描写冬天景色小学五年级作文（精选21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的有关描写冬天景色小学五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写冬天景色小学五年级作文 篇1
晚上七点左右，我做完了作业，和爸爸妈妈去楼下公园散步。我们来到公园，冬天的夜晚显得那么安静。公园里散步的人明显少了很多，偶尔有几个人从我们身旁走过，也是那样匆匆忙忙。抬头看周边的居民楼，只有很少几户人家还在吃着晚餐，大多数的人家都拉拢了窗帘，可能已经躺在床上睡着了，也可能正躲在暖暖的被窝里看电视。再看旁边的马路，车子也不像以前那样来来往往，川流不息，而是一辆车子开过以后，要好一段时间，
那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。
冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声，树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃，告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢，继续飞舞着、玩耍着。这时，一束阳光照在雪娃娃身上，哈！太阳公公出来了。一会儿，大地睁开朦胧的睡眼，看到自己的身上这样白，开心的笑了。
冬天，不仅大地喜欢，家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和开心的情怀家乡的冬天有特色的不仅仅是雪，你听，冬天虽然那么冷，但市场上的吆喝声却时时不断。春，虽生机勃勃，却过于华丽；夏，虽热闹非凡，却过于炎热；秋，虽硕果累累，却过于繁忙。
描写冬天景色小学五年级作文 篇2
说起北国的冬天，脑海中就不自觉的浮起朔风怒号，冰封雪飘的画面，但我还是喜欢它，因为它别有番魅力。不信你瞧吧！
岁月闯进冬的迷宫，雪漫长天。
眸子亮着晶莹的光，舞步旋出洁白的旋律，纷纷扬扬，飘然而下。雪，真是冬天所独有的。
快看！那已落去叶子的树上，开满了白花，有的像银条儿，有的一簇簇紧挨着，把大树打扮得高洁美丽。目之所及，远处的山坡一望无际的银白，好想穿上了一件白色的外套。那山坡上的松柏，树尖儿上顶着一髻儿白花，漂亮极了，它不怕风吹雪压，依旧那么高大挺拔，站在那里，庄严威武。太阳出来了，照射在山坡上，那白色突然变成黄色，好像一座闪亮亮的金山，真是美不胜收！
田野里，空荡荡的，也是一片银白，如同白色的地毯。麦苗盖了暖融融的坛子在甜蜜地睡呢！我深深地被眼前的美景陶醉了，不禁想起一句谚语“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，是的，这真是瑞雪兆丰年啊！
校园里，变成了白色的宫殿，格外干净美丽。同学们在操场上嬉戏，有的滑冰，有的堆雪人儿，有的打雪仗······呈现出一片欢乐又充满活力的景象。
冬天啊冬天，你向人们展现了一幅欣欣向荣的美景！我爱看你那独有的魅力，真的，亲爱的冬天！
描写冬天景色小学五年级作文 篇3
一大早我走出家门，立刻就被眼前的景象惊呆了。一夜之间大雪把一切都覆盖了。街道像铺上了白地毯，楼房带上了白色的尖尖帽，树爷爷和花儿姑娘也换上了白棉袄，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！我兴奋地跑着、高呼着：真美啊！这个银装素裹的世界！
上午放学后，我和好朋友迫不及待地走出校门，在小路上玩起了雪，我们一前一后滑起来。雪，白白的，软软的，滑过去，在身后留下一条长长的小路，可真爽，不用力就能走这么远！可这还不过瘾，我们又玩起了打雪仗。王华阳趁我不注意扔过来一枚白炮弹，我一躲，他没命中。我也不甘示弱，拿起雪球给他拼了起来，他迅速躲了过去。突然王华阳拿起一个重型武器——大大的雪球向我扔来，但是还没飞出手，他一不小心给弄散了，结果来了个“天女散花”，他自己弄个大白脸。一下子乐得我直不起腰来，真是弄巧成拙。我们又玩起了踢雪，就是弄个雪球，往天上扔，看谁能踢准。我捏了一个超大号，预备，踢。哇！我的脚啊，雪进了脚脖子里，冰冰的。王华阳看见了，幸灾乐祸，然后拿起雪球趁火打劫向我投来……
小路上留下了我们一串串笑声，回家的路上我想到了农民伯伯的一句谚语：今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡，这雪真好！这个冬天真有趣！
