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中学生写人作文乒乓教练（通用30篇）
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是饱含感情的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的中学生写人作文乒乓教练，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生写人作文乒乓教练 1
刚放假，我和孔子、聪聪参加了乒乓班。我们的乒乓教练长着尖尖的下巴，脸型看上去像一只猴子，脸上还布满了青春痘。最初的训练啊，凶得很。我们一商量，送了他一个外号——“尖嘴猴腮”。
说他严厉吧？的确是啊，在基本动作训练的最后一天，我们和教练对打。由于是初次尝试，许多人都控制不了球的方向，身子扭过来扭过去的，忙极了，互相看看，都情不自禁地哈哈大笑。“尖嘴猴腮”有些生气了，眉头渐渐皱了起来，一会儿，他的“狮吼功”来了：“安静！不准笑！”把我的耳朵快震聋了。几个正在哈哈大笑的同学也像被点了穴一样，一动不动的。真是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！过了一会儿，几个调皮的同学以为没事了，又开始“蠢蠢欲动”了。“尖嘴猴腮”一边给我们“喂球”，一边瞄着其他人，他看到有两人正在悄悄开心说笑，眉头就又皱起来了，这回，他使出了“乒乓神功”，抓起两个球，“嗖！”的就飞了出去，球不偏不倚落到他们头上。大家都看呆了。于是，接下来的.训练也就老老实实的，没人敢偷懒了。
怎样，我们的教练厉害吧？别看教练训练时这么严肃，有时他还是会开玩笑的。我们初级班里有一个“小萝卜头”。教练很喜欢他。最后一天，休息时，“尖嘴猴腮”突然大步冲过去，一把抱起“小萝卜头”，往空中一抛，吓得他哇哇大叫，等把他稳稳接住后，教练又将他塞进装乒乓的大脸盆。“小萝卜头”不知是力气不够还是怎么了，在盆里挣扎着，尖叫着，就是爬不起来。“尖嘴猴腮”在一旁乐得拍手跺脚的。笑够了，抱起“小萝卜头”又转开了，过了十几秒钟才停下。他自己是一点没事，苦了“小萝卜头”，跌跌撞撞像个醉汉，都快摔跤了。我们目睹了这一连串的“恶作剧”，又是笑，又是后怕，幸亏没找上我们折腾。
这就是我们的乒乓教练，一个活脱脱的“两面派”。不过，7天下来，我们基本能够开始对打了。又看了许多“精彩”的搞笑镜头，说实话，大家开始喜欢他了，商量后我们决定以后叫他“悟空脸”了！
中学生写人作文乒乓教练 2
我从小就特别喜欢运动，如跳绳、游泳、篮球、滑轮……我都样样精通。其中我最喜欢的当然是乒乓球了，因为这里有我最喜欢的教乒乓球的常教练。
每当来到球馆，总能看到常教练忙碌的身影。他个子不是很高，额头都过了一大半了，却还见不到头发的踪迹，如果你在正面不仔细看，还以为他没有头发呢！他戴着一副眼镜，眼睛特别突出，嘴角旁边还有一颗小小的、黑黑的痣，一张大嘴很幽默，常逗的我们哈哈大笑。
记得有一次我们正在训练，常教练突然有急事出去了，这下我们可被解放了，于是我们有的去跑着玩，有的去喝水，还有的`拿球扔来扔去。我们都光顾着玩耍，早把打球的事情忘了，可谁都没有想过：教练回来了可怎么办？不一会儿，常教练回来了，一见我们乱成了一锅粥，气的眼冒金星，眼珠子快要飞出来了，我们就好像小绵羊遇到老虎一样，马上都呆若木鸡。于是他就让我们站队，随意选了一名队员，和他打起球来。常教练故意把动作做的跟我们小孩子一样，逗得我们哈哈大笑。这时教练扭过头来对我们生气地说：“你们还好意思笑，要我这个时候打比赛都拿奖金了，你们现在却连动作都做不好。刚才你们在这里一直晃来晃去，我还以为你们在这里排练舞蹈呢！”这话使我们一群人都哭笑不得，不知该说什么好。
这就是我的教练，一个既有办法治我们，又幽默风趣的教练。
中学生写人作文乒乓教练 3
司马光说：“经师易遇，人师难遭”，意思是说单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表德高望重的老师却难以遇到，而我有幸在乒乓球馆遇到了，既能传授知识，又能为人师表的好教练。
我的第一个乒乓球启蒙教练是杨教练。他是一个六十来岁，身材偏瘦的爷爷，别看他年龄大，但是发起球来却灵活自如，他的眼睛就是他的导航器，常常是看哪里，球就能打哪里。初学打球的我，看着轻飘飘的乒乓球在案子上飞来飞去，我的心紧张的嘭嘭直跳，我很担心自己没有球感，万一打不到球，会有多尴尬。但是接到杨教练的球后，我发现自己所有的担心都是多余的，因为乒乓球在杨教练手里就像长了眼睛一样，每一个球都能准确无误的落在我的球拍之上，我只需一挥手，一转腰，随机脚蹬地，那个刚才还来势汹汹的`乒乓球立刻就像一个战败的俘虏，乖乖的逃到了球案的对面。慈祥的杨教练总会夸奖我说：“梓乾真棒！一百分！再来一个！”在他温暖而友爱的鼓励声中，我击中了一个又一个的“白色俘虏”。杨教练不仅技术过硬，还对人和善，他的教育如春风化雨，为我奠定了的坚实的乒乓球基本功。
由于进步较快，我很快就被提升到了中级班，拥有了我人生的第二个乒乓球教练——张教练。张教练身材魁梧，但打球动作敏捷潇洒，最与众不同的是他左手拿拍子，他平时从不高言，偶尔遇到家长夸奖，他就会羞涩的笑一笑，这个美丽的表情常常被我们认为有一笑倾城的效果，但是你可不要认为张教练脾气好，遇到不听话的队员，张教练立刻声高八倍，脸上也晴转多云，会大声的反复重复动作要领，但是如果你稍微有一点的进步，张教练就会立刻眉开眼笑，并笑着表扬说：“嗯，这还差不多嘛！”我在他的鼓励和严格要求之下，球技突飞猛进，感谢正直善良的张教练！
