“十大师德标兵”先进事迹汇报材料范本

　　南坳职业高中翟文生

“十大师德标兵”先进事迹汇报材料范本

　　学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的至理名言。有一首歌最为动人,那就是师德.有一种人生最为美丽,那就是教师.有一种风景最为隽永,那就是师魂,他们用爱撒播着希望。师爱更是神圣而伟大的，“捧着一颗心来，不带半根草去”，付出是师爱最真挚而朴实的情感。这正是教师无私奉献爱心的典范。

　　翟文生老师就如那打开学生心灵窗户的烛光，用真爱付出着他无私而伟大的师爱。

　　一、业精于勤，为人师表

　　作为一名积极上进的青年教师，且一直担任英语教研组长，他深知自己肩负的重任。工作中，以身作则，每天坚持早来晚走，乐于为同事服务，真正发挥排头兵的作用。平时，除虚心向经验丰富的老教师请教外，他勤于探索，大胆实践，不断更新课堂结构，优化教学方法，边实践边反思。几年来，他节省下有限的工资，自费订阅了《班主任》、《英语世界》、《中学外语教与学》、《校园英语》等十几种杂志，从中吸取有用的东西，并创造性运用到教学实践中，提升自己的理论水平、管理水平和教学水平。多年来，他牺牲了无数休息日，外出学习、听课，他随时帮老教师做力所能及的工作，对于年轻教师，他总是毫无保留的把自己的教学经验、教训告诉他们，使他们尽快成长；作为英语教研组长，他多次组织教师去市县兄弟学校听课、学习；在基地研训拜师活动中，外语教研活动在他的带领下搞得有声有色。他的工作得到了领导、教师和学生的一致认可。在学校每年的教材考试、学生问卷、教师民意评估中，他的课深受学生喜爱，每次学生评议都名列前茅，特别是2004年职业高中英语教学时，更是以满分的学生评议名列全校第一。特别是2004年、2005年对口高考成绩为全校第一，2006年对口对口高考中除个人取得优异成绩外，他所带的班也以优异的成绩列对口高考校前列。先后在国家、省、

　　市级刊物上发表教学论文十余篇。《优化英语教学方法，培养高素质的外语人才》获得中国教育科研论文成果评选二等奖，，《英语教学中如何激发和培养学生的学习兴趣》获得山西省职业教育学会二等优秀论文《培养听说能力，提高外语教学质量》获山西省优秀论文一等奖。由于成绩突出，他除在年终考评时获优秀、嘉奖外，先后被职业高中评为首届名师、“十佳青年教师”、“职业道德标兵”、“教学能手”、“十佳多媒体教学能手”，两次在联校举办的“教师观摩课评比”活动中获二等奖，被评为“十大教学能手”、平定县先进教育工作者， “全国中学生英语知识竞赛优秀指导教师奖”等。

　　二、以校为家，爱岗敬业

　　奉献是人类永恒的主题。如果你选择了教育事业，就意味着选择了奉献。从教以来，树立为党和人民的教育事业奋斗终生的崇高理想，克服困难圆满完成学校交给的各项任务。总以学校工作为重，从没请过病、事假，没有耽误过学生的课。

　　1爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担.

　　他的家庭情况特殊，孩子小，爱人有是高度残疾，生活不能自理，他每天除了工作外，还要照顾残疾的爱人和幼小的儿子，但他从来没有因为家里的事情而影响了学校的如何工作。去年九月，他在一次到校的途中，意外受伤，造成脚骨骨折，当医生告诉他至少一个月才能下地、三个月方能基本康复时，他不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”他却说：“老婆孩子还要他照顾，而且他还要为学生上课呢！他一个月才能下地，他的学生怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里，刚能一瘸一拐走路，他就迫不及待地上班了，此时他儿子患了重感冒，高烧不退，如不及时治疗，就会有生命危险。他爱人又是高度残疾，只有他可以在外面四处奔跑，忙得焦头烂额。一边是教师的职责，面对的是无数双求知的眼睛，一边是父亲和丈夫的职责，面对是需要自己照顾的儿子，面对是需要自己照顾的爱人，权衡轻重，他是哪头都不能扔呀。于是，他拖着尚未完全康复的脚，奔波于家里，学校和医院之间，坚强地履行着一个教师和一个父

　　亲，丈夫应尽的职责，即使是儿子住院期间，他也未耽误学生一节课、一节辅导。为了保证教学质量，他往往是给儿子补完课，安臵好孩子后，再开始备自己的课，每每都是要到深夜十二点以后才能休息。那段时间，他真的是身心疲惫，脚也由于得不到充分休息，疼得更厉害了，走路的`时候瘸得也更很了，学生这时却说：“翟老师，他们觉得你这走路的姿势，是他们心中一道最美的风景！”

