初中作文听雨

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初中作文听雨，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中作文听雨

初中作文听雨1

　　不知道你是否读懂了我——雨的心曲

　　去听雨，雨的诉说，我从天空中飘落，伴随这我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融……！

　　去听雨，雨的诉说，我和你们一起，当你们欢笑就是我的乐音。我来了我是四月的客人，带来春的滋润，是春的使节，带来春的洗礼，我是来大地上亲近你们的，扬起你的脸让我亲一亲，跟这我走，踩着我脚步的拍子一起……。

　　你们去听，我的声音大自然的伴随着我。当我滑落，田铺的吸食我的声音，牧场的牛羊伴随着我的奏乐的踪迹，鱼塘的鱼儿跳出水面扑通的和音最后小溪跟着我一起合唱的声音

　　我来了，我走的很轻，温声细语的，但你听到的我的声音就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最美妙的乐章。这首乐章对于你们未见得很熟悉，因为你们可能没有练就一对善于聆听自然的耳朵还没有习惯用心灵去感受大自然的旋律。所以请你静下心来，闭上双眼，在春的晨曦，清凉的春午，在茂密的竹林，在悠长寂寞的小巷，听我纤细的足音。

初中作文听雨2

　　听雨，听四季之雨，听雨之灵韵。─题记

　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人用充满灵韵的诗句，毫不吝啬地赞美着温和的春雨。

　　的确，春雨是充满着灵气的，它清秀，温雅，如那江南水乡里待字闺中的少女一般，浑身上下散发着清新柔和的气息。它们在风中细碎地飞舞，飘到你的发间，你的手心，你的心头，悄悄地拨动着你的心弦，荡开一阵悠扬的琴声，久久地萦绕在你的耳畔，不曾散去。

　　于是，合上双眼，你仿佛看到一群白衣少女伴着琴声在翩翩起舞……①

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”夏雨一改春雨的轻柔风韵。它来得汹涌澎湃，用自身全部的力量尽情地在天地间涂抹宣泄，它叱咤咆哮着，洗刷去天地间的燥热，重新还与人们一片难得的清凉。它毫无顾忌地抒发着自己的情感，雨点狠狠地砸落时的乒乓作响仿佛要告诉你它的欢乐，它的忧愁，它的追求，它的疯狂……

　　于是，合上双眼，倾听那回荡于天地间的激情呐喊，一次次震撼你的心灵……②

　　“桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”秋雨如秋天一般，是双面的精灵，令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般绵和，亦不似夏雨这般激荡，在丰收的喜悦与迎冬的惆怅中，秋雨默默地流泻下来，滴落在郁郁的青石板上，绽开的水花发出“啪啪”的声响，如同夜曲里朴实而灵动的音符，闪烁在秋的旋律里。

　　于是，合上双眼，在细雨嘀嗒声里品味秋之意境，从那简洁朴素的乐曲中寻觅秋的美好……③

　　“暖国的雨，向来没变作那冰冷的灿烂的坚硬的雪花，博识的人为它感到单调，它自己是否也感到不幸否耶？”树人先生为冬雨而叹息，却殊不知冬雨那晶莹美丽的一面。摆脱了春秋之雨的缠绵与惆怅，冬雨简单而轻快，用那叮叮当当的铃音安抚着这个白色的世界，天地间变得宁静而祥和。“冬天到了，春天还会远吗？”冬雨的安静，似是一种期待，一种默默的期盼……

　　于是，合上双眼，让晶莹的雨滴奏响你心中的琴键，在寒冷的冬夜里盼望着草长莺飞……④

　　听雨：听四季之雨，让雨声穿过你的耳畔，回荡在你的脑海，徜徉在你的心灵。在雨中聆听它们的诉说，它们的欢笑，它们轻快的美好，它们别具一格的灵韵……

　　（许芮榕同学八年级起向吴尚村老师学习作文）

　　吴尚村老师赏析：1、按时间顺序分别写了春夏秋冬每个季节听雨的感受，细腻深入，思路清晰。2、每个季节的开头都引用名人名句，使底蕴深厚，文采飞扬。每个季节的结尾都用“于是”引出一个自然段作为段的总结（见①②③④），形成排比段结构，层次分明，体现结构上的美感。——转自吴尚村的博客