在一段时间的训练之后，我顺利的晋升到了高级班。高级班的教练是梁教练，是飞龙乒乓球馆的主教练，他五十来岁，个子不高却精神矍铄，他很少发脾气，喜欢微笑，但是他的训练手段却品类繁多，甚至会花样百出，每次做体能的时候，他笑眯眯的随便说出一个项目，就能让我们耗尽体能，大汗淋漓，甚至有时大家会被累的躺在地上，但是，我们依然会对体能训练乐此不疲，因为练小碎步会让我们放松，练蛙跳会增强我们腿的力气，练习转台角可以加快我们的滑步速度，我们深懂梁教练的良苦用心，所以训练更加刻苦。梁教练球技高超，他随便露两手，就足够我们学习几个月；梁教练打球步履轻盈，身姿洒脱，看上去非常帅气；有的家长说梁教练就像一个机器人，每一个发球、打球的动作是那么的标准而又漂亮。梁教练就是我的偶像，我一定要努力练球，长大后也要成为偶像的样子。
在飞龙乒乓球馆，我偶遇了三位德高望重的教练，他们用自己精湛的技术和高尚的品德，为我打开了生活的新篇章，感谢他们，永远！
中学生写人作文乒乓教练 4
我最大的业余爱好是打乒乓球。每当看见王皓、张怡宁等国家级运动员为中国夺冠时，我都羡慕不已，希望长大以后自己能和他们一样“打好小球为国争光”。爸爸妈妈看我打乒乓球的兴趣浓厚，就在离我家不远的虹桥乒乓球馆为我拜了师。
虹桥乒乓球训练馆座落于沂河街附近，是座新馆，馆内整洁宽敞，五副标准的球台格外显眼，专业训练设施配套齐全。从简历上可以看出，教练姓覃，是国家级乒乓球业余运动健将，国家级教练，出身乒乓世家，在德阳很有名气，据说在成德绵遂等地乒乓球界的知名度很高。覃老师身体健壮，教学一思不苟，不过半天功夫，我对他佩服不已。
记得我第一次受训时，当着老师的面，我的心情很是紧张，再加上打球姿势很不规范，丑态百出。覃老师呢，和蔼极了，他认真地纠正我的缺点，不断鼓励我慢慢来，简直就是一位慈祥的长者。不知不觉间，我的球技有了明显的提高。
作为教练，覃老师还被我们称为“发球机”。每当陪练时，覃老师会从容不迫地发球，又会准确度很高地将球传过来，只有偶尔才会失误。每当我训练一个场次后早已满头大汗了，而他却不知疲倦地继续教其他学员。看着早已浑身汗淋淋的他，丝毫没有休息的`意思，令我们很是感动。毕竟是烈日炎炎的夏日，他却一教就是几个钟头。
我庆幸，有这么一个品行皆优的好教练。我暗暗下定决心，一定要虚心请教，科学训练，在爱好中学会更多知识，找到更多的快乐！
中学生写人作文乒乓教练 5
我已经六年级了，还有几个月就要小学毕业了。回忆起小学时光的点点滴滴，一个身影深深印在脑海里，那就是我的乒乓球教练，他陪我走过小学生涯，伴我成长为不怕困难的男子汉。
小时，我刚能够到兵乓球台子时就爱上了这项运动。那时我遇上了我的教练，他带我走上了乒乓球运动之路，是我的启蒙老师。练球不是轻松的事，刚开始那时我的动作并不完美，出错时，他那敏锐的眼睛发现了我的问题马上就指导了我，我不理解教练，在和他打比赛时球也经常失误，我才知道了基本功的重要性。在我疲累打退堂鼓时是他鼓励我坚持不懈；在我因一点小成绩就沾沾自喜时，是他及时提醒我要默默奋斗；在我遇到困难时给我勇气，赢得比赛。
还记得那次乒乓球比赛，由于我第一次使用长胶球拍，缺乏实战经验痛失第1局。我垂头丧气地走到教练身边，不敢看他失望的眼神，可他却轻轻地摸着我的头，“别沮丧，我们还有机会”。说完他半蹲下身子，边做示范边给我解说，我也一下子进入了备战状态。他不断地做着挥拍的动作，眼神清澈，语调沉稳。看着他娴熟的动作，我一下子有了动力。我把他讲的要领牢牢记在心里。
临上场，他语重心长地对我说：“你可是西师附小乒乓球队队长，我相信你一定能拿出最好的水平打好比赛，给后面的队友做个榜样，加油！”听着他鼓励的话，我暗暗的下定决心，要用尽全力打赢比赛，为学校争光。再次站在赛场上，我浑身充满力量，是教练给我充满了“电”，让我满血复活。我牢记教练所说，一下子打出几个好球，我侧头看到向我竖起大拇指的他，信心倍增，紧接着几个精彩的进攻，锁定胜局。“Yeah”赢了！这样的镜头如同放映电影一般在我脑海中闪现。教练伴我走过成长的.每一步，我坚实的脚印是他的骄傲，成长路上的许多绮丽风景是他带给我的。教练，我们一起走过的路，我会记得；您的嘱托，我会记得。继续向前，我要创造更多的辉煌，做您希望的我！
中学生写人作文乒乓教练 6
我是一个爱运动的小男孩，我喜欢跑步、跳高、篮球、足球、乒乓球等等，其中我是最喜爱的就是中国的国球——————乒乓球。
乒乓球是一种个人实力较量的运动，不能依靠他人而是一种依靠自己去动脑，该怎么打、怎么处理，怎么去判断的运动，而且是对个人是一种很好锻炼的运动，所以中国才把它称为国球，同时也吸引了很多小朋友的兴趣，把它作为热爱运动的选择。
我喜爱乒乓球并不只是因为它的.功能和是我们中国的国球，而是因为我有一个非常出色的教练——耿教练。耿教练是我见过的最出色的教练，刚开始练乒乓球时，内容是学做手法我觉得很简单，可是要做两千多次，让我吓一跳，开始做时我一直在乱做、心不在焉，教练看见了而不是骂我，而是跟我讲做任何事情基本功是基础，我知道道理后就手把手一下一下的教我，顿时我就下定决心要好好的做手法和珍惜训练时的一分一秒。
