什么的滋味小学生作文

　　1夜的滋味

什么的滋味小学生作文

　　地球一刻不停地转着，自转穿梭于公转中，公转夹杂于自转中，春华秋实，一年一年被转出；白天与黑夜，光明与黑暗也在日出、日落中交替。

　　我不喜欢白天，太忙，太乱，太闹。只有黑夜，让我的心放松下来，去享受一段平静、安谧的时光。

　　白天带走了光明，守财奴般吝啬，把无尽的黑暗留给了夜，夜没有与之争执，却安静地微笑，她是一个乖巧的娃娃。

　　夜不是寂寞的，她的朋友也像她一样静，默默地守护着人间。白天的鲜花，小草，白云，小鸟，树木，河水依然在，依然陪伴着夜，夜将自己晚礼服的一角黑纱盖在它们身上，它们静静地接受这温柔的爱抚，活泼的小虫也有时会奈不住性子，轻轻唤两声，但马上又被一片幽静淹没。

　　月亮是夜的知己，她是黛玉妹妹的香魂，多愁善感。时而用轻纱蒙住脸庞，伴着夜上演一出绝美的无声剧，月从不光顾白天，白天的热情让她感到厌倦。她明白，只有夜，才是她真正的归宿。

　　星星也常来做客，有月的时候，它们便有些羞怯，收起光芒，若是月姑娘缺席，它们便争先恐后地拥入夜的怀抱，一个个打扮得流光溢彩，默默地翩翩起舞。

　　夜依然用她忧郁的双眼注视着这一切，那目光中，带着温柔，带着不舍，她明白，她要离开了，白天似一位骄傲的公主，等着把夜这个野丫头赶出她的地盘。夜的泪簌簌流下，她一转身，飘走了。月、星星也知趣地退去，和夜一起，等待着下一个夜晚。

　　夜，你可曾知道？人间的我，早已被你感动，你的忧伤，你的温柔，你的安静，你的一颦一笑早已深深地印在我心中，我学着你，默默地品着你的滋味，等待你的再次到来。

　　2生病的滋味

　　一阵悦耳的歌声响了起来，呼，下课了！我走到老师那在上第三节语文课时。老师在台上讲的兴致勃勃，我听得也有滋有味，忽然，不知为什么我的头一下子痛了起来，难受的很，都没心思听老师讲课，自己也感觉一个脸发烫。想请假吧，可是这是课堂，还是先熬到下课吧！盼啊盼啊，不知为什么总觉得下课那么慢，儿，“老师，我想请假。”“你发烧啦？”“不知道，就是一个头很痛。”“哦，那你先找谢静拿温度表量一下。”我找到谢静，找她拿温度表，谢静说珺梅在那儿量，我就在一旁等珺梅量完。“哇，你的脸好红啊，发烧了吗？”一个同学忽然叫了起来。我正想回答，又是一阵歌声，上课了。我直接回到座位上。老师叫我过去，让我直接写一下请假条回家。我就找谢静拿了两张请假条，一一填写完后，拿给语文老师签字。就收拾了一下书包，出了班级门。

　　先回到宿舍，我就躺在床上休息了一会儿，不久，宿舍里的人都回来了，看我有点咳嗽，脸又红红的，让我量了一下体温，“啊！”一女生突然叫了一声，我给吓了一大跳，疑惑的看着她。“你……你体温38.5度。”我听了，也给吓了一跳。赶紧打了个电话跟我妈说，妈妈听了，就说待会儿叫我爸来接我。没一会儿，妈妈来了，把我载到了百汇对面的一家小医院，医生重新让我量一下，是38度，问我哪读的，我回答在美发，医生就说那肯定是流感，我又是吓了一跳，怎么这么衰呢？看着那细细的针尖，我不禁有点发颤，虽是打吊瓶的，但是……针扎进去了，有点痛，还有点麻……经过一下午的折腾，两瓶葡萄液终于完了，呼，我如释负重的呼了口气。生病的`滋味可真不好受啊，而且下午还是两节数学课，一节生物和一节政治课，回去还得给补起来。

　　真是衰啊！

　　3孤独的滋味

　　孤独的滋味，是什么样的？就像……漆黑的夜空中，闪烁着无数的星星，就像一对对小眼睛。自己一个人坐在树上，望着明亮的月亮，独倚黎明……

　　从小到大，从幼稚的小孩走向青春的时代，我最爱自己一个人看月亮、看飘落的枫叶、看闪烁的星星。默默地想一些自己爱想的事情、爱研究的事情。有时无意中就会有一个新的发现。

