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关于彩虹的自然现象作文（通用16篇）
在美丽而又奇妙的大自然中，有许许多多的自然现象。看！有云，雾，雨，彩虹，涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。以下是小编整理的关于彩虹的自然现象作文，欢迎阅读！
彩虹的自然现象作文 1
周末的下午，我和妈妈去公园玩。
突然，晴朗的天空被乌云给遮住了，天一下子变得乌云密布。一阵风吹来，公园里的树叶被吹得满天飞舞，美丽的花儿被吹得摇摇欲坠。伴随着轰隆隆的雷声，一颗颗小雨点像小豆子一样从天上的云朵里窜下来。
小雨一滴一滴地打在树叶上，打得树叶啪啪直响。哗啦啦地，雨下得越来越大了，雨水沿着小路流下来，像一条条小河。
渐渐地，雨停下来了，太阳公公又从云彩里露出了红红的笑脸。白云把乌云推过去了，天又变得晴朗了。有的云像笑脸一样看着我，有的云像糖果，有的像一只只可爱的小白兔。
这时，妈妈突然叫住我说：快看，多美的.彩虹啊我抬头一看，一道五颜六色的弧形彩带挂在天边，由红色，橙色，绿色，蓝色，靛色等七种颜色由外至内组成，美丽极了。就像一座彩虹桥，彩虹桥真美啊！
彩虹真美，大自然真奇妙！
彩虹的自然现象作文 2
清晨，天气晴朗。游泳回来的路上，我远远地看见一道彩虹。我兴奋极了，开心地指着彩虹大喊：“哇，好美的彩虹呀！快看快看呀！”
彩虹是五彩缤纷的，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种美丽的颜色，仿佛要把这世界上所有的`美好都要融入其中。它犹如一条彩绸，又像是天空中架起的一座圆弧形的彩桥。
“没有下雨，怎么出现彩虹呢？”我纳闷了。我朝着彩虹跑过去，给草坪浇水。
为什么会出现这样的现象了？带着疑问，我和妈妈查了资料，原来是这样的。当大气中含有大量的水汽时，经过太阳光以较小的角度照射，阳光折射在小水滴上就会出现五彩的色带——彩虹。
生活中美无处不在，我们需要的是发现美的眼睛，创造美的双手，思索美的头脑。
彩虹的自然现象作文 3
清晨，我推开窗户，窗外晴空万里，暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了，昨天夜里还下着豆大的雨点儿，今天好像换了一个世界似的。
一扭头，我看见一条像拱桥似的彩虹，不禁惊喜地叫了起来。妈妈走过来，望着彩虹：“彩虹是雨过天晴的时候出现的，说明现在离下雨的时间还不久。”我好奇地问：“彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢：”妈妈笑着对我说：“咱们做一个小实验，你就明白了。”
妈妈让我拿来一杯凉白开水，含了一口，对太阳一喷，在蒙蒙的细雾中，我看到了一条和天空一样的彩桥，仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。实验中的彩虹和天空中的彩虹同样分七种颜色，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。
妈妈说：“阳光或其它有色的光是复色光，是由七种颜色的单色光组成的，空气中的小水滴好比是一个个小小的棱镜，复色光经过小水滴的两次折射，就发生了色散现象，又争解成七种颜色的单色光了。所以我们看见的`彩虹就有了各种颜色。”
