与什么相关的作文

特别的爱作文

时间:2021-07-04 18:52:29 与什么相关的作文 我要投稿

特别的爱作文

  篇一:特别的爱

  每个妈妈对自己孩子的爱都各不相同,我的妈妈对我的爱就很特别。从小到大,妈妈对我的爱多得数也数不清。例如:小时候,妈妈总是让我自己睡;我的衣服乱了,妈妈总是指导我把自己的衣服叠起来;每天起来,妈妈总是让我自己叠被子……

特别的爱作文

  在我很小的时候,一天晚上,爸爸妈妈有事出去,临走前,嘱咐我几句话,就把我一个人留在家里。

  门一关,我仿佛就变成了另外一个人,很害怕,总好象背后有一个人在跟踪我。我回头一看,却空无一人。我慢慢地走到电视前,打开电视,看呀看……

  就这样,不知度过了多长时间,可爸爸妈妈还没回来。我着急了,慌忙给爸爸打电话。不一会儿,爸爸妈妈回来了。我由于太害怕了,不禁哇哇大哭起来。妈妈赶紧把我抱上床,安慰我,让我好好睡觉。

  我躺在床上,很不理解,心想:“妈妈怎么能这样对待我呢?为什么把我独自一人留在家?”想着想着,我就进入了梦乡。不知什么时候,我被爸爸妈妈的说话声弄醒了,我悄悄地爬起来,仔细地听着。“这孩子,一个人在家多害怕呀!你也不把她送到她奶奶家去。”

  “我这样做是为了培养孩子,让她养成独立的习惯……”

  这时,我明白了,妈妈这一切都是为了我好,我的心里热乎乎的,非常感谢妈妈。

  在妈妈的培养、教育下,我养成了坚韧不拔、独立自主、不怕困难的性格,我明白了什么叫爱,也知道了妈妈为什么给我特别的爱。

  篇二:特别的爱

  在我上幼儿园的时候就会唱一首歌,我对它无比熟悉——《世上只有妈妈好》,那时我幼稚的心灵根本不懂什么是妈妈的爱,认为是我的妈妈的爱。

  长大了,我开始懂得了这首歌的意思,的确,没有妈妈是那么可怜,就像没人照顾的小草,没有感受过母爱,跟没有感受过投入母亲怀抱的那种温暖的感觉,此时,我觉得很幸福,因为我有妈妈。

  可是,在生活中,我的妈妈和别人的`妈妈却不一样,当我不小心摔倒时,总是要自己爬起来,从来得不到妈妈的帮助,我多么渴望在我摔倒是有一双温暖的手把我扶起来,有一双柔软的手帮我擦去泪水,有一双干净的手把我拍去身上的尘土……没有,从来都没有,难道妈妈不爱我了吗?我觉得自己变成了一颗孤零零的小草,没有妈妈的爱真的好可怜。

  又一次,我吃早餐的时候,一不小心把豆浆倒在了手上,热腾腾的豆浆烫得我大哭起来,妈妈看了却若无其事地说:“用水冲冲,在擦点药就行了。”别人的妈妈见了自己孩子烫伤后都会像热锅上的蚂蚁,只有妈妈不以为然,我心想。

  后来,我把这事告诉了爸爸,爸爸装成很严肃的样子朝着妈妈,对妈妈说:“你犯了三个错误。一﹑你不应该看见孩子烫伤却不管。二、你不应该对孩子太严格。三、你不应该太爱孩子,以免孩子误会你。”

  爸爸的话刚讲完,我就知道错了。原来妈妈不是不爱我,而是爱的方式与别人不同,我真是太不懂事了,妈妈真么能不爱自己的孩子呢?妈妈的这种特殊爱比任何爱都伟大,因为妈妈的爱我学会了独立。

  篇三:特别的爱

  爱有许多种,父母的爱,同学的爱,邻居的爱……而我今天要讲的是人世间最特别的爱--老师的爱。老师就像春蚕一样为我们奉献者自己的青春,就像蜡烛一样默默燃烧着自己,就像园丁一样呵护着祖国未来的希望,就像洁白无比的白云,把知识的雨露降落在我们的身边。

  我作业做错了,老师用放学后的时间,给我评析题目,我一遍听不懂就再讲一遍,直到我听懂为止,等我全部改完,夕阳已经落下了半边脸,我和老师踏上最后一抹夕阳的余晖中,回家了。当我考试考砸了,老师并没有责备我不好好复习,而是和我一起坐在林荫小道上,和我一起分析错误的原因。在一边分析的时候,还不忘一边教给我一些学习的方法。这时,我抬头望着老师,发现老师充满年轻稚气的脸不知什么时候早已悄悄爬上了皱纹,乌黑的发丝中也不自觉的多了白丝,这时,我发现老师老了。

  当课间活动的时候,我和老师不再是课堂上那种严肃的师生关系,而是成了无话不谈的好朋友。我们经常坐在荫凉的树底一起开心的聊天,一起玩永远也玩不厌的翻花绳,而此时,我又觉得老师年轻了。

  老师!您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,把您那博广的知识传授给我们,把我们培育成才。老师!您知道吗,蓝色是天空的颜色,象征着您对我们的关怀;黄色是土地的颜色,象征着您为我们付出的辛劳;绿色是生命的颜色,象征着您赐予我们的活力;红色是夕阳的颜色,象征着您为我们的学业付出的青春!

