我的世界也很美丽作文（精选33篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的世界也很美丽作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的世界也很美丽作文 篇1
每个人都有自己独特的美丽，有的人因外表而美丽；有的人因为能唱动听的歌而倍受赞美；有的人因为能在大家面前侃侃而谈而被人羡慕。我虽然没有出众的外表，但我觉得自己丰富的内涵同样使我的世界美丽多彩。
记得在幼儿园的时候，我一直是一个很乖的孩子，因为我无论是学习、表演，还是自理能力都始终是班上的佼佼者。老师重视我，小朋友们喜欢我，所以，我一天天快乐地成长着。
我自信地认为上小学后，老师也会同样重视我。但是，开学时发生的一件事情让我改变了想法：新生第一天报到，大家作自我介绍的时候，我自认为我表现得非常优秀：言语通顺，表述清晰，落落大方，而且还是第一个上台发言的人。但是，第二天开学仪式上，代表我们班新生发言的却不是我，而是一个长得很漂亮的小女孩儿。那时候，我心中有千万个疑问：为什么发言的不是我？为什么？为什么？突然，我的脑海中闪过一个念头：是不是我不够漂亮，所以老师不喜欢我，才不让我发言！同学们都怀着对新的学习生活的向往听她发言，而我的心情却由向往转到了自卑。从这天开始，我在上课时很少举手发言，课下也很少和同学玩耍，更别提和老师交流了。因此，我在老师和同学们的心中就是一个上课不爱发言，不会与人相处的默默无闻的孩子。
我并没有将这一切告诉妈妈，但她好像看出了我的心事。妈妈对我说：“你不要自卑，如果你不了解一个人，我问你她美不美，你会根据什么判断？”我说：“当然根据她的长相了。”妈妈又问：“那如果你了解一个人，她外表长得漂亮，但是，她有好多好多的坏毛病，你还会认为她美吗？”我赶紧摇了摇头：“肯定不会。”妈妈说：“这就对了，开学第一天，老师对谁都不了解，当然会选漂亮的去发言。”听了妈妈这番话，我心里稍微好受了一些。妈妈又说：“珍珠需要在河蚌里孕育许多年，但是它一旦变成了珍珠，就会发出最耀眼的光芒；夜来香只有在晚上才发出香味，但还是被人们闻到了，被人们欣赏了，被人们赞叹了。它们曾经都是默默无闻的，所以，只要你肯努力，不断进步，老师、同学总会发现你的可爱之处的。”
听了妈妈这番话，我茅塞顿开。从那以后，我就像变了一个人似的。我变得开朗、热情，上课时积极发言，平时乐于助人、主动帮老师做事。从此以后，老师、同学都对我刮目相看。在少先队入队仪式上，我作为代表上台发了言。上小学二年级的时候，我被同学们推选为班长。
今天我真正懂得了：真正的美丽，不只是外表，它更包含了内在修养等方面。我只有不断地丰富自己的内涵，才会使我的世界永葆独特的美丽！
我的世界也很美丽作文 篇2
在一个皓月当空的夜晚，我听见上帝偷偷的对我说：“你有你的世界，走自己的路，不要在乎那些闲言闲语，我会一直看着你，我想月亮会同意的，星星会同意的。”我笑了。————题记
可能是少年不知愁滋味，太狂，可能是青春的火砚易燃，太旺，更可能是心灵的无知，太痴。在这个年龄，我无意的举动点燃了不是爱情的爱情，从那时起闲言闲语像冬日的雪花，下个不停，片片落在了这个没有承受能力的心上，化了，心也凉了，无言的沉默掩盖了所有的痛处。我不知做的是对是错，可我明白别人的言语就想伤口的盐，刺的我好痛，好痛。
朦胧的恋情乘着风，慢慢的燃烧着，在这个并不大的校园里，逃避着那些闲言闲语，假装一切安然无恙，以为躲过了，却无意间发现老师的眼神变了，是那样的可怕，带着锋利的剑，老师的话变了，是那样的刺耳，含着望不到地的憎恨。我在一次问自己，我错了吗？一切都是那么安静，连自己都在逃避自己，我想是错了。
用尽一切的力量想扑灭这段燃烧的恋情，可风太大，火太旺，不小心却烫伤了自己，我知道我浇不灭，站在这个如此大的世界里，我迷失了方向，老师的甜言蜜语早已随着风远去，多想留住，可我知道挽留住明月留不住风，这样的我着会得到老师的同情，同学们的笑声背后又隐藏着多少的唾骂，面对着一切，我像一只被丢弃的的小羊，无法承受抛弃的滋味，我累了，真的累了，我害怕那些闲言闲语，可我却放不下着段感情，虽然我知道这只是一个美丽的梦，在一个月以后就会苏醒，一切都变的那样空，可我还是没有放下，就在这痛苦的与欢乐中一天天的过着，等待着时间的最后宣判，也等待着流言的最后终止，我不知道这样的等待是否有意义，为那些闲言闲语、流言蜚语所付出的这一切是否值的，真的不知道。
也许上帝看到我如此难受，发了善心，在一个皓月当空的夜晚，我听到了上帝偷偷的对我说：“你有你的世界，不要在乎那些闲言闲语，我会一直看着你，我想月亮会同意的，星星也会同意的。”我知道了，我没有错，我有我的世界，我有我的生活，我笑了，消曾经所做的一切。走自己的路，不在乎别人的言语，因为我有我的世界。
我的世界也很美丽作文 篇3
鸟是人类的朋友，我们应该去保护它们，而不是去残杀。在一个炎炎夏日晚上，微风轻轻地吹过我的脸颊，柔和的月光洒在脸上，我拿起一本《天堂之鸟》仔仔细细的看了起来。这本书主要讲述的是在春、夏、秋、冬四季里丹顶鹤在迁徙的途中所发生的故事。这本书把环境写的很优美，还有在发生危险时丹顶鹤怎样应对描写的非常仔细。作者似乎把自己当作一只丹顶鹤去观察，努力的避免动物的人格化，不以人类的道德来判断，这样我们可以更深刻的去体会。故事里有的人是如此的凶残：两个中年人上山采药看见了一只丹顶鹤，心想这鸟一定很值钱。于是他们把准备用中午捕鱼时用的“滴杀死”倒进了小河里，结果毒死了包括丹顶鹤在内的许多动物。
看到这里我心情久久不能平静。鸟是人类的朋友，如果这世界上没有了鸟和动物，那这个世界一定会很无趣。每天早晨我们就再也听不到鸟儿清脆的叫声，就再也看不到鸟在天空中自由自在的飞翔，人类再也没有了可以看家的动物，没有可以解闷的动物，我想这个世界就会少了一份快乐的色彩。鸟类有时候不会把我们当做朋友，有许多丹顶鹤不小心飞到了轮船上，船长没想杀丹顶鹤，只想把混入丹顶鹤群中的军舰鸟给杀了，而一个名叫大顶子的丹顶鹤，因为它不相信所有黑头发的人，所以袭击了船长。在生活中也有些鸟类，它会相信人类。在一次春游的时候，我们去了玄武湖的飞禽世界，有的同学买了鸟食，去喂给那些鸟，鸟们看到了食物，似乎也放松了警惕，认为我们没有攻击性，游过来，吃我们手上的食物。
还有一次，我在放学回家的路上，看到一只被压死的麻雀，我想当时司机绝对不会看到一只麻雀，或者是看到了，但却没有想要让开，现在的人们绝对不会在意鸟类、麻雀死了又有什么关系。地球上要是没有鸟类，许多害虫将会把庄稼全部吃光，那是候我们人类就没有吃的了，所以我们要保护鸟类保护我们的世界，让鸟儿可以跟好的生活。让我们一起保护鸟类，我们的世界就是鸟类的世界，让我们共创一个幸福美好的家园。
我的世界也很美丽作文 篇4
佛有言“一花一草皆世界”。我想我的世界，就是在一片细微之中品味无限。
我的书房有幅世界地图，闲暇时，我常驻足神思。我沉迷于那曲曲折折的海岸线与浩阔的峡湾，好奇于那形形色色的岛弧链与奇特的半岛。一番神游后，手中香茶已凉却多时。
别人说我的世界太狭隘，几张地图便令我魂不守舍。的确，我的世界太小，小得只需一张书桌，一列书架，几张适合口味的音乐光盘，几幅放松神经的美图即可。放假时，别人约我或打球逛街，或联机网游大战。我常常委辞，我知道这些世界精彩而有趣。但我在我的世界同样发现了美丽。我常于书房之中，痴读书籍报刊，意盛之时，读到心动之处，便激扬文字，或讽美国之霸权。或讥朝鲜之无赖，或哀北非民生之多艰，或喜我国之发展。义愤填膺，驰骋自由，在我的世界里，我可以自我陶醉，自我挖苦，嬉笑怒骂，而完全不顾外界之纷扰。
那次去杭州，在车站听见两位老婆婆在说话，一位说：“姐姐啊！你90岁，我89岁了，这可能是我们最后一次见面了。”这种生老病死的凄楚竟令我动容。
在我的世界里，更加有着那些细微的感动，它们时时让我觉得温暖。
我还记得刚上高中之时，很不适应，常打电话回家诉苦，有一天母亲说来看我。那天放了晚学，我到校门口，看到母亲站在路灯下，手里提着一袋馒头，要我趁热吃。于是我慢慢地吃，母亲絮絮地说。直到寝室铃快响，她才离开。我就看着母亲瘦小的影子在地面拉得好长好长，直到最终消失在夜色寂寂中。这个场景一直印在我的脑海里，让我在无助时，总知道有爱领着我回家，这些细微的感动让我的心灵在这个浮躁的世界里依旧温存。每当寒风吹彻时，我会让自己在我那个小小世界里悟出质朴与纯真，去捕捉那一件件细微，品味无限。
王阳明曾说“心无外物，物以心生”。在这样一个追求幸福却又迷茫的时代，真的需要构筑自己的精神家园，这里不需要45寸的液晶大彩电、动辄上万的名牌家具，而只要一些你感兴趣的，显出你真性情的东西，从而品出生活真味道。
于细微中品味无限，让一花一草成为世界。
我的世界也很美丽作文 篇5