初中作文听雨3

　　我的母校在无锡市连元街小学。她是一个花园式的学校。校园里，会举办各种各样的活动，会发生各种各样的新鲜事。使我魂牵梦萦的还是校园听雨，她颇有情趣，令我难忘。

　　你看，又下雨了。校园里，那雨充满了激情，充满了诗意。她蕴含着丰富情感，有时淅淅沥沥，如江南少女吟诗；有时热情粗犷，似山东大汉擂鼓；有时吞吞吐吐，时下时停，像淑女悲秋；有时夹着寒风冷雨，肆虐疯狂，又仿佛失去了亲人的大婶在嚎叫……

　　那次，正是盛夏的下午，同学们都在教室里安安静静地做着自修课作业。渐渐地，天灰蒙蒙起来，或许是因为光线的缘故，许多同学都将目光转向窗外，就连心思也飞走了，再也没有心思做作业了。强烈的风吹卷着树叶，发出了“沙沙”的响声，犹如一位诗人带着沙哑的声音，吟诵着很有个性的诗句。剧烈的雷鸣轰响，发出了令人震颤的声音，又仿佛是一位高明的演奏家，在敲打着大鼓。一切前奏都已经结束，“乐曲”也开始了高潮。雨下起来了，随着雷声，伴着狂风，雨也越下越大，豆大般的雨珠扑打在了窗台上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的声响传在我的耳边，同时也叩响了我的心田。被这不断变化的雨声所吸引，我甚至忘了自己的存在。

　　自修课终于结束了，“歌曲”也渐渐地进入了尾声。我走出教室，静静地站在走廊里，听着滴落在小花圃里的雨，就像聆听着音乐家们那美妙的乐章。没有了雷声的伴奏，没有了暴风的勇猛吹卷。那声音是何等的清雅，“滴答、滴答”一声声如同梦境般的微妙轻巧，在叶子上、水潭里降落，泛起了圈圈涟漪，使人仿佛在另一个美妙的境界中。

　　校园听雨，别有情趣！

初中作文听雨4

　　雨夜听着雨声零落，有着一抹淡淡的轻愁。于是泡一杯清茶，思绪在茶叶的清香中慢慢随着碧绿的嫩芽在沸水中缓缓地舒展，慢慢的下沉中萦绕……

　　自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。雨夜听雨，有着一份淡淡的忧愁，似乎是一种习惯，更多的是享受的那份清净和安宁，雨水洗涮着万物，同时也净化着心灵。

　　人生就是一个不断成长的过程，需要细雨的洗涤，浇灌，风雨过后就是艳阳高照，暂时的风雨不要害怕，势必会经历苦痛挣扎，在岁月里留下斑斑回忆，雨纯澈着心的世界，让一颗心会变得更坚强。

　　呡一口清茶，余香久久弥漫心计，那份先苦后甜的清香，在嘴里停留，瞬间陶醉其中。雨滴滴答答和着茶香，在凉薄的空气里弥漫。心灵在这个雨夜孤单中独舞，伴随雨滴声，在茶香中释放心底无以表诉的哀伤……

　　听着雨敲打窗棂，给静谧的夜晚增添了不尽的感伤，这份淡淡的轻愁会随风雨而去，明天会艳阳高照。

初中作文听雨5

　　活泼的春雨调皮地下落，我不喜欢淋雨，却喜爱在雨中漫步，静静听着雨落伞面发出的噼啪声响。

　　下了课，我独自一人撑伞在校园闲逛，看着操场上踩雨，玩水的同学和飞奔回教室的同学。我不喜欢这样慌乱，混杂的景象，便径直走向教学楼北面，那个少有人在，满是花草的小路。

　　活泼的春雨不断打在平日里同样活泼的小草上。原本以为，小草会因为这突如其来的“洗礼”而弯下身去，靠在饱经风霜的泥土身上以求安慰。我却不曾想，这活泼的小草使出全身的力气将雨水抖落，然后又挺起了身板“矗立”在那儿，比原来站的更直，精神更足，颜色更鲜亮了。我俯下身子，为一片小草遮雨，静静看着他们。可是不久后，我发现伞外的草一次次的被雨水冲洗，一次次挣扎的抖落掉雨水，又一次次站的笔直；而伞下的草却一直保持着那一个样子，好像外界的任何事都与他无关，他只享受着自己的一片天。或许是我做的不对，不应该为他们撑伞，挡住这使他们成长的春雨。撤开伞，直起身，小草们又做起了一次次的循环，我笑了，如春天般灿烂。离开那条小路，我回到操场，看着来来往往的人群，不觉得有那么慌乱，混杂，而显得生机勃勃，充满朝气，像经春雨洗礼过的小草一样。