　　2、以身作则，培养学生健全人格言传身教，引导学生健康成长.去年的学生来自各处，不仅有本县的，还有外县的；不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，他深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。昔阳来的一个学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。了解到这一情况后，他先从生活上去关心他，病了，他带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至带他回家吃饭，让他有一种在家一样的感觉；然后在学习上给他讲方法，帮他制定科学的学习计划，让他树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，在2006年对口高考中以优异的成绩考入了一所理想的大学。教师节他给他来了一张贺卡，上面写着：翟老师，他不会忘记你对他的帮助。你在操场上给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！班里一位学生迷恋上网，彻夜不归，他一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。有一次晚自习，他发现他又没来，他推测他准又去了网吧，于是他便在县城网吧最集中的地方一个一个挨着去找！找到夜里十点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他！过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。于是他又开始一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对他说：“翟老师，你别在他身上费心了。对他，他们都没信心了。”学生也劝他说：“翟老师，算了吧。都这么大了，应该什么都知道的。你已经尽心了。”他却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了他，把你们带好就是他义不容辞的责任！”在他的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，最终也考入了一所理想的大学。对口高考前一个月，学生的心态不稳，情绪也较低落，为了激励学生，他跟他们说：“最后一个月，他陪大家一起学！咱们一起冲过这黎明前的黑暗，共同迎接对口高考

　　的胜利！”于是，他每天都第一个到校，最后一个离校。学校成了他的家。有一位学生在来信中说：“翟老师，职业高中两年，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”

　　三、爱生如子，情满校园

　　爱能创造奇迹，爱能使你成功。从教以来，他牺牲了无数假日，给不同层次的学生补习功课、做学生思想工作和家访、带领学生参加各项有意义的活动等。这些都是毫无报酬的，可他无怨无悔。只有关心爱护每一位学生，才能真正体会到“教书育人是一种很愉快的事业，你越教就越爱自己的事业”。作为老师，他努力做到以自身良好的形象去影响每一个学生，感化每一个学生，教育每一个学生，把爱洒向每一个学生。他时刻牢记—“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”，因为他的爱心、诚心、耐心、精心的工作态度，唤起了师生的共鸣，达到了师生之间彼此的知心，用知心的钥匙开启了学生的心灵，促进了学生的健康成长。他班余海东由于说话结巴，平时很少与同学交流，课上也不爱回答问题。为了帮助他，他首先进行了家访，原来他并不是先天结巴，而是由于性格内向，从小胆怯，家长没注意，时间长了，便有了结巴的毛病。为了对症下药，他多次家访，告诉家长如何对待孩子。以后在课上他有意让他多说英语，适时表扬他，帮他建立自信心。课下与他多沟通，他爱好打乒乓球，他就让他教他，慢慢的他愿意和他交流了。休息日他来家里玩，日复一日，他的学习成绩突飞猛进，2006年他以优异的成绩考被大学录取。台湾的教育家高振东说过：“一个人爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”的确每个孩子都渴望得到教师的关心和爱护。

　　工作中，他“以情动人，把爱洒向每一个学生”，以宽容的心对待他们的缺点和错误，抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每个学生在集体中找到自己的位臵，体验成功的喜悦，感受到老师的爱。对于贫困生，他更是关爱有加，把自己的教辅用书送给他们是经常的事。一分耕耘，一分收获。何况是用汗水和心血浇灌，用科学的方法管理，用爱的阳光照耀。历年来他所教班的英语成绩一直居学校第一，看着同学们陆续走进去，耳边随之飘来一声声问候，有时候他来不及回应，他们会再叫一遍，他被这份亲

　　密感动着；，他走上讲台，而首先映入眼帘的便是一杯清凉的开水和几粒“胖大海”，他被这份真情感动着……而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，他由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。作为教师除了有真爱的奉献，还应在工作中注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生，以达到用人格塑造人格的理想教育境界。

　　每个教师节，一封封热情洋溢的信，一张张饱含深情的贺卡，从四面八方纷至沓来，这时他的心里总是填满了骄傲和自豪。一位学生在信中说：“敬爱的老师，您写一手美丽的英文，而您的人生也一样灿烂辉煌。”这些无声的话语时时激励着他，他也在心里默默发誓：为了这些淳朴的学生，他也要把教师工作干好，不求辉煌一生但求踏实一世！“回首清晖来时路，古月依旧照今人。”自古就有“学高为师，身正为范”的为师准则，站在新世纪的起点上，继续用他全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用学贯中西的师能武装人，用高风亮节的师表鼓舞人，为了那无悔的承诺，谱写出无愧的青春之歌！

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