这世界既不温柔，也不正确，因为我仍没有能力订正这个世界。所以人人都有一个属于自己理想的世界。例如，陶渊明所臆造的桃花源，总有人跟我说，大千世界无奇不有。一个人总不能一直活在梦里，毕竟梦做久了，便会讨厌现实。
我的家坐落在这个世界上的一个偏远的村庄里，那里是我理想的桃花源。家因为是在农村，蚊虫自然少不了，却无比整齐干净，这大都要归功于我那不辞幸劳的奶奶。但渐渐地奶奶年纪大了，做起事来也力不从心了。老家西边的那面墙上长满了碧绿的爬山虎，再往西便是奶奶种的菜园，那菜园便是年少的我唯一的乐园
因为那时我仍不晓事理，奶奶也不敢往菜园里打农药，怕我误食丢了性命，大虫靠手抓，小虫靠青蛙。因为对蚊虫早已是司空见惯了，所以即使爬到我手上，也是熟视无睹。比起捉“害虫”的青蛙，我更是喜欢那些个“害虫”，至少盛夏时吵扰不了我的休眠，而且我打小就怕这青蛙怕的紧，即便只闻其声也够我胆怯一阵了，或者这就是我不敢入田地做农活的原因罢。但至少在惊蛰来临前我仍能帮家里做上一些力所能及的农事，但大都不太情愿。我格外喜欢雨后的菜园，一片片油菜上还遗留着雨的痕迹。又预示着新生命的破土而出，蛰伏了多年的幼蝉，在一次次雨的呼唤下，蜕壳冲天。这葱郁的菜园，一旦临近收获的季节，丰硕的果实浓郁的菜香便无声的弥漫整个庭院。
奶奶寻摸着我该回家吃饭了，找不着我便会径直走向菜园，每次总能见我蹲在齐人高的油菜花丛里斗蛐蛐、数蚂蚁奶奶嫌我生的可怜，又没有父母疼爱，也极少训斥我。除非我贪玩时对我进行反复的说教，顽劣成性的我也一贯地当作耳旁风。但总有几句话奶奶常挂嘴边，除去那些个吓唬人的话，仅剩下一句：“快回家吃饭，傻小子，玩也得有个度啊。”每每听到这句话时也是夜幕来临了。小时候性格古怪乖戾，几乎排斥身边所有一同玩乐的伙伴，他们也都惧怕我，因为我总是与虫为伴。
后来我长大了，踏入了县城里的中学，我那年迈的奶奶也跟着我一同到了这里，照顾我的衣食起居。而那处曾经属于我的世界的菜园，也随着时空的变化一点点消散。时至今日，那里已然失去了当初的繁盛，仅有虫、鸟、蛙声不绝于耳。
啊，我怀念那曾经属于我的世界。
我的世界也很美丽作文 篇6
有一天，我在我妈妈的手机上查东西，发现了一款叫“Minecraft”的游戏，上面的中文翻译是“我的世界”，上面的“新手介绍”写道：“”我的世界“是一款沙盒游戏，在这个游戏里有两个模式：分别是”创造模式“和”生存模式“，如果是创造模式，就可以像创造神一样随便建造，甚至可以创造生物；如果是生存模式就没有这样的能力了，必须自己寻找资源生存，而且晚上还有各种怪物出没，比如僵尸、骷髅、大蜘蛛，这些都是很常见的怪物，但还有两种怪物的名字很不寻常，叫末影人和爬行者，它们的特殊技能技能也很不寻常：末影人的技能是瞬移；爬行者的技能是自爆，威力超大。”上面的玩家评论道：“它们有一个几乎是”天衣无缝“的配合：你准备打它时，他会瞬移到你后边，然后爬行者过来，末影人一记飞拳就把你打倒爬行者的面前，爬行者可是不会给任何玩家机会的。他会”轰“的一声把你炸死。这样坑人的配合，那所有玩家不就完蛋了吗？毕竟是高自由度的游戏啊……”
这个游戏真的那么难玩儿吗？我迫不及待地点了一下“安装”键。安装好了以后，我迫不及待地把他点开。刚开始后的画面居然是3D的！我点了一下中间的“开始”键，然后就变成选择存档的画面了，我点了一下右上角的“创建存档”，我选了生存模式，然后他就自动开始了。
地形生成完毕后，我出生在一个冰天雪地里，身旁全是雪和树木。我滑动屏幕，转了一个身，对着面前面积是2乘2的树，我一直按着面前的树干，然后就出现了“咚咚”的声音，一直持续了8秒才结束，紧接着，我面前的树干就出现了一个“大窟窿”，然后我突然听见“叮”的一声，我以为出现了怪物，急忙滑动屏幕看向四方，也没有什么呀，我又打开背包看了一下，里面多了一个木头，这个声音应该就是获得了木头的声音吧。我又点了一下左下角三个格子里的一个形状好像是工作台的格子，画面就变成了制作东西的画面，里面可以制作好多东西，我现在才知道这个游戏怎么玩……
这个游戏告诉我们，世界的资源是有限的，不浪费有限资源、保护好生态环境！
我的世界也很美丽作文 篇7
记忆中的午后，常常是缭绕着浓浓的奶啡味道，和淡得近乎飘渺的书香。我沉迷于幽静，享受着午后温暖的阳光与古旧的书本，或是充斥着温暖的阳台，或是无人寂静的竹林中。往往就这样沉浸在书中，直至夕阳无限好的黄昏。
记得，乱世风云中，曹操的雄心，刘备的仁儒，诸葛的智慧，关羽的忠义。看不够的风起云涌。记得，红楼一梦间，黛玉的孤，宝钗的淑，妙玉的冷，凤姐的辣。看不够的绝代风华。记得。西方旧事前，葛朗台的吝啬，高老头的古怪，保尔的坚毅，鲁宾孙的智慧。看不够的人生百态。
童年的世界有了它，一切都变得斑斓，一切都变得不可思议。我用长城的青砖连接埃菲尔铁塔，用黄河的波涛亲吻撒哈拉的流沙，用鼓浪屿的琴石打动维也纳……如此不拘，那么神奇，然而，无可思议。
偌大偌大的院子里只有我。捧着一本诗集。轻轻地吟，缓缓地踱，静静地思。四周是吐绿的嫩芽，是各色的繁花，是纷飞的蝴蝶，是满目的生机。日益更变的环境给了我想象的空间。我描绘着“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，想象着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，品“几首杜陵诗”，赏“一幅王维画”，想象着“长天落霞，方池睡鸭”。
我像是个懵懂的孩子，贪婪地向四处张望，学习，模仿，充实自己。厚重的课本似乎比诗集小说更有魔力。我。用声音拼写着单词，感受异国的文化。用大脑苦苦思索几何间的规律，快乐于它的乐趣。用心灵感受自然的神奇，惊叹于微观的美丽。
点点金斑散落在小径间，万物皆披上了唯美的金色了。“夕阳无限好，只是近黄昏”呢，曾经的我望着沉沦的夕阳免不住几声叹息。然而，仍是书，改变了我。体会着李易安“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“九万里风鹏正举”的年少激昂；我喜悦于辛稼轩的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，又振奋于他“只疑松动要来扶，以手推松曰去”的豪情壮志……诗人们在嫩寒锁江，轻雾萦绕的寂寥中的豁达乐观，改变了我“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤，情愫中多了一份“落红不是无情物，化作春泥更护花”的旷达。
我的世界也很美丽作文 篇8
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明；没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。——这就是我的世界！
我还在豆蔻年华，不会用华丽去装饰外表，有的只是如水晶般清纯透明的心灵。在丹麦作家安徒生的童话《皇帝的新装》这个故事中，皇帝赤裸裸的新装与百姓臣子阿谀奉承的嘴脸形成鲜明的对比，揭示了这个世界的丑恶。只有沿街的一个孩子，略带稚嫩的指着皇帝的新装，说出了当时所谓的“胡话”。在当时，不说“真话”是要被认为是不忠与愚笨的！
皇帝的新装被赋予神奇的色彩，世人的双眼被蒙上一层阴影。神话不再是神话，只有沿街的孩童依旧如婴儿般天真烂漫。这就是我的世界！没有社会上的铜臭味，不用任何华丽去装点内心，有的只是那如一潭清水般干净纯洁的心灵。
我的世界没有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟壮志，没有“飞流直下三千尺”的豪迈奔放，有的只是那如岩石般坚毅稳重的毅力。读“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花”时，它告诉我“一个人的心灵只有饱受挫折，才能航行于大海之中，否则将只是风的玩具”；读“世上无难事，只怕有心人”时，它告诉我“不经历风雨，哪能见彩虹，没有人能随随便便成功。”
珍珠因为坚持了蚌壳的磨砺，才能绽放光芒；大树因为坚持了自然的磨砺，才能立地顶天。这就是我的世界！没有大海般的浩瀚，没有瀑布班的飞泻，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
漫步于乡间小路间，抬头仰望天空，静谧的夜幕中遥挂着一轮明月，身旁环绕着幽幽花香。远处，一棵棵桂花树枝繁叶茂，密密的叶子中间夹着一簇簇，一丛丛的小花儿。这些花儿即使这么小，生长绿叶茂盛的枝头，也不放弃绽放。在盈盈月光中，我采撷到了我的世界中最重要的一束——毅力。
独立于万卷波澜中，秦时明月、汉时宫门，春秋的马车、大漠的孤烟，一切现于眼前……屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求不懈，岳飞“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的严明纪律，我收获了我的世界中最珍贵的美丽——追求和自律。