我望着逐渐消失的彩虹想：如果把一个人的努力奋斗看成是一种单色光，那么在家的努力奋斗合在一起，就能构成一条通向未来的彩虹啊！
彩虹的自然现象作文 4
夏日的午后，雨终于停了。那乌云似乎也被雨后美景陶醉了，知趣的躲了起来。这时躲在黑云背后的太阳也不甘示弱，欢快地跳出了云层，把自己的光和热还给了大地。
突然，天空中出现了一道耀眼的亮光，慢慢地变成了淡淡的一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，两端还不住地往下垂。一直垂到低空。形成了“桥的.形状”。“啊”“看彩虹出来了！”我心中一陈欢喜，紧接着，在红色里透出一层淡淡的橙黄色，随后也变粗，又过几秒钟，蓝色，绿色，紫色也争先恐后地出现在天空中，你挨着我，我挨着你，像姐妹一样亲密无间。它们在一起构成了大自然的一大景观——彩虹桥。这时，从不远处飘来几朵白云，它们围着彩虹，好象在赞美它的美丽。过了几分钟，彩虹的颜色逐渐变淡，渐渐地彩虹变得模糊了。
看到美丽的彩虹，我觉得它就像一幅五彩的画卷。
彩虹的自然现象作文 5
很小的时候，就常听妈妈说彩虹是如何的奇妙和美丽，每次听到，我都无比的羡慕，想象着彩虹绮丽的样子。
今天，终于让我亲眼目睹了这一奇特的'景观。下午我们准备上第二节课时，班长突然说外边出现了彩虹，同学们一愣，随之就炸开了锅，不约而同的往外跑，唯恐迟一分钟就再也看不见。还有个别人在书包里找手机期望给彩虹留个影。我呢，自然是跟着大部队出去喽。一看，哇！好美丽。果然是名不虚传，好像一个大大的彩桥横跨在天空上，赤橙黄绿青蓝紫依次排开，忽隐忽现。我眼睛一眨不眨的看着彩虹，用力的把这景象刻在脑子里，毕竟这是我第一次见彩虹嘛！
就在这时，一个不和谐的声音传过来了：“老师来了，快回班。”我们只好依依不舍的走回了教室。
回家之后，彩虹的样子一直在我脑海中浮现。彩虹呀！期待我们的再次见面！
彩虹的自然现象作文 6
望着雨哗啦哗啦的下着，逐渐的，阳光透过云层，雨滴愈来愈细小，随着阳光的照耀，雨水慢慢的消逝而去。转眼间，雨过天青，下过雨后的室外，空气变得清新自然，天空的那端，有一座美丽的彩虹桥，远远的与我相望，彩虹是多么的绚丽耀眼，伴随着七彩色泽，高高的悬挂在天边。
从小，我最爱的，就是彩虹，每当下过雨后的时刻，我总是期待想目睹那七彩的绚烂光景，小时候，我总觉得彩虹是通往天界的一座天桥，就像在希腊神话中，彩虹是沟通天上与人间的使者，但我长大后，就了解彩虹的产生，是气象中的一种光学现象，每当我看到彩虹，因为它美丽的色彩，总使人充满许多美好的回忆。
彩虹，这一道色彩缤纷的'七彩天桥，带给人们无数的欢乐，它虽然总是远远高挂在天边，但，在雨过天青的时刻，只要我们用愉快的心情，细细的去观察，就会发现彩虹的奇妙之处，它，引发我们的幻想，带给人们充满绚烂的梦幻景象，彩虹，并不是通往天国的彩桥，而是带给人们欢乐回忆的彩色通道。
彩虹引起了我们多少美妙的遐想，但，却有点稍纵即逝，如果不好好的把握观赏的时间，就无法欣赏到它最色彩缤纷的时刻，就因为得而不易，我们才会更去珍惜这美丽的景象，留下梦幻般的七彩回忆。
彩虹的自然现象作文 7
暑假的时候，在阳光明媚的一天，我和爸爸、妈妈、外公、弟弟一起去鸠兹古镇游玩，我们在那里竟然看到了彩虹。