描写冬天景色小学五年级作文 篇4
冬天来了，冬天来了，我期盼的季节终于到了。
我最喜欢纯洁的冬天，她来到我的身边，我欣喜异常。你可别想着我是在期盼压岁钱，我一心渴望的可是：冬天的礼物——雪花。我最爱冬天，只是为了能够看见雪景，只是为了伸手握住那从天空慢慢的飘落下来的轻盈雪花。
你瞧：放眼望去，一片片的白衣小天使从天而降，落在梅花上成了雪花一朵朵，落在树枝上成了雪花一丛丛，落在枯草上成了雪花一簇簇……雪花就是降落凡间为人们解除忧愁的精灵吧。我站立在雪地里，伸出双手，雪花懂我的心思，一片又一片扑入我的手心，慢慢地融化了。她的人生就是这样短暂，让我流连让我留恋让我喜爱。雪花就那样静静的慢慢的悠悠的飘啊飘，投身到世界上每一个角落，躺在树上，睡在屋顶，卧在沟渠……让本来安静的小区变得更加寂静而纯白，那是晶莹而幽静令人沉醉的美。
突然，一阵嘻嘻哈哈的笑声传来打破了我独享的宁静："来呀，来呀，找我呀，哈哈……"雪地里来了一群小伙伴，他们有的在掷雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人呢，他们的欢声笑语与的银装素裹的雪花，看似矛盾的热冷交替却正好和谐地相融。这正是冬天特有的风景之一。
冬天是美好的，是快乐的，也是寂静的。我爱冬天，最爱冬天里的雪花。雪花就是一群可爱的白衣天使，也是我们最好的寒冬玩伴和最纯洁的玩具。
描写冬天景色小学五年级作文 篇5
雪花轻轻飘着，天空显得洁净、清新。
泛黄的灯光在雪地里显得无比柔和、温暖。
白的树，白的房，白的原野，白茫茫的天地之间顿成一座圣洁的殿堂。在这银装素裹的世界里，心仿佛也被沉淀、过滤，变得纯洁、圣灵、安静，使灵魂升华的向冰雪一样晶莹透亮，大地恬然入睡，万物陷于默想，谁也不忍打扰这令人无限遐想的世界。
我喜欢这雪，喜欢这雪的宁静、空灵。去年的冬天没有雪，还没收回空等一季的落寞，面对这突然而来的幸福，竟也感到有些措手不及。
有多久没在雪地上漫步了？心里慢慢回味着，任雪花轻轻飘在我得额前，在肩头堆积。却不忍轻抚这份从容的亲近，这份超凡脱俗的轻盈。曾经的无奈与浮躁，也在这一望无际的雪野中消失殆尽。
终于忍不住伸出双手，轻轻捧住一片娇柔的雪花，丝丝冰凉就在我手中，慢慢消融，指缝里滴下的仿佛是雪花幸福的眼泪。我屏住呼吸，静静听着雪花飘洒的呢喃，聆听雪花的心跳。
莫名地喜欢这雪花纷纷的冬天，厚重而沉稳得若在老家那古色古香的堂屋。留在记忆深处的也是这样的冬季，与祖母拥炉而欢的炎炎亲情。孩童、小火炉、永远惹人垂涎的小吃、老祖母慈爱的眼神，还有那只温顺地伏在火炉旁的猫---这样的雪天唤起了诸多美好的回忆，嘴角也泛起一个浅浅的微笑，往事依稀何曾忘。
曾经记忆的童年是多学的，那纷纷飞扬在空中的雪白的精灵如絮、如蝶、如羽，承载着希望，飘然投入到我的世界里，无尽的温柔。
描写冬天景色小学五年级作文 篇6
北风呼啸，大雪纷飞，天寒地冻，冰雪皑皑，这就是寒冷的冬天。初冬像一位美丽的、富贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。大寒时节，那路边枯树的枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。
冬天有着脱俗的美。那茫茫的天地，一切事物都是白色的。偶尔点缀着几朵红梅，更觉得别具一格。冬天是美丽的。在白茫茫的世界间，窗户的玻璃上长满了冰霄花，像成排的雪松，迎风傲雪，巍然屹立;像美丽的孔雀开屏时张开的尾巴，栩栩如生;像一片片春天阳光下茁壮成长的小草;又像一只只可爱的小松鼠在石头上欢快的跳跃……大自然真是太神奇了!一双看不见的手，却在悄无声息中创造出了美丽而神奇的奇观。
让我忘记了寒冷，像在品味一种美味的食品一样，贪婪地观赏着美景。冬天是快乐的。寒冷的冬天，风停了，雪却下得更大，却没有阻止住孩子们调皮的天性，一群群孩子们在冰天雪地里玩耍。打雪仗、堆雪人……雪地里到处都有着他们的脚印，回荡着他们的欢声笑语，还留下了他们快乐的足迹。冬天是香气扑鼻的，在北风呼呼的冬天里，依然能闻到像春天那样迷人的芳香，令人陶醉，那就是梅花的香气。它的香味是那么的扑鼻，那么的典雅，感觉十分舒畅，还有梅花她那不畏严寒傲然挺立的精神，让我不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。”的诗句，真是一点不错啊!我喜爱冬天，怀念冬天，喜爱冬天那种脱俗的美，喜爱冬天里梅花那不畏严寒的精神，我爱冬天!