世间有那么一个地方：如蔚蓝的晴空，单纯洁白，似雨后的彩虹，坚毅绚丽。——那就是我的世界！
我的世界也很美丽作文 篇9
我的世界，简单且美好，平凡且璀璨。恍若午后天边漾开的落日残霞，那一份真切的宁静中带着梦幻。又似碧蓝一片的天空，看似毫无波澜的背后是一片流云万千，每一处的美丽都有自己的个性，都是独一无二。
凉风送来阵阵沁人的清香，夹杂着湿润和泥土的气息，拂过我的脸庞。公园里的野菊花开了，那金黄而细长的花瓣在漫长又遥远的等待之后，终于迎着朝阳舒展开柔曼，含着初生的朝气和清晨的露水，向早起的人们展颜欢笑。
我将风筝夹在身侧，快步走入公园深处，身旁掠过的景色，是数不尽的鸟语花香。终于踏入那片碧绿的柔软草地，映入眼帘的，是一位老人。他拿着一个大圆盘，枯枝般的手里牵着一根细线，细线随着微风的吹拂而微颤着，反射出粼粼的白光。线的另一头，是一个风筝，随着圆盘上的线不断减少而越飞越高，越飞越远。老人微眯双眼，眺望着天空中的风筝，眼神祥和宁静，如一座雕像般矗立着。
看着天空中那若影若现的风筝，我憧憬着，怀着一颗风筝的飞天梦，放起了风筝。然而风筝对于我儿童似的玩耍不予理睬，趴在地上任由我的拖拽，就是不飞起来，偶尔飘起来打几个旋儿便又落回地上，使我的希望一次次破灭。然而我并不气馁，而是更加认真的放起风筝来，经过一次次的失败和努力，我已汗流浃背，却仍没有停止奔跑。终于，一直匍匐在地的风筝欲要起飞，慢慢从地面滑行而上，升入低空，又开始不断升高，如一只在水面滑翔的海鸟，终于想要正式起飞了，开始不断努力向高空昂首，振翅高飞。好几次风筝飞不动了，开始一飘一飘打旋儿，像片秋日的落叶向地面坠去，都被心惊胆战的我稳住了，又开始往上飞，高过柳树，高过房屋。我停下了脚步，圆盘里的线开始不断被抽走，风筝被风托着，被绳牵引着，离我越来越远了。我像那位老人一样，昂首仰望着天空，仰望着自己的风筝。
“我的世界真如这片蔚蓝的天空般无边无际，千变万化，纯净而美好呢！不过这片世界里有什么呢？”我喃喃着，望向那已如小点般的风筝，宁静一笑。
夜晚，繁星如宝石般在墨色的天空中闪耀着，交相辉映。我熟睡着，梦里，是一片湛蓝的天空，几只五彩斑斓的风筝承载着我雨花石般剔透缤纷的梦想，越飞越高……
我的世界也很美丽作文 篇10
我的世界是一个书的世界，每当我翻开那饱含着墨香的书时，心情自然就好了许多。
小的时候，我曾经被那美丽的童话王国给迷住了，我每天都是迫不及待地去翻看那布满着图画的童话书。《伊索寓言》，《格林童话》这类的书我都仔仔细细的通读过。童话书中主人公拥有的魔法深深地吸引了我：老巫婆的照妖镜可以识别出好人与坏人。我从抽屉中拿出一面小镜子，当作照妖镜，对着爸爸妈妈不停地照着，我没有成功，但我一点也不沮丧，继续读着我的童话书。但那个时候我的`年纪还小，所以童话书我也只是囫囵吞枣地简单看一看而已。
长大了一点，我开始喜欢上了看那些著名的作家写的书了。毕淑敏的柔和，老舍的幽默，冯骥才的直白，海伦凯勒对世界的赞叹，欧亨利的风趣我都很喜欢。我看这些书，是越看就越想看的，以至于达到了“废寝忘食”的程度。我妈妈叫我去吃饭，我说我要看书，到了很晚的时候，她叫我去上床睡觉的时候，我却还是十分地想再去看一会那本放在我书桌上的书。经过她的再三地“苦苦哀求”，我才依依不舍的放下了我手中的书，上床去睡觉。并且连我做梦的时候都可以梦见我在认真地看书，这样的情景，或许我还会梦到书中的悲欢离合，生死离别的动人的美妙情景呢！
再往后，我就喜欢上了古人写的文言文体裁的的书籍了。四大名著我都通读过了。我喜爱的书就是《西游记》孙悟空的七十二般变化，猪八戒的大食量，沙和尚的大力量，唐僧的严谨小心和沉稳是我喜欢上了《西游记》这部书。那一阵子，我想我已经深深地被古典名著所住了，我沉迷于了古典名著。
高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！书籍可以使我们的精神进步，书籍是滋养我们心灵的良药。在你不高兴的时候，读书会使你快乐。在你疲惫的时候，读书会使你变得精力十分充沛，让你的心灵得到滋养。我以读书为乐。
我每一次看见书的时候，我都迫不及待地想去读它。因为书就是我的世界，书把我这个小小的世界给充满了。我喜欢我的这个小小的而又美妙的世界。
我爱读书！书籍是我的精神良药，书能带给我快乐，让我精力十足！
这就是我的世界。
我的世界也很美丽作文 篇11
“左手边的冒险，右手边在蜕变……”“小烦恼没什么大不了……”“当清晨的第一缕阳光……”这些歌陪伴我度过了十年的春秋，一起度过了我的喜怒哀乐，在我的世界里充满了音乐。
音乐，我从很小对它就有一定的感受，记得我还在上幼儿园时，妈妈就给我买了钢琴，每周两次的训练让我得到无比的幸福与期待。每周二，周五都是练琴的时间，我拿着谱子迈着轻松欢快的步伐向教室走近。教室里柔和的灯光映照在黑白相间的琴键上，一切都是那么安详和谐。灵活的手指在琴键上跳动犹如十只欢快的小精灵。随着柔和的音乐响起，我似乎就是那身穿晚礼服的音乐家，在钢琴的伴奏下放松着，音乐围绕在我的身边，让我去聆听，让我去感受。那时最美的音乐便是那些从我指下悄悄流走的音符……
上小学后，有一次考试让一直名列前茅的我一落千丈，看到手中的成绩后，心情别提多不悦了。一路上心情真是糟透了，不知该如何把这个成绩告诉老妈。回到家后，似乎任何东西都吸引不了我，除了音乐，我打开手机开始寻找只属于我的音乐。风雨彩虹铿锵玫瑰……成功失败总是欢乐伤悲……“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”这一首首动听的音乐，就像一束充满力量的阳光照在我心里，为我拨开阴霾，让我懂得了只有通过努力才能得到成功。
小学六年级的夏天，是我们分别的时候，一种恋恋不舍的情怀萦绕在我心上，手机里的音乐滚动播出着：《最后一个夏天》，《毕业季》《干杯朋友》等经典歌曲，对同学怀念的情意更深了……
上初中以后，我对音乐的热爱越来越多，MP3，手机，ipad，几乎不离身。我喜欢的音乐有很多种，像：蓝调。欢快的，忧伤的，励志的，都是我的最爱。《小烦恼没什么大不了》是我最喜欢的歌曲之一。这首歌其中的几句歌词对我的触动很大：“小烦恼没什么大不了，请让我看到你翘起来的嘴角，唱不了的歌就转调，千万不要自寻烦恼。小烦恼没什么大不了，请让我看到你翘起来的嘴角，不属于你的就不要，快乐不靠拥有多少……”是呀，小烦恼有什么的呢？只要不自找烦恼，快乐何处不在呢？不属于我的不去羡慕他人拥有，因为快乐不是靠拥有多少而得到的，总之只要快乐，一切都好！
我的世界，春暖花开！
我的世界也很美丽作文 篇12
一缕金色的阳光洒在我的书本上，叽叽喳喳的鸟叫声使我的心情十分糟糕。于是决定出门散散心，玩一玩。
“妈妈妈妈，我作业都做完了，书也看了两个小时了，我可以出去玩一下吗？”可是，妈妈却从笑容满面的脸立刻变成了母老虎的脸，她板着脸，皱着眉，指着我跺脚道：“都四年级了，还一天到晚想着玩，去，把我给你买的试卷做起来，试卷都是用钱买来的，你如果不做的话，钱就白白浪费了。”我虽然很不情愿，但看着妈妈那凶恶的目光，我又不得不按她的命令做。妈妈怒吼的声音又在耳边响起“做完后把奥数做一周，再看书。要认真做，不要一塌糊涂做起来，书认真看，不要一目十行，看了相当于白看。”
啊，妈妈，您一点儿都不懂我，我真的很想玩一下，哪怕就玩一下下，再说，我休息一下对眼睛好。我想玩，难道不就是因为效率更高吗？而且，我眼睛如果坏了，要您给我配眼镜，您岂不是更生气。你……你太……太让人……伤心了……我含着泪轻声骂道：“小气鬼，就知道让我做作业。”但又无可奈何，不听话的眼泪又偷偷地跑了出来……
阳光越来越刺眼，可此时的我一点儿都不感到舒服，反而觉得非常难受。
我越想越气，冲到自己的房间，砰把门撞关了，抓起书本，狠狠地扔到一边，然后扑到被子里号啕大哭。眼泪哗哗哗地流下来，杯子被我弄湿了……
我的心平静下来，盯着那个被我拉破的洋娃娃，回想着刚刚的一幕。虽然我受了委屈，但是妈妈为什么不让我去玩呢？难道是为了想让我学习进步？难道是让我能够有以后的美好生活？难道是让我学习更扎实，成绩突飞猛进？让我从刚刚的怒气冲天变得不再愤怒了。我不禁低下了头，看来妈妈这么做是有她的道理的，原来我错怪妈妈了。
想到这，我连忙跑到妈妈的房间里，走到妈妈跟前，“妈妈，对不起，我错了，我不该这么对你的。”“没事。”妈妈很自然地答道。
妈妈，我知道您一生为我付出了很多，但是我希望，您以后能更温柔的对待我，我也会自己安排好学习时间，不让您操心的。妈妈，我多么希望您能走进我的世界，听听我的心声啊！
我的世界也很美丽作文 篇13
世界是什么？世界大到地球，国家，宇宙，小到一分芝麻地。
