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高考前夕班主任在高三家长会上的发言稿

时间:2021-07-02 09:08:16 发言稿 我要投稿

高考前夕班主任在高三家长会上的发言稿范文

尊敬的各位家长:

高考前夕班主任在高三家长会上的发言稿范文

  下午好!

  还有一个月,我们就开始高考征程了,现在是最后的冲刺阶段,今天约大家一齐来,目的是向大家汇报下我们高三级复习阶段的情况以及跟大家探讨下,在贵子弟最后复习阶段我们作为父母需要注意的一些事项。

  (一)、以教师为主导,通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务

  一是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发,自己做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中,深入了解实际情况,切实采取有效措施,细致解决具体问题。

  二加强任课教师群体的优势与合力的形成,做到统一认识、统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济。只有这样,众人的合力才能形成,集体的力量才能体现,大家的努力才能转化为累累硕果。

  三是加强各学科的作业及考练检查,全面督促学生投入学习。

  (二)、以学生为主体,通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战

  一是树立纪律观念。越是临近高考,学生的思想越容易受到各种影响而出现波动,越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,严格管理,考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作,要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度,达到纪律好、学风浓、班风正。

  二是树立时间观念。对于高三学生来说,时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下,督促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”,注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。

  三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招,但是只要高校办学水平还不是百分之百相同,就一定存在着竞争。所以,在复习备考阶段,在对学生正确进行生理、心理指导的同时,应要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理,明确“学如逆水行舟,不进则退”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。

  本学期本般学生参加了两次模拟高考,根据学校划定的分数线,高三(23)班在一本线(480)以上有46人;二本线(430)以上有64人;总分在500分以上30人。

  (三)、考前冲刺及高考中家长应该做些什么

  随着高考日期的临近,大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候,家长不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母,在这一阶段应该注意些什么?怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境?

  下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法:作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试,是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件,但不充分,考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为:

  1.高考是难度的考试,是速度的考试,——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。

  2.高考是考生向自己极限的.一次冲击,——所以考生除了要具备一定的智力因素,还要具备非智力因素:心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。

  3.高考是选拔考试,高考追求的是区分度,因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。

  4.高考复习的过程,考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础,催化剂。

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