学会表扬优秀作文赏析

　　我们常看到小孩子爱听人表扬，其实，成年人也爱听人表扬，越表扬就会工作干的越好，越表扬事情就会做的越认真，这大概是人的本性吧。

学会表扬优秀作文赏析

　　表扬是一种工作方法。单位里搞某一项事情，对于进行过程中表现比较突出的个人或者单位，进行及时表扬，有助于提高工作积极性，促进工作的进度。在家庭里，常用表扬的方法，能够激励孩子学习进步，家庭和谐邻里和睦。同样与人相处，多发现对方的长处，发现他们积极的一面，常用表扬的手法，夸奖他们，说人家的好处，会让对方更注意自己的言行，也能融洽人与人之间的关系。

　　表扬尽可能真实及时。表扬讲究真实，有积极表现，有成绩，有功劳就要进行表扬，让受到表扬的同志更积极，工作做的更好，没有受到表扬的同志看到了差距，向先进学习，迎头赶上。

　　如果表扬不真实，会导致忽悠人，时间长了人们就不信了，表扬也就失去了严肃性。表扬要及时。好事出现了就表扬，让学有榜样，激励工作，若时间拉长了，表扬成了落实的一个过程，那表扬也就失去了意义。

　　后唐时期，李从珂靠兵变即位为皇，当时，他面临严峻的形势，河东节度使石敬瑭用兵自重，虎视眈眈，朝廷内部人心涣散，互相猜忌，各种矛盾相互交织。李从珂很想有所作为，可宰相卢文纪等从没有提过一点对朝廷军国大事有益的建议，他有些不满意。

　　卢得知后辩解道：我们每隔五天进宫问候陛下起居平安，文物两班官员列队觐见，时间短暂，虽有例行的对话，但满眼都是侍卫，即便有点浅见，也不敢当众提出。请陛下恢复前朝皇帝延英殿奏事制度，只欢迎宰相和负责机要的臣属在旁伺候。

　　李从珂听后下了诏：旧制五天进宫一次，文武百官退出后，宰相可以独留，如果一般性事情，不妨当众奏报，如果属机密，当天不合适时，则任何一天都可进宫报告，我自会把左右遣开，在殿接待，何必要恢复延英殿奏事制度。

　　有个太常丞史在德，性耿直，上书对朝廷文武百官一一抨击，请求普遍进行考试，根据成绩升迁或者罢黜。他说：朝廷用的人，差不多都是滥竽充数，是将领的没有军事常识，虽身穿军装，手拿武器，可是打仗时丢盔卸甲，失败时背弃部属，先行逃走。文官很少有真正本领，品德恶劣，当询问他们意见时，则口呆目瞪，说不出话来，写文章让别人代笔。这正是所谓虚设管职，浪费国家财力。

　　现在，陛下维新中兴，正是改革弊政的时机，我建议所有军官，下令本军大将，一个一个检查他们的武艺，考试他们的兵法谋略，居低位而有将才的`，升迁他为大将，居高位而没有才的，贬作低级军官。文职官员，由皇上亲自出题，命中书令或者宰相对他们进行考试，居下位有士才的升任高官，居上位没有士才的就贬为低级官员。

　　史在德的奏章，惹恼了宰相和在位的官员，卢宰相等都非常气愤，一致要求对卢在德严厉惩罚。李从珂对翰林学士马胤孙说：我刚刚登基治理国家，言论应该开放，如果官员提意见就定罪，谁还敢说话呢？你替我起草一份诏书，使大家了解。李从珂及时要求表扬史在德行为，批评和处理那些不为国家着想的朝廷命官。

　　李从珂实属明君，他深知处在危难时期，应扶持正气，表扬说实话的人，打击邪气的重要性，他坚持自己的意见，扭转朝廷官员中的歪风邪气，使国家政风有了很大好转。

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