描写冬天景色小学五年级作文 篇7
四季轮回，周而复始。当春天演绎了美丽，夏天释放了热情，秋天奉献了凉爽，冬天便带着它特有的魅力，踏着季节的鼓点，匆匆而至。
冬天是漂亮的。初冬的早晨，便时不时地有漂亮的雾凇挂满枝头，千树万树洁白一片。晨风吹来时，那雾凇扑簌簌落下，像雨像雾又像风。比雾凇更美的是窗花。黎明，当你站在窗前，窗花就像一幅幅锦绣玉织的工笔画，展现在你的面前：有的像芍药，有的像牡丹，有的像月季，有的像涓涓流淌的小河，有的像袅袅升起的炊烟，有的像曲径通幽的小桥流水，有的像崇山峻岭的怪石奇岩，清新自然，浑然天成，令人由衷地赞叹！
冬天是坚强的。怒吼的北风横扫、折腾着一切，然而随风而去的，却都是浮华的、短命的。而坚毅的、有生命力的，则岿然不动。留得根底在，春风吹又生。连小草都抱定这样的信念，更何况万物！昔日倩影婆娑的杨柳，叶子被席卷一空，只剩下笔挺的枝干在风中摇曳，更凸显出生命的柔韧与顽强。那不屈不挠的松柏，穿着他们的绿色盔甲，迎着北风，刚毅地站在那里，不由得使我想起守卫边疆的解放军战士。
冬天是朴素的。朔风萧萧，卷走了一切虚荣，展现在人们面前的是水瘦山寒的世界。万物素面朝天，袒露出生命的原色，就像卸了妆的演员，更令我们感到真实。遥望远山，像一条条汉子，袒露着脊梁，坚毅而又质朴。江河结冰了，就像一条条白色的飘带飞向远方，淡定而又从容！冬天的田野，冷清而又空旷，没了青纱帐，没了稻谷香，也就没了人欢马叫，一切热闹都随风而去！
冬天，让我们这个世界变得简约而又实在！
描写冬天景色小学五年级作文 篇8
初冬，像一位高贵的、安静的公主，会舞动她雪白的长裙，送来片片晶莹剔透的雪花。六角形的雪花有的像在优美跳舞的芭蕾舞女孩儿，有的像一动不动的木偶人，还有的像一朵朵花。
刺骨的寒风对于一些人来说，非常寒冷，可对于我来说，飘进来的雪花是可爱的、活泼的。
一说到冬天，我就想起了一首古诗《雪梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，赞美梅花在恶劣的环境下，暗香沁人。我自己很喜欢梅花，梅花有的是粉色的，有的是白色的，还有的是红色的，它的花骨朵是粉色的。它被大雪覆盖的时候只露出了一半，但就像小小的可爱的果实。
被大雪覆盖不止是梅花，还有一座座房子。经过几天的大雪，屋子上早已出现了一层层厚厚的`雪。这样厚厚的积雪什么时候可以融化呢？这可不是一天两天的事儿。这可得每天出太阳，温度也得缓缓上升，我可不希望这些白白的雪消失了，可这是不可能的，过几天会暖和起来，因为太阳会有一股股暖气冲向我们，渐渐融化了公主的衣服。
冬天也有热闹的时候，因为所有的小朋友可以在冬天打雪仗、堆雪人……对呀，冬天是最热闹的。
冬天，我真的很喜欢你，你在我心里是最美的。
描写冬天景色小学五年级作文 篇9
“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，这是晋朝周敦颐《爱莲说》里开头的一句话。正如他所说的，值得喜爱的花儿确实不少。可是，在我的心里，我却惟独喜爱冬天里的梅花。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”鹅毛般的雪花铺天盖地而来，让大地变成白茫茫的一片；北风呼啸着吹刮而来，刮到人们脸上，那可是钻心般的疼痛。在这人们无法寒冬腊月里，依然有花儿开放着？那就是梅花。是她为大地增添了一丝色彩，使大地的颜色不显得那么些单调；是她为这岑寂的大地增添了一丝生趣，使大地不显得那样死气沉沉。