一次，我犯了一个天大的错误时，我觉得死定了，没有办法面对真相时，教练却没有怪我，而是耐心的告诉我犯错是正常的重要的是知错能改，能改正自己的错误才是最勇敢的，当下我充满了信心，和去面对错误和挫折的勇气。
经过这段时间和教练相处及训练中，我不仅学习到了乒乓球这项运动，还学到了一些做人的道理。在教练那些唠叨的话语中我变强了很多，身体素质和竞技水平有了很大的提高，做人的道理也明白了许多，更重要的是学会了勇敢的面对错误和挫折。
我会永远铭记着教练说过的一句话“人有些事情可以不会不懂，但做人的道理不能不懂。
中学生写人作文乒乓教练 7
当我看到一些运动员在运动场上拼搏，为国家争得荣誉的时候，我就被那些乒乓球的教练员感动了，他们在社会中总是扮演着默默无闻的角色。我非常想当一名乒乓球教练，为社会培养一批批人才，这就是我的梦想。
如果我是乒乓球教练，我会利用休息的时间给队员们讲讲打球的要点，并开玩笑似的激励他，让他重振信心，相信自己一定行。
如果我是乒乓球教练，我给队员们讲球的'时候，绝对不会让他们感到枯燥，我会适当地和他们开个玩笑，并让他们不再犯这样的错误。
如果我是乒乓球教练，我会认真对待每一个队员，努力发现他们的特点，并对症下药，他是什么性格的人我就用什么方法来对待他，让他明白教练也可以成为朋友，朋友也可以成为他最好的老师。
如果我是乒乓球教练，我会课余时间里与他们玩各种游戏，让他们有开朗的一面。
如果我是乒乓球教练，我会认真工作，让队员们在快乐中学习，让乒乓球基地变成快乐的天堂。
我会朝着这个方向努力的。
中学生写人作文乒乓教练 8
“啪”一下，我的小肉手，被轻轻地用乒乓球拍打了一下，不是很疼，但是我知道错了，单脚跳时不该偷懒。对的，你猜对了，这就是我的乒乓球李教练。
李教练个子不高，瘦瘦小小的，但长得很精神，我不乖的时候，他会“揍”我，我表现好的`时候，他会奖励我，就想一个小哥哥一样。
有一次，我和妈妈去训练场时走得急，忘了带水。训练时，妈妈正好走开了，我跟李教练说口渴了，忘了带水了，李教练便跑去柜台帮我买了一瓶脉动，说你好好练，就当是给你的奖励。这瓶脉动，我喝了两天还没喝完，直到妈妈提醒我，开过的饮料不能放太久，我才依依不舍地喝完了。
还有一次，李教练没来得及吃晚饭，中途我练发球时，他去买了份炸鸡排，我老远就闻到香味了。他说你发球的位置，10个对7个，我就给你尝尝。哈哈，有美食的诱惑，果然百发百中。真的到李教练喂我时，我还真有点不好意思呢。
这就是我的李教练，是不是蛮好滴。
中学生写人作文乒乓教练 9
“世上无难事，只要肯攀登”，这句话告诉我们只要努力，就没有事情能难到我们，在我学习乒乓球的过程中，深刻的体会到这句话的含义。
我原以为乒乓球很容易打，只需把球发过去，别人把球打回来，我再把球挡过去就行了，可真正打起来，没有想的那么好打。我学着爸爸的样子发了一个球，“啪”“啪”竟然过网了！而且还稳稳地落在了球桌上，爸爸夸我对乒乓球有天赋。
但发球容易接球就难了，那黄色的.小球就像调皮的小精灵，总能从我的球拍上逃脱，我要么接不到，要么瞄不准，要么就是接到了就直接落地。
爸爸见此，便从握拍开始教我，乒乓球拍有两种，一种是直拍，一种是横拍，我习惯用直拍，直拍的握法是：球拍竖拿，用拇指、食指握住球柄，其他的三根手指抵住球的背面，这个很简单，我很快就学会了。
接下来该练习打球了，爸爸教了我抽球、搓球、挡球，抽球是由腰带动手转，注意！手臂不能动，挡球是把球按在拍面上摩擦，使球转动，让对手接不到球。
通过这次学习乒乓球让我明白了，只要有付出，就会有回报，只要有兴趣去做一件事，就一定能做好。
中学生写人作文乒乓教练 10
“世上无难事，只要肯登攀。”这句话告诉我们，只要努力，就没有事情能难倒我们。在我学习打乒乓球的过程中，我深刻体会到了这句话的含义。
每当我津津有味地看着爸爸和他的同事打乒乓球，我都迫不及待地想试一试身手。但心急吃不了热豆腐，我先跟同学切磋了一下，结果我连一球都打不过去。只要我一不留神，球就“飞”了过来，等我回过神，球早就掉在了地上。爸爸看见我对打乒乓球这么痴迷，但又打不好，就亲自教我打。爸爸还告诉我：“失败是成功之母，只要你刻苦练习，就一定会成功！”听了爸爸的话，我就一直把它牢记在心里。后来，在打乒乓球的过程中，只要我一气馁，爸爸的话就会一字不漏的'在我耳畔萦绕。我又会振作起精神，刻苦练习。功夫不负有心人，我终于学会了打乒乓球！
直到现在，我也一直把爸爸的话记在心里，我相信，在将来不管我遇到任何困难，只要回想起爸爸的话，想起我刻苦学打乒乓球的那段日子，我都能勇敢地面对，最终取得成功！
中学生写人作文乒乓教练 11
在幼儿园的时候，我就开始学习打乒乓球了。
我是怎么学会乒乓球的呢？那当然是和教练学习的啦。我在学习基本功的时候，一般是先看教练做动作，教练在做动作的时候会一边做一边讲解这些动作的要注意的地方。比如正手攻球的.时候，教练会要求先把球拍移到右腿边，然后转腰把手带到左眼前。做了几次之后，就让我们自己练习，然后他在旁边纠正错误的地方。动作练习到位之后就让我们到球桌之前接球。
练习动作是很无聊的一件事，但是必须要做，这样无聊的练习日复一日。一直到一次队内的比赛，让我彻底地喜欢上了乒乓球。
那场比赛刚开始我就连输五分，局面对我非常不利，我几乎要放弃了，但这时我想起东汉末年曹操在官渡之战以五万人马对袁绍的十五万军队都能取得胜利，而我现在只不过输五分而已，我只要认真防守，减少失误，一定会赢的。于是我鼓足精神，防守时认真谨慎，进攻时变化多端，终于以11：7战胜了对方。
