爱的旋律作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的爱的旋律作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱的旋律作文

爱的旋律作文1

　　世界上，有很多爱；老师的爱、同学的爱、朋友的爱……但有种爱，令我感到震撼；有种爱，令我感到伟大；有种爱，令我感到温暖。这种爱，也许是世上最伟大的爱——母爱。

　　记得在小时候。有一天，晴空万里，白云朵朵。这么好的天气怎不去散散心？于是我们骑着自行车，到外面溜达溜达，一路上，笑语连篇，这连空气中也充满了快乐的气息。骑啊，赏啊，笑啊，乐啊，却没想到危险正朝我们靠近。在下一个笔陡的山坡时，车开始左右摇摆，可我还没反应过来，双腿已在空中颤抖个不停。我主中一凉，眼前一黑，如同见到了猛兽，惊恐而绝望地想：不摔成骨折，也要流血呢。

　　就在落地的一瞬间，一双伟大的温暖的双手把我紧抱住。一看，啊！是妈妈！妈妈的一双腿被紧紧地夹在了车轮中间，车身重重在压在了妈妈的身上，那鲜血不知从哪里流了出来。

　　天公不作美，下起了雨，血加快了流动，妈妈咬着牙，艰难在踩着踏板。我的心如同刀砍一样疼痛，脸上不知是雨水还是泪水……

爱的旋律作文2

　　爱是炎夏中的一阵凉风，吹进你的心房，消除你内心的不悦；爱是严冬中的一束阳光，照亮你的心房，温暖你的心灵；爱是一曲优美的乐曲，奏进你的心房，抚平你内心的伤痛。

　　世界上最伟大的爱莫过于母爱，可是，世界上还有一个人很爱我，还有一种爱也很伟大，那就是——父爱。

　　由于工作的原因，老爸常年奔波在外，常常一工作就忘了家，所以我还是和老妈更亲近。现在老爸回家了，他对我倍加关心，让我这缺少父爱的人有点不习惯。

　　不过，我知道老爸真的真的很爱我。现在呆在家里，老爸见我一回到家，就拿我的作业本看了又看，检查了又检查，都快把作业本盯出个洞来了！不过，老爸检查得这么仔细，估计一只“蚂蚁”都不会放过吧！

　　老爸这么爱我，可不单单体现在这个地方。记得有一次写作文时，我“脑电波”出现了混乱，一时没有灵感，不知道如何下笔。这时，我想到了作为我家“才子”的老爸，连忙向他“求救”。接下来，老爸和我讨论得相当激烈，甚至还激动得青筋暴露。

　　家里有个爱我的老爸，还有个爱我的老妈，我真的真的很幸福！爱，你到底是什么，为何这么温暖？

　　爱，你究竟是何方神圣？为何如此伟大？

爱的旋律作文3

　　每次看到我那双修补一新的旧棉鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针脚时，我就会想起那寒风中的一幕，我就会想起他－－－－那可亲可敬的补鞋老人，是他，奏响了爱的旋律．

　　那是一个寒冬的下午，已经五点钟了，北风呼呼地刮着，人们都裹紧大衣急急忙忙地回家．风一个劲地往破鞋洞里钻，冷得我直打哆嗦．我心想：棉鞋坏了，穿不成了，只好叫妈妈再买过一双了．突然，我看到了街角有一个补鞋老人挑着补鞋箱准备回家．我灵机一动：这双鞋补补是还可以穿的，何不补一补．我迫不及待地走上前去说：＂老爷爷，你可不可以帮我给鞋补一下，好吗？＂老人望了望寒风呼?[的天空，犹豫了一下，又看了看我脚上的鞋说：＂好吧！＂

　　老人又重新坐了下来，他拿出一把小凳让我坐下，打开了补鞋箱，接着拿起了我脱下的鞋补了起来．我坐在一旁仔细端详起这位老人来，他大概已经有六十多岁了吧，他花白的头发，古铜色的脸，一双浑暗的眼睛，上有几道深深的皱纹．可能由于长时间补鞋的缘故，手上结满了茧子布满深深的皱纹，冻得通红．他把鞋在两腿之中，右手拿着针用力的穿过鞋帮，左手把线扯过来，他艰难地一针一针缝着．天实在太冷了，他不时的用嘴对着手呼气．这时我的鞋已经补好了，可他并没有收手，又把裂口多补了一道说：＂小孩子的鞋不结实不行啊！＂

