- 相关推荐
初三的学生周记（通用39篇）
周记是一个汉语词汇，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是小编整理的初三的学生周记，欢迎阅读！
初三的学生周记 1
秋风乍起，树影零落，郭店的夜空如此孤寂，没有群星的装扮，只有一轮明月装点着这灰蒙蒙的夜空。下晚自习，独自走向宿舍，我的心也如这夜空一般孤寂。
一阵秋风吹来，感到阵阵凉意。看着眼前结伴而行的同学，一阵阵欢声笑语打破了夜的宁静。身处他们中间，没有感到太多的温暖，似乎这欢乐的气氛也抵挡不住我那孤寂的防御，始终无法靠近我。
穿梭在他们中间，孤独之感一点点蔓延，这是我的心底升起一种强烈的声音：我渴望得到友情，渴望得到温暖。然而，同学不断从我身边走过，却没有一个人听到我心底的呐喊，没有一个人停留。
我失望地站在原地，呆呆的看着同样孤独的天空，同样孤独的月亮；同样孤独的影子。心，一点点变凉，那心底的`呐喊也被冰封在无底的深渊中。此时的我，才明白唐朝李白在孤独时的心情。举杯邀明月，对影成三人呵！现在的我也同他一样了，对应成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴着我，在一个个夜晚都构成一幅唯美的画面。
今晚，我又要与我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心声何时被人听见，只是它被冰封着，怕是永远不会有人听见了！但我还盼望着盼望着，盼望着有朝一日，有人用温暖把这冰封的声音融化，也把我的心融化。
初三的学生周记 2
苦啊，今天又有那么多作业…….”又有同学在抱怨读书辛苦，读书累。可他们为什么会有这种感觉？
很简单，他们讨厌读书，学习。怎么会这样？学习往往剥夺了青少年的“人身自由权”。双休日，要做许许多多的学校里布置的作业，还要做很多家长布置的作业，等到全部做完，又要上学了，双休日本应该玩一下，现在连休息的时间都没有，怎么来保证良好的学习？
盲目的学习是不对的，只知道学这学那，到了高考，要选择文科还是理科的时候，他将如何选择？在大学毕业后，怎么找工作？他之前就要学习目的，所以也都知道主要学什么，次要学什么，不知道该把精力花在哪个学科上。
换种角度来说，20到50岁的人的学习效果反而没有7到20岁的效果好！我想你一定不相信。没错年纪还小时学得进。可是，一个不知道自己为什么要学习的人，怎么能学好，学好了又有什么用？而一个20到50岁的人已经后悔小时候没学好，在工作的百忙之中学习，有种紧张感，而目的明确，就有信念，为了找到好的工作，无论如何都要学好，于是就有一颗积极进去的心。
说到这里，既然“目的已经明确”，那么我认为应当应材施教（前提是这是自己的目的'并且自己愿意）如果学了许多与自己的目的无关的东西只会认为是浪费，比如他想当作家，别人非要把他培养成警察，只会毁了他。
在考试的时候，往往父母的要求过高，造成学生压力太大，考不出好成绩，结果被打骂，有的家长在孩子考到全班第一后还必须考到全年级第一，全校第一……难道每次考试都能达到“全世界第一”吗？
这就形成了为自己读书还是为家长读书，应该是为自己读书。
因此，学海有涯，达到学海之涯者并不是那些渊博的人，而是那些知道自己学习目标并通过学习达到目标的人。
所以，学习很快乐，它帮你成就事业，这份快乐属于你自己，所以请家长让孩子自己去学，自己定目标。
初三的学生周记 3