从那一次起，教练说我有了坚持不懈的精神，说我有了运动员的品质，说我真正的学会了乒乓球。
中学生写人作文乒乓教练 12
那天午饭后，我无意中看到CCTV—5正在直播一场精彩的乒乓球比赛，顿时，我被两位运动员的精湛的球技所吸引，只见两位运动员在球案边你来我往、不停地挥舞着球拍，那个“小精灵”在二人间蹦来跳去，在场的观众时而屏住呼吸，时而掌声、呐喊声大作。这场精彩绝伦的视觉盛宴强烈的震撼了我。我心想，这小小的乒乓球竟有如此大魔力，难怪号称中国的“国球”，那一刻我暗下决心——我一定要学会这门“绝技”！
周六我写作业之余我就开始了学打乒乓球之旅。初开始我连球拍都不能拿正确，更不要说发球、接球，有时球还没挨到拍子，它就直直落到地上，我有些郁闷，甚至都想放弃。这时，妈妈拍了拍我的肩膀对我说：“孩子，打球就像学习，需要循序渐进，一步一步来，不可能一口就能吃个大胖子……”听了妈妈的话，我有些脸红，心想：也许我有点着急了，俗话说“心急吃不了热豆腐”可能就是这个道理，要想学会学好就应该调整心态。
晚上，一有空我就开始苦练。从最基础的颠球练起，刚开始最多一两个，我不灰心，失败了球掉了捡起来继续，边练习边找规律。功夫不负有心人，慢慢的两个月后，我的球技有了较大的进步，从最初的几下到一口气连续颠一百多个。正当我颇为自豪时，妈妈却“故意”刁难我，让我直接对着墙打。练了一段时间的.我没想到这个动作竟然这难，不是劲儿大了球砸中了我，就是劲小了球落到了地上，我垂头丧气，又想放弃了。
这时妈妈语重心长的告诫我说：“无论什么事都要持之以恒坚持到底，遇到困难就半途而废的话就什么事也难成功”。我忽然想起了铁杵磨成针和王羲之墨池练字的故事，是呀，困难像弹簧你弱它就强，只有敢于克服困难，不怕苦不怕累才能取得成功。想到这，我又恢复了自信，继续练了起来。现在的我已经可以轻轻松松的显摆这些“技术”了。
一个小小的乒乓球，牵动着我的喜怒哀乐，带给我无限的欢乐。回想起学习打球的那段时间，我明白了凡事都要循序渐进，一步一个脚印，持之以恒，坚持到底才能取得成功，不能急于求成，更不能轻易放弃。
中学生写人作文乒乓教练 13
今天，虽然天气阴沉沉的，但是我还是和哥哥高高兴兴地来到运动场打乒乓球。
刚来到这看着别的人打起乒乓球来很简单不费力气，并且打的很好，就拿起拍子迫不及待的和哥哥打起来，谁知，乒乓球像和我作对似的不断的亲吻我的脸颊，我生气了，把拍子一扔就坐在一边生气，哥哥走过来对我说：“妹妹，你看你，不坚持打，不认真学，你永远也学不会的`等你掌握了一定的方法，再经过不断的努力就会和他们打的一样好了。”我听后点了点头，那起拍子继续打球。打了一会，可爱的汗珠悄悄的从额头露出了小脸，身上也被汗水打是了。可我毫不在乎，一想把乒乓球学会，因为哥哥的那句话鼓励了我。不知过了多长时间，我掌握了一定的方法学会并打的很好了。哥哥还告诉我一定要经常练习，否则会把一些方法忘记。
今天，我不但玩的很开心，还学会了打乒乓球，今天的收获可真大呀！
中学生写人作文乒乓教练 14
2020年的春节已经来临，家家户户都沉浸在一片合家团圆的喜气之中。然而谁也没有注意到，一层黑压压的乌云般的疫情，已经笼罩全国。疫情严重期间，街道上几乎空无一人，大家都躲在家里，不敢出门，我们家也不例外。不过，这空余的时间便多出了不少，让我们有机会好好享受自己的兴趣爱好给自己带来的快乐。
那天，我正写作业。一阵“乒乒乓乓”的球声似一只只小鸟忽然飘进我的房间。我踮起脚，轻轻地打开房门，探出头去，只见奶奶和妈妈拿着球拍和乒乓球，站在刚好与球案差不多大小的长方形桌子前展开了一场“激烈奋战”。乒乓球灵活地在案中“飞来飞去”，看的我一时来了兴趣，便要奶奶教我打乒乓球。
“要打乒乓球，首先得学会握拍。”
不就是握球拍嘛，有什么难的？对这点，我并不很在意。奶奶笑了笑：“你可别轻视它，这很重要的。”说着，给我做了一个示范。我顿时傻了眼——大拇指和食指在上面紧紧架住乒乓球拍，底下三个手指用力托住整个拍子，打球时五个指头一个也不能休息，手腕还要尽力翻转过来接球。
好不容易别别扭扭记住了握拍的`要领，接球也不简单：“眼睛一直盯好乒乓球，两腿与肩同宽，稍稍弯曲，背也往前弯一点……接球要准，尽量少打在手上，你现在还是初学阶段，要先练打在对方案子的正中间。”
话音刚落，乒乓球就化作一道亮橘色的影子，向我这边飞来。我完全没做好准备，刚反应过来要接球时，乒乓球却早已飞过我身边，只听“乒！乒！乓！”几声，球已经掉在地板上“骨碌骨碌”滚出好远了。
我重新拾起球，交给奶奶，那橘影又风似的向我袭来。这回，我的眼睛顾着紧盯着乒乓球，球离我越近，我心里就越着急，手自然就快了半拍。乒乓球趁这空当，飞过我身边，又让我扑了个空。
就是这样，我又尝试了一次、两次、三次……回回结果不是快了，就是又慢了，开始时我的兴趣一下子全都荡然无存。
我虽然尽力不露出失望的神情，但奶奶却像看透了我的心思，说：“无论什么人，干什么事，都不会是轻而易举、随随便便就能干好、学成的，打乒乓球一样。‘困难像弹簧，你弱它就强’，只要多加练习，你肯定不会输给困难的！”
“嗯！我一定不会输给困难！”奶奶鼓励的话语像赶跑乌云的第一缕阳光，散开了我心中遮天的阴霾……
一个多月里，不知经过多少次的练习，又经历了多少次的失败，终于，胜利的曙光真真切切地向我招了招手——从一个球也接不住到现在，我可以一次连续接几十个球了。笑容在我脸上逐渐绽开，像扔进池塘一枚石子后绽开的阵阵波涛和层层涟漪。我向妈妈发起了挑战。
