钱给老爷爷。他闭着眼，摇头晃脑，洋洋得意地说：“我到人间来替天行道，救苦救难。”
我满腹疑问，为什么他把手放进锅里不烫呢？难道真的是“活神仙”吗？我带着这个疑问，悄悄地来到油锅前。刚一到，就闻到一股醋酸味。我想起来老师说过，有一种醋的.沸点很低，只有二三十度。他在油里倒些醋，上面看起来在沸腾,实际上是油上面的醋在沸腾，而底下的油并不很热。试想，将手伸进二三十度的油里会有什么可以损伤的。原来，他就是用这种“硬功夫”让许多人受骗上当，赚黑心钱。善良的人啊，擦亮眼睛，别再迷信了！
班级歪风初中作文 11
“叮铃铃，叮铃铃……”下课的铃声响了。
几位同学趾高气扬的大步向课代表的座位走去，手里拿着的作业本上空空如也。我随着他们来到课代表的桌旁，看着他们严肃的脸，我疑惑极了，不知他们要搞什么名堂。
只见一位同学满脸笑容地对课代表说：“课代表，这题怎么写，教教我呗！”我随着他的手指看向了那道“世界难题”，发现这题老师可讲了五六遍了，他怎么会不知道怎么做呢？
课代表看了看，一脸不耐烦地说：“这么简单的题还问我，书上就有，自己找去。”我以为那位同学会乖乖地回座位翻书找答案去，没想到他还理直气壮地说：“我走来走去麻不麻烦呀？你就借我抄一下答案吧。”课代表也耐不住他的软磨硬泡，只好乖乖地交出作业本来。
那几位同学像是老鼠遇到大米似的，两眼直发光，争先恐后的围在一起，抄起课代表的标准答案来。我在一旁生气极了，这哪是在请教课代表啊，分明是在抄答案啊！
这时，又有好几位同学见到宝藏似的，向课代表的.桌上进军，其中还有几位成绩好的呢。我实在忍不住了，大声说：“不可以抄答案！”几位同学看着我这位班长发现了他们的“罪行”，顿时慌了神。但仍有几位同学则狡猾地说：“我哪里抄答案了，我明明是在向课代表请教，OK？”这时，别的同学也不停地点头。
我无奈极了，有种秀才遇见兵——有理说不清的感觉。啊，我真想请来一位法术高超的道士，让他把教室贴上“驱歪符”，赶走这可恶的歪风。
班级歪风初中作文 12
“我们班的月考成绩全级第一。”班主任笑盈盈地宣布。教室瞬间乐翻了天，同学们举起V字形手势：“耶!”我们702班能考出这样好的成绩，怎能不归功于我们班的几位良师，怎么能不表扬我们的70位“大功臣”呢？语文课上，老师以幽默风趣的方式为我们讲解课文的含义；数学课里，同学们争着抢着回答老师的'问题；英语课上，同学们佩服地听着英语老师顺口的英文；地理课上，同学们聚精会神地看着老师手上转动的地球仪；历史课上，老师带着我们穿越了古时候，让我们与我国最早的原始人类元谋人交上朋友；生物课上，70只好奇的“猫咪”专心致志地听着老师的讲述，思考着大自然的一切；政治课上，老师板着一张脸，直到我们掌握了全部知识，她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我们班的几个尖子生为什么会吵得面红耳赤的？哦，原来是因为这道数学题啊，他们你一句我一句的，各有各的想法。“这道题等于负二。”“不，这道题等于二”看他们为自己的想法辩解的多有词有理，让人不知该支持哪一方。“这题是等于负二，你看这个符号，你看错了啦。”一个女同学细细分析，才得出结论。那位同学恍然大悟，看着自己竟然错在这么幼稚的地方，心里有点低落，另一位同学拍着他的肩膀说：“别难过，我们再来比一次。”那位同学抬起低着的头，自信地看着他。虽说我们702班不是一个最优秀的班级，但我们毫不气馁，因为我们在一个积极学习、团结友爱、活泼乐观的班级里。
班级歪风初中作文 13
朋友们，你们的认识我们班的风云人物吗？什么？不知道，那本人就向你引见我们班的风云人物吧！他就是我们全班同学学习的榜样朱鑫浩。
特点一：学习好