时间的消逝，标志着我已慢慢长大，懂得了时间的宝贵和人生的道路不简单。
人生的道路犹如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它会带你去往世界的每一个角落，就看你这个水手心有大，梦有多远。
我的'理想很简单，我想做一名写手，能用自己的双手去描绘别人的故事；用自己简单的词汇去谱写别人看似平凡其实并不平凡的人生。但是，有人会说，当写手有什么好的，写一堆没用的字，现在的社会中有几个人会欣赏，在这个弱肉强食的社会中，你写的东西没有销量，谁会理你。
也许，我的朋友说的很对。现实是残酷的，理想是美好的，但是得我们需要为了生存去努力奋斗，而努力奋斗的泉源来自于理想。它不是现实社会中的当头一击，理想是在你精疲力尽时，为你指引道路的明灯。理想是支持你坚持下去的影子。
我喜欢文学，不一定我将会走向文学之路，人这辈子还会经历很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一种信念，不变的信念。不论多倔强的人，一定会向现实低头。
刚刚十字开头年纪的我，害怕几年、十几年、二十几年后被现实折磨的千疮百孔的我，还会不会坚持下去，但，不管怎样我希望无论是文学，还是什么，我都希望有灯光陪我走下去，一直的走下去。
因为，理想是海上的帆船，是梦的希望。
初三的学生周记 4
看懂生活，意味着不是在酣甜的睡梦中构造自己的桃花源，而是在明白生活之苦海茫茫无边时，仍然扬起远航之帆。
那就让我来告诉你，生活的真面目究竟是什么。是艰苦，像是通往巅峰的路只有一条钢索。
很多时候，我们自以为看懂了生活，把早起五分钟当做艰苦，把菜肴不可口当做艰苦，诸如此类。那真的就是大错特错了。
看懂生活需要的是勇气。樊锦诗，被誉为敦煌的女儿。当北京绚丽的霓虹遇上敦煌苍凉的黄沙，她毅然选择了后者。更准确的说是选择了那颗对敦煌炙热的本心，是选择了勇气。难道说她不知道敦煌环境之艰苦？她只是能够做到在认清生活真相之后，依然热爱生活罢了。
既然有真相，那不免有假相。何所谓假相？我亲眼见证过许多官员都有着“贫苦的童年”，经过“奋斗的青年”、“上升的中年”，最终却落了个“悲惨的晚年”。连曾经对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有着深刻体悟的'诗人李绅，在发迹后却奢靡起来。落了个“削绅三官，子孙不得仕”下场。假相就是虚荣。
虚荣像是一个绮丽的梦，梦中应有尽有，醒来却一无所有。从近处看，虚荣仿佛是一种智慧。从远处看，虚荣实则是一种愚蠢。正如明白了许多真相，却停留在假象阴影里的人。
因此，最关键的转折点就是在看懂生活之后，我们是熟视无睹还是正面迎击？
种子专家钟扬扎根青藏高原十六年，吃得苦中苦，为未来留下了四千万颗种子。面对艰苦，他选择了正面迎击，最终方为人中俊杰。
中国工程院院士黄旭华，隐姓埋名三十年，从青年到暮年，一心致力于核潜艇研究事业。很显然，他也是在看懂生活之后，果断选择了后者。
我们要知道，生活并非处处平坦和安逸，处处平坦又安逸的是假相，是梦，不是生活。而无论时代怎么变，繁华还是喧嚣，生活的真相——艰苦还在那里。我们只有做一个看懂生活并依然热爱生活的人，才所谓是英雄主义。
初三的学生周记 5
二十年前，人们早上起来，坐公交车去上班，在办公室工作，傍晚坐公交回家；二十年后，人们早上起来看手机，坐公交去上班时看手机，在办公室工作时看手机，傍晚坐公交车回家时看手机……手机就这样占据了我们几乎一切没有安排的每分每秒。