轻轻拉开书柜，迎面扑来一股纸浆的香气，翻开书页，仿佛进入了另一个世界。书中的一个世界。
小时候，是那个完全分不清现实与幻想的时候，经常胡思乱想，想入非非。那是我所接触的书中的第一个世界—童话与传说中的世界。似乎想要与主人公有着类似的经历。
自从到了上学的年龄，我觉得童话似乎有些幼稚可笑。我喜欢上了读一些长篇小说或小说集。四大名著中，《西游记》让我明白了只有经历了千辛万苦，才可以成功。《三国演义》让我看见了罗贯中笔下的战争，民不聊生，也让我明白了天下“分久必合，合久必分”的政治道理。《水浒传》让我看清了起义的“内幕”。《红楼梦》我不欣赏—贾宝玉是个男的，但娘腔娘调。别的更别说了。但这四本书有个共同特点，情节跌宕起伏。让我经常因看书而吃饭时饭凉了。
高年级时，我喜欢上了中国作家鲁迅与日本作家野坂昭如的文章。鲁迅的《呐喊》一般人可能看不懂，但它用那种“骂人不带脏字”的笔法，让我看到了民国时期人名的苦难：狂人吃人的疯狂，阿Q的迷茫……等等。日本作家野坂昭如的《萤火虫之墓》是瞒着父母买的。因为爸妈认为日本文学中有“流毒”怕我中了。但我认为野坂昭如就好像“日本的鲁迅”，清太对生的渴望难以得到。俊夫神智不明，毫无追求。战后的民不聊生。人性的残忍，刑法的残酷。……都表现的淋漓尽致，似乎让我对过去历史的认知有了新的感想。并让我对小说中的人物，或怜悯，或憎恶的感情油然而生。
如今，我又爱上了科幻小说。虽说是有一个“幻”字但是科幻小说让我感觉到它比现实还真实。《海底两万里》中的潜水艇被发明了，《地球到月球》中登月之梦被实现了。现代科幻小说《三体》让我对宇宙有了新的认知。总之，让我感受到了对未来世界乐观的期待。
总之，书籍从我小时候，伴随着我成长。充实着我的“小世界”，让我的世界丰富多彩，五味陈杂，精彩纷呈。我爱这个精彩纷呈的时间，我爱读书。
我的世界也很美丽作文 篇14
简单来说我的世界就是一款沙盒建造独立游戏，在游戏中玩家可以用各种各样的方块建造建筑物。并且可以在游戏中做睡觉，吃饭，挖矿，种地，建房子等等这些事情。现在我的世界较为流行的两个版本是PC和PE版。有的用我的世界都衍生出很多动画。
在游戏中不止有各种各样的动物和植物，还有一些稀奇古怪的怪物。我给你一一介绍，那么就从怪物开始讲好了。末影龙是这个游戏中的BOSS之一，在末路之地，是末地的王，打败它你才能进入返回世界的传送门。末影龙它的身躯十分巨大，在末路之地有一些黑曜石柱，在上面有末影水晶，当末影龙靠近末影水晶时，末影水晶将恢复它的血量。玩家摧毁末地水晶时会产生爆炸。如果当末影龙在补血的时候摧毁正在给龙补血的末地水晶，可以炸伤它。末影龙的攻击方式一般是飞下来撞击玩家，会把玩家击退。会破坏除基岩、末地石和黑曜石以外的所有方块。
凋灵也是我的世界中的BOSS之一，凋零它会攻击一切非亡灵生物和玩家。（亡灵生物建是指僵尸，僵尸猪人，骷髅和凋零骷髅。）如果要生成一个凋灵，那么建需要4个灵魂沙和3个凋灵骷髅头。当凋灵的生命值降低到一半时，就会生出盔甲，变得强大，免疫弓箭伤害，攻击都会增加，但在也不能飞了。当凋灵发现一个玩家或一个非亡灵类生物时，凋灵将会使用凋灵之首（凋灵有三个头）来攻击他们。凋灵之首可以对生物造成伤害并会对周围方块进行破坏。当凋灵处于平静状态，他只会悬浮在地面上，并且扔出蓝色凋灵之首。如果被玩家激怒，凋灵会跟着玩家并飞到玩家的头上攻击玩家。
僵尸猪人是在地狱生成的。是中立型生物。如果有一个僵尸猪人被玩家攻击的话，在64格内的僵尸猪人会愤怒，32格内的会攻击，玩家会被一直追杀。不得不说僵尸猪人是很团结的生物。在主世界如果有猪被闪电劈过后也会变成僵尸猪人，但是手上没有持金剑。死后会掉落腐肉和金粒，还有一定几率掉金锭和金剑。僵尸猪人有时会捡起物品和装备，每当万圣节来临，有的僵尸猪人则会有一定几率头戴南瓜和南瓜灯。
我的世界也很美丽作文 篇15
我们来到这珍贵的人间一趟，你有好好看过这世界吗？
这世界，并非是自然界中的花鸟鱼虫，而是透过现象的表面，你所看到的本质。当然，每个人对事物好坏的评判标准不一，会产生不同的想法。当这些想法看起来天马行空，与绝大部分人的观点相悖时，你是否还会坚持自己的想法？
很多人没有主见，他们无法在生活的洪流中站住脚，因为他们没有自己的世界。她们的世界观都是别人的，一言一行所堆砌起来的，别人说的和文字真理的概括，是他们的世界。
但是我们要知道的是，别人所有对世界的勾勒和描绘，都会构不成你眼中世界的万分之一。
你的世界，当是以眼为窗，用心去看到的东西？它们不能用文字去概括，不能用是非分对错。那是别人看不见，是你自己独一份的价值观念。
真理是我们构建对世界认知的基础，却不是我们迷失自我盲目跟从的理由。
我们看到的世界，不是没有别人的声音，只有自我的意识。而是别人的声音我们会听，世界的样子我们会看。我们要用三观去判断，既不盲目随流，也不孤芳自赏。世界观与众不同，也在情理之中。
我曾经认识一个人，他好像很合群，跟所有人都玩得来。可是渐渐地我发现，他所谓的合群，是因为他从不表明自己的观点，而是一味的迎合别人。他眼中的世界就是别人说的样子。我想，这样的合群不过是另一种意义上的消失。如果你的眼中没有你自己的世界，那么你就会消失于世界当中。
你看不见世界，世界也看不见你。
所以，回到一开始我所问的“是否好好看过这世界。”也可以理解为“是否拥有自己的世界。”很多人会笑，说活在这世界，为什么还要说没有自己的世界呢？
自己的世界是指精神层面的世界。它包括我们的价值观，判断事物对错已经对人的看法，对现实世界的认知理解。他或许会显得特立独行，却是能构成与众不同的自己。
而且，当自己的想法与别人的观念产生碰撞时，请先别急着否定自己。因为这些想法是你自己用眼睛所看到的，不能因为别人的只言片语就轻易改变。因为那永远是你的世界，不是别人的世界。
我的世界也很美丽作文 篇16
你当过国王吗？你能酷酷地背起行囊环球旅行吗？你能化身野生动物和平大使，和喜爱的野生动物交谈玩耍，做最好的朋友吗？
如果你还在目瞪口呆的话，那就让我自豪地告诉你：我能！我有一个专属于我的世界――我的小说创作世界，在这个世界里，我是老大！
因为爱看书，我总会跟随作者的脚步，沉浸在书里的世界呆呆幻想。书看得多了，有一天突发奇想。对！为什么不按照自己的想法和主张，创造一个自己的王国！――一句话，我的世界我做主！
先来过把当国王的瘾！于是我的第一篇小说《我是蚂蚁国王》诞生了！我领着蚂蚁臣民们整治国家、管理内务、制造钱币、打退外敌、接待外国使者……真是忙得不亦乐乎！谁说国王不好当？我这个国王可是当得轻松又快乐呢！
再去环球旅行！于是我在暑假里又和蚂蚁王国勇敢智慧的公主安迪尔一起踏上了环球之旅！
在《安迪尔游记》充满传奇故事的旅途中，我们认识了活泼机灵的小燕子麦芽、坚持不懈的蜗牛慢慢爷爷、勇敢善良的英国蚂蚁王子理查德，经历了旋转餐厅的奇遇、彩云之南茶饼屋中的旅行，来到美丽的欧洲、非洲、美洲……
在外国我要和安迪尔运用中国了不起的学问“三十六计”来对付各种困难和坏人啦！三十六计被我们使用得出神入化，瞒天过海、反客为主、以逸待劳、欲擒故纵……困难和坏人被我们打得屁滚尿流、落荒而逃！哈哈！太过瘾了！
想不想跟野生动物亲密接触？那就跟我来吧！家里的大人真不够意思，太不理解我们小孩的苦恼，什么小动物都不让养！什么太脏了、太臭了、有细菌……一大堆借口。
哼！我明天就把黑猩猩、长颈鹿、大象、野骆驼……统统领回家！当然～也是在我的小说里。
你可以和我一起跟野骆驼阿俊、水灵花谈话、玩耍，做最亲密的好朋友。对了！在《我的野骆驼朋友》下一集，我就会把庞大的野骆驼群领进学校啦！那时，可以有更多校园里的同学和我一起和可爱的野骆驼交朋友啦！
我的世界精彩吗？相信你也一定有一个你自己的世界，在这里，我们自由翱翔、放声欢笑，没有什么不敢想的，也没有什么做不到的！
谁说这只是在小说里？总有一天，我们会大声喊出：我的世界，我做主！
我的世界也很美丽作文 篇17
我喜欢安静的东西，安静地散步，安静地看书，安静地吃东西，当然，也包括安静的文字。我想，它安静地任由作者摆在那里，无数个安静的文字组合在一起时，又显得那样强烈，像一缕缕轻烟似的缠绕在我心头，飘渺而不散……我想，时间也是个安静的概念，它安静地逝去，悄无声息，带走一切东西。
我是个安静的人，总会在一些安静的时候拾起属于我的记忆。我想念我的朋友，我的老师，我想念一切与我有关的东西。我没有太多曲折或者离奇的事可以回忆，可我又觉得，自己拥有太多。我有包容我关心我的朋友们，他们总在不远不近的地方陪伴我，见证我的成长。我有疼爱我迁就我的爷爷奶奶，他们视我为掌上明珠，百般呵护，从未远离。我有教我知识，引我向上的老师，我有把我带到这人世，给我无尽支持的父母。我有陪我一起成长，一起度过困难，一起生活了十五年或许会更久的邻居……是他们，在我的生命里活过。
