第一次当“老师”作文

时间:2022-11-26 04:46:13 老师作文 我要投稿
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第一次当“老师”作文精选

  老师是指传授学生知识的人,也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。以下是小编收集的第一次当“老师”作文,欢迎查看!

第一次当“老师”作文精选

  我原先一直以为当老师会很轻松,其实并非如此。

  “上……上课。”我望着讲台下十几颗墨黑的脑袋,心里忐忑不安:如果我讲不好课那不就完了吗?

  只见他们一个个立刻坐得笔直,眼睛瞪得比铜铃还大,目光炯炯地盯着我。

  我被无数目光灼热着,感到浑身不自在。我抬头瞄了瞄沈老师一眼,舔舔嘴唇,自我解嘲般吐了吐舌头,心里“咚咚”敲起了小鼓:我可能会把课堂弄糟吧。

  我硬着头皮,声音因小小的紧张如山间的陡坡:“同……同学们,请把书翻到P45页。”“刷刷刷”,一阵翻书声,我心里一阵欣喜:他们可真听话哦,第一次尝到了挥洒指挥的得意。

  “咳……咳……”,我清清嗓子,理了理丝巾,转过身去,抬手点着沈老师事先写好的大字,“嗯,今天,我们就来学习这个字儿,请大家抬头看黑板。”“顶。”他们奶声奶气地读道。甚至读得有些像唱似的声音上扬:“顶—!”很好,我暗自有些得意。

  可好景不长,那个叫曹旋的小屁孩眼神空洞,一点儿都不聚焦,好像沉醉在他自己的世界中。竟然有人不把我这个“小老师”放在眼里,敢挑战我的权威,我不由得怒火中烧,“曹旋!”我大吼一声。“到。”他软绵绵地应了声。“你站起来。”我拼命地抑制住怒火,尽量心平气和地对他微笑着,虽然小腿有点颤抖。

  教室里忽然安静下来,就像暴风雨前的宁静。十几双眼睛都射出好奇的目光,在我和他之间徘徊着。

  我和他对视着,一个眼里全是怒火,一个眼里全是和风。气氛僵持了会儿,他慢慢从座位上站起来。

  “你上来唱。”我让出一条小道,看着他。微笑摆在脸上,里面却藏着一把锋利的匕首。他摇着头,目光顿时充满恐惧,似乎是怕被家长知道同学们幸灾乐祸地瞪着他瞧。

  “好吧,就坐下。”我点点头,无奈地让他坐下。

  “继续。”我拍拍讲台,拿出一支粉笔。“这‘顶’左右各占‘米子格’的几分之几?”我用询问的目光扫视着他们,“沈万语!”“嗯,这个嘛……”她咬着手指,歪头看着我,“二分之一?”“对。”我转过身,用绿笔画了个“分界线”。

  “笔画……”我讲得越来越慢,但思路却越来越清晰,声音越来越流畅。

  “好!”我拍拍手上的粉笔灰,吁了口气,“讲完了!”

  “噢!”他们蹦起来,冲了出去。

  我望着他们渐行渐远的背影,不由地笑了。

  第一次当“老师”作文2

  “叮铃铃……”上课了,曹老师笑容满面走进教室,说:“今天我不帮你们上课……”还没说完,同学们就议论纷纷:“为什么不帮我们上课?”曹老师说:“我还没说完呢,你们急什么,不是我不帮你们上课,而是要请几位小老师为你们上这堂课呢。”

  同学们又议论开了,有的高兴,有的担心。当老师是我梦寐以求的事,可我从来没当过呀,心里不免紧张起来。曹老师问:“谁愿意上来讲课?”同学们你看看我,我看看你,没有谁敢举手。我想:作为班长,应该起带头作用。于是,我就把手举起来了,心里却在祈祷:曹老师啊,可千万别喊我呀!哪知道,我刚举起手,曹老师笑眯眯地说:“好,第一题就由贲婷婷来讲,第二题就由杨小梅来讲……”听了曹老师报到我的名字,我就开始紧张起来了,生怕我讲不好,再看贲婷婷她们,脸也有红红的。曹老师好像看出我们的`心思,鼓励我们说:“别紧张,做任何事都有第一次,‘万事开头难’吗。”我想,我不是早就想当老师吗,要抓住这个机会,试试看!想到这里,我也心里也就稍微放松了一点。

  开始上课了,先是贲婷婷讲第一题,快轮到我时,我的心不由得又跳得更快了,我暗暗对自己说:一定要有信心!于是,我走上讲台,大声说:“现在我们学习第二题,照样子从‘难检字笔画索引’中查出下面的字。”我把准备好的小黑板挂在大黑板上,然后叫周锦上来填表。周锦走上讲台,拿起粉笔,“沙沙沙”地写起来,一会儿就填好了,我帮周锦改了一遍,全做对了。这时我学着老师的语气:“嗯,做得不错,其他同学要向周锦同学学习!”话刚说完,同学们都哈哈大笑起来,曹老师也忍不住笑了。最后我叫同学们把书上的几个字书空一下,再走下讲台,这时心里的一块“石头”总算落地了。

  曹老师叫我们几位小老师检查一下其他同学的作业,当我看到同学们做得全对时,我心里真是无比高兴。

  当了一回小老师,我才感到当老师真是不容易呀!

  第一次当“老师”作文3

  9月10日是教师节,这天早上,我们学校准备开展学生和老师互换角色的活动,我和班上的另外一名同学被安排和英语老师互换角色,听到这个消息时,我心里既开心又紧张,开心的是我可以当一次老师了,紧张的是我会不会在台上失误呢?

  该怎么给同学上好课呢?我和另外名同学商量,决定分了三个层次上这堂课:1、复习旧课2、教新课3、做游戏。对如何复习,如何教新课进行了分工,并进行了模拟的上课。

  上午10点钟,轮到我们讲课了,我紧张得心都要跳出来了。站在讲台上,台下38双眼睛望着我,把我望得把准备好的词都忘记了。可是,通过深呼吸,我又慢慢放松下来了,词也开始不忘了。我们复习了旧课,教了新课,也做了游戏,不到一会儿就下课了,我们俩还想继续上课,可时间不够了,只有争取下次了。

  通过这次角色互换,让我感受到老师教学的.辛苦,一堂课虽然只有短短的40分钟,但是私下要花很多时间去准备,才能达到好的教学效果。今天是教师节,我想对老师说“老师您们辛苦了,祝您们节日快乐,身体健康。”

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