手机的普及，看似为我们节约了时间，充实了我们的生活，但我们却在现实与虚拟的交错中逐渐失去了集中注意力的能力；在海量参差不齐的信息中，逐渐失去了深入思考的能力；在日复一日使用手机的过程中，又逐渐失去了脱离手机生存的能力……在这个碎片化的时代，我们过着碎片化的生活，用碎片化的时间浏览碎片化的信息，我们的思维也渐渐碎片化了。
不可避免地，手机打碎了我们的生活。如何从碎片化中走出来，成了一个让人迷惘的'难题。有人为自己用手机限时，有人把自己的手机换成“小灵通”，还有人干脆将手机锁进了保险柜里。事实上，我们不必太过焦虑。最好的方法是为手机寻找一个替代品——-一本书，一张报纸，或是一叠单词卡片。我们的问题在不于时间被碎片化，而在于如何利用这碎片化的时间。
我很幸运，不是因为我的生活没有被碎片化，而因为在手机风靡之时，我已经习惯通过背单词卡片来充分利用那些琐碎的时间——-午休闲来无事时，去食堂排队买饭时，熄灯前几分钟精力过剩时，默默掏出一本单词卡片，不仅能展现出一种不同于低头族的学霸气质，更能实现对碎片化时间的充分利用。也正因此，我才能对智能手机无动于衷。
诚然，互联网为我们提供了诸多便利，但这种便利唯有足够自制的人才享受得到，其他人则只能让自己被手机控制。这些人中清醒者会号召大家警惕手机对人们的控制，另一些人则甘愿沦为手机的奴隶。互联网的确改变了世界，但这或许不是它的本意。
要会过，这被互联网打碎的生活！
初三的学生周记 6
我其实从未想过，在这场雨中在这样一个阴沉的天气，我更体会到了那世界上最无私的爱。
初三的生活紧张的要命，只要看见甬路上那些低头快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞们，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下课铃一打响，同学们一窝蜂的.从教室冲出去，干什么去呢？当然是为了填饱肚子，一部分同学则想着校门外的家长手中的饭盒里有什么饭菜，其实也没什么可想的，饭盒中自然都是异于平常的美味家肴。
人群突然间在门口停住了，我探头一看，阴森森的天空仿佛要塌下来一样，雨点无情的拍击着地面，我的心情也随之一扫而空，我在人群中极速寻找带伞的同学，打算和她并肩前行！因为家长们仔细听天气预报的缘故吧！带伞的同学还蛮多的，不大一会儿，人群便散了。
我走到校门外，好家伙！这家长人数比以前增加了一倍啊！我向同学的伞靠了靠，可当我走入人群时，我发现那根本用不着，家长们手中的伞已经形成了一个天然的遮雨蓬，我只要弯腰前行，那就绝对淋不到，比起我的小心思，家长们可是焦急多了。我看见家长们的目光一直向前，轻仰起下巴，手不时的拍着大腿：怎么还不出来呀！这是我路过时听到最多的话。我看见的最多的不是饭盒，而是那一把把小小的雨伞，我知道，有的父母仅仅是为了送把雨伞而来，而那雨伞是温暖，是爱。
我在人群中找到了爷爷，接过饭盒，爷爷竟奇迹般地从外衣里拿出把伞来，爷爷那记性，能不能为自己拿把伞有时还不知道呢！我刚和爷爷道别，就听见旁边一位母亲拍着自家儿子的衣服说：没淋着吧！明明一眼就能看见是干爽的衣服，却还是要亲自试试。
走到那天然屏障，我默默收回了伞，弯腰走路中，就能听见：快穿上，给你拿了件衣服，下雨冷啊！快走吧，多吃点！好好学啊！来，把雨伞开开。穿过这道雨篷，我抬头看看天，雨小了很多，那一定是被这伞的温暖感化了吧！