“预备，开始！”爸爸当起了裁判员。妈妈一会儿往左边打，一会儿让球向右飞，乒乓球便像一只亮丽的小鸟跳着一支娇美的舞蹈。我也不甘示弱，找准时机，猛地一扣，乒乓球就像脱了弦的箭，直冲向对方……连续几次这样，妈妈都没及时接住，我赢得了好几分。
妈妈也不甘示弱，左右来回更猛烈了，还有好几次幸运的“擦边球”。慌乱之中，我回头一瞥双方的分数，不知不觉中，妈妈竟比我高出了不少。到了赛点，我紧张地直冒汗，可乒乓球像故意捉弄我似的，扣球时不仅让妈妈接住了，还让妈妈又以“擦边球”赢了比赛。
我呆呆地站在一旁看着妈妈脸上浮现出的那种胜利的喜悦之感，只听见耳边又传来奶奶的声音：“输了没关系，只要下一次多加练习，肯定没问题。但是，绝对不能骄傲，骄傲只会让你慢慢退步的哟……”
现如今，疫情已逐渐过去，而奶奶那鼓励的语言却久久留在我的记忆里。“乒！乒！乓！乓！”，房门外又传来了乒乓球的声音，奶奶的鼓励又一次荡漾在我耳边。
中学生写人作文乒乓教练 15
一天，我路过体育场，看见哥哥们在打乒乓球，我一下子被乒乓球吸引住了，忍不住停下脚步，全神贯注的看着，只见小小银球飞过来，飞过去，乒乒乓乓的声音好像一首美妙的音乐。我直看到傍晚才回家。到家后我就缠着爸爸请他教我打乒乓球。磨了好久，爸爸终于决定每周星期天带我去体育场教我打乒乓球。
第一周到体育场，爸爸先教我怎样接球。“杨柳，等我把球发过来后，你立即将球打回来，听清楚了吗？”“听清楚了。”我想，这简单！爸爸慢慢地发过来一个球，我赶紧用拍子去接，谁知接空了。连续几次都是，始终也接不好。爸爸又教我要看准了再接。经过多次练习，我能接起爸爸发来的球了。
“现在我们来学习怎么发球。”爸爸看到我的成绩说。和接球一样，刚开始时球怎么也发不过网，我气得小嘴翘得老高，就像一只被打败的公鸡似的，坐在地上哭起来。爸爸轻轻地把我拉起来，说：“不是做每件事都很容易，我们慢慢来，向邓亚萍姐姐学习，只要不怕困难，你一定会成功。”听了爸爸说的`话，我擦干眼泪继续发球，终于在我坚持不懈的努力下，清脆的‘乒乒！乓乓！’的声音进入了我的耳朵里。我不仅会接球，也会发球了！
第二周，爸爸见我会基本动作了，就教我发旋球：“先把球往天上一抛，然后用拍子左或右拉球，球就会不由自主地左右旋转，这样容易让别人接不到球。”我第一次没有找到技巧，所以没发过去。第二次可不象上一次那样了，我仔细地回想了爸爸说的话，在心中想好了怎样发，才认认真真地发球。哈！我真的把球发过去了，而且爸爸还没接住！我高兴得把球拍都丢了。“耶！终于成功了！”我兴奋地叫了起来。
现在，我自学抛球、旋球、发矮球，爸爸还教了我反扣、正扣、提扣、回旋、反旋等。我终于学会了打乒乓球。
中学生写人作文乒乓教练 16
去年暑假，我想让爸爸教我打乒乓球，爸爸爽快地答应了。于是，我们来到小区里的乒乓球室，里面没人打扰我们，真是个上课的绝妙好地方。
爸爸先从握拍开始教起，“把手打开，握住拍子，腿脚要稳……”爸爸一边耐心指点，一边手把手的.教我。看我握拍站位都有模有样了，爸爸才开始教我发球，他拿出一个个的球让我练习发球，他又一个一个地去捡回来。在她的努力和支持下，我渐渐地能接住爸爸的发球，偶尔还能打他一个措手不及!
功夫不负有心人，开学后，学校举行了乒乓球比赛。暑假的乒乓球学习有了用武之地。我勇敢地报名参赛，尽力而为，终于取得了年级组二等奖。
领奖的那一刻，我心里乐开了花，学习乒乓球的决心也更加坚定了，我在心中呐喊：加油，会宁!
中学生写人作文乒乓教练 17
爸爸为了保护我的视力，帮我在乒乓球培训班报了名。我跃跃欲试，兴奋不已。
第一周，教练让我先学打正手。我想：这个简单，以前爸爸教过我。于是我猛地扣过去，一连扣中好几个。教练表扬我打得不错。
第二周，教练开始让我学习正反手。我一时反应不过来，基本上都没接住球。但我不气馁，趁下场休息时，我不停地琢磨，同时仔细观察别的老学员是如何打好正反手的，终于恍然大悟：只要先用正手打过去，然后迅速把拍一扭，就变成反手了。
轮到我上场了。我胸有成竹地拿好球拍，教练一打过球，我灵巧地接住并打回去，并立即把球拍一反，就成了反手。再趁教练发第二个球的'一瞬间，又把球拍从反手扭回正手，一个回合顺利完成了。如果说刚打正反手的我活似一只笨拙的小熊，那现在的我简直像一只灵敏的猴子。我在心底呐喊：颜成豪，你真棒！
接下来的一个月，我还学会了削球、发球，我越来越喜欢打乒乓球了。一到周末，完成了作业，我就去打乒乓球。乒乓球在球桌上跳来跳去，我也跟着跳来跳去，仿佛成了一只快乐的小精灵。
打乒乓球后使我真正体会到：生命在于运动，运动带来快乐，让我们都运动起来吧！
中学生写人作文乒乓教练 18
我有一个小小的愿望，就是爱好乒乓球运动，也想早日学会打乒乓球。
爸爸知道我的想法后，暑假的一天，早早的带我去报了乒乓球学习班。
报过名后，我们来到了一楼的乒乓球室，见到的.我的老——李老师，填写过个人信息，购买了球和球拍后，我就开始的我的乒乓球生涯。
我报的这个班有十几个小朋友，小的五六岁，大的十二三岁，我也就属于中间的年龄。开始上课了，老师首先教了握球拍的手势，又教了站立姿势、基本动作等。刚开始，我只会打一两个球，在老师的耐心指导下，我认真领会，刻苦练习，实现了从零到会打球的突破，并且中作还有板有眼的。下课时，因为我表现突出，动作标准，李老师让我从初级班直接跳到了中级班，我听到后，心中高兴极了，那种幸福的感觉真是无以言表。