太多安静的时候，我喜欢赖在家中发呆或是睡觉。我觉得那些美好而安静的时光是用来消耗的。我把门窗紧闭，以阻断任何企图进入我耳朵的声音，我认为，有时它们是嘈杂而且肮脏的。我喜欢无声的世界，因此在我世界里的我不爱说话，而且惜字如金。我想，倘若我真变成了聋子倒也无所谓。我总是望着窗台前的爬山虎发呆。我想，它怎么可以这么顽强，当夏天到来，它已蔓延整个后墙，它真是属蟑螂的。发呆的时候，时光悄然变换，心中全无尘杂，那种感觉何止是轻松。我是爱睡觉的。我眷恋我的床，无时无刻都有一种带着床一起上学的冲动。安静的时候，我睡在床上，开始梦的旅程。很多时候，梦都是奇怪的。我会梦见我有超能力，我会梦见是我，而不是超人或者奥特曼去拯救地球。我从没梦见过那些令人向往的灰姑娘或者白雪公主似的情节。我想，我是个奇怪的女孩子。
我不会下课铃一响就箭似地冲出去，我不会因晚起而匆匆洗漱……我想，世界太匆忙，而我却如此慢条斯理，我已经脱离世界而独自生存了吗？是否另外还有一个角落，黑不见手的安静的角落，我在那里驻足张望……
我的世界也很美丽作文 篇18
我的世界很小很小，除了我就只有书；我的世界很大很大，除了我全都是书……
——题记
(一)
清晨。
寂静的校园。
我捧着一本诗集，轻轻地吟，缓缓地踱步，静静的思索。周围是吐绿的嫩芽，各色的繁花，是轻舞的黄蝶，是满目的洁白，景色一天天的在变，却影响不了我读书的习惯，反而给了我读书的环境，让我领悟“黄四娘家花满蹊”，让我想像“长天落霞，方池睡鸭” 。望着“遥遥蓝天”又想到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景象，我自在的咏几句杜甫诗，赏一幅王维画，生活是如此美好，让我一天充实而又快乐！
记得那一次，学习一首诗，老师让我们想像诗中诗人所描绘的情节，每个同学都想得很入神，唯独我想得是天花乱缀的，想得竟没有听见老师叫我回答问题，我没有回答上而出糗，到现在我还记忆犹新。
(二)
课上。
充满文化气息的教室。
在谈项目的哀叹声中，我静静埋头于桌上的书本当中。就像一个什么都不懂的孩子，贪婪地四处张望，去模仿，去学习，去不断充实自己。我喜欢摄取知识的那种快感，不管是有意思的课外书还是学校的课本。英语课上，我大声朗读，感受异国文化的氛围；数学课上，我刻苦努力寻找几何的乐趣；理化课上我全神贯注惊叹现实生活中微小事物的神奇；语文课上，我感受着古代仁人志士壮志未酬的心情……我用书中的故事来激励自己，越是艰难的时刻越要跑步前进！当面对一大堆书时，我实在难以抑制住心中那份激奋。
(三)
傍晚。
夕阳斜照的田间小路。
一本《诗词解注》让我兴奋。 诗人的感情的流露让我心潮澎湃。我体会着李清照的“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“九万里风鹏正举”的年少激昂；我喜悦于辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”又振奋于他的“只疑松动要来扶，以手推松曰去”的豪情壮志……诗人们在嫩寒锁江，轻雾索回的落寞中所表现的豁达乐观，让我学会了如何去面对事实……
书，沾满了我的心灵，在我的世界中，只有书。我的头脑被充实了信念，我的躯体被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，书是我的伙伴。
我的世界也很美丽作文 篇19
我们青少年的成长离不开书，阅读让我领悟到了人世间的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心。
还记得当代作家赵丽宏说过：“一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智商的野蛮人’。”在这里我为我不是“野蛮人”而感到自豪。因为我不是一个只是有知识而没有素养的野蛮人。晚霞隐去，但隔壁的邻居总能望见阳台上一个四处“窜”动的身影，那时的我还陶冶在书香里呢！任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩。
我每到图书馆就是飞奔到图书室看书，一页、两页、三页……我如一匹饥饿的瘦狼，在贪婪地寻求着食物。但奇怪的是：我这头狼永远没有温饱的时候，离开时，我还依依不舍呢！
还记得在我小学三年级读《简·爱》的时候，那时的我虽然还年幼无知，但看到简的生活的那样凄惨后，我不由地难过了好几天。当看到最后，我为善良的简有了体面的生活而感到分外高兴。
我读书时甚至都进入到了画面。我为《卖火柴的小女孩》中的小女孩做过祈祷；为狼牙山五壮士流过眼泪；对诸葛亮的雄才大略钦佩不已。谁能说我不是与书心灵相通了呢？除此之外，每当我读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是联系了作者与我的双眼、心灵。
虽然我没有鲁迅嚼辣椒的精神，更没有头悬梁锥刺股那么艰难的阅读精神，但我也同样会向他们一样吃苦耐劳、锲而不舍。
知识就像苍穹一样浩瀚。俗话说聚沙成塔，我们只有通过阅读才能飞向更高更远的地方！
如果阅读是一片浩瀚的海洋，我就是一条美人鱼，在书的海洋里遨游；如果书是一片碧绿的草原，我就是一只可爱的小兔，在书的草原上奔跑；如果书是一片蔚蓝的天空，我就是一只幸福的小鸟，在书的天空中飞翔。通过阅读，我认识到了森林的奇妙，看见了海洋的美丽，明白了天空的秘密。
我的世界也很美丽作文 篇20
树的绿意，村庄的玉影在二月的天空下穿行而过，在一个充满凉意的日子里我刻意走进了音乐的世界。我很想听听那些原本被视作天籁之声的名曲，于是选择了小提琴协奏曲《梁祝》、阿炳的《二泉映月》、钢琴王子理查德？克莱德曼的钢琴曲《秋日私语》和凯丽金的萨克斯管独奏《回家》。这四支我非常钟爱的曲子，每一个激情洋溢的音符都使人如醉如痴，那魔幻般的旋律让你听过之后终生难忘。
走入《梁祝》，激动静止于寂寥，我生怕惊动了情语低诉的蝶儿。一卷薄薄的爱情，翻来覆去地品尝，色彩纷呈的意念四面奔流，滚过远古，漫过岁月之堤，迷了无数人的眼帘。大片的泪落在生与死之间绵长的时空，将恩怨、悲欢、聚散、今昔击得飞溅。蝶儿停在远远的枝头，望着我，沉默不语。
走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛着淡淡青霜，吟着高高低低的弦韵。男人，比二胡还瘦，眼睛，比湖水还深。洗涤不清浑浊，缠绵不住温存，只有月华如水，淹没了奏者和听者的双眼。坐了许久，思索了许久。梦无痕，岁月无痕，最美丽的只有无畏。一曲终了，余音久久不散。
走入《秋日私语》，想起老家，抑或是老家的篱笆。思归的人，善感的心，以及驿动的梦境里，林中幽溪素波褪去了陈旧的色彩，用流经千年的韵致婉约拍击着莺飞蝶舞的岁月。倾听青春，倾听阳光，倾听生命的另一种走势，倾听似水柔情的诉说，倾听一生一世的私语。秋日黄菊，芳香落满一地，轻叩玄机串串，禅语絮絮。艺术，没有国界。
走入风靡全球的《回家》，悠扬的萨克斯掀开了对根的眷恋，故乡远隔千山万水的呼唤穿透重重绞绡帘幕。回家，当情感泛滥，思念的琴弦被月光拨响，故乡啊，我要乘坐这悠扬的旋律返回你温暖的怀抱。
走入了这片自己刻意装饰的音乐天空，我就再也出不来了。记得冯骥才在《浪漫的灵魂》一文中描述“音乐之都”维也纳时说过：“行为的浪漫不过是表面的波澜，真正的浪漫是灵魂的浪漫。它来自音乐，因为一切艺术都是灵魂的成果，而守矩的灵魂不会产生伟大的艺术。”是的，走进音乐的世界，就是走入激情的天堂。
我的世界也很美丽作文 篇21
偶遇图书馆，望着窗户里书架上琳琅满目的书本，突然想起在童年陪伴过我的书。
那是一个炎热的下午，忐忑不安地攥着陌生图书卡的我，正迷茫的站在图书馆门口，琢磨了半天才进到里面，我不知怎么了，鬼使神差的跑上了一楼，面对着高大的书架，我毫不胆怯，一点一点的去挑书，在书架的角落，我寻到了一本厚厚的书——《儿童文学》，它的封面吸引了我，一个百草茂密、百花争放的大草原。“真美啊”！我捧着它由衷感到惊喜。
也许是年岁太小，里面的文章我只是一知半解，可是，我却在书中感受到了奇妙的感觉，那是一种淡淡的忧伤，但读完心中有一种充实的感觉——我被它迷住了。从那时，我就去努力的看完《儿童文学》的一系列书。在书中，我跟着作者去幻想里遨游，去体验青春的滋味。那时，我的作文突飞猛进，像芝麻开花——节节高，老师甚至说这真是不可思议，而我却悄悄的笑了。
也不记得是什么时候，因为学习的压力，我不得不放弃去看书，整日忙碌学习。
又是一个夏天，又一次徘徊在图书馆的门口，我却走进了“儿童图书室”，面对着低矮的小书架，我弯着腰低头寻找，一本长而窄的书被我抽了出来——《放慢脚步去成长》，与《儿童文学》不同，它更多的是直平的叙事，抑或天马行空般的想象，书中的故事很震撼我，因为书里文章，我读出了一种世态炎凉。于是，我的作文，不再以美丽的词藻装饰，而转向了文章结构为重点，这是我的文笔更成熟了一些，更使我的心智脱化成一个更稳重的心灵。