雨中品读，读出了爱，读出了世上最伟大的爱，无私，纯洁，温暖！
这一切！雨知道！我们知道吗？
初三的学生周记 7
落花犹在，香屏空掩，人面何处去？
——题记
你知道吗？蝉需要在土地中蛰伏七年之久，才能换来七天的光明，放声高歌，终其一生，等待何其漫长，又何其艰辛，可却无人知晓。
于某些人而言，等待是可怕的，他们害怕等待，抑或是害怕自己的努力得不到映证。上帝手中的天平从来不会偏向谁，你所渴望的，所期冀的，都会因为你所付出过，所努力过，慢慢来到你身边。
所以，你要等，像蝉那样生活，等待永远充满希望的明天。
司马懿的等待，换来了曹丕的信任。终于，完成了彼此各自的抱负，他是幸运的，因为他的等待是成功的。
可等待换来不了成功怎么办呢？
我们现在又何尝不是在等待呢？三年前，少年意气风发，带着未脱稚嫩的脸庞走进这所学府，少年的欲与天公试比高何等潇洒畅快，少年不识愁滋味又是何等恣意可爱。三年过后，脸庞隐透沧桑，青丝犹在，可却是更加成熟稳重。因为我们学会了像蝉那样生活。
失败何惧，何惧失败。如果跌倒了，那就爬起来掸掸身上的土，继续前行。
努力又何尝不是等待呢？
三年拼搏，只为一战。刹那间，输赢已定，一腔热血早已汹涌澎湃。挣脱身上所有的束缚，在布满荆棘的路上砥砺前行。
夏日的蝉，是天地间的主宰者，聒聒蝉鸣在等待后却如此悦耳。我想它们是情愿的`吧，甘心于七年的等待，只为在短短七日之中，引吭高歌，展现最优秀的自我。舞台上，渺小的身影之后藏着数不清多少个日夜的等待，终于在这一刻得以重见天日。
一抔黄土，亦是努力的证明。
我筑明月，我筑山川，筑起一艘轮船驶向远方。停下时，不妨静下来，像蝉那样生活。等待是索然无味的，却也是多姿多彩的。姹紫嫣红赏遍后，却只想回到起点，再多看几眼那一簇含着露水的花苞，等它，等它开放一日，散出迷人芬芳。
银河有迹可循，那不妨像蝉一样生活，终有一日，你也有梦可做。
初三的学生周记 8
寒假生活转瞬即逝，我过得既紧凑又丰富，常常回味，一个个片段涌上心头。终于可以在家幸福地宅几天了。 寒假来了，不免偷着悠闲几日。先忘记那堆积如山的作业，只有无尽的书香相伴；放下那快节奏的计划，不如坐下品杯好茶不禁连吃饭都感到适意无比。可以每天和爸妈一起吃饭了。虽也是粗茶淡饭，但一起谈天说地，说说笑笑，谈尽家中大小事，这是何等的享受啊！时而到南边的阳台走走赏赏，走一翻舒服，赏一方花草。虽没有采菊东篱下，悠然见南山那景，但已兴致浓浓。
与朋友期行，游山弄水。 寒假呼朋引伴地游了雁荡山。雁荡山，巍峨无比，日夜之景，各有异同。那天艳阳高照，正是登山的好机遇。一行人钻进山丛中，大树的荫蔽下，我们觉得凉快很多。忽地，有淙淙流水声流入耳畔，凉爽之意油然而生。走，走，我们寻声而去。到了，到了那是山谷间的一潭水，水源来自山顶的水泊，水顺着山壁滑下。啊，别摇！与几玩伴上了联结两山的木索桥，摇摇晃晃，刺激极了，乐趣无穷！游万山寻一水，虽不见其雁荡山飞雁，虽是遗憾，更是回味夜游雁荡也成了行程之一。夜空下雁荡山隐朦胧约，露出了些许容貌，欣赏的.便是朦胧美。夜晚观景多了更多惊喜，很多早晨无法观察的景象，夜晚中竟明白可见，一路走来，宛如一幅画卷叙说着一段动人的故事。夜游雁荡，别有一番情趣。 作业，我心中永远的牵挂啊。 寒假将尽，我的心也紧。几日的恬静日子是过了，也该回归到本职工作中了，该写作业了。