回去的路上我在想，打乒乓球不但可以锻炼身体，其中更是有无穷的乐趣。小小的乒乓球别看它小，它可是我们国家的国球呀，我今后一定要更加刻苦的锻炼，争取打出高水平，发扬国球，壮我国威！
中学生写人作文乒乓教练 19
我每次看乒乓球世界杯总决赛的时候，都能看到中国队员的身影，而最令我佩服的要数世界乒乓球冠军——邓亚平。我羡慕邓亚平打乒乓球时那矫健的身影，回球时干脆利落的狠劲。我每次都忍不住为她叫好，拍手。有一次，我告诉爸爸说：“我要学打乒乓球”，“可以，打乒乓球不但可以炼身体，而且可以丰富你的业余生活。”爸爸回答说。于是，爸爸开始教我打乒乓球。
开始，我以为打乒乓球很简单，我想认真学，两三天就可以学会了吧，到时候我还可以教其他同学了。可是学了快一个星期，我连拿球拍的姿势都不够正确，爸爸经常提醒我，我开始觉得打乒乓球很困难。发球的时候，我常常打不到球，爸爸把球发过来，我还在发呆。那一次爸爸语重心长地给我说：“打乒乓球并不是一件容易的事，只有掌握了技巧，多多练习，才能把乒乓球打好，你一定要自己去努力体会，技术主要是在练习的时候悟出来的。”听了爸爸的话，我开始认真对待打乒乓球这件事。经过近两个月的练习，我渐渐的学会了打乒乓球。在学拉球的时候，我也悟出了一些方法：如站立的.姿势和握拍，两腿张开与肩的宽度差不多相同，身体稍微前倾，重心在前脚掌上，拉球时，身体向右转，重心放在右脚上，在转腰和挥臂的过程中，腰力带动臂力，用手腕控制球拍，球拍前倾。球拍的板面不能太往上翘，要不然球就会打飞出去。
现在，我跟爸爸能对打好长一会了，我也感受到了成功的喜悦。
通过这次学打乒乓球，我明白了学习新本领，只有不断的努力学习，不断总结修正，循序渐进，才能有所收获。
中学生写人作文乒乓教练 20
以前，每当我看到电视上的乒乓球员握着球拍，快速移动着，轻松接过每一个球，最终取得胜利时，我心中无比激动：要是我也能像他们一样就好了。于是，这个夏天，我在苦苦央求下，终于得到了妈妈的同意，去学乒乓球。
今天，我依旧全副武装，穿着全新的运动服与球鞋，拿着乒乓球拍，来到了吕梁学院打乒乓。走进场地，已有不少运动的人来到这里。我走到球台旁，屈膝，弯腰，做好了准备。
"嗖，"一颗球飞了过来，我熟练的将它打回——训练开始了。球不断的飞来，我轻松的接着，"一颗，——两颗，——三颗——"我边打边数着掉落的球。"呼!"一局打完了，我惊人的发现：发出得一百颗球我接住了九十七颗!我边捡球边在心里为自己喝彩。
休息时间到了，我像在38摄氏度的高温下站了两个小时一样，满头大汗。休息完毕，教练让我们练习颠球，天哪，我最不擅长的就是颠球了。可是，这是教练的话，我只好试试看。
我平握拍子，"砰"随着一声球响，接踵而来的是24声同样的'声音，我竟然颠了25个球。"哈哈"——我又在心里为自己喝彩。我鼓起勇气，向40颗球发起挑战。一次不行两次，两次不行三次，三次不行四次——终于在第十次是成功了。为此，我收到了老师的夸奖,于是我在心里大声的为自己喝彩："李一健你最棒!"
练习完毕，教练开始教我们两点移动，我认真观看教练的动作，很快就学会了。可当我上台打球时，才发现自己还是不够好，总是将球打飞。于是，我练习了200次动作，很快就见到了效果：十颗球有八颗能顺利打好。看着这成绩，我还是在心里激动的为自己喝彩"你最棒!"
我的理想不是梦，我相信，只要我勤学苦练，明日的乒乓之星就是我!
中学生写人作文乒乓教练 21
星期六，爸爸给我买了一副乒乓球拍，我找了一个乒乓球，就准备和爸爸训练一下了。
训练开始了，爸爸单靠发球就一连得了好几分。正当我毫无办法的时候，我突然想起了妈妈说的'一句话：眼睛要死死地盯着球。对！照她的办法再试试。嘿嘿！这个办法还真灵，当爸爸再发球时，我就用眼睛死死的盯着那白色的小球，等球过来的时候，我用拍子一挡，就挡了回去。正当我洋洋得意的时候，爸爸却发了一个正手球，虽然不大旋转，但是却很低、很急，我赶紧将球打过去，但回球过高，爸爸来了个大板扣杀，我还没来得及抬手，球已经落在地上了。爸爸“乘胜追击”，“杀”得我毫无还手之力，结果可想而知，我败在了爸爸手下。爸爸和颜悦色地说：“你已经很不错了，多练习，下次打的再好一点，你一定能超过我。”听到这里，我甜甜地笑了。
我学会了打乒乓球球，虽然第一次失败了，但是打乒乓球使我的生活变得健康、快乐与充实，我爱打乒乓球！
中学生写人作文乒乓教练 22
在成长的历程中，我学会了钢琴，学会了舞蹈，学会了……然而，最令我刻骨铭心的却是打乒乓球。
NO 1 接触乒乓球
看花容易绣花难。看着奥运赛场上的运动健儿打得那样出色，我心想：我一定也可以打好的。拎着沉甸甸的乒乓球拍，我站在案边有些手足无措，不知如何是好。这时教练过来了，把要领教给我：两腿叉成马步，左腿向前一些，弯腰，重心向下压，拍子放在案的上方，同身体呈一条直线，打时拍子向左眼或鼻子前抡。我让教练发了几个球打一打，试一试，果然很顺手。可是打着打着，新的问题又来了，按照教练的方法打，不是打不过网就是打不上案，如果按照我的方法打，就会打得很好，该怎么办呢？这时，教练好像看穿了我的心思，对我说：“打不上没关系，这是因为你刚接触这一种方法，打一段时间就会很顺手了，慢慢来，不着急。”
NO 2 学习新动作