刚到鸠兹古镇天公就不作美。明明还是明媚灿烂的天空，突然一点点暗了下来，不久之后，雨便来了。雨越下越大，无奈之下，我们只好躲到亭子里避雨。渐渐地，雨小了，人们又可以自由活动了。我和弟弟不经意地抬头看了看天空，“啊!雨过天晴，彩虹来了!”我们惊喜地大喊。周围也有许多人在观看彩虹。这条彩虹有赤橙黄绿青蓝紫其中颜色，犹如美丽的仙女穿着七色长裙降落人间。她是那么明艳动人，是那么光彩照人，引得人们不由得驻足观赏。不久，彩虹慢慢退去，还剩下淡淡微光。此刻的彩虹又像小朋友用笔轻轻勾画出的一座彩色天桥。
由于对彩虹的好奇，回来后我查了资料才知道：彩虹又称天虹，是气象学中的光学现象。当太阳照射到空气中的水滴时，光线被折射，在天空上形成拱形的'七彩光谱。雨后常见，形状弯曲，通常为半圆状。色彩艳丽。
彩虹虽然不像太阳那般熠熠生辉，不像月亮那般皎洁可爱，也不像星星那样星光闪闪，但是它五光十色，绚丽多彩，还很神秘，因此深得人们喜爱。我爱着美丽神秘的彩虹。
彩虹的自然现象作文 8
我“啪”地按掉闹钟，不是用手指，而是用手掌心。接着，我就开始穿衣服了，小心翼翼地穿，生怕弄坏我新按的“彩虹手指”。没错，你并没有看错，就是“彩虹手指”。你问我为什么加双引号？因为要凸显它啊！哈哈——咳咳，扯远了，我要上学去了，拜拜！
我来到了学校，一路上所有人都不断赞赏我的“彩虹手指”。
哇！好漂亮啊！它在发光耶！我得意地看着她们，抬高了下巴，正要趾高气扬地踏入楼门，却发现有一个人坐在角落里看书，并不看我这边。我生气极了，向他走去并质问道：“怎么？你觉得？”我停顿了一下，看着自己的手指继续道：“不好看么？”他合上书，站了起来，我不得不仰视他。
“是很漂亮，配得上你这种无脑生物。”他说完渐渐走远。我气不打一处来，踩着皮鞋“铛铛”地走了。
下课时，学校里来了一群人，他们踹开了班级门，来到我的座位前，什么也不说，就要抢我的“彩虹手指”，我向后一躲，头磕到了墙，昏了过去，同时也在现实中苏醒。
我睁开眼睛，发现我的作文本上空白一片，中间有一幅意识流派的.山水画，呵呵，那是我的一摊口水。我动了动手指，才发现刚才睡觉时，手指已经被压得走形了。黑板上写着今天应该作文的命题——彩虹，哈哈，这可真是天助我也！接着，我便笑着，把刚才做的梦如实地写到了作文上。
彩虹的自然现象作文 9
雨过天晴，两个六七岁的孩子指着天空，快乐地谈论着。
男孩说：“瞧，一道彩虹！红橙黄绿青蓝紫，五光十色，真好看！”
女孩说：“那是座彩色的桥。这桥一定是天上的神仙架设的。”
我正好从他们身边经过，听到他们的谈论，就说：“小妹妹，天上哪来的神仙？那彩虹只是一种自然现象。”
“自然现象？什么是自然现象？”女孩好奇地问。
“就是自然界中按规律自发形成的某种状况。这样说，你们可能不懂。就说这彩虹吧，是因为阳光射到空中那些又密又细的小水滴，造成色散及反射而后形成的。”我说。
小女孩连忙追问：“什么是色散呢？”
“噢，是这样，阳光本来是白色的，由各种色光组成，经过小水滴，各种色光的波长不同，因此就被分离开来了，形成了光谱。这就叫色散。”
男孩似乎对这些原理并不感兴趣，感兴趣的是实践。他兴致勃勃地说：“小水滴能制造彩虹，这我也会，”说着，他喝了一口水，斜对着阳光喷出去，果然出现了短暂的'“彩虹”。尽管这“虹”无法和天上的虹相比，孩子们还是很兴奋。
我故意装着不屑一顾地样子，对他们说：“用水造虹不稀奇，我不用水也能把彩虹变出来。”
“真的？快变给我们看！”两个孩子立刻缠上我，看来这一关，我是躲不过去了。
我说：“好好，我这就变，快给我找一个尼龙丝袜来。”
女孩真不含糊，一会儿工夫，就把她妈妈的丝袜递到我手上，还一个劲地催促：“快变！快变！”
我把两个孩子领到屋里，打开电灯，把丝袜展开在电灯前，对他们说：“快来看，彩虹出来了。”
