关于幸福的作文

我的幸福作文

时间:2021-06-28 13:03:30 关于幸福的作文 我要投稿

我的幸福作文大全

  我的幸福(一)

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  我的幸福.txt鲜花往往不属于赏花的人,而属于牛粪。。。道德常常能弥补智慧的缺陷,然而智慧却永远填补不了道德空白人生有三样东西无法掩盖:咳嗽 贫穷和爱,越隐瞒,就越欲盖弥彰。 我的幸福

  ——关于幸福,我想讲一下自己的故事,一个关于成长的故事。

  记忆的盒子里,久远的童年时,我是一个快乐的小孩子,整天无忧无虑,光着脚丫,跟一个小姐姐粘在一块,翻山越岭,飞檐走壁。我们有各种各样的乐事。

  在初春的风里放飞摘来的大捧的雪白的沙梨花,花瓣随风纷飞,美得就像下雪;在夏日的骄阳下躺在树荫中看飘过的大朵大朵的白云,讨论着他们各种各样奇特的形状;有些时候我们会淘气从屋顶上跳下,跳到成堆的秸秆上,欢叫着,想象着自己是飞翔的鸟儿,也会捉臭臭的金龟子,在屁股上穿上线,由它去飞。我们还捡过失去家的小喜鹊来养,给它们做窝,给它们虫。。。。。。总之那是一段风轻云淡、无忧无虑的时光,也是一段再也回不去的幸福时光。 生活往往是这样,在你还没发现问题的时候就将问题摆在了你面前。

  当发现自己不一样的时候,我已经成了一个小胖子,常常被那些调皮的男生嘲笑。孩子的心总是敏感而脆弱的,虽然被嘲笑的时候,我渐渐学会了在语言上反击,看起来很凶似地,但其实心里面很沮丧,很难过。就这样,不知什么时候开始,本性温和的我习惯了拿一张网把自己保护起来,网又渐渐被时光打磨成了一层硬硬的壳,防备成了习惯,心里也因为别人看似异样的眼光而种下了深深的自卑,终于我成了一个沉默寡言,整天皱着眉头的孩子。我总是很在乎别人怎么看我,怕老师不喜欢我,怕父母对我失望,怕自己被别人看不起。我拼命的学习,那似乎成了我唯一的喜好和唯一可以骄傲的东西,到了后来,终于以优异的成绩考上了重点初中。

  可时间久了才发现 ,因为把自己封闭的太久,我已经不善跟人交流,没有特别好的人缘,虽然有几个朋友,但却还总是感觉自己是不被喜欢的。妈妈看我这个样子,很是担心,常说“小茵,你多出去玩一下呀,跟别人一样高高兴兴的多好”,可是我就是很少能高兴的起来,就这样迷迷糊糊的过了三年,不知不觉的就上了高中。

  刚上高中时,我告诉自己“这是一个全新的环境,我要做全新的自己”,可是事实上起初并没有多大的变化,心里那道门依然是紧闭的,一天一天的索然无味的过,直到一个笑容的绽放——我现在都清楚的记得那一天,一个阴冷的冬日午后,打完热水,走在回教学楼的路上,远远地看见我们班的一个男生,通常这种情况下,我是不跟人打招呼的,别人也一样,这次却不是,远远地就看见他绽放了一个大大的笑脸,无比灿烂的笑脸。只一刹那,世界就被照亮了,灰暗的天空一瞬间有了颜色,一阵清风吹进心里,原来那颗自卑的低到尘埃里的心豁然开朗。多么奇妙的感觉,现在想想应该跟陶渊明穿过山间的狭缝降到桃花源的感觉是类似,又像尘封的屋子打开了封闭已久的窗户,总之很奇妙。

  于是就那样的一个瞬间,那样一个看似平凡的微笑,改变了很多东西,让我没明白我的自卑毫无道理,我跟别人是一样。

  后来的几天里,心情轻快无比,就像卸下了长久背负的重担,我想着那个微笑,细细品味:其实那位同学平时也是不苟言笑的一个人,给人感觉心高气傲,脾也气有点暴躁,以至于刚开始我还挺怕他的,可是那个微笑——灿烂而有亲和力,让他不一样了,也给了我跟他人沟通的信心,也因着那个微笑,我发现了微笑的魅力,学会了敞开心扉,学会了自信,从那天开始,我的世界就变了。。。。。。