功夫不负有心人。我试着教练的方法打了几周后，就感觉得心应手了。今天，教练说要教我们一个新的动作——打反手。我可兴奋了，这就代表我的水平又上了一个台阶，教练说，还是这样拿拍，只不过放位置不同了，这回是要把拍子放在肚子前，不过要放得远一些，还要站在案的左下角，等我们都放对位置了，教练才往下讲，好像要故意吊我们胃口似的'。他接着说：“打时要把拍子向前向上抡，但不要太高，打完立刻回到原位。”我一听，原来打反手这么简单呀，于是便让教练开始发球。我摆好姿势，等待教练发球，可是结果并不乐观，打了几个球没一个上案的，教练拍拍我的肩膀说：“惟一，再练练吧，别眼高手低。”
NO 3 学滑步
滑步可是乒乓球赛中最常见的一个内容：左推右攻中有滑步，两点中有滑步，三点中也有滑步，可见滑步的重要性。这次，教练说要教我们学习两点中的滑步。滑步其实很简单：只是向左向右滑着跳两步，再跳过来，可是一但加上手上动作就不太好打了，刚接触滑步，我还有些好奇：滑步不太难呀，可是该怎样做好呢？我拿着拍子，左蹦一下，右跳一下，拍子在面前乱挥，总使不上劲，边上的教练一下劲地说：“冷静，冷静。”我也告诉自己，一定要把滑步练好。
打乒乓球的经历真令我难忘呀！既让我锻炼了视力，又锻炼了身体，真是一举两得呀！我喜欢这项运动。
中学生写人作文乒乓教练 23
一次，我去堂哥家里玩。他说，教我打乒乓球。我觉得自己技不如人，可还是答应了，我一开始连球也不会接，慢慢地我学会了基本技能：发球和接球，这时我信心满满地继续练。
很快，我们班也有人在学校里打乒乓球。经常放学后，我也会在学校打一会儿乒乓球再回去，这样日积月累，我终于学会了下旋球、削球，并且成为了非常“厉害的高手”。
现在我打败了班上很多人，就连有些高年级学长也跟我打，我对付他们也“绰绰有余”，但是为了变成“精英”中的“精英”，我要更加努力练。堂哥为了让我变得更强，他用自己真正的.实力跟我一起训练，我想：我从技不如人变成稳操胜券。李老师说过，无论是谁阻挡你的想象，你也不能放弃。
我发现做任何事情都一样，只要认真去做，就一定会做好。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”。
中学生写人作文乒乓教练 24
今天，我、奶奶、姑父、姑姑、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、扬哥、沈佳霖一起去龙士达洗澡。
我们洗完澡后到三楼去玩。一下电梯， 哇！那群男士们已经洗好了！叔叔和扬哥在打台球，沈佳霖和爸爸在打乒乓球。我已经学会打台球了，所以对那已经不感兴趣了。我就”发奋图强“学乒乓球！我先和妈妈打妈妈嫌我太水了，所以不和我打和爸爸打。唉！可怜的孩儿呀！只能和高手沈佳霖打了！又打了一会儿沈佳霖也觉得我太水了也不和我打了，只能求爸爸了陪我玩了！还是爸爸有耐心一直教我打乒乓球。他先叫我怎么 发球，在教我怎么那球拍。我慢慢学会了，能接住好几个球了！我好开心！
中学生写人作文乒乓教练 25
因近期的疫情严重，为了不给国家添乱，所以我们不能出门，今天下午便在家里玩起了打乒乓球。
可是家里没有乒乓球台怎么办呢？我看了看房间，目光落在了茶几上，有了，这不就是一个很好的乒乓球台吗？我和妈妈搬开了茶几上全部的东西，爸爸便拿来了一些橘子放在中间摆成一排，当着网格。
首先开始的是我和妈妈的对决，刚开始的时候都不好控制球，不是力气大了球落空，就是力气小了球过不了线，几个来回下来我便急躁起来。站在一旁的爸爸看见了便给我示范着，耐心的指导着，后来球也变得越来越听话了。
经过了一下午的练习，慢慢地我们已经掌握了在茶几上打乒乓球的`技巧。
虽然在家里的茶几上打乒乓球，不如在外面的乒乓球台上打的得劲。但有爸爸妈妈的陪伴，我仍然玩的很开心！
中学生写人作文乒乓教练 26
随着暑假的到来，我又学会了一项新本领－－打乒乓球
我和我的朋友陈翼约好一起去学打乒乓球。教我们的教练姓谭，我们叫他谭教练。
刚开始，谭教练先让我们挑球。看我们能挑了，就让我们做动作。“往上带”“压拍”“你的动作不标准，是这样做的”“还原要快”在这一声声喊叫中，我们的动作做越来越好了。谭教练从柜子里拿出一箱乒乓球，放在乒乓球桌的.一角，对我们说：“现在练习接球，我发一个，你们就接一个。”刚开始的时候，我们接的不好，谭教练又说：“要压拍，往上带，球拍不能离球桌太远，就放在球桌的上方。”经过一次又一次的反复练习，谭教练发过来的球我们几乎都接住了。
谭教练看我们越打越顺，就教我们打连球。谭教练发过来的球不仅要接到，而且还要准确无误的的到对面的球桌上。现在，我都能连打几十个了呢！
如果你来我家做客，一定要和我较量较量哦！
中学生写人作文乒乓教练 27
星期六上午，我和妈妈来到乒乓球室，一进门就听到了“呯，呯，呯”的声音，原来有两个年轻人在打乒乓球。他们一拍接一拍来回打得好流利啊！我心想：乒乓球这么简单，我一学就会了！我跟妈妈说：“我也要打乒乓球！”“好呀！”妈妈高兴地答应了。
首先是颠球，我不屑一顾地说：“这么简单，还练习什么呀！”妈妈笑着说：“你颠一下看看，有可能颠一下都颠不出来！”我不相信，于是我就去颠乒乓球。结果如妈妈所说的'一样，我恼羞成怒，咬牙切齿丢下拍拂袖而去。妈妈看到我的样子，说：“再努力，你肯定会颠好，妈妈以前也是从失败变成功的。”妈妈给我示范了一下颠球，细心地讲解，还要注意球拍拿平，身体站直，手拿稳，不分心，眼睛时刻盯着球。
我听得津津有味，于是又练习起来，我一次次失败，妈妈一次次鼓励我，我一次次挑战。渐渐的，我越颠越多，从十下到一百下，我逐渐放松，眉开眼笑。我掌握颠球后，就开始练习打乒乓球。