两个孩子半信半疑地跑过来，一看，惊讶地说：“哟，真的出现了彩虹！丝袜上又没有水，这‘虹’是怎么来的呢？真奇怪！”
我说：“你们想知道吗？丝袜上有许多网状的格子，当光线透过网格时，会产生衍射，不同波长的光，衍射的方式不同，因此电灯光就被分解成七色光谱了。于是我们就看到了‘彩虹’。”
“原来如此。”两个小朋友意犹未尽，还在专注地看丝袜上的“彩虹”。我看着他们好奇的样子，不禁笑了。
彩虹的自然现象作文 10
“轰隆隆，轰隆隆……”巨大的雷声划破了寂静的天空。哗哗的雨声姗姗来迟，参加这别有风趣的乐队。
我皱着眉头望了望灰暗的天，虽然我早已知道这场大雨的到来，却还是有点惊慌失措。而大地的'一切却，享受着大雨的滋润和冲洗。不多时，阳光穿过滚滚乌云照耀着大地，太阳公公也微笑着探出了头。植物在雨水的冲刷下绿得耀眼。忽然，一道彩虹自然优雅地横挂在天与地之间。湛蓝的天空和悠悠的白云更加衬托出彩虹的高贵，是他充满着神圣和光明。我看得如痴如醉，竟看呆了眼。
我曾经读过许多关于彩虹的文章，却总是没有这个福分欣赏真正的彩虹。如今看到了，才明白语言和文字根本无法表达彩虹的美。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色发出异常美丽而又柔和的光芒。那道彩虹挂在天边，仿佛一抹火花飘荡于半空。虽然只是略带透明的红，却更加美丽，让人觉得置身于红花漫天的世界。
橙色代表着秋天。一个个橙里透红的大果实让人垂涎欲滴，使人沉浸于收获的喜悦。
黄色却像仙女的披肩，点缀于彩虹之中，楚楚动人。
绿色象征着希望，带给万物无限的生机与活力。
青色是春天的化身。站在广阔的大草原上，看着马儿飞驰，好像巨大的翡翠镶入无边的天际。
蓝色是宽广的大海吧！海鸥盘旋在天空，波涛汹涌地冲击着石头，给人无限高原、辽阔的感觉。
紫色是宝石，美丽又略带庄严，让人想一看究竟。
彩虹的美丽是言语无法表达的，却给人留下不可磨灭的印象。这美丽的彩虹将永远留在我的心中！
彩虹的自然现象作文 11
夏日的午后，天空像被打翻的墨水瓶，浓黑的乌云迅速席卷而来，紧接着，豆大的雨点噼里啪啦地砸在窗户上，仿佛大自然在演奏一场急促的鼓点。我趴在窗边，看着雨帘将世界笼罩，心里暗暗期待着雨停后的惊喜——那道偶尔会现身的七彩桥梁。
不知过了多久，雨点渐渐稀疏，乌云像是被风吹散的棉絮，慢慢向天边退去。突然，一缕阳光刺破云层，像金色的利剑般洒在湿漉漉的地面上。我兴奋地跑到阳台，目光向天空远处望去，果然，一道淡淡的彩弧正悄然挂在天边，随着阳光越来越明亮，彩弧的颜色也愈发清晰起来。
那道彩虹由七种颜色组成，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，像被精心调配过的颜料，均匀地铺在天空的画布上。红色最鲜艳，像一团燃烧的火焰，牢牢地锚在彩虹的'两端；橙色温暖柔和，像熟透的橘子皮，衔接在红色与黄色之间；黄色明亮耀眼，像阳光凝结而成，在雨后的空气中闪闪发亮；绿色清新淡雅，像是把整片森林的绿意都揉了进去，让人看了格外舒心；蓝色深邃宁静，像一片小小的蓝天，嵌在彩虹中间；靛色与紫色则带着几分神秘，淡淡的，却为彩虹增添了层次感，让这道自然奇观显得更加灵动。
楼下的孩子们也发现了彩虹，欢呼着跑出家门，有的指着彩虹蹦蹦跳跳，有的张开双臂，仿佛想把这道美丽的弧线抱在怀里。一位老奶奶坐在长椅上，眯着眼睛望着彩虹，嘴角带着温柔的笑意，或许她也在回忆年轻时见过的彩虹吧。我拿出手机，想把这美景记录下来，可镜头里的彩虹总不如亲眼所见那般震撼——它不仅有绚丽的色彩，更有一种难以言喻的生命力，仿佛下一秒就会轻轻晃动，在天空中跳起舞来。