“俏也不争春，只把春来报。”梅花长得是那样典雅脱俗，像一位纯洁的少女，花枝招展，婀娜多姿。她拥有这么美丽的容貌，却不炫耀自己，只是为人们报告春天来临的消息。
“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”当春天里的轻t吹过，大地万物顿时苏醒。花儿们又要去参加“选美大赛”；树木又长出嫩绿的枝芽；小草又从土壤里钻了出来；小河又继续唱着他去年的歌……在这春回大地的时候，梅花却躲在茂密的树林中，静静地看着，微笑着……
描写冬天景色小学五年级作文 篇10
冬天插着翅膀来了，带来了洁白与美好。她，没有春天的鸟语花香也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的果实累累，但她却默默无语地给人带来了阵阵欢笑。一天早晨醒来瞧玻璃窗上竟然开花了，活像一幅奇妙的窗帘。在这一些“窗帘”中，有卧龙的群山、奔驰的骏马、威武的雄狮、机灵的小老鼠……
雪，可是冬天的常客呀！雪花像晶莹的小精灵，飞来飞去，像白色的蝴蝶，忽飞忽落。笔直的水泥路上盖上了一条长长的地毯，那么纯洁，那么晶莹，看了叫人不忍心踩上去，田野中，雪被子下面，小麦苗正在做着快乐的美梦：梦见春天，她们穿着小绿裙，在蓝天下随风起舞，在细雨中成长。有人不喜欢冬天，觉得他太冷酷，竞相开放，我会用雪莱的名言告诉他（她）：冬天来了，春天还会远吗？我爱冬天。
我爱冬，爱她的漫天银霜，他那千丝万缕柳絮般的雪花在空中飞扬！
我爱冬，爱她那银壁辉煌，她雪白的双手给麦地披上了厚厚的棉衣上，就像银光闪闪的殿堂一样！
我爱冬，她的雪花富有儿童情趣，喜欢灰色的落在了瓦片上，喜欢白色的落在我的脸庞上，就像淘气而又可爱的娃娃一样。
啊，冬，我爱你！
描写冬天景色小学五年级作文 篇11
在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安静，那么宁静！雪花落在枝头、大地、小溪里，到处都是雪和冰。
冬天为大地送上了一件白棉衣，让大地暖暖身子。冬天为人们在小河上建溜冰场，在草地上建冰雪城堡。人们说冬天是冷酷无情的，但我觉得冬天表面冷酷，但有一颗沸腾的心。
看啊！冬天，雪花在枝头纷纷飘散，千姿百态。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；还有的雪花飘散成了三角形。这不同形状的雪花从天空飘落下来，让人眼花缭乱，一时恍恍惚惚的，雪花又像这个又像那个，其实什么也不像。因为她是那样的晶莹剔透，没有什么能够比的上她得纯净之美！
我记得有年冬天，雪下得特别的大，天气特别的寒冷。屋檐上结了一层又一层的冰凌，院子里的茶树上堆满了白皑皑的积雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里显得好孤单，后来我们又堆了一个小雪人一起作伴。那一年的冬天可真长呀，院子里很多树都被园丁们穿上了厚厚的衣服，不然它们可能就过不了冬了呢？可我喜欢下雪的冬天，因为可以打雪仗，堆雪人，滑出一条冰道溜冰……
冬天就像一个圣诞老人，时不时下场雪送给孩子们当礼物。是呀，冬天就是圣诞老人，没有那一场雪，没有那一场寒冷，怎么会有我们来年的丰收呢？
我爱冬天！我爱冬天的寒冷；我爱冬天的沸腾；我更爱冬天带给人们希望。因为冬天之后紧是播下希望的春天了。