后来，我又读到了《成长的书香》，它的角度又不同了，在文章里，我所看到的是一些平凡而又关键的细节，文章中有一种淡淡的伤感，读着一个文章，像走进了一个梦，一个奇异而美丽的梦。读完后有如梦初醒的感觉，让我回味。在读过这本书后，我开始去敏锐的观察生活中的细节，当我观察到了虫子在草丛中的生活状态，我都会联想到它是书中的主角，在书中，我学会了在平凡的事物中发现不平凡的东西，他让我感觉生活如此美妙。
这是伴过我童年的三本书，它们虽然不引人注意，但却让我的童年散发出一种淡淡书香，那是成长的滋味，那是童年的快乐，它们就像一瓶红酒，时间越久，就越芳醇，还将伴随着我的中学时代越走越远……
我的世界也很美丽作文 篇22
我就像那一棵在黑暗的土壤里努力生长的小草，非常努力地想要看到明亮的世界，渴望被太阳去照射的一棵小草。
从小学一年级到初二下学期的期末考试之前的数学成绩一直都是沉睡着的。我的数学成绩一直是我心里最黑暗的地方。只要一提成绩我会很抗拒，一提数学成绩我会立刻就走，不想去议论。因为我的数学成绩不是很稳定，平常也会很努力，老师讲的感觉都会了，但一到考试就不知道怎么办。上了初二后，我们换了新的数学老师，老师教得很好，上课听讲也很认真，但是每次考试都会让老师失望，我也很失望。我每次都会去更努力的学习，但成绩一向是那样。不过在上了初二下学期后，我调整了心态。在期末考之前的月考取得了有进步的成绩81分，我非常高兴。但是还没有得到老师的认可。在一次偶然的时候去给老师送改错时老师说了我“你上课听课很认真，回答问题也不错。但是为什么成绩提不上去？一开始接你们的时候我观察你们感觉你们三个是一个水平的，但是人家提上去了能考到100多分，你们俩个确实没有进步。找找自己的原因。学习要学好只要你上课认真听，做题认真做。把老师的任务完成尽管学习再紧，即使下课光玩考试不一定考的就差。知道吗？但如果你不想学好那上课看着像在认真听课，站起来回答问题时一问三不知的学生，还不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股劲，就一定有办法学好。”我听完老师讲的话后，就想“我只要去把不该错的地方记住，保证能对的地方做对就行”。
回去之后我把月考卷子上的计算题看了一遍几乎都不该错，然后把这些分算进去之后，看了一下成绩已经上90分了。我对自己有了信心，在后边的一个月中我就开始了疯狂的学习。终于，在最后的期末考试中我非常谨慎的做题把该拿的分拿到，计算题做得更是认真。那几个大题做的也算顺利。取得了101分的成绩。在看到成绩的那一瞬间我都不敢相信。经过确认后确实是101分。我非常高兴，没想到能考的这么高。我想这次老师肯定会高兴的，我也对自己的数学有了很大的信心。
谢谢老师的训斥让我慢慢的领悟到了怎样才能做到不让自己每次都有遗憾，是您点亮了我沉睡已久的数学成绩。是您让我实现了‘渴望被阳光照射’的心愿。
我的世界也很美丽作文 篇23
你带着一束阳光，突然闯进我的世界，那么临近却又那么遥远，你是我的太阳，温暖了我的小小世界。
依旧是安详的下午，一个人走在寂静的走廊，一切都是悄声无息地，安静地只听得见风吹的声音。不经意间，路过你的窗台，你正捧着一本《你要去相信，没有到不了的明天》。你安详地读着，窗帘半掩着，一束阳光就落在你的肩头，微风突然掠过，一阵阵发香吹来，你像天使，带着光芒与希望。
或许是志同道合，在一次碰面后，我们便熟悉起来了。我们共同探寻诗歌、书籍、人物。
那天阳光正好，微风不躁，我的心情却无比灰暗。我的姥爷，在凌晨与世长辞了。这个消息犹如一道闪电，让我觉得明朗的阳光一下子阴暗起来了。妈妈和奶奶在无声哭泣，由于相隔较远，只能次日凌晨搭飞机回去。我的眼神是空洞的，你拉着我去到了屋顶，我犹如一句木偶任人拉扯。你忽然一把抱住我，只说一句：“哭吧。”我的眼泪终于如断了线的风筝一般涌了出来，你也在一旁静静的陪伴着我，不言语亦不离开。几分钟后，我止住了哭声，只是在无声流泪，你终于开口了，说了一句：“带着你姥爷对你的希望，努力吧。”一句看似平淡的话语，却让阳光重新住进了我的心房。
从此以后，你每天带着我阅读，散步，偶尔讲一讲笑话，太阳公公也很给面子，这几日一直风和日丽，为我阴暗的心情注射了温暖。你在一旁浅笑盈盈，让我充满希望。
你像是我的哆啦a梦，明白我的一切，从你那拥有万物的“口袋”中拿出我所需要的东西，为我带来温暖。你充满正能量，为我的生活带来生机。我喜欢听你讲故事，带着一点家乡的味道，上至盘古开天辟地，下至未来。
可是，天下无不散的宴席，最终我们还是相隔两岸，你从我小小的世界消失了，走得那么匆忙，来不及告别，只留下一缕发香。
风起了，你不说，只留下一丝清爽；雨来了，你不说，只留下一方甘甜；云掠过，你不说，只留下印记铭刻在心。你是太阳，我的太阳。
感谢你带着温暖闯进我的世界，像一团火焰，很小，很小，却温暖了我的小小心灵。
我的世界也很美丽作文 篇24
总有一些人，出现在你的世界里；总有一些事，发生在你的生活中；总有一些景，给你启迪，让你难忘
苔花如米小
不知你是否注意过，就在那些连太阳都不屑于光顾的角落，长出了一片又一片青苔。他们不如桂花芳香，不如桃花鲜艳，不如树木挺拔他们只是一片一片墨绿的苔。无人欣赏，无人赞美，甚至无人发现。有一天，它们开花了，那如米粒般小的苔花，密密麻麻，虽然不起眼，却一样盛放得赤裸裸。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
苔，你的乐观自信、自强不息，点亮了我的世界！
只流清气满乾坤
梅，这是一株生长在洗砚池边的梅，一株鲜为人知的梅，那朵朵开放的梅花就仿佛是用淡淡的墨痕染就的。它不像五颜六色的菊花，不像香气四溢的桃花，不像雍容华贵的牡丹它只是一株梅，一株傲然挺立在风雪中的梅。它那花瓣白中透着淡淡的墨色，就像一位吟诗作对的翩翩君子一样。不需要别人夸赞它的颜色好看，只要留下那满身的芳香弥漫在天地之间“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。”
梅，你鄙视流俗，贞洁自守，点亮了我的世界！
千磨万击还坚劲
岁寒三友：松、竹、梅，我最喜欢坚韧不拔的竹。这是一株生长在大山上的竹，它生长在岩石之上，在岩石中生根，发芽。就在如此恶劣的环境中，它长大了。上天没有就此眷顾他、怜惜他，而是送给了他更多的磨难。无奈，它的根只好紧紧地抓住泥土，不断从岩缝稀少的泥土中吸收营养来补充、维持自己的生命。大风曾经想刮倒它，大雨曾经想冲刷它，但都未能如愿。它经历了风吹雨打、严寒酷暑，但都没有认输，而是更加坚强地活了下来。它的枝干更粗壮，更挺拔了，它的竹叶更葱郁了！时间带给他的不是消灭，而是更加顽强的生长。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
竹，你是如此的坚韧、顽强，点亮了我的世界！
一沙一世界，一叶一菩提，一花一天堂。感谢你，我的朋友，感谢你，这一首首动人的诗，点亮了我的世界，让我的世界充满光明！
我的世界也很美丽作文 篇25
一束冷光划破了持久的黑暗，一点点靠近我坐的长椅。我知道，是你，如约而至。正愁闷的我竟有“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”的安慰。
你递给我一罐可乐，可我连话都不想说，如何喝得下？委屈、幻想都在胃里翻腾，如同打翻了酱料铺一般。父母说：“你要什么破碟片，手机里听听也很方便啊。”我如何解释？我要的不是物质，不是虚荣，只想稍微满足一下与偶像更近一步的愿望。“算了，我说了他们也无法理解。”你只是将手按在我的肩膀上。“那不说了，我带你去看月亮。”
你牵起我的手，来到了我曾经提过的绝佳观景点。只有你这般的人，才会记住我一时的“疯话”吧。树影是黑色的，湖底是蓝黑的幕，月光在水波上跳动，随着每一粒水珠的聚合、分散，在幕面上演着小剧目。每一点光，每一点水，都互相拥抱，惺惺相惜，原来的水光的悲欢离合。
“抬头看，今天的夜空不逊于湖面啊！”我和你仰头看天，蓝紫色的天蓝得深远，终于体会穹顶的感觉。只觉得它宽广的要逼着我们来。黯淡了的云朵饱和了而又分裂，为星星和月亮腾出了空隙。月色柔柔地，照亮了一团云彩，深深浅浅，如丝如缕，笼罩在月的四周，真不知是月成就了云，还是云成就了月。我拉开易拉罐，一口汽水下肚，一肚子的瘴气都被赶跑了，那似水的月色好像铺满了心房，眼前的水，月，云，树影那么的和谐，宁静，美好。
“你看，虽说今天是月色美好，月亮却总不是那么的圆。”我细细遥望月亮，随口说。“月有阴晴圆缺啊。”你随意的一说却激起我内心的潮水，有什么是完美的吗？有什么是永恒的吗？因为有残缺，所以追求完美，因为分离，所以惺惺相惜，因为知音难觅，你才被倍放光彩。“所以巴黎圣母院坠落的一霎才美的动人心魄啊。”我轻身说，眼前的世界变得柔绵悱恻，但仍然因星星点点而明亮。
