期末总结

学生的期末总结

时间:2021-06-28 14:58:31 期末总结 我要投稿

学生的期末总结精选范文

  老师:

学生的期末总结精选范文

  你好!我想了很久,最后还是以书信的形式交这次的作业。首先,我想说前两次的作业我是想交的,但由于各种原因就没交上。不过,现在看来那些所谓的原因也不再是什么原因了,对于您留的这次作业,我深深地做了思考和回忆,回忆了这学期的一切。

  学期初期,我满怀信心,努力学会专业知识,将来能成为一代名医。最起码也得能做个会看病的医生,而不是每天混工资的庸医。因为我觉得医生这个职业真的很重要,由于医生的粗心可能会导致病人生命的消失,我个人认为那是一件很可怕的事情。

  正如您第一堂课中叙述的那样,学医是件终身学习的事情,这一点我在报考医学院的时候,我的爸爸妈妈反复强调过了。父母本不同意我学医,他们想让我当老师。因为他们认为女孩子当老师是件很不错的事,有寒暑假很轻松。但我拒绝了,我选择做一名医生,即使我很担心自己会给人看错病。但我看到我周围的亲人饱受病痛的折磨,去医院的不方便,花了很多钱,却没能治好病,我就决定当一名医生。因为一生当中,对我最好的永远是亲人,看到他们痛苦我真的很难受。开始我只是想当一名西医,最终却来了中医大学。幸运的是我发现自己的性格很适合做一名中医。

  对您的第一堂课,我印象很深,无论对生活还是学习上都很重要,更决定这样去做。可是事实证明,我并没有做到,而且把生活弄得一团糟糕。对中医知识的不了解,让我恐惧,着急想做好一切让我觉得压力很大。在这种情况下,本想努力的好好学习,却忽视了人体正常能承受的能力,加之从小体质就弱,把自己弄得精疲力竭,生病了,越难受,越学不进去,越学不进去,就越是难受。在这种恶性循环中,没有学好,身体也是状况百出,得到的只是痛苦和煎熬。就这样,我在大学的生活一直这样度过。可是我觉得很不值得,也很不甘心,我不是不学习的孩子,我也没有把时间浪费在娱乐上,也不是没有学习,而且我把大部分时间都用在学习上,不,现在应该说我把大部分时间用在恐惧和闹心上,现在想想,除了遗憾,还是遗憾。

  回忆了这学期,除了痛苦,我什么也没有得到。我仔细的思考了一下,分析了自己产生这种情况的原因,是由于自身性格和能力的缺陷。个人性格内向,尤其不会放松自己,发泄不愉快,什么事都闷在心里,大脑中总有一根筋在绷着,最后终于绷断了。学习上,适应能力不强,固步自封,不可接受改变,甚至有一种对改变的恐惧感,而且自然的总喜欢按照固定模式走,对突发状况难以控制。最令我头疼的是,什么事都着急上火,分不清主次,不会合理安排时间,自学能力不强,更不会劳逸结合。总之,这学期,所有的缺点都爆发了。

  经过了这一学期,我才想明白这些事情。身体好,才能够有精力去安排学习。对于学习要有自学能力,应变能力,理论联系实际等能力。当然大学里光学习也是不行的,还要培养各方面的能力。安排好生活,照顾好自己,才有精力去学习。总之,自己欠缺的东西实在太多了。

  史铁生说他人生中主业是生病副业是写作。那么我这学期,简单来说,主业是生病闹心,副业是学习,可是我的学业远比不上史铁生写作的一点点好,留给我的只有遗憾和迷茫,我不知道,我的大学的其余几年甚至以后的'人生会不会一直这样度过。不知不觉,我为什么把自己弄得这么悲惨?

  这就是我这学期的总结,可以概括为两个字——悲惨!

  看你的期末总结,似乎很沉重,因为你的总结最终归结为两个字:悲惨。但无论从形式到内容,我的想法也是两个字:希望。从形式上看,你的字规整漂亮,从头至尾都是如此,说明你是一个做事有始有终、有恒心有毅力的人;从内容上讲,有总结,有分析,条理比较分明,表达也很准确,说明你是一个思维比较缜密,善于思考的人。而这两点是学医很重要的性格特征。所以感觉上,你应该是很适合学医,应该会是一个好医生。

  首先,每个人的学医动机都不一样,而解除自身和家人的病痛是其中一个很重要的一个方面。我想,虽然你在报考医学院校的时候,未必对医学有更深入的了解,但是做一个好医生,或是如你所说,“努力争取学会专业知识,将来能成为一代名医,最起码也得能做个会看病的医生,而不是每天混工资的庸医。”这种朦胧的理想是很宝贵的,希望不要随着时间的推移被磨灭掉了。当然,你父母的建议也是为你着想,相对于你的朦胧理想,他们的选择是从现实出发,而且他们的想法也的确不错,从工作状况和你的身体状况来看,学医这种“长程的劳瘁”对你来说是个考验。但是如你所说,幸运的是,你发现自己的性格很适合做一名中医。

  其次,你对自己这学期的问题分析得很透彻和全面,问题的症结也很清楚,我的感觉是,你是一个性格偏内向,思维较缜密的人。而且比较“听话”,这作为一个“孩子”是好的,尤其在目前和高中学习阶段,实际上并不特别强调自我学习的能力,凡事都有老师的引领甚至逐项指导,你只要跟着走便是了,所以如你一样比较“听话”的“孩子”成绩普遍比较好。但是现在不一样了,环境变换了,学习内容和方法也变换了。很重要的一点,你们不再是“孩子”了,或者准确的说,在大学里,你们将不再被作为一个“孩子”去对待。这就需要你有一个角色转换的过程。很显然,你并没有适应这种转换。不过我总觉得以你的性格特点,完成这种转换并不一定很困难,因为你已经在心态上认识到了问题所在,只是如你所说,对“改变有一种恐惧感”,这个很正常,任何人对已经熟悉的东西都会有依赖感,因为熟悉的东西会给人安全感,但我想说的是,改变其实并不可怕,改变之后的东西也同样会从陌生到熟悉。

  最后,就是我的建议了。

  第一,要锻炼身体,做医生是个脑力劳动,也是体力劳动,而且不是一百米跑,而是马拉松一样的“长程的劳瘁”,有个好身体恐怕是必要的吧。

  第二,改变“被”安排学习的习惯,无论时间和精力,都必须逐渐实现自我控制,自己安排,否则接下来的学习恐怕还是会如你所说比较“悲惨”。

  第三,如果对“改变”有恐惧感,不妨“改良”。因为剧烈的变动你不习惯,而“小步快走”式的改良应该比较适合你,从一个生活习惯,一个科目的学习等等开始,逐渐加大加深加宽,久而久之,自然会有大的改观。所谓“积小胜为大胜”,持久战的打法。

  第四,下学期我就不教你们了,有什么问题我能帮助你的,可以给我发短信或邮件。下学期恐怕不必再写期末总结了,因为这种作业恐怕只有我这种比较啰嗦的“唐僧”式的老师才会留,但无论是否付诸笔墨,都希望你下学期期末总结不再是“悲惨”,而是“成功”。

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