在我们这个年龄作文初中

在我们这个年龄作文初中

　　在我们这个年龄，我们自以为从年幼无知走向成熟，却发现自己更加地懵懂。

　　“歪风邪气”的我们，“疯疯癫癫”的我们

　　课堂上，只听得见同学回答问题如霹雳弦惊般的声音，写字时静如风过荒漠“沙沙”的声音。这种老师们幻想中的场景是我闻所未闻，见所未见的。沉闷的课堂上，老师上课批评同学时是我们的乐趣，笑几下，接几句话，被老师批了一次又一次，还是“死性不改”。老师说我们这叫“歪风邪气”，我们却认为：这只是课上放松身心的方式，是不让课堂沉闷的途径。

　　我们爱笑，爱傻笑，爱放声狂笑。我们的心事少，不善掩藏。遇事无论大事小事，好事坏事，总之，笑就对了。他人说我们太“疯癫”，我只能说他人看不穿了。

　　开心的我们，伤感的我们

　　别人总说生活要积极面对，我会向他们证明确实如此。但小小的心中何尝没有烦恼，那又何妨？今天终将过去，明天我们又是一个开心的人。课上的笑话，课后的点滴，充满着我们的欢声笑语。如散落在校园的珍珠，每一颗都见证了我们的友谊。

　　我们一起经历过考试的风雨，千万次的红叉没有打倒坚强的我们，我们再次爬起。继续开心，继续玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我们又倒下了。每想至此，我未尝不叹息痛恨于当时之做法也！然而我有着无限想象力的大脑却装在了一个懒惰的躯体之上，心中的惆怅顿时如一江春水向东流。

　　我们的生活只有两天，第一天用来开心，第二天还是用来开心。

　　我们的生活只有两天，第一天用来考试，第二天用来伤感。

　　懵懂的我们，成长的我们……

　　不知我们的目的是什么，总之太阳一次东升西落，我们就像这样，即将走完初中，回首往事，有欢笑，有喜悦，有冷静，有冲动，有热血沸腾的时候，也有心灰意冷的时刻。不知该庆幸，还是该感伤，懵懂的我们在懵懂中成长。

　　前世的一百次回眸，才换来今生今世的一次擦肩而过。我们在不知不觉中认识了现在的老师和同学，在老师的谆谆教诲中，我们学会了做人的道理；在一次次的考试中，我们明白了成功背后需要努力，在与同学的一次次争吵与相处，我们领悟了友谊的可贵。在这些人的陪伴下，在无形之中，我们成长了。

　　我们不可能永远停留在这个年龄，但永远有人到我们这个年龄。

　　你听，那上课铃声和下课铃声，喜欢还是讨厌，都只能再听几遍。

　　你听，那老师的谆谆教诲和絮絮叨叨，喜欢还是讨厌，以后都只能留恋。

　　你看，同学那看了千万遍的脸，喜欢还是讨厌，可能以后永不相见。

　　纵有一日，所有事情都将改变，在我老的那一天，我仍然会记起：在我们这个年龄里，我曾经来过。

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