做作业中，一个上午过去了，下午也过去了，偶然做累，张开手伸个懒腰，又连续投入战斗中了。朋友也经常打来电话，下午要不要玩桌游，大家都来了缺你呢，快来吧！听罢，我为之怦然心动，心想答应，但扭头看看作业，嗨，这事先算了吧。我作业还正写着呢，你们好好玩吧，我没法去，对不起啊。放下电话，我便后悔了，又是一口叹气，又只能无可奈何地连续我的工程，谁叫我洒脱那么久呢。 这个寒假让我欢喜让我忧啊。
初三的学生周记 9
生活就像一个调色板。你想带什么颜色出来由你决定。在我的“调色盘”里，有三种我最喜欢的颜色，是我生活中的“三原色”。
紫色，独特的性格
紫色永远是最神秘最难制服的颜色。而且我的性格和我喜欢的紫色一样独特。其实我的性格往好了说是独一无二，往坏了说是古怪。用我妈的话说：“开心点，整天粘着人，想摆脱也摆脱不了；我生气的时候，就算我是国王，我也不会理会。简直不可理喻！“妈妈的话有些夸张，但还是挺贴切的。星座书上说像我这样的水瓶座女生，冷静理智。然而，似乎我是个例外。我有双重性格，一切看心情。啊哈，所以经常我的作文会有两种不同的'风格，还不错！
我眼中最神秘的颜色，——紫色，加上我独特的性格，画出了我人生中第一条美丽的风景线。
白色，浓浓的母爱
进入初三，学习开始紧张，晚上自然要挣扎很久才能睡着。每当出现这种情况，妈妈都会给我端上一杯热气腾腾的牛奶，让我得到暂时的调整，然后继续努力。
我轻轻地拿起勺子的一端，慢慢搅拌杯子里的牛奶。勺子撞在杯壁上，发出甜甜清脆的声音，纯白的牛奶在杯里打转。抿一口，温馨甜蜜涌上心头。
我眼中最纯净的颜色，——白，带着浓浓的母爱，融化成生命中一股清泉般的幸福。
天蓝，友情深厚
她是我的“闺蜜”之一，我和她有很多联系。我们是最好的朋友，更有趣的是，我们的母亲成了好朋友。天蓝色，我们都喜欢的颜色。我们一起逛街，一起唱歌，一起玩，一起做题。我爸妈回来晚了，我就去她家吃饭。我和她比姐妹还亲，我和她互相告诉对方我们的小秘密。我们的友谊像天空一样美丽而空虚，没有秘密，也没有尽头。
我眼里最美的颜色，——，是天蓝色。有了那份深厚的友谊，就成了我人生中一片浩瀚的友谊之海。
我的生活调色板里充满了个性，母爱，友情。我相信随着我的成长，我的生活会充满更多美丽的颜色，变得更加丰富多彩！紫色，白色，天蓝色，渐渐模糊，融合，变成了我眼中五彩缤纷的天空。
初三的学生周记 10
人生是一本厚厚的故事书，记忆是一页一页的故事。时间转瞬即逝，时间成了针线，装订着这本生命之书。我一页一页地装订和阅读。
书的正文之前或文章标题之后的注释
我喜欢深沉的黑暗，寒冷的温度一点都不冷，喜欢晚上坐在冰冷的床上，一遍又一遍的听着悲伤孤独的歌曲。我习惯了看着秋天的落叶留下我的悲伤，看着鱼里纯净的世界，看着夜晚落下一盆悲伤，看着内心废墟后的沙漠和孤独。虽然我向往金色的阳光，羡慕温暖的感觉，但我的心是冰冷的，废墟早已失去阳光。我喜欢阳光充足的夏天，但那个夏天也早已离我而去，留下我一个人喃喃自语。如果石头不滚下来，波浪不翻，那就孤独了。一个人自言自语，也只有自己能懂。之后就要骗自己夏天没离开过。
16年来，我一直坚信自己永远是唯一的独舞者，黑暗中不会有阳光。但是事情总是出乎意料。我永远相信华丽脆弱这个词。他们永远像一束阳光一样温暖热情。
那一个雨天，我在最尴尬的时候遇到了他们，但是一次的相遇让未来变得美好，他们却对我这个陌生人没有任何怀疑。那天是我记忆中最难过的一天，也是我哭得最无果的一天。我被家人抛弃了，甚至最爱我的.奶奶也离开了我，去了一个叫天堂的地方。在一次又一次的帮助我之后，他们又一次又一次的帮助我。他们让我学会了以前不敢幻想的东西，学会了以前没有的笑容。我任性撒娇。他们从来不抱怨我，只说我是个可爱的不会长大的孩子。原来上帝并不关心我。我不再是一个不幸的孩子，也不再喜欢寒冷的夜晚。感谢亲爱的朋友给我温暖的感觉。现在我很开心，很幸福。
