教师《工具》读后感范文
自从参加工作后，每年的寒暑假学校都会布置读书任务，今年也不例外。散学式结束后立刻在当当网上买了书，接下来的日子的就是在等待书的到来。
拿到书，打开包裹时，觉得这本书“打扮”得很花哨，好端端的硬壳封面还不够，在外面还要套上一个红色的书皮，一看就没了读的欲望，先把它放在书柜里吧。
快乐的假期中，收到部长的一条短信，要求我们早晨起床前，晚上入睡前，捧起它，你就会爱上它。漫不经心的从书柜里拿出它，一页一页的翻看着，从目录开始看。
第一章和最后两章，直接是看不懂，脑海中貌似出现了这样的情景，两位老人在那喋喋不休的说着什么。直接跳过这几页。先看五大工具吧。这五章不再东拉西扯，有了较为紧凑的结构。每篇先从一个治疗案例开始;接着是分析问题，由特殊到一般地剖析人性;然后是核心内容，重点介绍解决问题的工具，包括工具操作法、工具产生效用的原理、工具使用的信号、工具能够产生的诸多效用;最后解答工具使用者有代表性的质疑。这几章一个特色就是每章的开头都有总结性的语句。
工具一：逆转渴望
更高驱力：向前进的驱力
使用这项工具的信号：
1、 你必须去做某件让你不舒服、让你觉得恐惧或者想抗拒的事情时。
2、 你“想到”要去做某件痛苦或者困难的事情时。
书中35页还有“逆转渴望”操作法，这样的安排，对于我这样的读者看来是极好的。
下面的四项工具也是这样来写，用了一晚上的.时间很快读完了五项工具，这些内容更贴切实际，更容易理解，可以帮助我们改变思想，进而改变生活的能力。我只是初读了一遍了，只能从字面上了解其核心，其深刻的内涵还有待我下一步细细的研读。
这本书试图想传达一个简单却强大的真理：更高驱力的力量是绝对真实的。前两天带着表弟去参观扬中校园的时候，扬中门口的显示屏就写着“提高内驱力”。相信它能成为我们生活的一部分。我们相信，只要我们持续使用工具，就能联结更高驱力，过着和这些人一样的人生，同时还能以自己独特的方式改变这个社会。 坚守这一切，并以《工具》的方式行事，我们一定会成为富有者。
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