有趣的拓展课学生作文

　　有趣的拓展课作文

有趣的拓展课学生作文

　　你经历过使你终生难忘的课程吗？有没有有趣的课程使你难以忘怀呢？我是一个活泼可爱的小女孩，在学习生涯中挖掘了知识的金矿，经历过的课程也数不胜数。可这一周这节有趣的拓展课，相信我永远也不会忘记，永远会铭记在心。

　　“叮零零!” “叮零零!”听！上课铃响了！同学们一窝蜂地冲进教室，啊！拓展课！是我们盼望已久的语文拓展课，我高兴得一蹦三尺高！哦！今天我们拓展的是“有趣的对联”。同学们凭着自己搜集的资料，有些得意洋洋，认为今天一定能猜对有趣的对联。真是“老虎不发威，把我们当成病猫了”。一上课，邓老师就给了我们一个“下马威”。中国史上最牛的十个字，让我们既不能查字典又不能翻书，说出这十个字的读音和解释。“啊！这么难！”同学们可傻眼了。咦，这第九个字好像在哪儿看见过。哦！对了！《兴趣语文》里有，哎！真是急死我了！好久没看了，到底读gu,还是读yao呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。算了，没时间了！随便蒙一个，碰碰运气吧！老天保佑啊！“第九个字读gu。”我小心翼翼地猜测到。“错！”邓老师得意地笑着。啊！不会吧！又猜错了！真是运气不佳,早知道我就选yao了。真是太奇妙了！原来，“姦”读jian,“羴”读shan,“毳”读cui，“蠱”读gu……啊！同学们一个个目瞪口呆，经过邓老师的细心讲解，才明白了其中的奥秘。真奇妙！

　　好不容易，“下马威”渐渐平息，可是一波未平，一波又起，“有趣的对联”开战了！邓老师真是太足智多谋了，才刚刚让我们尴尬了一回，这下又把我们考住了！对联：冻雨洒窗，东二点，西三点。切糕分客，？？后面是什么呀？同学们绞尽脑汁地猜想着，却一字也憋不出来，没办法，邓老师只好公布答案了。哦！原来是“切糕分客，上七刀，下八刀”。天哪！我们怎么没想到？同学们一个劲儿地责备自己。这次拓展课，邓老师大获全胜了，真丢人啊！我们全军覆没了。

　　哈哈！真是一堂有趣的拓展课。相信我一定会把它深深刻在心里，印在脑海里，一辈子也不会忘。

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　　今天是晚报小记者团的第一次团队活动。我们去的第一个地方就是崂山。作为一个土生土长的青岛人，虽然以前也爬过无数次的崂山，但是今天感觉与往日不同。看着弯弯曲曲、高低起伏的羊肠小道，心里还是泛起了一阵紧张还有兴奋。

　　我们一百多名小记者分成了六个队，我“荣幸“地当上了队长。刹那间感觉自己身上的重担重了好多。终于出发了，看着蜿蜒起伏的山脉，我们个个像是勇士一般。浩浩荡荡地挺进了那被一片苍绿掩映的大山。一路上，我们有的和队友说说笑笑，有的在欣赏身边的风景，有的拿起了相机，边走边拍……

　　渐渐地随着路途越走越远，我的脸上挂满了汗水。我是队长，看着走在后面的小同伴，我不得不放慢脚步看护好我的同伴。我们几乎是手拉手，穿梭在山路上。特别是走到一条小溪流面前，旱路变成了水路：没有路了。教练们当起了我们的“先遣队”，用石头搭起了一座简易的“桥”。每个队里大一点的同学，挽着小同学的`手，颤颤巍巍的走了过去。虽然有人落水，但并没有因此而丧失斗志，还十分乐观的开玩笑。队里没有一个人害怕，没有一个人说要放弃。我们都是互相鼓励着、相互照应着……此时此刻，团队精神表现得淋漓尽致。

　　终于走到了休息的地点，我们大家放下身上背的包，找到了一个比较阴凉的地方坐了下来。不断用手中的帽子扇着风，有的还吃起了随身带的零食。汗水浸透了每一个人的衣服，鞋上也沾满了泥土。稍事休息后，在领队的号领下，我们便一鼓作气爬到了“花花浪”。飞流直下的瀑布在树林间若隐若现，“哗哗”的流水声激荡着我的心。这瀑布虽无“飞流直下三千尺”的雄壮气势，却也别有一番幽静的情景和意境。我们感叹着这半天的功夫没有白费。

　　回到就餐的地点，大家都迫不及待地拿出了准备的午饭。个个吃得狼吞虎咽，根本顾不上往日斯文的形象了。抬起头看见的是蓝天绿树，脚下流的是清澈的泉水。呼吸着山中纯净的空气，我们的这顿户外的午饭吃的是相当的惬意和舒服。饭后，我们几个同伴不忘本职工作，抓紧时间拿着各自的本子，就地采访起了我们的领队。听着领队对我们的问题侃侃而谈，我感觉真的是感觉收获了不少知识。

　　归途中，我们按照原先的计划做了许多团队协作的项目，并去桃林摘了新鲜的桃子，真的是不亦乐乎！

　　第一次的团队活动，丰富了我的暑假生活，加强了我的动手能力，也增强了我的团队意识、更提高了我与人交往的能力。这一次的远游，虽苦却能使意志更坚强，怎是一个“乐”字了得？

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　　星期五下午的拓展课是我最喜欢的一堂课：原因之一，这是一星期中的最后一堂课，也是最轻松的一堂课。上完这堂课，就意味着周末的到来。

　　我喜欢这堂课的另外一个更重要的原因是它给我带来了意外的收获。

　　这学期一开学，学校推出一项新举措，就是让每个学生自己填写志愿，挑选自己喜欢的兴趣活动。

　　我喜欢唱唱跳跳，我的第一志愿毫无疑问是童声合唱。可妈妈却不赞成，她希望我学会静心、文静，像淑女一样。因此妈妈建议我参加十字绣班。抱着试试看的心态，我勉强同意了。

　　还记得第一次十字绣课，当老师展示出自己的作品给我们看时，我不由得叫起来;“天哪，多漂亮的图案，多美的作品哪！”此时，一种强烈的欲望使我暗下决心：在这学期，我一定要完成一幅像样的作品。

　　我挑选了一幅可爱的图案，从穿针引线学期。一开始，我那笨拙的手怎么都不听使唤，拿一根针就像拿一根棒，但我并不气馁。经过一个阶段的练习，我掌握了一定的技巧。现在，我虽然还称不上十指如飞，但至少也可以说来去自如了。

　　慢慢地随着图案一点一点地形成，我的心也随之越来越兴奋。我盼望这我的作品能早日完成。于是，在家里，我也会“见缝插针”地缝上几针。我越来越喜欢我的十字绣，越来越迷恋我的十字绣了。

　　我突然发现：自从参加了十字绣班，我在其它学科上也学会了仔细观察，认真思考，做事情也比以前有恒心了。我感谢十字绣带给我的意外收获，我喜欢我的拓展课。

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