六一联欢会串词

　　六一联欢会串词是根据班级节目，结合联欢会节目撰写的一份节目串词。接下来小编搜集了六一联欢会串词，仅供大家参考，希望帮助到大家。

六一联欢会串词

　　篇一：六一联欢会串词

　　甲：节日的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都闪着光芒

　　乙：成功的孩子是那么的幸福，每一张笑脸都含着希望

　　甲：花朵的成长离不开沃土的培育，我们的进步离不开老师、领导的帮助。

　　乙：在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师、领导。下面欢迎校长为我们讲话。

　　甲：六一是红领巾的节日

　　乙：六一是全世界少年儿童共同期待的日子

　　甲：同学们，让我们抛开所有的烦恼与忧愁，

　　乙：搭乘满载快乐和幸福的列车，

　　甲：在阳光下驰骋，

　　乙：让我们在属于自己的节日里，

　　甲：尽情地舞蹈，尽情地歌唱

　　合：尽情地品味童年的美好！

　　乙：请欣赏舞蹈《小蚂蚁》，由校舞蹈表演。

　　甲：感谢节日

　　乙：在这个节日里，

　　合：尽情地唱吧、跳吧，

　　合：这个节日属于你，属于我，属于我们大家。

　　甲：请欣赏小品《老狼》，由一（1）班表演。

　　乙：小雨淅淅沥沥，飞洒在小花伞上，飘落在地上

　　甲：它的切切细语，轻盈舞蹈，像那多愁善感的少女，在悠悠诉说；

　　乙：又似一玲珑的女孩，嬉笑跳跃，悄悄融入我们心里。

　　合：望着这美景，感到了一份清新，一份惬意……

　　甲：请欣赏六（3）班的《雨中即景》

　　甲：感恩的少年快乐幸福

　　乙：感恩的少年自尊自爱

　　甲：感恩的少年明智聪睿

　　乙：感恩不是口头说教

　　甲：感恩在于行动

　　乙：手语表演《感恩的心》，由一（2）班表演。

　　乙：采蘑菇的小姑娘，

　　甲：背着一个大竹筐。

　　乙：清早光着小脚丫，

　　甲：走遍树林和山岗。

　　乙：她采的蘑菇最多，

　　甲：多得象那星星数不清。

　　乙：她采的蘑菇最大，

　　甲：大得象那小伞装满筐。

　　乙：这熟悉的音乐再度响起，请欣赏舞蹈〈采蘑菇的小姑娘〉，由二（2）班表演。下面请欣赏独唱《绿荫》。

　　甲：贴着红鼻子，

　　乙：戴着五颜六色的头发，

　　男；穿着色彩斑斓的服装，

　　乙：打扮成小丑模样的孩子们欢快地，蹦跳着……

　　甲：请欣赏三（1）班同学带来的〈小丑闹六一〉，大家欢迎。

　　请欣赏相声《成语之最》，由四（1）班表演。

　　甲：在繁花喧嚣的日子里

　　乙：六月告别春风的季节

　　乙：一颗颗晶莹剔透

　　甲：纯洁无比的心翼翼的绽开

　　乙：翠绿色的幕幔缓缓开启

　　甲：舞台上粉黛浓妆的小天使

　　乙：咿咿呀呀地细诉着

　　甲：满树都是鲜艳的故事

　　乙：幼儿园小朋友带来的时装表演。

　　甲：你会跳橡皮筋吗？

　　乙：会呀！跳橡皮筋是在两脚交替跑跳中完成各种动作的全身运动。它以跳跃为主，穿插着点、迈、勾、挑、跨、碰、压、踢、绊、搅、绕、盘、踩、掏、摆、顶、转等十几种基本动作，同时还可组合跳出若干个花样来呢！

　　甲：是吗？真精彩！请欣赏舞蹈《跳皮筋》，由三（2）班表演。

　　乙：小蝌蚪诞生了，

　　甲：可妈妈是谁呢？

　　乙：它们先后找到了是公公、金鱼妈妈、乌龟……

　　甲：最后终于找到了自己的妈妈。

　　乙：请欣赏课本剧〈小蝌蚪找妈妈〉，由二（2）班表演。

　　男；小女孩子象花儿样,

　　乙：迎着朝阳,含苞欲放;

　　甲：灵巧的小身体,蹦蹦跳跳,充满活力;

　　乙：绿裙子象叶,随风起舞

　　甲：红裙子是花,绽开了笑脸

　　乙：鲜艳的色彩,明快的节奏, ...

