单位推荐信汇总

　　以下是为大家整理的关于单位推荐信的文章,希望大家能够喜欢!

单位推荐信汇总

　　单位推荐信篇一：单位推荐信的写法

　　推荐信的结构、写法

　　推荐信一般包括称谓、正文、结尾、落款和日期几部分。

　　称谓

　　第一行顶格写收信单位的名称或个人的姓名，个人姓名后可加“先生”、“经理”等，再加上冒号。

　　正文

　　第二行前空两格写正文。一般包括：

　　（1）被推荐者的基本情况，包括姓名、性别、年龄、业务水平、工作能力、身体状况等。

　　（2）说明推荐的理由。要求写得具体、充分。另外还要写明推荐者和推荐者的关系。

　　推荐信一般是第三者写的，也有自我推荐信。写自荐信要客观全面地评价自己，要求如实地介绍自己的优点，客观的叙述自荐的理由，以便供有关人员参考。结尾

　　用“此致敬礼”、“祝工作顺利”等语，表达问候之意。

　　落款和日期

　　在右下方署上姓名，姓名之前可以加上工作单位。署名的下方写上具体时间。推荐信的写作要求

　　应如实地介绍情况，让用人单位对被荐者能有比较全面的了解。语气要诚肯。既不可自高自大，又不可卑躬屈膝。

　　范文

　　尊敬的贵单位领导：

　　兹有我院xxx专业的XXX学生去贵单位进行实习(专业实习或毕业实习)，实习期为年月日至年月日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验,适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

　　衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

　　此致

　　敬礼！

　　xxx学院系(院)

　　20xx年x月xx日

　　单位推荐信篇二：实习单位推荐信范文

　　尊敬的.领导：

　　您好!

　　我谨作为xx在集团实习期间的直接领导写此推(转载于: :单位推荐信)荐信。

　　今天的xx与刚进公司的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。对于他实习期间在分厂所做出的实际贡献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他做出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。

　　他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管在工作中存在沟通不足的问题，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强员工、生产部管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。

　　他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他实习期间的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。

　　他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。

　　作为xx曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望xx在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力，来攀登其职业生涯的新高峰!

　　推荐人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　单位推荐信篇三：单位推荐函

　　县教体局：

　　兹有我校教师董建军，男，现年56岁，在我校工作，该同志通过自身努力，不断充实自己业务水平，提高自己工作能力，在各方面表现优秀。

　　思想上，该同志能严格要求自己，树立正确的人生观和价值观，坚持实事求是，与时俱进，不断提高自己的思想政治觉悟。

　　业务上，该同志能注重提高个人教育教学能力，充分发扬爱岗敬业精神，勤于工作，勇于奉献；在工作中虚心好学，能努力钻研教育科研知识，还能坚持学习专业理论知识，不断充实提高自己。

　　生活上，该同志为人正派，善于团结同事，乐于助人，和同事相处融洽，有良好的群众基础。能经常与人交流沟通，并虚心接受批评，对自己存在的不足，能认真对待，努力克服。

　　综合董建军同志各方面的表现情况，对照县局职称评审要求，经牙科中心小学2015年教师职称评审工作领导小组综合评定，董建军符合申报一级教师的各项指标，现推荐该同志申报一级教师职称。

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