　　我加快了脚步，不再像个老太太一样遛弯，而是像春天一样充满活力，像春天一般灿烂。

　　十四五的年纪正是四季中的开头“春”，勇敢的面对各种困难就如小草笔直地接受春雨的洗礼一样。不会被急来的雨水打倒，而会更坚强，更挺拔。

　　雨下小了，却仍能听到噼啪的响声，仿佛是在诉说什么，大概就是我上一段所写的吧。静听雨的诉说，我懂了。

　　天倏地暗了，突然一记惊雷炸响，漫天的雨倾盆而泻。我坐在辅导班的教室里，明亮的灯光愈发显得窗外黑暗而模糊。我有些懊恼地走出课外班的大楼，猛烈的狂风让我一下子打了个趔趄，豆大的雨点噼里啪啦砸得猝不及防，我不得不放弃了同往常一样乘公交车回家。

　　我冒着雨走到路边，伸手挡在额前，极力向道路两端张望，想找到出租车的影子。我不时地挥着手，却只有一辆辆满客的车在我面前飞驰而过。终于，一辆出租车缓缓停下，叫住了转身就要放弃的我：“姑娘，是要打车吧？”

　　我像抓住救命稻草一般钻进车里，一股暖意瞬间将我包裹，夹杂进来的雨滴也无声地洇湿在衣服上。我飞快地报出一个地址便不再说话，只懒懒地倚在座位上，看着窗外一片片被雨水打湿的景色。临街的小区已经是灯火通明，温暖的黄色灯光现在却是那样凄凉，我不由得一阵心酸。

　　“姑娘，你到家可能要晚一点了，这下雨啊路不好走，现在又堵车了，别着急啊。”他的声音突然划破车厢内凝结的空气，我连忙收回视线，循着他的声音望向驾驶座，说：“哦，没事。”在我的方向只能看到他的侧脸，大概有四十多岁的样子吧，黝黑的脸膛写着生活的沧桑。“咳，其实肯定着急啊，我拉完你这趟就收班啦，老婆和闺女还在家等我吃饭哩！”说着他笑了起来，眼角细小的纹路生动地跳着。“我闺女啊跟你差不多大，学习成绩可好啦，这不，又听她说考了一百分，给她买了个洋娃娃呢……”

　　他自顾自地说着，脸上洋溢着骄傲和自豪，还有满满的、名为“父亲”的光辉。我被那难以名状的父爱震撼了，突然就想起了那几乎不被我提起的父亲，是不是在外人面前，他也会这样毫不保留的呈现他的爱呢？我鼻子一酸，差点掉出泪来。

　　“哎，到了。”我在他的声音里晃过神来，“哦，谢谢师傅。”我下了车，久久凝望着那远去的蓝绿色的轮廓，暗黄的尾灯在雨雾中模糊成几点零星，不断零落的雨滴中，似乎也在诉说着他身为人父的.伟大。

　　又下雨了。我从辅导班出来，细密的雨丝已经织成了一片薄薄的幕帘。我静静地笑了，雨滴“簌簌”的滴落声里，怕是仍诉说着他那深沉的爱意。

初中作文听雨6

　　雨，是诉不尽的情思。“一切景语皆情语”，心境不同，雨也被赋予了不同的感情。

　　恋人的雨是缠绵的，“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”风雨含情意如注，酣畅淋漓爱意浓。密密缠绕的雨丝多像你情我侬的人儿，缠绵地追随着彼此。时断时续的雨声又多像低声饮泣无语凝噎的离人，在诉说着悲苦的离愁。晶莹如珠散落的雨滴，落地后汇入不同的河川，便是天涯海角各一方，相思无绪，难觅其踪。杨柳岸，晓风残月，骤雨初歇，却歇不了情愁啊。点点幽怨，黛眉紧锁。