  现在的我早已经是个以活泼开朗“著称”的女生,早已没了当年畏畏缩缩、愁眉苦脸、郁郁寡欢的样子,脸上常常洋溢着灿烂的微笑。其实自始至终我都拥有很多的幸福,比如亲人的爱,不管是我活泼美好的样子,还是胖嘟嘟愁眉苦脸的样子,我的家人从来没有觉得有什么不一样,他们自始至终都那么爱我,又比如朋友的关心,在我受伤害的时候,帮我出气,给

  我安慰,只是我过多的关注自己那毫无理由的忧郁心情,于是缺少了发现幸f福的眼光。 每个人的幸福都不一样的,就像我的幸福,它与我自己的自尊、自信、乐观、积极、豁达的生活心态是分不开的。现在想想,人的生命长度这样有限,在这有限的生命里,忧伤是一种浪费行为,我们有太多美好的事情来不及做,但不应该来不及幸福。

  幸福心理学是一门选修课,但幸福不一样,它是我们的一生必修课,让我们加油过好每一天,幸福快乐每一天!

  我的幸福(二)

  有人认为幸福很难,可是我不这么认为,幸福其实是一件很平凡的事,会使我快乐和感动。

  拥有一个和谐温馨的家,疼爱我的爸爸妈妈,有感情很好的弟弟,这便是幸福;在夏日的午后,坐在窗前,品一杯香茗,阅读喜欢的小说,这便是幸福;能够和喜欢的人去自己喜欢的地方旅游,感受当地风情,尝遍当地小吃,这便是幸福。

  如果说人生是一次旅途,那么沿途最美的风景要算在中国留学的那段日子吧!那段日子对我来说,是如此难忘,留给我的满满的都是幸福的回忆。在中国学习生活的一年里,学到了很多东西,第一次体会到如此充满爱的国度,明白了原来中国文化是这样的博大精深,中国人永远都那么的热情,不管到哪里总能看到充满友爱的微笑。

  离开泰国,装上行囊,要到一个陌生的国度,独自生活在完全陌生的地方,那之前充满了期待和恐惧,害怕自己没有办法融入当地的生活,但是我知道在那里什么都要靠自己,所以学会了独立,很快适应了中国的生活,发现自己越发地喜欢这个国家了,那里有尝不尽的美食,有游不完的风景胜地,还有很多很多可爱的人儿。还记得那一次,学校教育学的同学们邀请我们联谊,那天的晚会让我们感受到了中国人的热情,我们一起跳舞,一起唱歌,一起玩游戏,丝毫没有了去中国之前的恐惧,有的只是快乐和幸福感。在准备离开的那段日子,去了一趟桂林,桂林在中国是享有“桂林山水甲天下”的美誉的,所以一直梦想能在回国之前去游历一番,在桂林,我们去了漓江泛舟,去了象鼻山、日月塔,还去了充满浪漫气息的西街,当时下着小雨,但是完全没有影响我们游玩的心情,反而增添了些许的浪漫。到了桂林,当然不能不吃当地最有名的小吃——桂林米粉,加上“桂林三宝”中的辣椒酱会更美味呢!至今让人回味无穷。

  曾经在中国生活的那段日子,对我来说是难忘而美好的回忆,虽然也有过生病的时候不敢独自一人上医院,有过想家的时候独自一人流泪,但是那些并不影响我对中国的热爱,我喜欢中国,不只是喜欢中国的文化,更喜欢充满友爱的中国人,喜欢中国的风景和美食,那一切都让我魂牵梦绕,如果可以,我愿意留在中国,走遍中国的大江南北,去感受中国人那浓浓的情谊!

  我的幸福(三)

  大家好!

