有意义的下午的作文（通用8篇）

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有意义的下午的作文（通用8篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的有意义的下午的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有意义的下午的作文（通用8篇）

　　有意义的下午的作文 1

　　下午，太阳发火了，一鼓鼓热气直往我脸上冲，弄得我满头大汗。唉，真热，我们就把衣服脱了，放在桌子上。

　　体育课，我们的脸简直像火炉一样，来到水槽边，争先恐后地抢着洗脸。哗——水冲到我手上，那热乎乎的手立刻变凉了，再抚到脸上，哇，好爽！丝丝凉意不停地刺入我的小脸蛋，脸上的小水珠止不住地往下滑，“哈哈……”我们因为爽不停地笑着，笑声在大家耳朵里回荡着。

　　还没玩够，下课铃就响了，我们只顾着怪下课铃，根本没注意到有件东西没拿。刚回到教室，王璇璇就叫起来：“啊，衣服！”说完，我们就像一只只被猫追赶的`小老鼠，急匆匆地跑下去拿。王希源这只“小兔子”跑得最快，抓起衣服就往回跑，我呢，紧跟王希源，别忘了，后面还有一只王璇璇小乌龟，一边跑一边喊：“等等我，等等我……”

　　下午的我们，笑声不断，下午的我们，丢三落四，这是多么有意义的下午！

　　有意义的下午的作文 2

　　星期五下午，我去了我的母校，见了我阔别多天的同学。

　　走进教室，同学们像蜜蜂一样拥上来。问我这个，问我那个的。不知不觉地，上课铃响了。

　　第一节是常识课，我想看看他们的常识课是怎样的`，所以找了个位子坐下了。老师来了，这是一位新老师，这一节课是上水稻生长情况的了解的。真是没有意思。

　　还是第二节课有意思，这节课是美术课，时徐老师上的，我以前的班主任，美术课我们班上的是树叶贴画。我就帮他们一起贴，这时，徐老师走过来亲切的对我说：“你在那里习惯吗？

　　成绩好吗？……”他还是那样的关心我。时间过的真快，一眨眼，就下课了。这节课真有趣！

　　第三节是劳动课，他们还告诉我，这节是高老师上的。

　　啊，真是找对星期了，正好见见以前的两位老师。上课铃响了，高老师让我过去，问我了几个问题，让我下去了。然后就上课了。老师先让我们读劳动书，接着就让我们做作业。

　　这次回母校想起了我在学校的生活。

　　有意义的下午的作文 3

　　今天下午，我来到新华书城的四楼看书。

　　走到四楼，四周安静极了，除了“沙、沙、沙”的翻书声，几乎听不到一点声音。我小心地走到书柜旁，哇！美术类的、诗歌类的、故事类的，花花绿绿的书使我不禁惊叹起来。“儿童文学类、儿童文学类……”我一边念叨着一边找儿童文学类的书架。“哎！怎么找不到呢？”我生气的叫道。可是又不能不找，我就不相信我找不到，我在心里暗下决心，啊！真是皇天不负有心人，儿童文学类的书架终于被我找到了。

　　一排、两排、三排……我找着自己感兴趣的书。无意间，在一个角落里，我发现一本包装特别的书，拿起来看了看书名，原来是杨红樱阿姨写的《非常妈妈》，书的背面是一首非常好又非常特别的诗，这首诗使我深有同感，你们呢？

　　妈妈是赋予我们生命的最亲的人，这本书里写的都是妈妈，她们有的童心未泯、有的优雅迷人、有的聪明绝顶、有的`糊涂粗心，但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同点，那就是她们都深深地爱着自己的孩子！

　　就这样，我度过了一个有意义的下午。

　　有意义的下午的作文 4

　　初秋的午后，阳光像一层薄纱，轻轻盖在老家的院子里，连墙角的青苔都透着暖意。奶奶从储物间搬出两个竹筐，里面装着刚从地里收回来的红薯和红辣椒，红薯裹着泥土，辣椒红得像小火苗，空气里满是泥土和果实的清香。我正趴在石桌上刷手机，听见奶奶搬竹筐的动静，抬头看见她弯腰时后背微微佝偻，突然想起上次视频，妈妈说奶奶最近总一个人晒东西，累得腰都酸了。

　　我赶紧放下手机跑过去，蹲在奶奶身边：“奶奶，我帮您！” 奶奶笑着把一串红绳递给我：“正好教你串辣椒，串得紧些，冬天挂在屋檐下，炒腊肉最香。” 我学着奶奶的样子，把辣椒蒂穿过红绳，可刚串了几个，绳子就歪了，辣椒也掉了两个。奶奶没着急，握着我的手一点点调整：“别急，手指捏稳蒂，绳子慢慢绕，就像你小时候学系鞋带一样。”