描写冬天景色小学五年级作文 篇12
如果说春天是刚落地的娃娃，夏天是天真的儿童，秋天是越发成熟的青年人，那么，冬天就是一位成熟稳健的成年人。
一切就像快要睡着的生物一样，朦朦胧胧的。地上零零星星所剩无几的小草被厚厚的积雪压得抬不起头，大地脱下绿绿油油的旧衣，穿上了雪白的礼服，仿佛要去参加舞会。偶尔来几个淘气包，打几个滚，堆几个雪人，打几场雪仗。没有绿油油的草、红红的花，这片草地依旧生机勃勃。
春天的雨总是细细的，密密的；夏天的雨则是电闪雷鸣、风狂雨暴、气势磅礴的。而冬天却是下高贵、洁白无瑕的雪。等着，盼着，终于盼来了雪。一片片亮亮的雪花纷纷扬扬地飘下来，落在树上，停在车上，掉在地上。人们没有打伞，直接站在雪下，仿佛和这下雪的天融在了一起。
雪越下越大，虽大，却不像雨这样令人烦恼。一连下几天，雪终于停了，但留下了一片雪白的天地。树呢？车呢？原来被雪压在了下面。这对车主、清洁工们来说可不是什么好事，可对孩子们可是个天造地设的游乐场。放假的孩子们一股脑地涌出来，全部奔向雪地上。雪球飞来飞去，却没打在孩子上，而打在一个个刚堆好的雪人上。看着自己的“艺术品”被打碎，孩子们各个眉开眼笑，高声宣布“战争”胜利了。
有人说春天和夏天是因动植物而充满生机的，秋天是因丰收而充满笑声的，冬天是毫无生气的。但我不这么认为，我觉得冬天充满希望。因为英国的雪莱曾说过——“哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”
描写冬天景色小学五年级作文 篇13
随着寒风不断地向我吹来，冬天就这样，悄悄的来了。
早上，人们都在被窝里“冬眠”即使路上有一两个行人，也是穿着很厚的衣裳。冷风一吹，树上的叶子就像大树的孩子离开母亲，温暖的怀抱。但是只要一到春天，树叶又会重新长出嫩芽来。这让我想到“花有重开日，人无再少年”。
中午，寒气渐渐地退了下去，太阳也绽开了笑脸，人们渐渐地行走在大街上，阳光下的人们，快乐地玩耍。在冬天里隐隐约约的阳光，就像妈妈的手抚摸我。
冬天的太阳并不常见，所以一有太阳一定要出来运动一下，这样可以长高，对身体的好处也很大，而且还可以观看冬天美丽的风景。还可以保护眼睛，所以在冬天，尤其是有太阳的时候，一定要出来，多加运动。这样还可以避免感冒呢！
在下午总有几个中年人提着桶坐在河边椅子上钓鱼，那几个人在风平浪静的水面上，悠然自得的钓鱼。这仿佛是冬天中不可缺少的一道风景，这种风景的名字叫做“悠闲”
在冬天下雪时，一朵一朵的雪花一点一点的落下，落入水里；落在树上；落在宽敞的大路上。下好雪后，地上全是白茫茫的一片，犹如白色的海洋。这边是冬天最美的风景了。
冬，虽然没有春天的莺歌燕舞、夏天的莲叶满湖、秋天的瓜果遍地，但是他是一个不可缺失的季节，感谢这美丽的冬天，和他那美丽的风景。
描写冬天景色小学五年级作文 篇14
今天风很大，下雪了。我和钟天宇来到学校。一路上，我看到冰天雪地上的白菜和黄瓜。天上没有一只鸟，连我们每天看到的虫子和蚱蜢都睡着了。
我们上学不是靠走路，而是靠滑行。因为天气冷，道路都结冰了。屋顶上盖着“拐杖”。上学的时候，我们经常停下来摘一根来解渴。一路上，我们的手冻僵了。路上，钟天宇扔了一个大雪球，打在我脸上。钟天宇看到我被打，就笑了。我的小宇宙爆发了，捡起两个很大的雪球，扔向钟天宇。“哈哈哈，钟天宇，你也有今天。”我射中了他的脚。没想到，钟天宇开始“反击”。回家的路上，我们都打雪仗回家。
