讲文明讲话稿优秀范例

　　篇一：讲文明讲话稿

　　同学们，老师们：

讲文明讲话稿优秀范例

　　早上好！

　　同学们，如果老师问你们，你们爱我们的祖国吗？我想，你们一定会说，爱！是的，我们都热爱自己的祖国。可现在的我们是无法去做轰轰烈烈的大事的。对于同学们来说，爱祖国应该从每一件小事做起，从日常行为规范做起，把爱祖国化为具体的行动。爱园小学为同学们的学习提供了良好的教学设施和优美的学习环境，我们全体老师为教育培养你们而兢兢业业。作为爱园小学的学生，就要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉，要发自内心地尊敬我们的老师，爱护我们的同学?爱祖国，首先要爱学校、爱老师。人人要爱护学校公物，要自觉遵守校纪校规，见到老师主动问好，这些都是我们爱国爱校的具体表现啊！

　　爱祖国，更要爱学习，爱同学。上课时我们要专心听讲，认真完成每一次作业，努力学好每一门功课，用自己的知识来报效祖国。同学之间友好相处，同学有困难时要热情帮助；爱祖国，不仅要爱周围的人，更要爱周围的环境。每当我们见到食品包装袋、废纸时，我们应该自觉捡起放入垃圾箱，看到同学有乱丢垃圾时，我们要及时制止，中午吃饭时，把盛的饭吃完，把盛的汤喝完，并保持桌面整洁；课间活动时不追逐打闹，发现教室里无人使用的电灯要主动关掉，这些都是爱国爱校的具体表现。爱祖国，我们就要讲卫生。我们就要保护校园环境。值日生应该认真做好值日工作，让校园变得更加洁净美丽。平时我们还应注意保持个人卫生，养成良好的个人卫生习惯。我们要勤洗手、勤洗澡；不管在学校或家里，应多开窗，保持室内空气流通；要加强体育锻炼，增强身体抵抗力。

　　同学们，让我们从身边的小事做起，从我做起，从现在做起，在今后的学习生活中，真正成为(转载于: 博文学习网:讲文明讲话稿)“学习的主人”、“守纪的模范”、“文明的使者”，做一个真正的爱国爱校的人。

　　篇二：讲文明树新风校长讲话稿

　　尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们：

　　大家下午好！今天很高兴和大家欢聚一堂共同召开“弘扬文明新风，共建和谐陇州”“讲文明、树新风”主题队会。感谢各位领导、各位家长在百忙之中来参加孩子们的队会。

　　中国是一个有着几千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现着一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

　　我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人。然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。这里讲两则小故事：有一年10月新华社报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区，出现了80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将

　　5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。还有一个故事是：同样是一批大学生去一家大型企业应聘，当最后一位男同学进入面试室时，发现有几张可能是被风吹落在地上的白纸，其中有几张上面还有脚印，他没有直接走向面试桌，而是弯下腰捡起了那几张白纸，并拍拍上面的灰尘，叠整齐放在旁边的桌子上，然后来到主考官们的面前，没想到的是，其中一位主考官说：谢谢你，你的面试结束了，欢迎加入到我们这个集体中来。原来这是这次主考官们根据面试人员均在本科学历以上，个人学识和能力相差不大的情况下所安排的面试内容，看谁注重文明礼仪、看谁注重细节，几秒钟时间的举手之劳体现了一个人的文明素养，捡纸是小事，可不做小事何以成大事。

　　其实，在我们的身边，在我们的校园，也有很多不和谐的音符，也有不少不文明的现象存在，比如有的同学脏话脱口而出，垃圾随处乱丢，不爱护公物，不友爱同学等等。

　　今天，我们在这里举行“讲文明、树新风”主题队会，就是想通过这次活动的开展，来倡导我们黄花峪小学的全体师生，做文明人，讲文明话，办文明事。要求我们广大师生从小事做起，从身边的事做起，使学校最终成为我们生活的家园、精神的乐园、成才的摇篮。老师们、同学们，让我们一起为营造相互理解、相互尊重、相互关心、相互帮助的美好而和谐校园而努力。

　　我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。让我们以此主题队会为契机，通过各种道德行为规范体验，来提高我们的修养，净化我们的心灵。让我们全校上下,全体师生，共同携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。以文明的你我，建设文明的班级、文明的校园，创造文明的社会，文明的国家！

　　最后，祝这次主题队会取得圆满成功，祝各位领导、各位家长身体健康、工作顺利！

　　谢谢！

　　篇三：文明礼貌演讲稿

　　古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

　　作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

　　当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

　　当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

　　当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时

　　候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

　　随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……

　　毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

　　文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗！

　　篇四：文明礼貌演讲稿

　　敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

　　浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

　　在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的'形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。

　　同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

　　篇五：文明礼貌演讲稿

　　一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

　　而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

　　文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

　　××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

　　这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。