典型事例：一天上午，语文老师发下测验试卷。大家拿到试卷一看，人人都是脸色发青，四肢发抖。全班唯独朱鑫浩沉着淡定，端坐如常。其中的原因你一猜就对——大家考不好呗！回想起来也难怪，做答卷的时候，大家东张西望，只有他走笔如飞。第二天发试卷下来了，就演出了前面的`那一幕。不用说，朱鑫浩又得了一百分。我们都很佩服他，叫他“天才少年”。
特点二：上课认真
经典亮相：他平时不管上什么课都很认真。哪怕在纪律最差的音乐课上，大家都在开小差。他也是很认真地听老师唱的每一个歌词，听每一首歌，我们真是不得不佩服他，管他叫“专注精灵”。
特点三：课后幽默
经典亮相：朱鑫浩总是非常的幽默。下课时，他时常会说一两个笑话让我们开怀大笑。张次我们都笑得每一根汗毛都前仰后合，每一个脑细胞都“花枝乱颤”。一个个肚皮发颤，双肩发抖。紧张了一节课的神经也得到了放松。因此我们都叫他“笑话大王”。
朋友们，这就是我们班学习好，上课认真，下课幽默的风云人物朱鑫浩同学。我们全班都在向他学习，你们也一定佩服他吧？
班级歪风初中作文 14
一个炎热的中午，我来到学校看见丘海龙正在吹这风扇，他把风扇固定在了自己的位置，很多同学不满意，要去丘海龙拉一下线，让风扇转起来，可他似乎听不进去，正在玩他的.东西，于是一次纠纷来了。
别的同学一直叫丘海龙说：“让风扇转起来啊，”丘海龙还是假装听不见。他们又叫，弄得丘海龙有些不耐烦，他就大声叫到：“反正风扇转起来也吹不到你们，让风扇转起来也是白转。”别的同学听了丘海龙说的这翻话，他们说：“就算吹不到我们，也可以吹到旁边的同学啊，”丘海龙有说：“我现在太热了等一会儿差不多上课的时候在弄风扇转起来，”同学们说：“你热我们不热吗？”丘海龙用骄傲的语气说：“谁知道你们热不热，我又不是你我怎么知道？”丘海龙又想了一会儿，还是坚持上课再让风扇转起来，可同学们始终不同意，站在我旁边的吴峥说：“我可以吹到，把风扇弄转起来，”可丘海龙又假惺惺地坐在哪里像是没有在听吴峥说话，吴峥又说了他几句，他骂了吴峥。
看到这个情景之后，跟丘海龙说 : “你现在很热，也许有些同学比你更热，人家让你把风扇转动起来给别的同学吹，”他回到座位上想了想，就说：“让风扇转起来吧。”别的同学也回到自己的座位上，于是这一场纠纷就像一粒沙子被风给吹走了。
班级歪风初中作文 15
一班之风是由班中人互相谨守，班风一破人皆污之。
在每个班里，都有那么几个害群之马，令老师与同学们头疼不已，他们顶风作浪，最近他们又在我们班搅起一场轩然大波：分别是扔粉笔事件和吃东西事件。
班风是自主养成的，而不是天生就有的，是通过每个人遵守班级条约不去触犯班法养成的。然而这两件事还是发生了，这些本可以预防的事为什不预防呢？每个人都应该去反思。而且“入室即静，入座即学。”我们也没有遵守并履行，学校是一个严肃庄重的地方，不是我们嬉戏的场所，我们是来学习的，长知识的。而不是来吃东西，扔粉笔头的，如果每个人都自律，互律还会发生这件事吗？孔子说过“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子他七十岁时从心所欲，但他以此基础上不违反儒家戒规，而我们班的人一从心所欲就无视纪律破戒破规。
那这种事情如此严重，那以后就要严加预防不能故伎重演，毁掉我们的班风，我们要做到互律与自律，不去触犯或做某些不该做的事。尽量维护，尊重班风、班法，做一个合法优秀的好同学，营造一个良好的'学习环境，在这里好好学习，考上自己心仪的中学。
我们是祖国的未来栋梁，竖立良好的班风，营造良好的学习环境，好好学习，将来为国家做出贡献，造福子孙，使人们过上幸福的生活。
班级歪风初中作文 16
今年寒假，夏老师意外地布置了一项作业——创建一个博客，抒写自己每天的心情。这下同学们可开心了……在网络上发表自己的日志,何等的荣幸！我们班的博客之风也由此刮起。
自己的博客一定要华丽!
