以心灵的洗礼为题的作文

　　开学已经三个月了，才进行了两次化学月考试。第一次考得还不错，我教的四个班，其中所谓的“火箭班”平均分数67.2分（总分80），另外三个“飞机班”平均分数也在45分左右，这让我很是欣慰，虽然这样的分数对城里的学生来说不算什么，可对我们这贫困山区的农村中学而言，已是久违了！

以心灵的洗礼为题的作文

　　这个成绩给予了我宽慰，同时也给予了我信心和干劲，我更加有活力，工作更加有激情，每天上班就到办公室，不是认真备课就是批作业，但由于人数太多，我无法按学校要求全批全改，我将每班分为三组，只能是每次抽查一组，认真核对分析抽查到的作业，每当遇到错误多的时候我都要去班上讲解，每天将正确答案做出来贴在教室里，并要求学生自动核对。这月学的四、五两单元较难，是教材的第一个分化点，在平时教学时我就特别注意重点的'突出，难点的突破，分析概念间的异同点，分析考试热点：如化合价与离子的区别与联系（数值上和写法上的异同），化学用语中数字的各种含义的认识；原子结构中各种微粒的作用，如质子数决定元素种类，质子数决定原子种类等。我还利用多媒体，尽量将抽象的东西具体化，有演示实验的都一个不落（遗憾的是没有化学实验室学生无法动手）……每天做作业，交作业，批复作业，本以为这次应该说比上次可能有提升吧！试卷出来了，当我兴奋的拿来试卷批改，却发现不是那么回事， “火箭班”的全部批改完发现有好多同学不同程度的下降了。心里不是滋味，但分数还勉强看得！心想看看其它三个“飞机班”如何？心里有种不详的预感，最先拿来的是前次考得较高的那班，先看看选择题，正确数太少，一个个红色的叉证明了我的预感。那一个个红色的叉象烙铁一样否定了我的工作，我难受极了！虽然还有两班没批，但我知道不会更好只会更糟糕的！果不其然，批完选择题就再也没了看下去的勇气和兴致，心象掉进了冰窖，后只好由学生批完了事。当学生来问成绩时我都不愿意看到他们，他们的答卷彻底否定了我这近两月来所做的一切！我非常非常懊恼！遇到学生我都不理他们，他们看到平时象母亲一样慈爱的我一脸寒霜都远远的躲着！我非常失落非常沮涩心里不住地骂着学生笨-------重复过很多次的题都不会做，更可恶的是计算题我考试前一天才复习的，而且是花费一课时的时间练习的！我不愿意看到学生更不愿意看到同事！这样的心态一直持续了很多天……

　　又是一个星期开始，我收拾收拾心情，来到教室，面对学生心依然是灰暗的，往日可爱的脸今天却不再让我快乐，一张张沮丧的脸没能平息我的怒火！我第一次不管学生有多委屈，尽情地责备他们，在全班读他们的成绩！发泄我的愤怒！并让他们认真查看试卷并写出反思，要求五百字左右！第二天反思交上来，可有一半人只写出两百字以下，我没再生气，而是一篇一篇的仔细阅读，字里行间透露出学生们的难过。

　　同学们老师想通了，想对你们说，你们是好样的，不管你们的分数是多少，只要你们知道要好好学习，我不会放弃你们的！一次失败算什么哟，人生有很多挫折有很多次失败，只要不断总结经验寻找方法，成功就属于我们！但学习是个长期的过程，请你们记住：勤奋+技巧+信心+恒心=成功！我们不能为失败寻找任何借口，要为成功寻找方法，你们的目标是整个人生呀！

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