　　鞋补好了，我问他：＂多少钱啊！＂他伸出了３个贴满胶布的手指．＂什么３元钱？＂＂是３角！＂他回答．我连忙掏出钱，可是掏了半天只有２毛钱，妈妈给我的１元钱我忘了带！老人看到我焦急的样子笑着说：＂算了吧．＂我心里的一块大石头终于落了下来．我问他：＂老爷爷你收费这么低，一天挣不了多少钱吧！＂＂什么赚不赚的，老了，闲着也是闲着，出来补补鞋还可以给人们行个方便．＂老人的话让我感动．是啊！要不是他恐怕我的脚现在还在挨冻！

　　我穿着补好的鞋向家走去，走了几步，回头见老人正在寒风中蹒跚的背影，我忽然觉得有一股暖流从脚底传遍全身，涌向我的心窝．补鞋老人用他慷慨的爱心，奏响了爱的旋律．

爱的旋律作文4

　　听着曹方唱的这首歌，我仿佛也在清新明快的歌词与旋律中遇见了我自己。

　　“我不禁看看我的天空里，这一边是读不懂的忧郁，那一边是大太阳高挂的画。”歌词就如同映照出了我的生活写照一般，同样夹杂着快乐与不快乐。经常被一些琐碎小事带动着易变的情绪，这一瞬也许会因为什么事浮躁不安着，下一秒，不快乐就会被信心和勇气所覆盖，重新展露出我的天空里明净的那一幕。英语老师曾说过，“常思一二，不想八九。”也就是要多想想那一两件开心的事，而忽略并忘却掉八九件使你难过的事。既然遇到了自己，那就应该学会让自己过得像孩童般无忧无虑些。

　　“在记忆的慢车里穿梭，是雨水它让人坚强。”回想过往，有许多场落满了雨的潮湿回忆，但也确实是代表困难与挫折的“雨水”在不断磨炼着自己，使我变得更加坚强了。

　　“路总是越走越远，城市和花园，我自由的标签，在这里或那里，勇敢着。”和曹方一样喜欢旅游的我总愿意一个人且行且走，进行着我与大自然的透明交流。于是这样，我不会感到害怕，因为我明白，无论何时何处，我都不是单独一个人的，还有许许多多花草树木陪伴着我。

　　正是因为遇见了我自己，所以要亲自动手打造那一片蓝天；

　　因为遇见了我自己，所以更应学会在雨水中寻回眼前的明晰，从中回味、感悟人生；

　　因为遇见了我自己，所以要坚信，“阳光会在下个季节遇见我”。

　　一首歌，如同人生中的一场小片段，虽然短暂，仍能在心底镌烙下深深印记。我也希望，自己的生活能像这首歌开头随意的浅唱一样平凡、精致。

爱的旋律作文5

　　母爱是一缕阳光,让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖。

　　----题记

　　世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……每当我听到这首歌谣的时候，都会不禁想起我的妈妈。

　　我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，一对柳叶般的眉毛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那也许是她劳累一生的见证。

　　所有人的妈妈都对自己子女十分关爱，我的妈妈也不例外。

　　记得有一年暑假的时候，我迷迷昏昏的躺在床上。挂钟滴答滴答地走着，已经深夜11点多了，我还在发烧，尽管退烧药吃了，可就是不见效果。迷迷糊糊中，妈妈对我说：儿子，我带你去医院看看吧！

　　到了医院之后，我很快就被送入了病房，一位护士阿姨在我的床边上放了一个铁夹子，上面挂着几个输液瓶。护士阿姨在我的手背上扎上针，再把一块木板放在我的手下，用胶布圈住我的手。

　　妈妈焦急地站在床边为我掖掖被子，我便对妈妈说：妈，你先回家休息吧，等打完针自己回去就行了。可妈妈却说：这怎么行呢？你没打完针，就算我回去了也睡不着觉！儿子啊，你安心打完针就行了，不用想我的事情，快点睡吧。

