数学优质课主持词范文

　　篇一：数学演讲主持词

数学优质课主持词范文

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天由我来担任数学演讲的主持人，数学是一门基础科学，与我们的实际生活紧密相连，数学来源于生活，从远古时代“数”的产生、数的计算到现在，数学已发展成为一门科学，包含的知识体系更加多元，内容更加丰富，涵盖研究的领域也更加宽广。我们每日对数学的学习是由于实际生活离不开数学知识的运用，学好数学能更好的为我们的生活服务。

　　下面我们有请同学为我们进行题为的演讲，请大家鼓掌欢迎。

　　演讲到此结束，谢谢大家。

　　篇二：数学风采大赛主持稿

　　点线面体勾勒大千世界，加减乘除演绎无限苍穹。趣味数学，知识与趣味的融合，符号与逻辑的火花，灵感与智慧的撞击，趣味奇妙的数学世界今晚由你开启。数学是上帝描述万物的文字，是上帝创造宇宙的笔尺，是上帝与人类沟通的语言。与数学为友，与真理同行。最重要的，数学使我们变得更聪明。下面有请第三届“数学风采大赛”主持人闪亮登场。大家掌声欢迎。

　　男：尊敬的各位领导，各位老师，

　　女：亲爱的同学们。

　　合：大家晚上好。

　　男：我是主持人XXX。

　　女：我是主持人XXX。

　　男：如果数学使神秘幽深的空谷，

　　女：那么趣味数学就是空谷吐芳的幽兰；

　　男：如果数学使遗世独立的冰山，

　　女：那么趣味数学就是冰山俏丽的雪莲。

　　男：数学使一句扑朔迷离的棋，你可以绞尽脑汁，享受山穷水尽，柳暗花明的快感。

　　女：数学使一支百转柔肠的曲，你可以屏息凝神，体会银瓶乍破，千钧一发的张力。

　　男：毕达哥拉斯说过：在数学的天地里重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道的。

　　女：今晚让我们齐聚在这里享受一场数学与符号的盛宴——第三节数学风采大赛。

　　男：下面由我为大家介绍莅临本次大赛的嘉宾：何校长，以及来自各个年级的数学老师们，掌声欢迎他们的到来！

　　女：我们的何校长（于主任）也满怀祝愿，让我们以最热烈的掌声欢迎何校长为我们数学风采大赛致词。

　　男：谢谢何校长（于主任）的祝福。相信同学们一定会响应学校的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。

　　女：同学们，让我们一起高喊口号：认识数学，亲近数学，挑战数学，玩好数学

　　男：台上五个班的孩子早已按捺不住，激动不已，他们分别是五年级1班2班、3班每组成员都需要有一个自我介绍，拿出你们的自信，勇敢的展现自己，下面从五1班开始。

　　女：请大家拿出最热烈的掌声，向智慧与勇敢的他们致敬。

　　男：我宣布第三届数学风采大赛正式开始！

　　女：下面我来宣读本次活动的环节：（PPT上）

　　第一关：抽签必答题

　　第二关：知识抢答题

　　第三关：智慧大冒险

　　男：下面进入第一个环节：抽签必答题。比赛规则（PPT上）

　　1、每组派代表抽签决定答题题目。一个签是两道题目，该组选手合作完成。

　　2、选手答对加10分。

　　3、选手如果答错了或答不出,就不得分。

　　4、选手在规定时间有一次向本班求助机会。

　　5、答题时间:1分钟。

　　女：首先请1班作好准备，进行抽签

　　男或女：（恭喜你！回答正确；恭喜你，完全正确；太棒了，你们答对了很遗憾，回答错误）

　　男：第一轮下面各班目前的积分分别为。

　　女:下面进入非常好玩的观众互动环节，回答正确即可获得数学天使送出的小礼物一份。同学们，准备好了吗？

　　男：观众如此热情，当然我们的小礼物也非常精致。

　　（请数学天使送出小礼物一份）

　　女：经过了第一轮激烈的交锋，各自队伍也都快速进入了比赛的状态。有的初露锋芒，有的努力稳健，有的镇定自若，有的风度翩翩。希望他们能在后面的比赛中越战越勇，下面进行第二关：知识抢答。游戏规则：