  老师啊!谢谢您给我们这特别的爱!

  篇四:一种特别的爱

  小时候,老师常说:“慈母严父,父亲对我们很严厉,对我们很凶,即使我们做错了一道题目,也会狠狠地批评我们,其实是爱我们的表现。”是的,父亲严格要求我们,确实是父亲特别的一种关爱。不过,更多的孩子不喜欢这种关爱,有的甚至讨厌这种源于父亲特别的爱。而我呢?我恰恰相反,我是想要这种爱,但我的心却感受不到这种特别的爱。

  也许是我观察得不够仔细吧,也许是我的心根本就不能感受到爱吧,我对于父爱,基本上没感觉。也许你不会相信,我悄悄告诉你吧:自我懂事起,父亲便不再管我了。别人写完作业,都有他们的父亲帮他们检查,订正。而我呢?父亲总是不过问我的事情,既不帮我检查作业,也不为我辅导功课,只是在期末的时候,向我要成绩。父亲这样的行为让我心里很不好受。从那时起,父亲伟大的身影便在我的心上留下了很大的阴影。

  时间飞快得流逝,转眼间,时间已经过去了好几年。有一天,我忽然接触到了“独立”这个词。独立?我对它思考了很久。经过一段时间,我明白了独立这个词的意思了。就在这时,我的脑海中忽然浮现出父亲对我的学习不闻不问的情景。哦,那是?那是和严厉对待子女相反的一种特别的父爱--培养儿女独立的精神。

  霎时间,一股泪泉从我心底喷发。那就是父亲对我的那种特别的父爱。这么多年来,我对他心中总是有些不满,但是,我到现在才知道,我的父亲和别人的父亲是一样的,他们总是在我们的背后,默默地关心着我们,只是我们没有察觉罢了。

  “可怜天下父母心”。同学们,用心去感受你们父母对你们的爱吧!也用你们的爱去温暖父母的心吧!

  篇五:特别的爱作

  爱,我似乎不知道什么是爱。无知的我,10年来生活在迷茫无知的人群里,但是通过这件事,我不再迷茫了,我要用力地爱着她,她就是————母亲。从小,我就认为母亲是一个严厉的人,我从她脸上几乎没有看到笑。她对我的要求很严格,从小就教我跌倒了,要自己爬起来,她要我做一个坚强的人,但我却不能体谅她的苦心,我把她每次对我的教诲,我也只当做“耳旁风”。

  有一次,她出去有事,把我一个人丢在家里。晚上十点多,我一个人在看电视。忽然,灯都灭了屋里一片漆黑,我吓得坐在那里不敢动。过了好久,我摸索着拿起电话,打给妈妈。我焦急地说:“喂,是妈妈吗?家里停电了,你赶快回来吧!我害怕!”说着,我哭了起来。没想到妈妈却严厉地说:“别怕,你已经是大孩子了,要坚强,妈妈办完事就回去!”“嘟嘟......妈妈说完挂了电话,我拿着电话继续哭着,心里想道:我不要她当我妈妈!再也不要!

  后来,我打开了门,站在楼道里抽泣着,邻居阿姨闻声赶忙赶过来,问我怎么了。我说“我家停电了,您家有电吗?”阿姨连连点头说:“有”阿姨带着我去电闸看了看,结果是跳闸了,一开,嗯,好了。

  我回到家果然有电了了,电刚来不久,我听见门外有人在敲门,开门一看竟然是我的妈妈!心里一惊,完了,这回肯定要被骂了,没想到妈妈笑了,妈妈笑着说:“敏儿会自己解决问题了!太好了,敏儿长大了,妈妈放心了。”

  从那以后,我知道妈妈是用心良苦,在我面前装着一副严肃的样子,我更爱妈妈了!

  篇六:特别的爱

  我们班换了个新班主任,她就是吴老师。他长得很漂亮,是个大美人。我本以为,她一定是个和蔼可亲的老师。可他刚上任不久,她的严厉就连隔壁班的同学也闻风丧胆,同学们都暗地里叫她“冷美人”。

  她也是那么“不负责任”。每次上课时,我们总会多多少少遇到不认识的字、不懂意思的字、不确定读音地字。可是,面对讲台下这么多双求助的眼睛,吴老师却把那张绷着的扑克脸毫不犹豫的扭到一边去,嘴巴纹丝不动。看这架势,她是不会轻易告诉我们答案的。无可奈何的我们,只得费尽九牛二虎之力去查字典。可不一会儿,讲台下疑问的眼睛慢慢转化成得意洋洋的目光。当老师看见同学们用齐刷刷的手筑起的那片“手的森林”时,老师那张脸会从乌云密布变成笑逐颜开。

  我对吴老师是一万个不理解:您明明会,却卖关子不告诉我们,让我们大费周章去查字典,这尽到老师教导学生的义务了吗?可后来,我才明白,老师不告诉我们答案是想让我们摆脱对她的依赖,从而学会有问题就自己动手去解决。老师亲口告诉我们答案,我们很快就将学到的知识全都忘了,但是,我们自己去查印象就会深刻一些。

  吴老师其实一直用特别的方法爱着我们,关心我们,这种特别的爱,一直会伴我们走过小学生剩下的时间。

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