　　我眯着眼睛望着妈妈，边替我擦汗，有为我掖掖被子，还是不是摸摸我的额头，看我又没有退烧。看到如此细微的照顾着，泪水不禁湿润了眼眶。

　　在这个陌生的病房，有了妈妈对我无微不至的爱抚，我就渐渐进入了梦乡……

　　不知道过了多长时间，我一觉醒来，睁开惺忪的睡眼后，感觉到身上似乎舒服了很多。输液瓶里的药液仍然在一滴一滴的滴着。妈妈伏在我的床头睡着了，她的一只手紧紧握着那条为我擦汗的毛巾，一只手放在我的额头上。看到这里，我的鼻子不禁一酸，泪水一滴一滴划过脸颊，一股暖流涌上我的心头。这时候，我真想亲口对妈妈说：妈，我永远爱你！在这个晚上，我明白了母爱的真谛，体会到了妈妈对我无微不至的关怀和妈妈对我深沉的爱……

　　在回家的路上，泪再次流下脸颊。原来我一直没有体会到妈妈

　　妈对我的爱，我将永远记住这个晚上。

　　心与心的呼唤，爱与爱的传递，这就像一个个音符，只有当拼凑

　　成旋律时，才会感觉到它的婉转悠扬。爱无语，只有用心去发掘，才

　　能体验到真爱的含义。每个妈妈都会为孩子谱写一曲爱的颂歌，这每

　　一个音符都倾注了她深深的爱。它不一定会演奏出来，只是默默地你

　　身后徘徊，一直等到你去发现、去欣赏、去歌唱。

　　听！你听到了吗？你听到母爱的主旋律了吗……

爱的旋律作文6

　　遨游于书海，静静的体味着书中母爱的那份博大与深沉，记忆的闸门也随着那些温暖的字句而缓缓打开……

　　那时我还在老家上学……

　　那是个昏暗的下午，沉闷的空气让人心烦意乱，酝酿了一个下午的雨，终于在临近放学的那一刻倾盆而下。接孩子放学的家长可遭了秧，个个都浇成了落汤鸡。看着同学一个个离去，最后只剩下我一个人，那是多么凄凉悲惨的情景。

　　平日里，爸爸在城里做生意，妈妈忙活家务，所以，好强的我拒绝了妈妈的接送。而此时此刻，妈妈会来吗？眼下雨的气势毫无退去之意，我又有什么办法呢？我在无奈中窥视者希望，期盼着奇迹的发生。

　　五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了……在焦急的等待中，雨依然未停歇，但一个伟大的身影出现了，直至非常清晰的展现在我眼前，我犹如在荒漠中看到绿洲般喜悦。妈妈啊！您总是在我最需要您的时候出现！

　　妈妈看着我，慈祥的说了声：“等急了吧”。我激动得竟说不出话来，大滴的泪珠扑朔而下。妈妈急忙把又破又大的雨衣裹在我身上，并背起我，朝回家的路走去…泥泞的小路让妈妈寸步难行，保持平稳是何等艰难，我倚在妈妈坚实的背上，为妈妈撑起伞，看着这乡间景象，心中感慨万千…看着路边的池塘，密密麻麻的雨点打在莲花上，此时荷叶倾斜了下来，屹立在荷花上方，用那高大博爱的身躯为它遮风挡雨，成为它生命中的保护神。再看池塘边的大树，大树也懂得这种情感，这种奉献，它也正奋不顾身的保护下面的小花小草们呢。它们和现实中的妈妈一样，都在为所爱的人或物去付出，这种付出从不求回报，是那样纯，那样真……

　　看着半身已淋湿的妈妈艰难得走着每一步，平日里的叮咛，和蔼的笑容，耐心的教导都一一呈现在眼前。啊！母爱是那么亲切！当我陶醉于幸福中时，只听一声：“啊１，我们摔在了地上，妈妈太累了，妈妈坐在泥土中喘了口气，拖着满是泥巴的鞋子又把我重新背了起来，我们继续前进，不知道为什么我连拒绝的勇气都没有，只是静静的，静静的享受着母爱。雨小多了，打在伞上发出滴嘀嘀嗒嗒的声响，这是自然为母爱谱写的曲子，是那么清脆悠扬。看着妈妈狼藉、疲惫不堪的样子，我心酸了，眼泪在不知不觉中落了下来，滴在妈妈的肩上，融入了雨中，我同天空一起为母爱感动，这刻骨铭心的情与爱，我一生也不会忘记。“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒…”母爱就在这乡间雨路中播撒着……