  这是我即将发表的首篇独创日志自定义里边的一篇自传记,此目、此记、编记都是我自己,希望这篇传记在这个即将到来的寒冷冬季,带给大家一种温暖的感觉。。。 望亲带着感受好好看,看完这篇日志的亲,希望你们能留下你们小小的足迹… 我只想把这一切都大声地唱出来,深深地写下来…

  听着不同的音乐…

  找到不同的感觉…

  那些已经回不去的过去… 感谢…感恩…

  那些曾经的人,曾经的事… 祭奠…守候…

  那些曾经的人,曾经的事… 听着我很幸福的歌…

  写下我很幸福的事…

  躺在我很幸福的枕…

  慢慢地幸福的熟睡…

  幸福第一季

  为你唱这首歌,没有什么风格,它仅仅代表着,我想给你快乐…

  为你唱这首歌,没有什么风格,它仅仅代表着,我希望你快乐…

  每一首歌都给予写歌人内心深处最真实的感情,触动着每一个有同感的人,激励着他们、感动着她们、陶冶着它们。 我只想在歌中唱出你要的幸福!!! 因为我要的幸福就是你幸福!!! 就算是时光流逝…

  幸福也永远不会消失…

  我们要把快乐永远都绽放在今天,希望永远都留给明天…

  我相信爱我的人和我爱的人都会永远幸福…

  我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线…

  我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天…

  幸福第二季

  我以为要是唱的用心良苦,你总会对我多点在乎…

  我以为爱情已成往事,千言万语说出来可以互相安抚…

  我已经相信有些人我永远不必等,所以我明白在灯火阑珊处为什么会哭…

  你问我爱是什么?我回答你:爱是相识、相知时是甜;相距相别时是苦。所以你把最好的留给我!!!

  你问我为什么要爱?我回答你:因为我很在乎你。也许得不到的永远都是最好的,因为它留给你的永远都是一段封存的记忆,你只能默默地去守候着…

  一定是我不够好,所以你才想要逃,逃到天涯和海角,躲在别人的怀抱,你能不能不管过得好不好,不要故意躲开不让我知道…

  只要你过得很好,什么都已不重要,我不会故意打扰,更不会让你烦恼…

  希望你过得好…

  幸福第三季

  你身上专属的陌生味道,是我确认你存在的目标,不用来回张望也知道,竟是我们相隔着一个街角…

  我们绕了这麽一圈才遇到,我比谁都明白你的重要…

  我们绕了这麽一圈才遇到,我答应自己不再庸人自扰,因为我有的我自己知道…

  一个缘分… 一次美丽的意外邂逅… 让你我牵手,让我们在相识、相知中渐

  我的幸福我的幸福(四)

  我的幸福?我的幸福! 也许,每个人的心中都有一个与众不同的幸福标准,有的人说,幸福是可以每天看电视;有的人说,幸福就是能玩上几个小时电脑;还有的人说,幸福是人生最大的追求。在我的心里,我的幸福标准是由无数的令人拥有奋斗的目标而形成的。 我的幸福是好好学习,天天向上,奋发图强。在成绩上,我要做的门门优秀,做一个全面发展的好学生。这个信念,已经深深地埋在了自己的心底。从某些方面来讲,成绩的衡量标准是分数。但从另一个角度来讲,关键是看有没有学懂,收获了那些知识。“知之而知之,不知为不知。”就说明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、爱因斯坦那样知名的人物,我相信,我自己和我的父母会为我感到汗颜与骄傲。我的成功就是我的幸福。 我的幸福是拥有无忧无虑的生活和快乐的童年。我希望,我的快乐能陪伴我走过每一个春秋。我的童年是那么得纯洁、芬芳。我想,每一个人的童年世界都是多姿多彩,散发着耀眼的光芒。 我的幸福是积极乐观,阳光快乐的成长。就像那一个美丽的童话世界,深深地 扎入了我的心。在脑海里,想着:人世间怎么有那么多神秘的事情呢?有喜、怒、哀、乐;人生的酸、甜、苦、辣;人世间的悲、欢、离、合;快乐、忧愁、悲伤、懊恼有说不尽得事情。我会把人生的各种挫折当作人生的调味剂。我只想快乐地过着每一个春夏秋冬。 我的幸福是为自己的理想而不断进步。我崇拜的偶像是发明相对论的爱因斯坦。我决定以后当物理学家。当我尝到了成功的滋味后,一定会向着下一个目标进军。我要一个个实现我的目标,直到我寿终正寝的那一刻。我一定要创造一个属于自己的缤纷世界。 我的幸福是我的心里一定要充满着善良、乐观、美好的人生态度。从现在起,我一定要珍惜时间,爱惜生命,使自己的生命开花结果,让自己活得美好而幸福的人生。