没过多久，随着阳光逐渐西斜，彩虹的颜色慢慢变淡，像被风吹散的纱巾，一点点消失在天边。但它留在我心里的印记却格外深刻，这道雨后的彩虹，是大自然送给我们的礼物，它用七彩的颜色告诉我们，风雨过后总会有美好出现，就像生活中的困难，只要坚持下去，终会迎来属于自己的“彩虹”。
彩虹的自然现象作文 12
去年暑假，我和爸爸妈妈去山里露营，那是我第一次在山间见到彩虹，那番景象，至今想起来仍觉得像一场梦幻的梦。
我们沿着蜿蜒的山路往上走，山里的空气格外清新，带着草木的清香和泥土的湿润。中午时分，天空突然变了脸，乌云从山的另一边涌过来，很快就下起了小雨。山里的雨和城市里不同，它带着几分温柔，雨点落在树叶上，发出“沙沙”的声响，像大自然在低声呢喃。爸爸赶紧带着我们躲进附近的山洞里，看着洞外的雨景，我有些失落，担心这场雨会打乱我们的露营计划。
大约半个多小时后，雨停了，阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地面上形成斑驳的光影。爸爸笑着说：“走，咱们出去看看，说不定有惊喜。”我跟着他走出山洞，刚拐过一个弯，就被眼前的景象惊呆了——一道巨大的彩虹横跨在山谷之间，一端连着对面的山坡，另一端落在我们脚下不远处的小溪边，仿佛一座真正的七彩桥梁，邀请我们走到山的另一边去。
这道山间的彩虹比我在城市里见过的要大得多，颜色也更加浓郁。红色像山间的野果，鲜艳夺目；橙色像熟透的柿子，挂在枝头般温暖；黄色像溪边的蒲公英，明亮又可爱；绿色则和周围的树林融为一体，分不清哪里是树叶，哪里是彩虹的颜色；蓝色像山间的湖水，清澈又深邃；靛色和紫色则带着几分神秘，像是藏在山谷里的秘密。彩虹的下方，小溪潺潺流淌，水面倒映着彩虹的影子，微风一吹，水面泛起涟漪，彩虹的影子也跟着晃动，像是在和溪水嬉戏。
妈妈拿出相机，不停地拍照，爸爸则给我讲起了彩虹形成的原理：“彩虹是阳光穿过空气中的水滴，经过折射、反射后形成的.，只有在雨后阳光充足，而且观察者的位置和太阳、水滴成特定角度时才能看到。咱们能在山里见到这么完整的彩虹，可是很幸运的呢。”我听着爸爸的话，再看看眼前的彩虹，觉得大自然真是太神奇了，它用简单的阳光和水滴，就能创造出如此绚丽的奇观。
我们在彩虹下站了很久，直到太阳慢慢升高，彩虹才渐渐变淡。但那道横跨山谷的七彩桥梁，却永远留在了我的记忆里，它让我明白，大自然中藏着无数惊喜，只要我们用心去观察，就能发现不一样的美好。
彩虹的自然现象作文 13
在我的童年记忆里，有一道彩虹格外清晰，它不是挂在天空中的自然奇观，而是奶奶用肥皂水为我“造”出的彩虹，却比真正的彩虹更让我温暖。
小时候，我住在乡下奶奶家，夏天的午后，常常会下一场短暂的雷阵雨。每次雨停后，我都会拉着奶奶的手，跑到院子里，仰着头找彩虹。可并不是每次雨后都能见到彩虹，每当我因为没找到彩虹而失落时，奶奶就会笑着说：“别难过，奶奶给你造一道彩虹。”
奶奶会拿出一个装着肥皂水的小碗，再找一根细细的铁丝，弯成一个小圆圈，然后把铁丝圈放进肥皂水里，轻轻一提，铁丝圈上就形成了一层薄薄的肥皂膜。她牵着我的手，走到院子里有阳光的地方，让我拿着铁丝圈，调整角度。突然，肥皂膜上出现了淡淡的彩色光斑，随着角度的变化，光斑越来越明显，慢慢变成了一道小小的彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，清晰地印在肥皂膜上，像一颗镶嵌着七彩宝石的透明贝壳。