　　终于，我们在这无声中走完了这漫漫长路，可我就是在这无声中体会到了千言万语…

　　雨滴打在绿叶上，使叶片失去平衡，便缓缓的向下滑动，直至到叶尖时才依依不舍坠落到土壤中，深入地下，消逝在这无声关怀万物的大地之中……

爱的旋律作文7

　　爱的旋律作文450字一：爱的旋律

　　开学第一天，我和全国二亿多中小学生共同上了一节深刻寓意的课——开学第一课。这节课的主题就是“爱”。“爱”是一个伟大的字。它容纳百川、包容万物。有了爱，这个世界才充满生机。有了爱，生活才拥有和谐。爱就是分享、爱就是力量、爱就是承担、爱就是荣耀。

　　因为有爱，在“512”地震中灾区群众才能战胜灾难，站立起来，重建自己的家园。因为有爱，13亿人民紧紧团结起来，发出震天的呐喊“加油中国、加油汶川”。正是有了爱的分享、爱的力量。我们才能一次次战胜天灾。灾难面前，爱是最有用的帮助。

　　爱是付出，赠人玫瑰，手有余香。付出比索取更珍贵，更能让人愉快。马鹏飞5岁时就学会做饭，担起一个家庭，照顾失明的奶奶，是爱让他承担这个责任。爱更是荣耀，在奥运会上，当五星红旗升起来，响起那激昂的国歌时，每一个中国人都心潮澎湃。这份骄傲和自豪就是爱的荣耀。

　　爱虽然看不见、摸不着。但它像阳光一样每个人都离不开。爱是人生最宝贵的财富，能克服世间一切困难。

　　理解爱、学会爱。爱自己、爱他人、爱祖国。我们的生活就一定会发出灿烂的光芒，奏出动人的爱的旋律。

　　爱的旋律作文450字二：爱的旋律

　　我们班级有一个女孩一大早在别人都很开心地祝福着老师节日快乐，给老师送贺卡的时候，独自一人坐在座位上抹眼泪，看起来很伤心。询问之，才知道原来是她着急着将自己精心准备的水晶球礼物在送往我办公室的路上不小心摔碎了，心里很难受！后来她看到我时，第一句话就是：“老师，我对不起你！”说着就要将送给数学吴老师的水晶球送给我。了解情况后的我，让她将空盒子送给我，并当着全班同学的面跟她说：“今天这个空盒子是我收到的最好的礼物，我要把它永远地珍藏，因为这是张思怡对老师最真的心意！”

　　其实，我们班在此之前学过一首赞美老师的诗《老师，您好！》教学中我和学生达成的共识就是：对老师的报答的最好方式就是自己每天的那一点一滴的进步！我主张同学们将自己亲手制成的贺卡送给我，教师节这一天，真的有很多同学将自制的贺卡送给我，让我很感动！

　　最令我感动的是，一个小男孩将小提琴从家里带来，在我上第一节课的时候，他潜伏在教室外，一边拉着《每当我走过老师窗前》一边进入教室，全班同学和着乐曲声轻轻地唱着这首歌。此情此景，我感动得热泪盈眶，做老师的幸福之情从心底荡漾开来！

　　其实，这个班级是我自送走六年级毕业班后重新带的一个班，四年级的学生在与我相处仅一个星期后带给我的感动令我惊喜！

　　爱的旋律作文450字三：爱的旋律

　　读小学的时候，最期待的就是音乐课，不仅仅是因为它的轻松，还因为有那些耳熟能详的歌曲，动人心弦的旋律。那一首首好听的儿童歌曲，曾一次又一次地敲响我的心，至今仍时常回响在我耳边。

　　细细回味：

　　一首《让我们荡起双桨》，是我们春游时总能想到的'歌，虽然眼前没有洒满阳光的海面，也没有那美丽的白塔，我们依然手拉着手，迎着太阳，愉快地歌唱，笑声和着歌声无忧无虑地在空中荡漾；