我先练发球，再练接球，确保能接到妈妈发出的球，一次又一次，我可以来回打球了。我越打越顺，越打越兴奋，越打越高兴。连续二十几个来回练习后，我能打赢妈妈了，我激动地长时间说不出话来。妈妈对我说：“你越打越好了呀！”我听了，满心的欢喜和喜悦。
这一天，我收获了坚持不懈的精神，懂得了失败是成功之母的道理。
中学生写人作文乒乓教练 28
我上学前班的一天，妈妈对我说：“兴趣班就要报名了，你准备报什么兴趣班呀？”我沉思片刻，说：“嗯……我报乒乓球班吧。”妈妈说：“可以，不过你上课一定要认真听讲，这样才能把乒乓球打好。”我肯定的回答：“没问题！”
以后每个星期六，我都要去上乒乓球班。到了学校，老师就让我们做课前准备，做完准备，老师就让我们练习反手，我专心地做动作，认真地练习，终于学会了，别人也学会了。老师又让我们练习正手，我们又像刚才那样顺利地学会了。老师见我们正手和反手都比较熟练了，就让我们上机子练习反手，这可是一个颇有难度的'练习方法，我看着从机子里发出的乒乓球，顿时眼花缭乱，基本一个球也接不到。但这种状况并没有持续很久，一会儿我就掌握了要领，能接到球了，全班大部分同学也都能接到球了。看着白色的小球在墨绿色的球台上翻飞，乒乒乓乓的声音多悦耳啊。放学了，我们就高高兴兴地回家了。
别看我在课堂上练习很认真，其实我在课余练习中也发生了一些趣事。有一次，爸爸陪我去练球，他左边打一个，右边打一个，把我忙得不亦乐乎，跑得满头大汗。忽然爸爸打了一个很刁钻的球，我急忙竭尽全力去接这个球，用力过猛，摔了一跤，爸爸妈妈笑得前仰后合，我狼狈极了。虽然我这一跤摔得不轻，但我在这种有难度的练习中提高了打球技术，现在都能战胜我周围的朋友了呢！
学习打乒乓球，不仅给我的业余生活带来了许多乐趣，而且我还懂得了一个道理，做任何事都要有恒心、有志向，认真做，这个梦想才能实现。
中学生写人作文乒乓教练 29
“叮铃铃”闹钟响了，我被吵醒了，睁开了惺忪的眼睛。这时妈妈笑盈盈地向我走来，手里拿着一副崭新的乒乓球拍：“生日快乐！”我喜出望外，啊，原来今天是我的生日！我高兴地接过乒乓球拍，对妈妈说了声：“谢谢妈妈！”我一骨碌爬起，穿好衣服：对妈妈说：“妈妈，您教我打乒乓球吧！”妈妈微笑地点点头，对我说：“吃完饭我们一起到体育场打乒乓球。”
吃过饭后，我们一起来到体育场，打乒乓球的人还不少。我和妈妈找了一个闲置的.乒乓球台。妈妈给了我一个乒乓球拍，我还是第一次见乒乓球拍，觉得它很有趣，一面红，一面黑，就像一把小小的木扇子一样。我用手把拍把抓起来，妈妈见我这样抓，笑着说：“你拿的姿势不对。”接着，她又帮我改正了姿势：大拇指和食指按在前方，其他的手指都在后面。我这才恍然大悟，满脸通红。然后，妈妈告诉我怎样发球，她先给我作了几个示范，接着让我试着发几个球。然后，我们开始比赛了。首先由妈妈发球，妈妈的动作非常利索，球“嗖”的一下从她那边飞过来，我还没来得及反应，球已落到我的这边案上然后滚到地下了。妈妈开始发第二个球了，这时我有了防备，眼看着妈妈的球有向我这边飞来了，我用拍子极力去挡，可我还是扑了个空。妈妈接着又发第三、第四、第五个球，由于我的阻挡不当，都以失败而告终。这次轮到我发球了，开始几个球，不是都被妈妈挡了回来，就是由于用力太小，弹到了网内，我开始泄气了。妈妈鼓励我：要有信心，你是刚刚在学习，只有不灰心，才能取得最后的成功。我听了妈妈的话，鼓足勇气，心想，我一定要努力，我就不信我学不会。我边和妈妈打球，边摸索经验，渐渐的我掌握了打球的技巧。开始几个回合，妈妈都占上风，后来我又和妈妈打了一局，最终我已11：10战胜了妈妈。妈妈连连夸我学得快，我高兴极了：啊！我赢了！我的心里比吃了蜜还甜。
这件事让我明白了一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈，努力去做，就一定会成功！
中学生写人作文乒乓教练 30
在暑假里，我学打乒乓球。没想到小小的乒乓球却给我带来了无穷的乐趣。
训练场上，教练正手把手教我握住球拍：“手握拳，握住球拍，食指放在球拍背面。肩膀往右斜，然后胳膊和肩膀成一条直线，胳膊弯曲一点……”
纠正好了肩膀，该教站立姿势了。教练对我说：“腰稍微弯曲，重心放下来，脚掌着地，脚后跟抬起来一些，两腿分开与肩同宽。”教练边说边给我们示范，我也照着练习起来。
我学会了打乒乓球的姿势，但还没有学会然后发球、接球呢。接着，教练拿来一盆乒乓球。他在球台的另一旁发球，让我跟他学发球。教练说：“发球时，目光随着球转动。”“把球放在左手中，球拍的位置比球稍低些。我按照教练的要求做了动作，然后把球抛起来，用球拍打出去。“球拍不动，胳膊上下打。”教练叮嘱我们。我试着打了出去，只听“啪”的一声，球落在了对面。开始的时候，我的动作很生硬也不灵活，经过无数次的`训练，我渐渐掌握了一点要领。
在近一个月的训练了，我不知道流了多少汗水。在训练场上，我细心揣摩教练的动作。回到家，我握着球拍练习。练得精疲力尽时，我真的有些灰心丧气，可是我咬咬牙，硬是坚持下来。我不断地鼓励自己：“加油，你一定能行！”
后来，我学会了一点、两点、侧身、正手攻、反手攻。反复练习，加上体能训练，一路下来，我几次差一点想放弃，我不能就这样成为一个逃兵，否则我就前功尽弃。
我终于可以和别人对打了。我兴奋至极。我学会了打乒乓球。我明白了只要坚持，就能胜利。
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