  我的幸福(五)

  教师的幸福是什么?幸福是一种体验,是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念,是一种幸福;有自己有魅力的教育教学艺术,是一种幸福;有自己的教育理想和信念,是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上,教师的幸福盛在学生满意的答卷上,教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福,教师节学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花是教师的幸福,满天下的桃李打来的电话是教师的幸福……

  学生是教师的幸福源,当学生在难题面前豁然开朗,当学生精神的意气风发时,当学生的综合素质得到发展时,教师都会有一种愉悦的情感体验,这就是教师的幸福表征。教师的`幸福是教育场景中的一种高级情感体验,学校是教师幸福的摇篮,我之所以总是以为学校要具有家的某些要素和功能,就是强调学校应成为教师获得幸福体验的人文场景和文化场景。我认为学校是一种充满文化品位和精神感召力的学习型发展型组织,我想起课堂上的情景,60多名学生一同起立,拉着长音喊:“老师好!”你微笑,点头。他们落座,静静地坐正,眼神明澈而专注。这时,你是这个知识殿堂的主持,你是一群飞翔的年轻心灵的引导者。你好像就要步入一片春天的小树林,小树鹅黄的叶片透明而洁净;你又好像要垦种一方肥沃的田地,泥土的清香悠远而醇美。谁能拥有这美妙幸福的感受呢?平常在校园的楼道里、操场上,不时有学生迎面走来,微笑着道声:“老师好!”细想起来,这司空见惯的场景也有颇深的韵味。也许你讲的某个词语使他们茅塞顿开,也许你的某句趣话使他们捧腹大笑,也许你的某次讲解使他们曲径通幽,也许你的某次批评使他们刻骨铭心……正是在这平静而又纯朴的交往中,他们成为你生活中的一部分,你也以某种方式进入了他们的青春生命。做教师的,能够传承文明,教化民风,培育英才,这是多么幸福的事呀!

  教师的幸福从哪里来?从理解与尊重中来,从仁爱与豁达中来,从沟通与合作中来,从反思与研究中来。教师对学生的理解与尊重,使学生的潜能得到激发,兴趣得到维持,个性得到发展,师生关系得到融洽,有助于教师从学生的身上体验到教育的成就。教师得到理解和尊重,能使教师的个性得到张扬,理念得到提升,艺术得到锤炼,品性得到净化,心境得到调和,同事关系得到和谐,有助于教师以一种积极的心态投身教育活动并捕捉到教育的快乐。仁爱与豁达是教师幸福的容器,沟通与合作是教师幸福桥梁,反思与研究是教师幸福的通道。

  教师的幸福是相对的。教师的劳动是辛苦的、清苦的,更是细腻的、严谨的。因而,只有那些勤于思索的教师才能跟上教育幸福的脚步;只有那些勇于付出的教师才能抓住教育幸福的尾巴;只有那些善于不断进取的教师才能体验到教育的幸福。教师的收入虽然微薄,却时刻对学生怀有教育责任,他们才能苦中作乐;教师的工作虽然面对无尽的困惑,却时刻胸怀教育良知,他们才能默默无闻于纷杂的浮躁之世,辛勤地耕耘,播种善良,播撒智慧。难怪近四百年前夸美纽斯感言:教师是太阳底下最光辉的职业!