　　一曲《外婆的澎湖湾》，让我想起外婆那日见苍老的容颜和永远慈爱的目光，想起一，二年级时的冬天，穿着厚棉衣站在校门外风口里的外婆，和那双为我而揣在怀里的温暖的手；

　　还有《同桌的你》，我们曾为老师布置的难题争得面红耳赤，也曾将用以解馋的糕点秘密分享，课桌的那对抽屉里珍藏了往日同学间多少的欢歌笑语！

爱的旋律作文8

　　我小的时候，总是不喜欢睡觉，可能是怕黑的缘故吧，据说一到晚上就莫名其妙地哭起来。这也使家人们大伤脑筋。

　　记得两三岁时的一天晚上，半睡半醒的我似乎是在梦中，又开始了“吭哧，吭哧”的抽泣。其实我也不知道为什么要哭，也不知是不是梦见了“怪兽”，总之有一种想哭的感觉。这时，我感觉有人来到了我的床边，一只温暖的手放到了我的背上，轻轻地拍着我……

　　“睡吧,别害怕，爸爸在这儿呢……”原来是爸爸在我床边。在我记忆中，每次当我在梦中醒来看见爸爸时，他经常说的就是这句话。然后，爸爸一边轻轻地拍着我，一边哼唱起摇篮曲：“夜儿静，风儿轻，树叶儿遮窗棂……”

　　那时的我还并不知道这是什么歌，但我知道每当我在睡梦中耳边听到这首歌的时候，那一定是爸爸陪在我身边。我也会因此而渐渐平静，慢慢进入梦乡。

　　时光飞逝。转眼我已经上小学了，但我还是改不了夜间有事就喊爸爸的习惯。一天夜里，我感到不舒服，便叫醒了爸爸。爸爸给我测了体温，有些发热。爸爸给我找了些退热药服下，又喝了些温水，一个多小时后，体温降到了正常。但我却睡意全无，在床上翻来翻去睡不着。这时爸爸走了进来，还像在我小的时候那样，轻声的说：“睡吧，爸爸在这儿呢”，一边轻拍着我，一边又哼唱起那首熟悉的旋律，“夜儿静，风儿轻，树叶儿遮窗棂……”，调还是那么优美、那么纯正，只不过爸爸的声音有了些沙哑。渐渐地，我睡着了。

　　第二天早上，我很早就醒来，感觉身体轻松了很多，庆幸不至于影响上课。当我来到客厅时，却发现爸爸睡在了沙发上，旁边的小桌上还摆着水和其他几种消炎药和退热药。后来妈妈告诉我，那夜爸爸几乎一夜未睡，在我睡着后，爸爸每隔一会儿就来摸摸我的额头，生怕控制不住发热。同时，频繁的起来又怕影响了妈妈，于是就一个人睡在了沙发上。

　　每当我想起这些，我的内心深入就有一种说不出的滋味；每当我想起这些，耳畔就会响起那熟悉的旋律，“夜儿静，风儿轻，树叶儿遮窗棂……”这是世界上最美妙、最温情的歌，因为它是父爱的旋律。

爱的旋律作文9

　　生活中有非常多的爱，甚至一件小事都是一种爱。爱，让人温暖，让人欣慰。爱，太伟大了！就在昨天，我生病了。体育课上完，老爸就把我接走去了医院，挂上点滴，觉得好冷啊！但我没说出来。爸好像察觉到什么，问我冷不冷。我还硬着嘴皮说不冷，其实很冷。但终究还是让老爸看穿了心思。他打算去超市给我买一条温暖的围巾。超市离医院有点远，爸爸把他身上的衣服也给我披上了，只留下一件衬衫穿在身上就出去了。我情不自禁地提心起来了，打电话给老爸：“爸，外面很冷吧，你还是回来吧，不然你也会生病的。”爸挂了电话，没说去不去买。但我知道，他很冷，他还是会去买的。

　　不一会儿，老爸回来了，手上抱着一条大红色的大围巾。在老爸给我披上之时，不经意间碰到老爸的手，好冰啊！我连忙把身上的衣服“送”给了他，我自己也围上了那条充满爱的围巾，仿佛忘了发烧的事儿了，全身暖洋洋的。我带着充满爱的围巾靠在老爸怀里入睡了，心中暗暗在说：“爸爸，谢谢你......”