　　1、当主持人念完题说“开始”，你们才可以抢答，如果提前抢答或回答错误倒扣5分。

　　2、选手每答对一题加10分。

　　男：经过第二轮激烈的交锋，目前各班比分分别为：

　　下面又是激动人心的`观众互动时刻，我们将在纪律最好的班级中选出答题选手，同学们，准备好了吗？

　　女：恭喜你答对了！有请数学天使送出礼物；很遗憾，回答错误。男：比赛要有一定的惊险与刺激才够味，下面我们就进入下一环节：智慧大冒险。

　　女：比赛规则：一、参赛选手可任意选择10 分、30分或50分题。（每人一次机会）

　　二、答对加相应的分值，答错扣减相应的分值。

　　三、选过的题不能再选。

　　四、得分最低的班级先选。10分得题思考时间为30秒，30分得思考时间为60秒，50分得题思考时间为90秒。

　　男：目前得分最低的是XXX班，请该组首先选题。（请选手看题）

　　男或女：恭喜你，回答正确！加上XX分。很遗憾，答案错误，扣掉XX分）

　　女：到现在为止，我们的所有比赛环节都已经结束了，台上三分钟，台下十年功。只有默默的付出，孜孜不倦的追求，才会有百二秦关终属楚的自信。下面有请于主任对本次活动作出总结并宣布获奖班级。掌声欢迎。

　　篇三：数学优质课主持词

　　数学优质课主持词

　　各位领导、各位老师：

　　大家上午好！今天我们齐聚一堂，带着一份对小学数学教育执着的追求，共同参加2014年县小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研训活动。首先我代表实验小学的全体老师，感谢各位领导、老师的莅临指导，并对参会的所有老师表示热烈的欢迎。

　　本次小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研训活动主题是“聚焦先行学习，践行“三导”要素，追寻课堂变革”。教学研讨，课改领航，我相信通过这两天优质课听课会将我们的课改活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让课改之路越走越宽。今天的活动主要有两个议程：一、上午三节统计与概率领域的课堂展示分别由来自实验小学吕娟娟，元觉义校的朱丹霞，城关一小的周燕尔老师执教；二、三位教师对教材的专题解读与评析反思。接下来就进入第一个议程：课堂展示。

　　一、课堂展示：

　　首先有请吕娟娟老师，她为我们执教的是二下新教材《数据收集整理》。

　　董慧娟老师的课带给我们温婉清新的感受，沐浴经典，让我们再次涵咏了那充满诗情画意的篇章。

　　下面一节课将由陈红芳老师为我们执教《滴水穿石的启示》。

　　目标专一而持之以恒，这就是滴水穿石的精神。陈老师的课堂教学让我们初探到她对教学的孜孜以求，对学生的拳拳深情。

　　最后为我们展示的是陈秀兰老师，她执教的是四年级上册的《珍珠鸟》。

　　是的，信赖就能创造出美好的境界。陈老师的课堂让我们感受到人和动物之间的和睦、亲近的境界。非常感谢三位老师的课堂展示。现在时间指向4：25，美好的光阴总是匆匆易逝，让我们进入第二个议程：微型讲座。

　　二、微型讲座

　　各位老师，请往前就坐。聆听讲座，需要一份耐心和定力。我们请本工作室的领衔人尤梅老师就“读写结合，有效教学”主题，作微型讲座。

　　三、评课活动

　　尤老师的讲座既有高深的理论，又有鲜活的教学实例，相信大家一定收获颇丰。

　　下面让我们回顾今天的课堂，进行教学评议活动。首先来听听三位执教老师的教后感言。