我的启蒙老师作文精选

　　我的启蒙老师——黄老师。不但启蒙我的学习，还启蒙了我人生道路的起点。我将永远怀念他。“知识不能只求一知半解，还要懂得为什么，才算是真懂。”这是黄老师经常对我们说的一句话。他要求我们在写应用题的时候一定要写上算理。我听了，心想：“会做不就行了，还要写什么算理？”一直以来我都是这样按照自己的想法去写作业的。而且每次做得都还不错。直到有一次检测时一道应用题看上去和以前的作业做过的差不多。我不假思索的就做了。试卷一发下来，我一看，错了，还有点争辩的口气说“不是这样写的吗？和作业做过的差不多啊！”老师严肃的心平气静的说：“你没有写算理，就不是真的懂，看上去差不多的，实际上差很远。”然后他就耐心地给我讲解，讲解完，又说了一句：“知识不能只求一知半解，还要懂得为什么，才算真懂。”当时我才知道我错的是多么离谱。以后每当遇到不懂的问题就向老师请教，他还是一如既往地耐心教导。在他的教导下我才取得了好成绩。黄老师不仅是我知识上的启蒙者，还是我思想上的引路人。五年级的时候，我经常仗着自己的学习成绩不错及和每个老师的关系也挺好。就经常用一种藐视的心里去对待同学，总人为他们比不上我。久而之久，大家开始疏远我、讨厌我，都说我太骄傲，太自负。这些情况都被老师看在了眼里。

我的启蒙老师作文精选

　　最后，他把我叫到办公室“喝咖啡”。老师还像往常一样温和亲切的问我：“你现在和同学处的怎么样？你快乐吗？”“快乐？是啊，我快乐吗？”我在沉思着。不论在哪里我都显得格格不入。每个人都在开心地笑着玩着，而我却被冷落在一边。再也没有人来的找我玩，还总是用厌恶的眼神看我。我把头埋得低低的，我知道，我被同学他讨厌了。“不开心”我回答道。“那你知道为什么吗？”老师问，“这是因为你有时所说的和所做的会给人还来打击，会让人讨厌。你要记住，成绩好，不代表一切。被大家排斥的滋味不好受吧，那就要改正，去挽回，老师相信大家不是有意排斥你的，大家会原谅你的。”我听完后，鼻子酸酸的。回想以前所说所做的，真的很过分呢。是我太骄傲了，所以大家才这样才对我。现在想来，我的骄傲是多么可笑。“人外有人，山外有山”。我下决心改变。我用真诚的态度去面对每一个同学。果然，像老师说的，不久后，我又融入班级，大家都又重新和我玩了。黄老师的教导让我明白了一个道理：“做人永远不要骄傲自大，这会是你最致命的缺点。”对于每个人都不可以不屑，哪怕他的某一方面不如你，但总有闪光点。这要看你有没有认真对待每个人了。是否善于发现每个人的长处，然后学会取长补短来完善自己让自己变得更优秀。老师，谢谢你的教诲，您说的.话，不但让我挽回了我的友谊，还让我一生受用。

　　那是一个下午，我上办公室取体育用品，发现黄老师在认认真真的，工工整整地抄写字典上的字。于是，我好奇地问：“老师，你已经这么出色了，为什么还要练字呢？”老师很认真地回答：“孔子，更出色，他还不得一生都在学习？”听完后我觉得老师真了不起，永远不骄傲，积极向上。我暗下决心，一定要向老师一样有一种“终身学习”的冲劲。

　　啊！我的启蒙老师，不但启蒙我的学习，还启蒙了我人生道路的起点……

　　老师点评：小作者用平实，朴实的语言，用真实，生动的事例向我们描写了一个对学生充满关爱、对知识严谨、对学习不倦的教师形象。文章结构严谨，内容充实，熟练的使用了前后照应，过渡，引用的写作手法。这些足以看出小作者的写作功力。

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