　　爸爸妈妈给我的爱，永远、永远、永远......留在我的记忆里，留在我的心中。我也爱你们！

爱的旋律作文10

　　深夜里，当你的声音在我耳边想起的时候，我就知道，爱的脚步在向我一步步靠近，带给我温暖和关怀，让我安然入睡。每一夜，我总会做些甜甜的梦，而我每天都精力充沛，幸福无比！

　　我的房间是属于我的一片天地，在这里，我可以肆无忌惮的玩闹，可以无拘无束的享受自己的时光，也可以随意的装扮成理想的世界。我希望我的房间可以是童话里的宫殿，可惜能力有限，我只能做些简单的装饰。我突发奇想，为了避免在房间里正玩得痛快的时候就有人进来扫兴，我决定挂一串长长的铃铛在门框上，这样我能在别人进来我房间前有心理准备，而爸爸妈妈也不能轻易进我的房间。

　　从此，一串铃铛便成了我和父母心灵沟通的障碍，我关起大门，意味着拒绝了父母干涉我的生活，这也许是我叛逆的想法吧！可是，有一天深夜，我听到了铃铛声轻轻地响起，而且发现，每天差不多这个时候都会有铃铛的声音。

　　那一夜，我突然发现自己好孤独，父母也不关心我，我好伤心，呜呜呜…我始终无法入睡，知道今夜定会是一个无眠夜！——铛，铛铛，这个时候为什么会有铃铛的响声，会是谁呢？难道是风吹的？应该是！等等，怎么好象有脚步声在向我靠近，难道是、、、我竖起耳朵，睁大眼睛，虽然没有开灯，可是我努力的想睁大眼睛看看对方的样子。噫？怎么好像是妈妈啊！她这个时候不睡觉来干嘛？于是，我假装睡觉，后来才知道，原来妈妈是来看我睡得怎么样，是来给我盖好被子的，原来她连睡觉都在惦记着我，而我却还无知地冤枉她是个不称职的妈妈！

　　妈妈回去睡觉了，我发现自己好愚蠢，十几年来时时刻刻都在关心我的妈妈，居然认为她连路人都不如，我对她的误会极深！归根结底，就是我没有对爸爸妈妈敞开自己的心扉，也没有真心的关心过他们，我真的好自私！

　　第二天一醒来，我就去打开房间的门，而且从此再也没有关上，门框上的那串铃铛至今还在，现在，只要爸爸妈妈要进来我房间和我聊天谈心，我不再拒他们于千里之外了。每一次，只要我听到轻轻悄悄的铃铛声，我不用看就知道那一定是我的爸爸妈妈，因为他们不希望打扰我，动作才会那样的小心翼翼，而我们之间也渐渐变得无话不谈。

　　一串小小的铃铛，发出轻轻的铛铛声，它每夜伴我进入梦乡，这是爱的旋律，是关爱的前奏，是温暖的回忆，爱的旋律成就了温馨和谐的家庭，谱写了爱的赞歌！

爱的旋律作文11

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当听到这首《爱的奉献》，我的心便激动不已，因为我的世界充满了爱的阳光。

　　校园里，老师的爱是太阳，照耀着我们；老师的爱是甘露，浇灌着我们；老师的爱是种子，播撒在我们幼小的心灵里，发芽开花。老师的丝丝白发，记载着我们成功与失败；老师的道道皱纹，讲述着我们遇到的挫折与坎坷；老师的张张笑脸，描绘着我们的开心与快乐。冬天的早晨，老师冒着刺骨寒风，早早地来到学校，辅导我们早读；夏天的中午，老师不顾天气炎热，不顾身心疲惫，留在学校给我们补课；每天晚上，老师用杯杯浓茶，抵御阵阵睡意，坚持在昏暗的台灯下给我们批改作业。老师，您的爱是无私的！

　　老师也看到了爱的回报：操场上，一群群同学在尽情地打篮球、嬉戏；课堂上，同学们专心致志地听课，一丝不苟地回答老师提出的每个问题；图书室里，同学们孜孜不倦的吸取书中的精华；舞台上，一个个活跃的身影演绎出一场场精彩的节目。教师节里，老师的花瓶里添了一束束鲜花；毕业典礼上，同学们依依不舍的泪水流进老师的心里；节日里，来自远方的声声问候，犹如春风，吹开了老师如花的笑脸。

　　师生之爱，是一首优美的交响乐，回响在校园每个角落；师生之爱，是一阵柔和的春风，吹得满园桃李芬芳！

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