　　暮年的雨是苍茫的，“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”浊酒辛辣，欢从何处来?喜乐翻作离索，秋窗冷雨细细密密，打湿泛黄的回忆。斯年的少年凋谢了容颜，失却了壮心，只余了雨声中长怀的心忧，在寂静中流淌。漫天风雨，寂寞无依。今朝有酒今朝醉，雨声里的人影憧憧、人世波折都化为零。

　　智者的雨是豁达的，雨滴叮叮咚咚打在青瓦上，便想起只要时日恒久，水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中，虽吵吵闹闹，却也有大珠小珠落玉盘的嘈嘈切切，时缓时急，且都当作纤指揉弦，一曲悠扬的音乐抚慰心情。雨能涤污，黛瓦更青，雕棂更明，草木山川澄澈无尘，翠绿欲滴。雨声里万物如初，吐露新生，涤尘埃，净污浊，这苍穹寰宇间如此至柔至善的博爱之情，舍雨其谁?

　　雨声里虽有哀怨缠绵，雨后却有碧树晴天，人间万象新。雨落如帘，何须泪纷飞。掬一捧雨丝藏在心间，怀一腔洒脱滋养心田，让心在雨中晶莹剔透，温润如初，虽依俗尘仍不失清明的心境。月有阴晴圆缺，天气亦有阴晴雨雪，人的悲欢离合、万般情愫，如何不是这样的轮回机缘。

初中作文听雨7

　　一个神奇而又神秘的字眼，一个无法用语言描绘的字眼，一个透满深情别意的字眼，它正如许它的名——雨。

　　许是初夏的来临，许是暮春的告别，许是世界的深意，在这四五月的交接中，频繁来临。不知为何，总有一种莫名的悸动。

　　伴着丝丝凉意，伴着满怀的喜悦，伴着清脆的歌声在这雨季，挥洒落日的辉煌。它总是出乎意料的来到你的身边，却又轻轻悄然离去。让你依依不舍的还是那激昂的情调。

　　夜已宁，唯有雨独声。

　　仿佛才片刻，漆黑的夜更显暗了，路灯绽放出的朵朵柔柔的光被黑暗无情包围，虫鸣无力而响亮，催眠曲一样乏人。但，这个时候是谁也都不愿去睡吧！此时的思绪正处在一种微妙的边缘，仿佛一切都膨胀开来，犹如一切都收缩到面前。有如仲夏夜之梦般绚烂多彩，有如初夏之梦般羁绊张扬。

　　闷热接踵而至，头脑莫名其妙闪现出绝望，四周蠢蠢欲动黑暗中树木张牙舞爪地迎面扑来，携着树叶群魔乱舞般骇人的沙沙声，夏季的热潮无声涌来，窒息着，逼近着……蓦地惊起，猛然掀开窗。雨还没停，一人一种安定的情绪，淅沥的雨声，苍白，冷傲，仿佛从战乱纷纷回到了和平，只觉心中清气横生……

　　雨是世界上最轻柔的东西，敲不响那厚重的钢铁水泥房。雨越是急骤，声音就越慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨越是减缓，只觉得轻柔的沁入你的心，听雨中漫不出的情谊。

　　黑夜有黑夜的美，雨有雨的魅。然而在黑夜中听雨，那自然是一记妙事。迷蒙之中，雨中透着一种莫名的情调，仿佛它拒我之千里之外，而我却能从意识的最深处感受到它的存在，是那么清晰，是那么了然。空中飘荡着历经迷蒙后的快感与失落。

　　听雨是对灵魂的对话，听真诚的奔泻，听往事的沧桑，听花季的绽放。还有那昔日难再的痛惜与惆怅。似乎只有在听雨的时候拘束的心灵才会得以喘息。

　　雨依旧飘飘洒洒地落下，千丝万缕的细线，似连非连，断断续续，击打着暮春的“残花”，视线沿着湿漉漉的水泥路，看着零星散落的花瓣和茎叶上不断滚落的水珠，倒是有点“惜春春去，几点催花雨”的感觉了。