我兴奋地叫起来，眼睛紧紧盯着肥皂膜上的彩虹，生怕它下一秒就会消失。奶奶在一旁笑着说：“这肥皂膜上的彩虹，和天空中的彩虹是一个道理，都是阳光折射形成的。你看，只要有心，在家里也能见到彩虹。”我似懂非懂地点点头，小心翼翼地拿着铁丝圈，跟着奶奶的指引，让肥皂膜上的'彩虹在阳光下轻轻晃动。有时风一吹，肥皂膜破了，我会有些难过，奶奶就会重新帮我做一个，直到我玩够了为止。
后来，我回到城市里上学，见到天空中彩虹的次数越来越少，但每次看到彩虹的图片，我都会想起奶奶为我“造”彩虹的场景。那道小小的肥皂膜彩虹，虽然没有天空中的彩虹那么壮观，却充满了奶奶对我的爱。它让我知道，彩虹不仅是一种自然现象，更是一种温暖的象征，它藏在童年的记忆里，每当我想起，心里就会充满阳光。
现在，我也学会了用肥皂水做彩虹，每当弟弟妹妹因为没见到彩虹而失落时，我就会像奶奶当年那样，为他们“造”一道彩虹，告诉他们彩虹的故事，把这份温暖和快乐传递下去。
彩虹的自然现象作文 14
我见过清晨的朝阳，见过午后的暴雨，见过夜晚的星空，却很少见到傍晚的彩虹。那一次在海边见到的傍晚彩虹，像一幅绚丽的油画，深深印在了我的脑海里。
那是一个周末，我和爸爸妈妈去海边玩。傍晚时分，原本晴朗的天空突然下起了小雨，雨不大，像细密的丝线，落在脸上凉凉的。爸爸妈妈带着我躲在遮阳伞下，看着雨点落在海面上，溅起一朵朵小小的水花。海面上波光粼粼，远处的渔船在雨雾中若隐若现，像一幅朦胧的水墨画。
大约十几分钟后，雨停了，太阳渐渐向西边沉去，把天空染成了橙红色。就在这时，妈妈突然指着远处的天空喊道：“快看，彩虹！”我顺着妈妈手指的方向望去，一道彩虹正挂在海平面上方，一半在天空中，一半仿佛落在了海里，像是连接着天空和大海的七彩纽带。
这道傍晚的彩虹，颜色比白天见到的更加柔和，带着傍晚阳光的`温暖。红色像是被夕阳染过的云彩，柔和而浓郁；橙色和黄色与天边的晚霞融为一体，分不清哪里是晚霞，哪里是彩虹；绿色像是海边的青草，带着几分清新；蓝色则像海水的颜色，深邃而宁静；靛色和紫色淡淡的，像是为彩虹镶上了一层神秘的边。彩虹的下方，是波光粼粼的大海，海面上倒映着彩虹的影子，随着海浪轻轻晃动，像是彩虹在海面上跳舞。
岸边的人们也都发现了这道罕见的傍晚彩虹，纷纷拿出手机拍照，有的游客还兴奋地跑到海边，想和彩虹合影。我也拉着爸爸妈妈的手，跑到海边，感受着海风的吹拂，看着眼前的彩虹和晚霞，觉得自己仿佛置身于童话世界里。爸爸告诉我：“傍晚的彩虹很少见，因为傍晚阳光的角度比较低，而且雨后的空气湿度要刚好合适，才能形成彩虹。咱们能见到，真是太幸运了。”
随着太阳慢慢落下，彩虹的颜色渐渐变淡，天边的晚霞也从橙红色变成了深红色，最后，彩虹和晚霞一起，慢慢消失在夜幕中。但那道傍晚的彩虹，却让我明白了，大自然总有不期而遇的美好，只要我们耐心等待，就能见到意想不到的惊喜。
彩虹的自然现象作文 15
从小我就对彩虹充满好奇，为什么雨后会出现彩虹？为什么彩虹有七种颜色？直到那次科学课，老师为我们解开了彩虹的奥秘，我才知道，这道美丽的自然奇观背后，藏着有趣的科学原理。
科学课上，老师带来了一个三棱镜和一盏手电筒。她先让我们在黑暗的教室里，用手电筒照射墙壁，墙上出现了一个圆形的光斑。然后，老师把三棱镜放在手电筒和墙壁之间，神奇的事情发生了——墙上的光斑变成了一道小小的彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色清晰可见。我们都惊讶地叫了起来，老师笑着说：“这就是彩虹形成的.原理，阳光其实是由七种颜色的光组成的，当阳光穿过三棱镜时，不同颜色的光折射角度不同，就会分开形成彩色的光带，这叫做光的色散。”