晚上。晚上约了钟天宇在我家门口堆雪人。我在家等了一会儿，然后钟天宇来了。我和钟天宇拿着铲子开始铲雪，钟天宇过来堆雪人。我铲了很多雪，钟天宇开始堆。堆雪人的时候，钟天宇先做了一个大雪球，再做了一个小雪球，最后把小雪球放在大雪球上面。我们拿了两个扣子，挤在小雪球的两边。钟天宇拿了根胡萝卜，当做雪人的鼻子。然后他拿了一顶帽子，戴在了大雪人的头上。最后一个雪人完成了。今天过后，冬天结束了。冬天对我们来说很遥远，但四季总是在转。即使冬天人真的赢不了，只要坚持努力，也能比冬天快一两步，甚至三四步。
如果我有什么秘密要告诉你，那就是学会守时。
描写冬天景色小学五年级作文 篇15
有一种美，是你难以想象的；有一种风景，如梦幻仙境，难以言表。那是冬天的早晨。
冬天的早晨，它笼罩在薄纱的薄雾中。当时的我不是被太阳的阳光唤醒，而是鸟儿美妙的叫声在我耳边回荡，把我带到了这个仙境。雾充满了天地之间的空间。我下楼，在雾蒙蒙的世界里漫步。一切都模糊了。我摘了一块草，轻轻地嗅了嗅。一股香味扑鼻而来，轻轻拂去银色的雾凇。深黄色依然出现在我眼前。虽然枯萎了，但还是有了全新的开始。鸟虽然还能听到，但还是不知道在雾蒙蒙的大海里去了哪里。冬天的早晨是寂静的，没有人会打破寂静。今天早上，她现在是主角——，一个舞剑的妹子。叫她姐姐，其实我没见过她。但是，她飘逸的秀发，柔韧的身体，白色的工作服，让她完全融入了这个境界。这一刻，她变成了一只会飞的白蝴蝶。在这种状态下，她兴高采烈。她没有注意到我，我被她的“舞蹈”陶醉了。看她舞剑的姿势，一个马步，一系列劈叉。多么流畅的动作。“哇，哇，哇，哇”，剑就像她的魔杖，让寂静的早晨变得生动，让一些单调的早晨变得如此迷人，让我平静如水的心开始翻腾。渐渐地，太阳越来越强，人们开始忙碌起来。她也收起剑，带着极大的热情走了，但她那优美的舞姿却常常留在我的脑海里。
我忍不住惊呼：“好美！”
描写冬天景色小学五年级作文 篇16
在人们的眼里，冬天的表情是冰冷荒凉的，但在我的眼里，冬天的表情孕育着万物欣欣向荣，无论是风景还是人。
你看，窗外的草已经被雪覆盖了，露出了几个草尖。不久之后，第一场春雨来了，草根就醒了，这个地方就变成了草的海洋。那时候，这里的野花必然会大面积开放，我仿佛看到了几百只蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，迎面扑来沁人心脾的香气。窗外高大的梧桐树不再像深秋那样荒凉，它穿着厚厚的白色棉袄。我确信它一定会在仲夏用它多叶的身体为我们遮挡烈日。生机勃勃不仅仅是用来形容植物，冬天也是一个热血沸腾的季节。
冬天越冷，越会激发人体内的每一个细胞，在这个冬天释放热量和活力。看，一群精力旺盛的少年在这寒风中奔跑，就连怕冷的人，看到这轰轰烈烈的景象，也难免会觉得热。汗水从他们的脸颊滴落，我仿佛感受到了他们身上传来的热气，手脚都忍不住动了起来。路上的行人总是面带微笑，搓着手，呼吸着热气，心中充满了希望。因为他们知道，在这个孕育万物的冬天过后，这是一个生机勃勃的春天。寒风从我的衣领和袖子涌入我的怀抱，但在寒风中，它夹杂着一些温暖。既然冬天充满繁华，为什么还要怕它冷？在白雪中打滚，扔雪球，堆雪人……当你沉浸在冬天的旋律中，你会被活力笼罩，忘记寒冷。
冬季表达欣欣向荣，象征着美好的一年和人们的活力和希望。
描写冬天景色小学五年级作文 篇17