分别时，你塞给了我一个小袋子。“回家了再打开”。你边一路小跑，边挥手告别。我回去拆开了一看，居然是我期待已久的专辑。你并不知道我当天晚上为什么闷闷不乐，却怎么正好送我这张专辑？碟片反面如彩色蝴蝶，轻跃于我的手指间，将我的世界也染得五彩缤纷。
我的世界也很美丽作文 篇26
在无人问津的地方训练，在车水马龙的城市发光。
光遥不可及，梦想也是，但是人们却一步一步地含着泪，忍着痛，走向梦想。
董卿，人尽皆知。大众眼中的董卿，总是一本正经地在春晚舞台上念着台词，但通过《中国诗歌大会》和《朗读者》这两个节目，我们发现原来她的气质是从骨子里散发出来的，她的文学修养和临场应变的能力令人惊叹，绝非一朝一夕之功。
回首往昔，董卿特别感谢父亲的严厉教导。从刚开始识字，父亲就督促他每日抄成语，抄古诗。中学时，董卿三五天就能读完一本名著，阅读的习惯也悄然养成。诗词歌赋小说名著给了她力量与慰藉。久而久之，养成了她的知性和优雅。
比起当代明星，我相信董卿一定完胜。人们问她，一个女人永葆青春的秘诀是什么？她回答：女人外表的美都是短暂的，唯有用知识和涵养修饰自己才能美丽一生。董卿通过阅读搭建了美丽的精神家园，提高了个人的文化素养。她的知性、优雅源于父亲的教诲，更源于个人爱好与积累。
活力青春，负重前行。随后就是一个通常的90度鞠躬，转身下台。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。深秋严寒，谁与冰雪傲寒作斗争？千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
在这个充满竞争的时代里，人们无不为梦想而斗争。小学时，我的体育成绩一直不达标，却毫不为体育担忧，那时还没听说中考有体育。步入初中，体育逐渐被重视起来，跑不动，跳不远，做不到。一到体育课我就成为他们的笑柄，于是逐渐讨厌上了体育。
当时的《朗读者》非常火，我受董卿的激励，每到休息时间就不断的开始运动，初步行动，谁也不会相信我会成功，又成为了笑柄。这些外界言说对我的影响极大，所以我就躲在家里锻炼，一边放着《朗读者》，一边做着运动，动力不断，体力不断。
日渐积累，体重逐渐下降，体育成绩也不断达标，别人都说是侥幸，我这次丝毫不受影响，心之所向，便是阳光。
所有的成功，都不是一朝一夕之功，对于那些无需努力的人来说，许是天分卓越。而靠努力换得成功的人才会知道这中间有多少汗水，多少辛酸。董卿，这束光照亮了我的世界。
我的世界也很美丽作文 篇27
世界对我来说是充满神秘的，小时候，我总喜欢好奇地问爸爸、妈妈许多稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的？火箭怎么能升上天空？什么是原子弹？这些问题常常使爸爸、妈妈都狼狈不堪，往往只能搪塞过去。
最近，我从学校图书馆借了一本科普着作《科学之光》。这部《科学之光》带领我走近了一个我一直想走近、却摸不着方向的崭新世界。在这里，我接触了许多从未听闻的科学知识。
老师曾经说过，人类是从猿进化而来的。可我看了《人类是从哪里来的》一文，才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿，目前还是一个谜呢！我想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，弄清究竟谁是我们的老祖先。
看到书中《仿生人向你走来》，我不由地想起爷爷。前些日子，爷爷的左眼不幸被戳伤了，经过医生治疗，仍然无效，最后只好失明。我想，如果我们这里的医生也有“仿生眼”技术，那爷爷的左眼不是又可以复明了吗？那该多好呀！想到这，我又希望自己以后努力学习和研究医学技术，为病人造福，让许多向我爷爷一样的失明病人能够重见光明。
写到这里，忽然停电了。屋子里一片漆黑，电风扇也慢慢地停止了转动，我感到十分闷热。于是想到了书里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那该多好啊！当我触摸墙面上的空调图案，窗户就能发出一阵阵的冷气。那可真有说不出的舒服呀！而且永远不用担心有停电的烦恼。
我信步走出了闷热的小屋，真美啊！天空中闪烁着一颗颗可爱的小星星，那一颗快速移动的星星是不是外星人乘坐的飞碟？瞧！那两颗一闪一闪的是不是“旅行者”１号、２号？那上面携带的“地球之音”镀金唱片外星人能收到吗？……
看着看着，我感到有一些疲劳，于是回到了屋中。
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己乘上宇宙飞船来到了火星上。一个白胡子老爷爷，用亲切的话语对我说：“我就是科学老爷爷。你要好好学习，将来做一名科学家，到各种星球上去作客。”他还送给我一本书，我拿起来一看，封面是金光闪闪的四个大字“科学之光”。
我的世界也很美丽作文 篇28
那是一个静谧的午后，坐在窗边的白色小桌旁，沏一杯清醇的茶，微风习习带来阵阵清凉。翻开那本铺满阳光的厚重的书。开始在文学的天空中翱翔，阅读，这里有我的世界。
这几年来，我于书中收获颇多。
在书的指引下，我可以跟着海伦·凯勒一起去感受春天，嬉戏流水；和鲁滨逊一起去体验孤岛生活，自力更生；与哈利波特畅游魔法学院，感受魔法的神奇；陪伴绿山墙的安妮一同成长，学会乐观与坚强。
阅读，是一缕阳光，照到我心灵最深处；阅读，是一杯香茗，以独特的魅力吸引着我；阅读，是一支画笔，把一张张白纸变成一篇篇锦绣奇文。
我的心随着书中的故事情节推动开始发生变化。《爱丽丝漫游仙境》让我了解想象力的伟大，《朝花夕拾》让我回忆起童年的美好，《骆驼祥子》让我深知黑暗的罪恶，《追风筝的人》让我找到了真正的自己……
阅读，让我成长，更让我坚强，让我走向成熟，也让我的生活变得更加绚丽和充实。
拾起一片落叶，会想起生命最后的归宿；看到待放的花苞，会期待新生命的到来；听到潺潺的流水声，会感到生命的跃动。这便是阅读赐予我的慧眼，让我能感知生命的美好。
渐渐地我发现，年龄越大，书读得越多，我明白的也越多。当我在读书思考的时候，我才发现，原来自己所知的根本不值一提。“学而不思则罔，思而不学则殆”，于是，我学会了边读边想。
我不禁想到熊卫民先生的《一个人的城堡》，一个村庄，一竿江湖，一枕青莲，一片黄叶，踏遍千山万水，逃出羌杂的世俗，和明月为伴，与清风为友，自由地引吭高歌，这才是我所追求的世界，它精美之极。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”
而我想说：“书是陪伴人类一生的挚友。”
好书相伴，人生便会精彩；文字，往往能创造出奇迹；阅读，可以成为打开新世界的大门。
一路走着，路过轻柔的风，飘飞的雨，温暖的太阳。一路狂奔，不敢有片刻停留，我想我可能会长出一双翅膀。
阅读，这里有我的世界！
我的世界也很美丽作文 篇29
校园一角，花香鸟语，恬静清雅，微醺的空气里弥漫着刚下雨时的清凉。
我坐在窗边，紧握绿色信笺。激动和忐忑充溢了全身，这回总能被录用吧。但是，“退稿信”三个大字猛然刺入眼帘，我不禁打了一个寒战，所有的期待灰飞烟灭，随风消逝。
唉，已经数不清发过多少文章给杂志社了。想到老师充满期待和鼓励的目光，我真怕自己会让她失望。垂头丧气的我不敢面对老师，避到走廊。
墙外的红花装点着春天的美丽，绿叶成荫是它最忠实的陪衬。我的春天呢？什么时候我也能像那红花一样尽情地绽放自己呢？
耳畔插进格格不入的书声，搅乱一池愁绪。那声音像是从喉管里扯出来的，让人听了有种难以言说的不自在。我忍不住扭头张望。转角处，一道瘦弱的身影侧身倚在栏杆上，时而仰望天穹，时而俯首朗读。我按捺住心中的烦躁，悄悄走过去，想一探庐山真面目。
居然是班长！他读得很认真很入神，但我还是笑出了声——他读书的声音很怪异，就像从破裂的竹笛里挤出来的。原来刚才他拿着稿子急匆匆冲出班级，就是为了做文艺汇演的主持人呀！
在他的身上，我好像看到了我的影子：我们都是永不停歇地追逐着梦想的人。
下课，大家一窝蜂涌出教室。我心不在焉地看着作文却不下笔。他紧握着主持词，不受外界的干扰，不怕尴尬和别人的嘲笑，反复练习着，每一次下课都不例外，早已唇干舌燥却顾不上喝水。
一遍，一遍，又一遍。
我能放弃吗？不！一旦捕捉到了若有若无的灵感，我就开始奋笔疾书。
一篇，一篇，又一篇。
那天，他穿着帅气成熟的燕尾服，散发出一种说不出的自信，像是辛德瑞拉穿上了晶莹剔透的水晶鞋般光芒四射。世界仿佛都焕然一新，每个人都露出会心的笑意，衷心为他鼓掌。
节目主持到一半的时候，门卫室的人突然给我送来邮件。我小心翼翼地打开精致的包装，贪婪地望着绿色的信笺、红色的盖章，让手上的每一寸毛孔都尽力触碰到这细腻柔滑的纸张。
梦想成真，自豪和喜悦在心中激荡。