老师接着说：“天空中的彩虹，也是这样形成的。雨后，空气中会有很多小水滴，这些小水滴就像无数个小小的三棱镜。当阳光穿过这些小水滴时，会先发生折射，然后在水滴内部反射，最后再折射出来，不同颜色的光因为折射角度不同，就会分开，形成我们看到的彩虹。而且，只有当观察者的背后是太阳，面前是小水滴时，才能看到彩虹，所以我们通常在雨后的傍晚或清晨，背对着太阳的方向看到彩虹。”
听了老师的话，我恍然大悟。原来彩虹不是天上的“桥”，也不是神仙的“彩带”，而是阳光和水滴共同作用的结果。课后，老师还让我们做了一个小实验：用喷雾器向空中喷水，然后背对着太阳观察，果然，空中出现了一道淡淡的小彩虹。我兴奋地反复尝试，看着那道小小的彩虹在水雾中出现又消失，更加明白了彩虹形成的奥秘。
现在，每当我看到彩虹，都会想起科学课上的实验和老师的讲解。这道美丽的自然奇观，不仅让我感受到了大自然的美，更让我体会到了科学的乐趣。它告诉我们，大自然中的很多现象，背后都藏着科学原理，只要我们用心去观察、去探索，就能发现其中的奥秘，感受到科学的魅力。
彩虹的自然现象作文 16
在大多数人眼里，彩虹只是一种美丽的自然现象，它有着绚丽的颜色，出现在雨后的天空中，让人赏心悦目。但在我看来，彩虹不仅是一道美景，更给了我很多启示，让我在成长的道路上学会了坚持和乐观。
记得去年，我参加了学校的绘画比赛，为了这次比赛，我准备了很久，每天放学后都在家里练习画画。可比赛结果出来后，我却只获得了鼓励奖，看着其他同学拿着奖状开心的样子，我心里特别失落，甚至想再也不画画了。
比赛结束后的第二天，天空下了一场大雨，雨停后，我坐在窗边发呆，突然，一道彩虹出现在天边。看着那道七彩的弧线，我想起了爸爸曾经对我说的话：“彩虹总是在雨后出现，它经历了风雨的'洗礼，才绽放出绚丽的色彩。人生也是一样，只有经历了困难和挫折，才能成长，才能看到更美的风景。”
是啊，彩虹在形成之前，经历了乌云和暴雨的考验，阳光穿过无数小水滴，经过折射、反射，才最终形成那道美丽的弧线。而我，只是因为一次比赛失利就放弃，实在太不应该了。我重新拿起画笔，把那天看到的彩虹画了下来，画中的彩虹有着鲜艳的颜色，背景是淡淡的乌云和阳光，我在画的旁边写下：“风雨过后，总会有彩虹。”
从那以后，每当我遇到困难或挫折时，都会想起那道彩虹。学习上遇到难题时，我会告诉自己，再坚持一下，就能找到解决的方法；和朋友发生矛盾时，我会试着主动沟通，相信误会总会化解，就像乌云总会被风吹散，彩虹总会出现一样。
彩虹不仅教会我坚持，还教会我乐观。它的颜色总是那么明亮、那么温暖，仿佛在告诉我们，无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，相信美好的事情总会发生。现在，我依然喜欢画画，虽然再也没有参加过比赛，但我会把生活中的美好都画下来，尤其是每次看到彩虹，我都会用画笔记录下它的美，也记录下它给我的启示。
这道美丽的自然现象，就像一位无声的老师，在我成长的道路上，给我力量，给我希望，让我学会用积极的心态面对生活中的风雨，期待每一次“彩虹”的出现。
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