冬天，注定是个思考的季节，无论是春天的憧憬，还是夏天的奔放，或是秋日的秃废，到了冬天都停了下来，静待着时间的思考，所有的人不再轻易出门，当不得不出门时，也把脑袋深深地埋进衣领里，好象一不小心，自己的思绪会被风吹跑一样……
冬天的海边，依旧是那样美丽，海浪依旧轻拍着沙滩，爱情草在风中害羞地摆弄着衣角，冬梅一直如天使般向人跳皮地打着招呼，但沙滩上却再也见不到了牵手，只有那情侣椅像思想家一样，独自在那儿注视着远方，它在思考，人的情感怎么那样短暂，因为一场风，竟然消失的无影无踪……
冬天是最纯洁的，它没有幻想，只有冷静的思考，它没有Ｔ型台火热青春秀，只有传统清彻的明目，它没有收获时忘我的纵笑或是失望时的落魄，它只有内秀于心的冷静和坚定，其实在现实生活中，春天有流感，夏日有消化道疾病，面对落叶飘飞的秋天，人总是充满着惆怅、忧郁与伤感，而冬天呢，陶汰了所有的逃兵，人是那样的健康，大地是那样的健康，一切是那样的洁白，一切是那样的干净利落。
陶汰，不正是冬天思考的结果吗？多穿了两件衣服，美丽便愈发显得那样朦朦胧胧，美丽便愈发显得那样清清秀秀，而这不正是我们的传统吗？是冬天让我们找到了自己，回归到了传统。
冬天，一种含蓄的美！
描写冬天景色小学五年级作文 篇18
许多人不喜欢冬天，因为天气冷。没有人愿意接受刺骨的寒冷。不是吗？冬天的风又苦又苦。冬天的雪又白又壮。可惜没看到雪。
妈妈说：“这个冬天特别暖和。”很温暖？我不认为。因为，早上做早操，刺骨的寒冷让我觉得心寒。令人失望的事件涌上心头，洗了三季的头脑清醒了许多。
一年四季，我最喜欢的是冬天。因为，虽然春天像女孩一样美丽，但过多的装饰让我感到烦躁，春天慵懒的气息让我更加厌烦；夏天，阳光灿烂地照耀着大地，耀眼的太阳让我厌倦了这个光荣的人；秋天，一切都很美，没有花哨的装饰和刺目的阳光，一切都令人满意。但是，当落叶独自飘落时，你会想到什么？悲哀，还是悲哀。
一年四季当然有它的缺点，但也有它光辉的地方。但是冬天呢？
我们度过了美丽的春天，热情的夏天和温暖的秋天。当我们再次看到眼前的白色，我们将如何面对？当我们看到冬天的风雪不停地吹来，我们是否错过了春夏秋冬所取得的成就？让我们在寒冷中学习一些东西！过去的永远不会回来，现在的还是要面对。只要走过冬天，学会面对挫折和困难，就不会错过。这不是很美好的回忆吗？只有过冬的人才能发现春天的美好，只有经历过失败的人才能体会到成功的喜悦。
冬天来了，春天还会远吗？
描写冬天景色小学五年级作文 篇19
看，太阳底下的地球多温暖啊！有溪水，有欢笑，有欢笑，还有……总之，一切都是那么温暖。
阳光下的校园是多么迷人：五星红旗迎风飘扬，书声传遍校园，优美的歌声传遍校园一角…
啊，好美！
我和她手牵手走在校园操场上，听着书和歌，真的很想珍惜这美好的小学生活。
我说：“明年我们就要分开了，在这面红旗下。”
“嗯，我真的希望时间就这样停下来，不要失去它。”她看着梧桐树飘落的叶子，遗憾地说。
“是的，我不希望它通过。这里有那么多的朋友和同学，有我可敬可亲的老师，有我一生中最珍贵的回忆……”
我把她的手握得更紧，她也会紧紧握住我的手。
她说：“如果我们初中不在一起学习，你会忘记我吗？”
我看着她热切的眼神，坚定的说：“不，你是我这辈子第一个朋友，也是影响我一生的人。怎么能忘记呢？”
我们俩一起转过头，然后面面相觑，笑了。
“那你会忘记我吗？”
“不，当然不是。”她几乎没想过。