　　我们坐在小马扎上，一边串辣椒一边聊天。奶奶说她年轻时，每到秋天，整个村子都飘着晒秋的香味，那时候她和爷爷一起晒玉米、晒豆子，孩子们在院子里追着跑。阳光慢慢从头顶移到脚尖，把奶奶的白发染成了浅金色，也把我们串好的辣椒串晒得更红了。后来我们一起把晒干的红薯装进粗布袋子，奶奶掂量着袋子笑：“有你帮忙，这一下午比平时快多啦，晚上给你蒸红薯吃。”

　　夕阳西下时，屋檐下挂满了红辣椒串，风一吹，辣椒轻轻晃动，像一串串小灯笼。我看着奶奶满足的笑容，忽然明白，有意义的下午从不是手机里的热闹，而是陪着在意的`人，一起做些琐碎却温暖的事，让时光里满是烟火气的幸福。

　　有意义的下午的作文 5

　　上周六下午，我抱着数学作业走进市图书馆，想着赶紧把难题做完。刚走到二楼自习区，眼角却瞥见角落里立着一个旧书架，书架是深棕色的，边角有些磨损，上面摆着的儿童绘本却像藏着魔法 —— 有的封面画着戴着红围巾的小熊，有的画着啃胡萝卜的兔子，书页微微泛黄，透着时光的温柔。

　　我忍不住放下作业，轻手轻脚地走过去，抽出一本《月亮的味道》。找了个靠窗的位置坐下，阳光透过玻璃窗落在书页上，把文字染得暖暖的。我翻开书，看着小动物们一个个叠罗汉，想尝尝月亮的味道，忍不住笑出声来。“姐姐，你也喜欢这本书吗？” 一个软软的声音传来，我抬头一看，是个扎着羊角辫的小妹妹，她手里攥着一个布娃娃，眼睛亮晶晶地盯着我的书。

　　“是啊，你也喜欢吗？” 我把书往她那边挪了挪，她开心地坐到我身边。我们一起读，读到小老鼠咬下一口月亮时，她兴奋地拍着手：“月亮是甜的！我妈妈说，好故事都是甜的。” 后来她跟我讲，她最喜欢《猜猜我有多爱你》，还学着小兔子的样子，把胳膊伸得长长的：“我对妈妈的爱，有这么长！”

　　我帮她在书架上找了那本《猜猜我有多爱你》，她抱着书看得入迷，时不时抬头跟我分享书中的画面。快到闭馆时，她妈妈来接她，她挥着小手跟我道别：“姐姐，下次我还来跟你一起看书！”

　　那个下午，我的数学作业没写完，却收获了比作业更珍贵的'东西：一本充满童趣的书，一段陌生却温暖的陪伴。原来安静的下午，也能藏着这么多小惊喜，让平凡的时光变得闪闪发光。

　　有意义的下午的作文 6

　　周日早上，我下楼买早餐时，发现楼下的灌木丛长得乱七八糟 —— 有的枝条伸到了人行道上，行人路过都得侧身走；有的叶子黄了一半，蔫蔫地垂着。回家跟妈妈说起这事，妈妈说：“你要是有空，不如去修剪修剪，小区是大家的家，得一起爱护。”

　　下午，我找出家里的小剪刀和手套，来到灌木丛前。刚开始剪的时候，我毫无章法，看到长的枝条就剪，结果剪下来的枝叶乱七八糟，有的还把刚冒出来的'嫩芽剪掉了。我蹲在地上有点沮丧，这时隔壁的张爷爷提着水壶过来浇水，看到我的样子，笑着搬来小凳子：“丫头，剪绿植得讲窍门，不能瞎剪。”

　　张爷爷放下水壶，拿起我的剪刀演示：“你看，要顺着枝条生长的方向剪，剪口要平，这样新枝才长得好，还有这些黄叶子，得从根部轻轻掰掉，别伤着好叶子。” 我跟着张爷爷学，慢慢找到了感觉，剪刀在手里也灵活起来。阳光照在身上暖暖的，偶尔有风吹过，带着树叶的清香。路过的阿姨看到我们，笑着说：“这灌木丛一修，小区看着都清爽多了！” 还有小朋友跑过来，仰着小脸问：“爷爷，姐姐，我能帮忙捡叶子吗？”

　　两个小时过去，夕阳把修剪好的灌木丛染成了橘色，枝叶整齐，透着生机。我的手有点酸，手套上沾了草屑，额头上也冒了汗，可看着整整齐齐的绿植，心里却特别舒服。张爷爷拍着我的肩膀：“丫头，做得好，这小区的环境，就得靠咱们一点点维护。”