　　雨，在初夏中不断歌唱，唯有心人细细品味。

初中作文听雨8

　　雨，就这么下着，灵巧、跳跃，总会勾起那封尘已久的回忆，迁动记忆的书页，在上面记录是是非非，然后再次消逝在千万细雨的大自然，无声无息，只留下久久的依恋与无限回味。

　　雨，有声。春风的到来总会伴随着雷公电母那珊珊的脚步后，随机落下。伴随微风，在每一个人的耳边低吟的歌唱；有时它如刚出生的婴儿那一声声响彻云霄的啼哭；有时如少女般清涧的双手，抚摸着我们的脸庞。每当乌云满天、雷声轰鸣，雨就要来了，它给农田洒下一滴滴辛勤的雨露，让禾苗更滋润。

　　雨，有味。春天的雨，清甜可口，还夹着天地特有的灵气，让万物复苏、让大地回春；夏天的雨，则如一杯醇香的热茶，让人的心里暖暖的给人无比特别的感觉；冬天的雨，寒风刺骨，中间夹杂着一种冷漠、淡然以及一种无情。

　　雨，有色。春天的雨是绿色的，是用春天的生命燃烧的火种。

　　永不消退；夏天的雨是粉白相交的颜色，是荷花用它的花瓣建设成的；秋天的雨是金黄色的是用无数枯叶变成的，又是农民的汗水与那丰收的喜悦构成的；冬天的雨是白色的，雪和天空相连的纯洁、善良是它的本质。

　　雨，落在树叶上，落在房顶上，落在草丛中。奏出一曲和谐的交响乐，优美动听，动人心弦。心中仿佛流入一股清泉，洗去了心中的杂念，让人仿佛置身于世俗之外，享受着那难得的清闲。

　　渐渐地，雨的声音低了下去。看看窗外，雨变得小了，这首交响乐也快结束了。雨慢慢的，慢慢的停了，天空也恢复了原来的色彩。太阳出来，一道美丽的彩虹在天空中显现出了那美丽的身影。

　　雨，仿佛没有来过，可是那湿漉漉的一片证明着刚才的一切并不是梦。

　　听。雨！用心去倾听雨的声音。

初中作文听雨9

　　身处南方，最有诗意的便是雨天。坐在窗前，沏一盏清茶，备一套纸笔，足矣。待一阵夹杂着泥土芳香的湿风拂过，那雨也便如期而至了。

　　“滴答、滴答……”清脆的雨声，若即若离地在耳畔萦绕，真像群古灵精怪的孩子捉迷藏，在你不经意间藏匿于世间，却又故意要弄出些声响引起你的注意，待你循声分辨位置时，他又安静下来，让你似懂非懂，摸不着头脑，竟哭笑不得。

　　倏忽间，细雨就淅淅沥沥落下了，还伴随着孩子们踩水坑的欢笑。鸟儿三五成群挨在小小屋檐下，窃窃私语，相互问候着。万物生灵忙着吮吸清凉甘甜的雨露……

　　雨长大了，稚气中透着沉稳，他懂得了无私与奉献。

　　随着风的鼓舞，雨势渐猛，不等人反应，“哗啦”一下子，他们便银河倒泻铺来，万物都被他们带动起来，一场盛大的音乐演出就开始了……

　　风儿提着小提琴翩然登台，如箭般的雨滴紧随其后，虫儿们放开嗓子高声合唱，树木激动地“沙沙”拍手称赞。万物都跟着舞动起来，大自然的旋律也越发紧张，演唱会进入高潮：那清脆如驼铃者，是雨滴与石头击掌；那急促如鼓点者，是雨滴叩响纱窗，殷勤问候主人；那嘹亮如圆号者，应为万千雨滴汇入长河。风儿掠过的乐声和动人心弦的雨声相互映衬。串串音符洗涤了污垢，取而代之的是新生，是青春与活力。

　　夜深，灯火阑珊，交响乐也随之落幕，雨轻轻敲打明窗，不急不慢，久久不息，似在与我说些什么。焚香微语，凉茶入口，丝丝沁香漫延，闭目凝神，都沉溺与此，惬意其中。

　　雨来得快，走得急，他们在人世间大闹了一场，如今只还有留恋于凡尘世间的少许雨滴，他们有如风烛残年的老人，没了四处奔波的好胜心，只想在有限光年里去寻找年轻时忽略的美景，留下属于自己的印迹，就想这样安逸度过余生。

　　人，如雨。看似漫长人生，不过弹指之间，而生命的意义，就其本质在于内心的成长。常言：一生一轮回。但若精神常驻，便奋斗不息。