  教师的幸福就是教师在自已的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。教师职业的特殊性决定了教师幸福的精神性——学生的道德

  成长、学业进步,进而对社会做出的贡献,都是教师生命意义的确证;教师幸福的给予性与被给予性——在给予与被给予的中体验精神性的“雅福”;教师幸福的集体性——任何一个学生都是教师集体劳动的结果,也是学生集体劳动的结果;教师幸福的无限性——教师对终身学生的影响,并赢得自己终身的记忆。这一切注定教师如只把教师仅作一种职业看待,对教育缺乏一种事业的追求与理想是无法实现自己的幸福的,朱永新教授提出“教育理想”为什么那么倍受关注?我想也足以说明教育理想的缺失对教师幸福是“致命性”的打击。对信仰和幸福的关系研究也表明,有信仰的人比没有信仰的人更有幸福感。因此我们呼唤教育理想的回归,唯有怀有教育理想的教师才能真正体会到教师的幸福。作为一名教师,怀抱着教育理想踏上教育工作,需要保持一份静心,慧悟妙思;保持一份良心,教书育人;保持一份真心,实现理想;保持一份幸福,体验生命。获得与感受幸福就是一种需要磨砺和培养的能力,这份能力来自于对事业的追求,对自我的完善,对境界的提升。这时,幸福不再是经济的丰厚回报,不再是职位的逐步提高,不再是别人的点头肯定,它是我们心中怀着的梦想,是实现梦想的每一种体验,是感动生命的每一个细节,是超越自我的每一点进步。

  “陆地上最广阔的是海洋,比海洋还广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”这句名言,诠释了宽容的内涵。宽容是一种境界,也是一种艺术,更是一种智慧。作为一名教师就要有博大的胸怀,宽容的对待学生,工作,生活。教师只有对学生发自内心的宽容,才能进行更为有效的教育。

  我班有一个调皮淘气的男孩,生性好动,平时上课注意力不集中,爱说闲话,影响周围同学的听讲,大家意见很大;做起事情来总是懒懒散散的,这是他给我的第一印象。课间休息时他不是和同学追逐打闹,就是和同学发生点摩擦,常常有学生来告他的状。开学不到两个星期,已经让作为班主任的我和其他科任老师大伤脑筋。面对这样的学生,除了正确的教导之外还需要好的教育时机。有天早上,他拿杯子去饮水机前接水时,主动把班级里装有脏水的小桶拿去倒水,我看见后向他投去了赞许的目光,抓住这个时机,在班会课上肯定了他的做法,还请他担任班上的卫生委员,负责班级中的卫生工作。真没想到,他开始改变了,虽然不是变得很好,但是上课认真了不少,字也写得工整了许多,早晨和中午总忘不了帮值日生打扫卫生。看着他的点滴进步,我感到很欣慰,也产生了一些感慨。

  面对差异需要一颗宽容的心。世界上没有两片相同的树叶,要承认学生之间的差异。学生是成长的孩子,难免出错,要允许学生犯错。有时学生认识错误的时机还未成熟,需要教师的宽容和等待。要善于发现每一个学生的闪光点。每个班级都会有一些特殊的学生,主要是指那些行为、习惯等有一定偏差的学生。对他们的教育帮助当然可以从发现他们的闪光点入手,给予鼓励表扬,激发他们追求上进的信心和勇气。对待学生的优点要用“放大镜”,对待学生的缺点要用“缩小镜”,真正以宽容的态度处理学生的错误。教师要及时把握教育的时机。许多教育的机会往往是稍瞬即逝,如果教师把握不住或者不够细心,过后就要花更多时间来弥补或着错失了良好的教育机会。

  我的幸福(六)

  最近很忙很忙,忙得没有时间为自己买一双新鞋、添一件衣服。这天晚上,我终于鼓起勇气,抛开所有的担忧,和妈手牵手去逛街。我们去的是一条有很多服饰店的街。我好久没有出来认真地看一看这个城市夜的妩媚。她散发着一种迷人的气息,让我这个懵懂的孩子深深陶醉了。很多店里都放着温柔的情歌,为这条喧闹的街增添了一丝浪漫与忧伤。我们慢慢地走着,用心地欣赏这里的繁华。看见了服饰闪烁、装饰清新的店,我就会任性地拉着妈的手进去看衣服。妈也很难得地被我拉进那些新潮的店里。我几乎要沉迷在这个亦真亦幻的世界里,她的魅力是所有年轻人都无法抗拒的。她就像一个迷宫,让人们不知不觉想走到深处去探个究竟。我们进了一家不大的店,店主是两个二十多岁的女孩,她们正在涂指甲油,还有一个四五岁的小女孩。一个女孩站起来为我们介绍衣服。我却没有心思看衣服,因为我看见了另一个女孩,在抽烟。我看见烟雾笼罩下一个模糊的轮廓,那是一张还未脱尽稚气的脸,却略带沧桑。她抽了一口烟,然后一下子吐出来,烟雾便萦绕在她周围。我突然想起安妮宝贝笔下的一些年轻女孩,她们也爱抽烟。特别是在寂静的黑夜,点起一根普通的香烟,坐在阳台边上,让轻烟与长发随着寒风放肆地起舞。她们都是绝望的人,用一根香烟来驱赶自己的寂寞。那我眼前的这个女孩呢?她难道也是一个绝