　　回家的路上，我看着干净的人行道和整齐的灌木丛，忽然明白，有意义的下午不是待在家里追剧，而是用自己的力气，为身边的人做一点小事，让生活的地方变得更美好，这份踏实的快乐，比任何娱乐都让人满足。

　　有意义的下午的作文 7

　　我的自行车刹车坏了好几天，每次想骑车去公园，都因为担心安全只能放弃。周五晚上，爸爸看着我沮丧的样子，笑着说：“周末下午教你修刹车，自己的东西要学会打理，以后遇到小问题就不用慌了。”

　　周六下午，阳光正好，爸爸把工具箱搬到阳台，摊开各种工具 —— 扳手、螺丝刀、新的刹车线，像展开一幅神奇的'地图。他先让我观察自行车的刹车结构：“你看，刹车线连接着刹车把手和刹车片，线松了或者断了，刹车就不管用了。” 我蹲在旁边，认真听着，手指轻轻碰了碰刹车线，有点紧张又有点期待。

　　爸爸先教我拆旧刹车线，他握着扳手，一点点拧开螺丝：“拆的时候要慢，别让零件掉了，每一步都要记清楚。” 我学着爸爸的样子，可刚拧了两下，扳手就滑了手，螺丝也差点掉在地上。我急得满头汗，爸爸却没怪我，而是握着我的手，帮我调整力度：“别急，手腕稍微用力，眼睛看着螺丝，慢慢来。”

　　在爸爸的指导下，我终于拆下了旧刹车线，又小心翼翼地把新刹车线装上去。调整松紧的时候，我试了好几次，要么太松要么太紧，爸爸耐心地教我：“捏一下刹车把手，感觉有阻力但不费力，就刚好。” 最后，我捏了捏刹车把手，刹车稳稳地抱住了车轮，那一刻，我比考了好成绩还开心，蹦着跟爸爸说：“我修好啦！”

　　修完自行车，爸爸坐在阳台的椅子上，跟我讲他小时候的事：“我像你这么大时，自己修玩具车，拆了装不回去，急得哭，后来慢慢琢磨，就学会了。” 夕阳透过阳台的玻璃，把爸爸的影子拉得很长，我看着修好的自行车，忽然懂了，这个下午我不仅学会了修刹车，更学会了面对问题时的耐心 —— 只要慢慢学、用心做，就没有解决不了的事。这样的下午，比出去玩更有收获，因为它让我成长，也让我和爸爸的时光变得更亲密。

　　有意义的下午的作文 8

　　上周日下午，妈妈从衣柜最底层翻出一个木箱子，箱子上的铜锁有点生锈，打开时发出 “咔嗒” 一声，里面装满了老照片。“这些照片放了好多年，都快忘了里面有啥了，你帮妈妈整理一下吧。” 妈妈擦了擦箱子上的灰，笑着说。

　　我搬来小桌子，把照片一张张摊开，阳光照进房间，落在照片上，把过去的时光都晒得暖洋洋的。有一张是妈妈年轻时的.照片，她穿着蓝色的连衣裙，扎着马尾辫，站在公园里的樱花树下，笑得眼睛弯弯的，嘴角还有两个小梨涡。“这是妈妈 20 岁时拍的，那时候刚参加工作，跟同事一起去春游。” 妈妈坐在我身边，手指轻轻摸着照片，眼神里满是怀念。

　　还有我小时候的照片：刚满月时穿着粉色的小衣服，皱着眉头哭；三岁时在院子里追着蝴蝶跑，鞋子都掉了一只；上小学一年级时，背着红色的小书包，站在学校门口，脸上满是紧张又期待的表情。妈妈一边给我讲每张照片背后的故事，一边把照片按年份分类。我帮她把照片插进相册里，还找来马克笔，在每张照片下面写下日期和小故事。

　　“你看这张，你五岁时第一次学骑自行车，摔了一跤还不肯哭，非要接着骑，最后学会了，笑得像个小傻子。” 妈妈指着一张照片，我们俩都笑了起来。整理到最后，夕阳已经西下，房间里渐渐暗了下来，妈妈把相册抱在怀里，轻轻摩挲着封面：“以后想回忆了，翻一翻就知道以前的事了，真好。”

　　我看着妈妈温柔的笑容，忽然明白，那个下午我们整理的不只是照片，还有一段段珍贵的回忆 —— 妈妈的青春，我的童年，那些藏在时光里的爱与温暖。有意义的下午，就是这样陪着妈妈，一起 “打捞” 过去的时光，让那些美好的瞬间，永远留在我们心里。

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