她还说她哭的时候我安慰她；给了她目标和信心，在她的恐惧和恐慌中；当她最孤独的时候，她和她在一起。她一说话眼睛就湿了，我回想起她说的那些场景，傻傻的笑了笑。
“那我们不要忘记对方……”我们几乎同时转过头，同时说了这些话。“还有这段美好的回忆！”
我们在五星红旗下许下诺言；在太阳升起的地方留下友谊的记忆，虽然是在寒冷的冬天，但它温暖了彼此的心…
描写冬天景色小学五年级作文 篇20
冬，是人们每年都要经历的季节，然而，人们却很少提起它。人们常提起的是春的妩媚，夏的热烈，秋的凉爽。只要一提到冬，比起冬天的美，人们更多提起的是冬的寒冷和萧条。
冬天，树叶早已凋零，只有那么些一两片中子孤独无依的待在树上，光秃秃的树枝，虽可怜，却不失了生命的尊严，一刻不停地为了后汲取力量。
冬天，风倡狂起来，张牙舞爪地向人们逼来，风势也由弱到强，迫使人们不敢正对前方，只能倒退而行。北风呼呼的吹着，好像要吞噬眼前的一切。
冬天，雪是最寻常的一下就是一整开，万片雪花由开而降，纯洁晶莹，从雨夹雪变成了大雪，纷纷扬扬的落下，静悄悄地，给人一种神秘感。
在隆冬里，到处都是一片白茫茫，天也比平时亮地更早，这是由于阳光的反射，使天变得更加明亮。
大片大片的雪地，便成了孩子们的乐园，打几个滚，堆两个雪人，打一陈雪仗。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，美丽的银条和雪球轻轻落下来。
要是没有冬天，怎能有“红状素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句。冬把一切都献给了人们，献给了世界，又以她的寒威，震撼了一切的管理人员，给了生命严峻的考验，筛选和淘汰，选就了多少不畏艰险的强者。
冬天，默默无闻，汲取营养，给来年生物的生存奠定了基础。虽然，今年的冬天还没有到来，但是让我们好好回味一下去年的冬天吧！相信不久之后，冬天的美景就会与你同在。
描写冬天景色小学五年级作文 篇21
一直是一个喜欢冬天的女孩。但是，我却不喜欢它的特点――冷……
其实我们这里不算冷，我住的地方，是一个不下雪的南方，也就是因为没见过漫天铺地的雪花，所以对冬天的天气没有太多太多的感情，太多太多的喜欢……
我喜欢的，是冬天里的温暖，冬天独有的温暖。
对于我来说，在冬天，穿上厚厚的，里三层外三层的衣服，是一种负担；在外面吹着冷瑟，刺骨的寒风，是在受罪。唯一让我感到快乐的，是晚上睡觉的时候。
没有厚厚的衣服，没有冷的让人发抖的寒风，我三下两除二，把衣服全部扔去一边，扑嗄扑嗄的跑上床，然后再把被子盖在身上。
10分钟……嗯，有点暖暖的了，只是我的脚还跟冰块似的……
15分钟，开始“加温”啦，脚也开始“融化”了勒！我的妈呀，我怎么感觉好象哪里漏风似的，呜……还有冷空气来袭……好，我“加强防御”！
20分钟，暖了暖了，哇，舒服极了！被子把我改了个密不透风！哎，要是一年四季都这样暖烘烘的就好了，不然我就一直睡在这里……条件是我妈允许，还有我不变成猪......
30分钟，呼噜呼噜……噜呼噜乎……
这种快乐只有在冬天的晚上才能感觉到，一种很惬意，很微妙的奇怪感觉。我对它，有很多很多的留恋……因为这是我在冬天唯一快乐的事情（除了收红包）
我保证，假如每个晚上我都在冷风中睡觉，我是绝对绝对不会对冬有任何感觉的！
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