　　甲：请欣赏四（2）班同学带来的舞蹈《花裙子飘起来》

　　乙：请欣赏六（3）班同学带来的独唱《寂寞的沙洲冷》和《突然的自我》

　　甲：小树的绿叶快活地拍着手掌，它说，是雨露滋润着我成长

　　乙：鲜艳的花朵吐露着芬芳，它说，是春风滋润着我开放，甲：一群可爱的小妞妞欢快的劲舞，她说，六月的号角已经吹响。

　　乙：请欣赏五（1）班同学带来的舞蹈《北京小妞》

　　甲：七彩的音符，

　　乙：编织美丽的云彩

　　甲：动听的旋律

　　乙：扬起欢乐的浪花

　　甲：在这校园音乐节里，

　　乙：唱吧，尽情地唱吧

　　甲：歌唱金灿灿的童年

　　乙：歌唱亲爱的祖国妈妈

　　甲：我们的歌象神曲一样

　　乙：唱吧

　　甲：快乐的小歌手

　　乙：唱吧

　　乙：时代的歌唱家

　　甲：歌声飞满天

　　乙：请欣赏歌曲联唱，由五（2）班表演

　　男；请欣赏五（2）班的歌曲联唱。

　　甲：你听说过〈触龙说赵太后》，

　　乙：好象是——赵国左师触龙运用巧妙的方法说服赵太后，为挽救国家危难而让少子长安君“质于齐”的经过。

　　甲：是吗？

　　乙：那就请六（1）班同学来告诉我们吧！请欣赏六（1）班同学带来的课本剧〈触龙说赵太后》，

　　甲：红红的山楂一串串

　　乙：红红的烛光亮一片

　　甲：红红的气球圆又圆

　　乙：红红的片鞭炮响连天，

　　甲：红红的绸带秧歌欢，

　　合：欣赏舞蹈《开门红》，由六（2）班表演。请欣赏五（2）班同学带来的独唱〈美丽的晴沙、可爱的校园〉。

　　乙：新疆大地是集天下之美的宝地。

　　甲：她——汇集天地灵秀、至刚而至柔、

　　乙：她——坦诚而隐秘、粗犷而细腻、。

　　甲：请欣赏舞蹈《新疆好》，由二（1）班表演。

　　甲：在这个盛大的节日里，让我们

　　乙：摘一缕阳光，满脸都是灿烂的笑容；

　　甲：摘一块白云，满身都是自然的风光；

　　乙：摘一片柳叶，满嘴都是春天的味道；

　　男；摘一朵鲜花，满目都是未来的期待!

　　乙：请欣赏独舞《旋转童年》

　　甲：风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我们走过了小学六年生涯。

　　乙：六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我们难以忘怀。

　　甲：如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从心底油然而生

　　乙：我们六年级带来的一台时装秀。对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。请大家欣赏。

　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大

　　乙：有了阳光，花儿才会盛开

　　丙：亲爱的老师——

　　丁：你们就是泥土，你们就是阳光！

　　甲：今天，你们拨洒着绿色的希望

　　乙：今天，我们孕育着金色的理想

　　丙：明天，你们会看到枝头的硕果

　　丁：明天，我们会成为你们的骄傲。

　　合：明天啊，我们会把沉甸甸的爱洒满人间

　　请欣赏校合唱队带来的《小白船》、《明天会更好》。

　　甲：亲爱的同学们！

　　乙：亲爱的少先队员们！

　　合：六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。

　　甲：我们愿用稚嫩的小手

　　乙：五彩的画笔去描绘灿烂的明天！

　　甲：用优美的舞姿欢快的旋律

　　合：去憧憬美好的未来！岱东中心小学第四届艺术节既庆六一活动到此结束。祝老师身体健康，工作愉快，祝同学们节日快乐，学习进步。

　　篇二：六一联欢会串词

　　合：敬爱的老师们、亲爱的同学们：你们好！

　　乙：六月的今天，气候宜人，鲜花盛开。

　　甲：六月的今天，草长莺飞，生机盎然。

　　乙：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， “六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的.身旁。

　　甲：在这欢乐、美好的日子里，我们欢聚一堂。

　　乙：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

　　甲：我们都知道，唐诗、宋词可以说的上是我们古代文化的精髓、中原文化的荟萃，每一位同学的心目中一定都会有对唐诗、宋词自己独到的见解和评论。那些诗词中蕴含的感情或悲伤、或忧愁、或开心、或幸福，不管是怎样的表达方式，都展现出了自己的特点。我校也一直致力于学生对经典诗词篇目的诵读，今天，我们三年级和六年级的同学也准备了词朗诵，这就是脍炙人口的《满江红》，让我们一起用掌声欢迎他们。

　　乙：诗人满怀悲壮的语言，总能让我们为之动容，再加上同学们气壮山河的声音，更是让人为之感动。

　　儿童是祖国的未来，是祖国的希望，就像天上的太阳，照亮我们的天堂，为了我们的天堂更明亮，你们看！一群来自一年二班的小朋友正忙着《种太阳》。

　　甲：一年级二班的小朋友真是太可爱了。

　　关于四季的内容是所有诗词中同学们最喜爱的。春天的诗是轻盈的，夏天的诗是烂漫的，秋天的诗是迷人的，冬天的诗是纯洁的，下面请欣赏二年级一班的同学为我们带来的四季古诗联诵，有请。

　　乙：我们走过了春夏，经过了秋冬，都在一天天长大，但我们的童年，都是美好天真的，就如同接下来要上场的这群小朋友，他们是来自我校学前班的孩子们，为我们带来的是舞蹈——《拔萝卜》，请大家用最热烈的掌声欢迎他们上场。

　　甲：请大家再次把最热烈的掌声送给学前班的同学们。

　　乙：翻开祖先的族谱，我们找寻千年前的月亮

　　甲：穿越母亲的血脉，我们聆听花开的声音

　　乙：当时光的河流送来数千年前熟悉的琴声

　　甲：当几千年后的我们拾起那从不曾遗落中华古音

　　乙：历史在诉说，沧海变桑田

　　甲：回眸依旧是——春江花月夜