　　当你面对一个爱跳爱闹的一个人的时候，一定会觉得她很快乐，事实并不如此。在别人看来，我的性格很古怪，时而内向，时而外向。但我觉得真正的自己是多愁善感的，是内向的。在有许多朋友的时候，我总是把欢笑洒在大家之间，只有自己一个人独处的时候，才能感觉得到那份伤感。我爱数学，爱研究它的逻辑性思维，我不爱叽叽喳喳地讨论人见的俗事，我只爱思考，在一个人的时候静静地想一些不明白的事。我只爱简单的生活，爱独处，爱寂静。我觉得没人懂我，没人理解我，没人关心我。我缺少安全感，但我自立感极强。我想，可能，这就是孤独吧！于是，我决定振作起来，孤僻的我渐渐发现了我的特长，我这种性格完全适合我爱研究的数理化。尽管我的数学成绩没有那么好，学的没有那么精，但是，我相信只要爱它，爱研究它，爱用心的去学习它，我一定会得到快乐，我会在孤独中振作起来，重新体会生活中的快乐！

　　孤独，在别人看来是可怕的，而在我看来是美好的。孤独的时候让我十分清醒，让我的脑细胞十分活跃，是孤独，让我找到了自己，找到了自己的爱好。我爱孤独。

　　4成功的滋味

　　我自幼就很怕面对现实，很怕和陌生人谈话甚至交往，常常扮演着“被动”的角色。直到今天，老师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学，我终于放开了胆子，扮演了一会“主动”的角色，终于尝到了成功的滋味！

　　“万事开头难”，一点都不假！我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地1——音乐（2）室。大家一窝蜂地走了进去，每人都很快地找准了对象，有些还在进行着“攻击”，只有我和我的拍档孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍档好不容易才找到了一个熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也发不出声音来，像哑巴一样，好不容易一句“耽误您一点时间”才从我原来紧闭的嘴中冲了出来。那位同学沉默了一会儿，还是答应了我俩的采访工作。我这才开始镇定下来。我乘机按照笔记本上的问题问了起来，但总觉得自己声音有些发颤。我只能低低头地记，真不敢正视人家。终于，第一个对象采访完了，我也放下了心头大石，本来沉甸甸的心情变得轻松了。

　　“好的开始是成功的一半”。采访了一次，胆子大了，心定多了，采访也有信心了。说也怪，接下来的采访也十分顺利，大概是他们感觉到我们的真诚，十分配合我们的采访工作，一问一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艰巨的任务似的。

　　这次采访虽然汗流浃背，口干舌燥，可是这是我人生中第一次成功的采访，我终于尝到了成功的滋味，这种滋味是无法用言语来形容的。要像电视上的大记者们那样威风八面，我现在还没能做到，但或许在不久的将来，你会在银幕上看到我镇定自若的采访英姿呢！

　　5成长的滋味

　　成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。

　　酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒“落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。

　　甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。

　　苦，是成长中都不想要的滋味。现在每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？

　　辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。

　　成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了……

　　6童年的滋味

　　六一儿童节，一个起来熟悉而又似乎遥不可及的词语。仿佛就在不久之前，那些欢腾的场面再次重现，湮没。

　　暮然回首，十三年的时光，已经快要到达彼岸了。最后一个儿童节，也开始渐渐淡出我的视线。我们，已不再是儿童。

　　清楚记得在那并不遥远的一段童年时光当中。我的第一个儿童节。刺眼的阳光模糊了我的眼睛。

　　红色的，黄色的，橙色的。一片片彩旗悬挂在幼儿园的操场上。同学，家长，老师都在参加游戏。跳圈圈，掷沙包，挟玻璃珠。每个人的脸上都挂满了笑容。妈妈在我身旁，正鼓励着我说：“加油，加油！快成功了，快成功了！”我正在和另一个同学在玩两人三足的游戏，我们不断前进，快要临近重点了，快了，快了。“啪”红色的彩带断了，我们成功了！兴奋的我们竟然忘了自己的脚下还绑着彩带。一下子就跳了起来。结果我们两个一起踉跄地倒在了地上。可这是疼痛也阻挡不了我们那兴奋而快乐的心情。我们坐在地上大笑了起来。妈妈立即跑了过来，解开了我们脚下的绳子，扶起我来问：“怎么样，有没有摔伤啊？疼吗？”“没事没事，妈妈，我们赢了，快去拿奖品把！”我一蹦一蹦地紧紧攒着老师给我的小票，跑去国旗底下领奖品的地方，换了一支啫哩冰。那时的我是多么开心。抬头仰望蓝天，透过殷红的国旗，看到金黄色的太阳，那样明亮，那样可爱。就像国旗底下咧着嘴傻笑的我。只是如今那张曾经为一支啫哩冰而笑得如此灿烂天真的脸，已经变得更为成熟。被岁月磨砺的棱角，也更为清晰。

　　被时光冲洗掉的童年，只会像底片那样，越发清晰明了。那样甜，那样酸，那样涩，像被埋在地底里的五味杂醋。越陈，越醇。

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