刚登录博客，同学们的第一反应就是:将自己的.博客装饰一番！这不，同学们的博客背景五花八门，也十分漂亮……(我)的背景是一只紫色的蝴蝶和一只绿色的蝴蝶,散发着银白的光芒，流光溢彩,给人一种唯美的感觉；被风吹过的夏天(彭雨洁)的背景是一个吃着西瓜，哭泣者的小孩，十分可爱；逍遥跳跳熊(俞志远)的背景是一番美丽的圣诞雪景,很有诗意……
自己的博客一定要出众!
想要自己的博客出众，第一选择就是将文章写好! 每天下课大家都参与到博客的讨论中，有的坚持周周写，日日写，许多同学已经不把写博客当成一项作业，而是与别人情感交流的一种方式。心情不好了，写下来调整一下；今天做了一件有意义的事情，及时记录下来；看到了令人高兴或气愤的事，发表一下自己的见解；有兴趣的同学还自己创作小说……
要想自己的博客出众，还得吸引很多人来跟贴。所以写完了自己的博文，就去别人的博客地带“踩一踩”，写上几句话鼓励一下，提出自己的修改意见。当然，还不忘向他人推荐自己的博客。真得感谢夏老师，让我们找到了自己的创作园地！
我博客，我快乐，愿这阵博客东风也吹拂着你，给你带去清新和舒畅！
班级歪风初中作文 17
这一周发生的事情有几件特别重要，我打算仔细说说。
每天早晨，早来的人总是补作业，尽管老师再三强调，值周班长也每天很早来查看补作业情况，但总有他们不注意的时候。比如值周班长去食堂时，教室里面的人就好比不听话的孩子，到处乱钻，到处抄其他同学作业，这种行为难道不可耻吗？这已经成为了我们班的'一大陋习！
我曾与别的班的同学讨论，她说他们班补作业都是重罚的，所以每天早上就没有看到人在补作业。我就在想，是不是我们班的处罚制度不严重？是不痛不痒的吗？是不是要处罚地重一些呢？他们补作业，就代表昨晚没写或没做完，如果在这样下去，成绩是很难提高的，同学们也得为老师，其他同学，父母想想啊。
其二是班级纪律问题，我想，这个病根除掉了，我们班成绩自然就好起来了。我们班是一个快班，但在课堂上，总有几个同学睡觉，是没有睡醒，还是不想听呢？这不是最差的班的成绩不好的学生的习惯吗？老师在提问题的时候，同学们的思维也发散了，可当老师让大家举手发言时，顿时教室鸦雀无声，连针掉到地上都听得一清二楚。而且总是我们几个成绩很好的同学和几个大胆的同学敢举手，刚刚那些同学呢？一个个“守口如瓶”，好像是被拷打的革命战士。既然这样，那分数，自然上不去啊。
其实这些并不难做到，哪怕你装认真，那也比你不认真听课学得多，还不影响其他同学学习。我们每个人管好自己，就能营造好的班风，那同学家长最关心的——成绩，不就自然上去了吗？
班级歪风初中作文 18
几年学习下来，我发现我们班的班风越来越差了。——说脏话，随意乱丢垃圾，不按时完成作业等等。看着成绩下降的同学，看着曾经活泼可爱的贴心好友精神一天不如一天，我心里担心极了。
就在这个星期四，我们年级代表整个美兰区的小学生去参加“红色之旅”活动。经过一上午的参观我们早已累得精疲力竭，好不容易熬到了中午，我们来到红树林饭店吃饭。
当我吃得正有劲时，一阵骂架声就那么闯进了我的耳里。原来是我们班的一个甲同学等着盛汤，可好久都没轮到她，眼看着汤就快见底了，她按捺不住自己忍不住说：“就给你们喝，不给我喝啊，你们都盛完了，我还喝什么呀？”“这汤是大家说好轮流盛的，本来就不够十个人喝，你有什么好吵的！”同学乙看不惯出口反驳道。听了半天，我大概弄清了吵架的原因，赶紧出面对甲同学安慰道：“别争了，不就是一碗汤吗？有必要为了一碗汤而对陪伴了自己五年的同学起矛盾吗？难道区区一碗汤就能比得上我们五年的`友谊？”甲同学听了我的话火气也小了些，若有所思地点了点头。我又轻步走到乙同学面前，俯在她的耳畔细语道：“我知道你的出发点是好的，可是说话也要三思而后行，语气也不能太过苛刻，我估计甲同学是误以为你在责骂她。”后来他们相互道了歉，没过几分钟，又玩到了一起。于是一场纠纷被化解了，我班的班风也保住了。
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