还是那片天空，还是那个走廊，我伫立，抬头仰望浩瀚的星海，轻轻踮起脚尖，伸出手，想要触摸那颗无比闪耀的星辰。
感谢你，照亮了我的世界。
我的世界也很美丽作文 篇30
一颦一笑一伤卑，一生痴迷一世醉。
——题记
喜欢诗词，喜欢词里的情丝绵绵；喜欢诗人的狂放与豁达；喜欢句中每个字的饱含深情。
初相见，一个个文字引着幼时的我沉醉其中。“床前明月光，疑是地上霜”“小时不识月，呼作白玉盘”。熟悉的文字带着陌生的腔调，带着当时看不透的色彩走进我的生活。不知为何，当时总喜欢去朗读，一个个文字，只觉得它们好美好美“千山鸟飞绝，万径人踪灭”引我痴狂，去探索一个个未知的画面。
渐识，随着一个个春冬的轮回，一幅幅画面的镌刻。但心中的喜欢却变了味，那时，总觉得他们不似幼时那么可爱，不似儿时那么潇洒。背古诗词，背题，只是为了应付考试，不情不愿地拿起他们。老师的讲解无趣而又枯燥，我也不再渴望去走入他们。
那段时间，总是烦躁，只觉得一切都好像失了颜色。
直到那时，一眼回眸，一句惊心。他们美的凄惨，深陷于其中，情亦在其中。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”我突然怔住了，站在那里竟不知该如何。犹记那句“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横”“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”拾起它们，词人的无奈、悲伤涌上心来 。清新如画，丽如蛛网，悲如风缓缓走家心里，悄无声息，浓烈如酒。
我回到家，拿出书柜里尘封已久的《苏东坡传》拂去灰尘，字语依旧美丽。林语堂先生说“东坡之写作，除去自得其乐外，别无理由，而今吾人读其诗文，别无理由，只因他写的那么美，那么遒劲朴茂，那么字字自真纯的心肺间流出。”细品“相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”结发之妻，汝嫁吾，汝应吾，却负了吾。每至汝离日，吾甚是想念。吾眠于三千雪松，夜惊梦，汝可知，吾念汝矣。短吟“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。”吾心中有天下，乌台诗谪。吾笑，吾知胸怀，心广，耳鬓色白吾不悔。
合上书，心中了然。它们如画一般美好，如精灵一般灵动。原来，他们早已渗透我的生活，走进我的世界。
谢谢你，走进我的世界。在下有生之年，有汝相伴，心中已是画卷。
我的世界也很美丽作文 篇31
我是一朵被微风从树枝拂落在地的鲜花，我很红艳、美丽，本应是给世人欣赏的。
几位女孩儿放学后对我所做的事却成了噩梦，她们当时手牵手地回家，在地上意外发现了我。我以为她们要欣常我，于是我将自己身体的大部分都舒展给她们看。女孩儿们蹲看许久后开始嘀嘀咕咕地商量起来。一段时间后，一位女孩儿将我拾起，用一种不怀好意的眼神看着我。
我突然间有些恐慌，想用花瓣极力挣脱她的手，可是她用手把我捏得很紧，我的身体似乎都要被她捏断了。这时她又伸出另一只手将我身上的花瓣扯掉，不停地撕直至成为一片小碎花。我能感受到那种灼烧般的疼痛，我想哭喊，号叫，可这都阻止不了女孩这恶行。我向四周放眼望去，希望能得到好心人的帮助，但是不论是小孩和大人都无视小女孩这种恶行。一波波的人从我面前走过，我感到很是无助，甚至是感到迷茫、绝望。
小女孩与她同伴掰完了我的花瓣后将我抛向了空中，我已无力再哭泣了，因为这些都是徒劳的，只能任凭她们玩弄……我祈祷着深夜早点降临，或许那样我将不痛苦。直至在我的身上留下两个脚印，还用脚尖碾压我，她们才罢休。
早已身心疲惫的我只是趴在冰冷的地板上，我心里充满了愤恨，人们竟如此无情，我不是生命吗？
在这不久后让我看到的情景更加令我绝望：女孩们去折旁侧花丛中的花被大人们训斥了，我很是疑惑：我与草丛中的花有何不同？这时我看见花丛中立一个牌子，上面写着：“请勿摘花！”
我顿然明白了，原来在人们眼中，花丛中的才是花，掉落在地上或许不值得他们爱惜或着尊重。
我很清楚我只是低等“花”，的确在人们眼中我已不是一个生命，我可以被任意践踏……但是我觉得即将凋零的生命仍然有它存在的意义与价值，地上的花朵、落叶依然有被爱护的权利，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这说明我仍具生命，我仍值得被尊重，何况我才被微风吹落，还有鲜艳的容颜……相比落花，我更想回到泥土中去，而不是被人肆意践踏，我为何要被伤呢？
我也有感情，请人们重视我，不要将我这特别的花任意毁坏，我珍爱我短暂的生命，每一个生命都值得被爱护。
我的世界也很美丽作文 篇32
我的世界是色彩斑斓的，这犹如一个小小的魔术师变幻着我奇妙的旅途：有过坎坷，有过遗憾，有过欢乐……
曾经有过欢乐（童年交响曲）
童年总是最欢乐的，嬉戏、玩耍也都是在童年度过的。这不，我的童年也曾有让我至今难忘的欢乐：那是8岁的一个夏天，妈妈经常领着我到“饼干屋”前坐玩具摇篮车，我认为这是一种适合我们儿童玩乐的“超级玩具“，并且我已经玩了5个多月了，还觉得不厌其烦，其乐无穷。每次只要看到妈妈投进一个硬币，我就知道车“开动”了，那一摇一摆的模样和我的欢声笑语，都承载着我对上学的奢望而渐渐远去。快要上小学的前几天，我问妈妈能不能继续玩摇篮车，妈妈只告诉我：上学的任务是学习，不仅在于玩，但是如果你继续玩，必定没有好成绩。听了妈妈的话，我再也不玩了。
欢乐之中带着遗憾
终于上学了，当我跨进陌生的校门时，竟没发现一个认识的同学，哎，听天之由命，只能在2班这个小集体中“闯闯天下”了，．上学的时间过了整整3个月，我才明白了上学是要读更多的书，写更多的作业，尽管自己的字能“一步登天”，但是速度远远比不上别人呀，真是苦恼！更遗憾的是我只交到了两个朋友：张佳悦和程新月，连别的同学的名字都记不住，真是让我“头涔涔而泪潸潸”了！
遗憾中必定带着喜悦
恍恍惚惚中很快就到了下学期，还好，被老师选为了正班长，当了三好学生还被老师推选为第一批的少先队员，还真是让我兴奋不已。更没想到的是，这些荣誉让我持续正当了五年！
喜悦之中还有莫大的惊喜
让我惊喜万分的是四年级的时候第一次竞选大队委我就成为了学校副大队长，这是多么让人激动啊！，随后的五年级，使我当上了升旗手，获得了越来越多的奖状，期末考试也从四年级开始恢复第一名（因为三年级上学期失误，值得了第二）。
惊喜之后也有坎坷的路
五年级下学期犯了不少严重的错误和期末考试成绩的下降，所以六年级班长的位置让给了以前的学习委员吴孟伟，我想：为了保住自己的职位，只有“少说话多做事”才能补救回来！
……
这就是我的魔术世界，我喜欢这个给予我的世界，它让我懂得去学会珍惜！
我的世界也很美丽作文 篇33
每个人都有自己的梦想，我的梦想来自我可爱的嘉实。在这所历史悠久、画家辈出的学校中，我为自己的学校而骄傲，为此，我暗下决心,那就是要在嘉实的画卷上，为母校添上绚烂的一笔。
为此，我想拥有一个特长。而嘉实，优秀的画画老师云集，也助了我一臂之力。于是，我在学校的兴趣班填报表中，找到了我的第一个特长——水墨画。水墨画分为两种，一种是写意，另一种是工笔。所谓写意画，就是以墨的运用为主，讲究一气呵成。而工笔就是精雕细刻，用精致来评判画的好坏。
如果用以上两种来分类的话，我画的只能算是第三种了。瞧，我的第一幅画，那是既没有写意的墨韵，也没有工笔的精致，只能算是乱涂了。不过我画它的时候，那种自由驰骋的感觉爽极了，现在想起过去的种种画画情形，还会令人神往，沉醉在那种轻描淡抹的惬意中。
学画一学期有余，我的水墨画老师——吴苏老师便让我小试牛刀，推荐我参加了小学生涯中的第一次比赛，那就是嘉兴市29届“萌芽杯”书画大赛。那可不是一般的比赛呢！现在我还清晰地记得那次现场比赛的情形。那天，我进入比赛教室后既紧张又兴奋，还带有一丝丝的期待。比赛开始了，我先在黑板上的命题中找了一个关于“童年生活”的主题，略一思索，然后便在宣纸上认认真真地画了两个吃糖葫芦的小姑娘，最后把作品交了上去。在六一儿童节那天，我得到了比赛结果——一等奖。我兴奋地跳了起来，欣喜若狂！
后来，我在二年级、三年级连续参加了两次“萌芽杯”，均获得了一等奖，“三连冠”，我成了“萌芽杯”赛上的常胜将军。同时，我也参加了学校、南湖区组织的各种画展。最近，我在嘉兴市美术家协会主办的以“我家住在运河边”为主题的2011嘉兴市少儿美术作品比赛中获得了一个二等奖，一个三等奖。这个暑假，妈妈把我近三年的水墨画作品收集起来，印了一本画册。每每捧起这本凝聚了我三年画画的作品集时，我心里别提有多美了。画画也成了我引以为傲的一个特长。我将会在今后的嘉实生活中，继续拿起我的画笔，放飞我的嘉实梦。
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