  我的幸福我的幸福(七)

  我的幸福伴随着我成长,犹如守护神般寸步不离,总能时刻温暖我的心窝。让我们一同搭乘我的幸福号末班车去分享我幸福的点滴,一起感受幸福的暖流,一起追忆我们快乐的曾经…。。从我记事起,爸爸常年在公司忙碌很少回家,但我有最爱我的妈妈。妈妈为了多赚点钱让我吃好的穿好的,在我8岁时做起了海鲜生意,每天都很忙碌。甚至夜里很晚才回来。我则是放学后便做好饭等着妈妈回来吃,看着空荡荡的大房子和桌子上慢慢凉了的饭菜,孤单的感觉不知不觉的涌上心头,有的时候要等到晚上10点多,不过看着妈妈回家后狼吞虎咽的吃法,我心底别提多高兴了,和妈妈一起吃饭,对于我来说就是一种幸福,饿着肚子等再久都值得,尽管妈妈常叫我先吃饭别等她。可两人一起吃,饭才有味道!经过了一两年的积累,家里有了足够的积蓄,妈妈便不做海鲜生意,因为太累了,身体又不太好,于是在生活街开了一家食杂店,在店门口还摆了个菜摊。那时候我10岁了,学会了拿称,和算钱。在周六周日的时候我便拿着两小个竹筐,放一些菜和牛肉在里边,用个扁担挑起来,摇摇晃晃的挑到邻村去叫卖,一路上总要停下来休息好几次。很多大人看我是个小女孩都会好奇的过来看一下,可能就是因为他们的好奇我的菜才卖得较快,看着口袋钱多了,我总得数它个三四遍,算出赚的钱,偷着乐。觉得自己能帮妈妈赚钱了很有成就感,特幸福。尽管那时候的我晒得很黑,但黑并快乐着!有个雨天,让我记忆非常深刻。我出去卖东西的途中下了雨,那时候接近黄昏了。我走到一条水沟附近的时候听到有小鸡仔的叫声,四处寻找后发现有小鸡仔掉到水沟里,于是我找到了一个塑料小桶,绑在扁担上,几经周折终于把它捞了上来。然后问附近的人家知不知道有谁养鸡的。最后找到了小鸡仔的主人,那是一个80多岁的老奶奶,她接过我手里的小鸡仔,高兴得哭了,摸着我的头直夸我是善良的好孩子。虽然淋了雨衣服湿了,但老人的手温暖了我,对我而言被表扬就是件很幸福的事。11岁时爸爸在老家村尾的山上买了一片山,请人种了很多水果,包括:芭乐、荔枝、龙眼、桃子、杨桃、葡萄、芒果、李子等等。一到了收获的季节,满山的果香味,实在叫人怀念。尤其是吃上枝头成熟的果实,那味道真的很棒。我时常带着几个同龄孩子去山上摘果子,教她们怎么爬树,怎么挑选好吃的果子,当起了“小老师”(当然目前爬树的能耐已不复存在),和小伙伴一起分享美味的果实,一起在树上嬉笑玩耍,那种无忧无虑的爽朗笑

  声仿佛至今还在耳畔回荡,笑声里充满了幸福的旋律!幸福永远是爱的主题曲,而爱就是七彩幸福,幸福号末班车到站了,多谢您的此次搭乘!

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