后记：喜欢一遍又一遍的描述自己的友情，喜欢写幸福，怕一不小心就溜走了。我要坚持阳光，让文章温暖，让文章有我？亲爱的朋友，亲爱的奶奶。
初三的学生周记 11
夏去秋来，结束了轻松愉悦的暑假，我又背起了熟悉的书包，拿上了熟悉的课本，回到了熟悉的课堂。一切都似曾相识。不过，毫无疑问，我已经是一名初中三年级的学生了。我已经认识到了肩上沉重的担子，它叫责任。
初中三年级的学习生活与初一、初二截然不同。如果说初一、初二我们的学习是躲在甲板下面安静的学习，感受不到一点风浪，那么现在，就需要我们直面迎接暴风雨的挑战了。学校、家，学校、家……两点一线间的忙碌的生活一刻也不能耽误。每天冥思苦想着一道道数理化难题，在纸上飞快地书写着一个个英语单词，在书上写下一行行工整的笔记早已是家常便饭。每天晚上挑灯看书至半夜三更也早已司空见惯。现在，就是需要我们做最后一搏的时刻。
伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”此话不假，唯有努力学习才是真正走向成功的道路。换句话说，只有脚踏实地的走好每一步才能成功。其实，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉强食的关键时刻。中考战场上向来都是狭路相逢、鹿死谁手、硝烟弥漫、杀气腾跃。我们一旦退后，强大的对手就会将我们踩在脚下。所以，只有我们自己足够强大，成功才会离我们稍近一些。
成功绝非天时。这是一个人努力的'结果，是社会给他的最好的褒奖。同学们，硝烟已经散发，战鼓已经擂响，号角也已奏鸣，只有前方那一条布满荆棘和坎坷曲折的路，在等待着我们擦亮钢枪、披荆斩棘。我们今天在同一间教室共同学习，或许明天，我们就是敌人，是对手，会兵戎相见。我们的人生宛若一出没有彩排的戏，不可能暂停，亦不可能快进，更不可能回首。这出戏的成功，只取决于一个人，也只能取决于一个人——你自己。同学们，时不我待。让我们齐头并进，在来年的六月，期待着成功的绽放！
初三的学生周记 12
那时，我正躺在柔软的草地上，绿色充满双眼。手往眼前一举，仿佛可以触到那干净的蓝天。空中，白云悠悠飘过；耳边，听得见呼啸的风声、牛羊的叫声和当地人所唱的古老的歌谣。草原开阔，可以肆意奔跑追逐。自由，无拘无束。
这是我第一次长途旅行。旅行过程中的一切都使我感到舒适、自在、惬意。
我是极喜欢、极欣赏这样的长途旅行的。相应的，也欣赏这样自由的生活。再一次长途旅行中，去往不同的地方，今天在婉约的小镇，明天在辽阔的草原，后天在碧蓝的海边，在繁华的都市，在宁静的乡村，在清澈的河畔，在高耸的山巅。像我上次那样，今天在大草原，后天又去了杭州，之后又去了四川，才回西安。在不同的地方看不同的景色，看朦胧的烟雨，雪白的羊群，翻滚的波涛，不寐的灯火，浩渺的云烟。领略各地各异的文化与其独有的'景致。这种在旅行中的、自由的生活，是我最为欣赏的。
如此，自由无束的生活，便是我看来最好的。走过一座座城市，欣赏当地的美景，体验当地的生活，感受当地文化的魅力。在这个过程中，可以随心所欲。在湖上泛舟，在山谷里高喊后听到回声，在无人的地方大声歌唱，做自己喜欢的事。这样的日子，是自由并且欢快的日子。这样的生活，也是我最向往、欣赏的生活。
这样的旅行，是一种对生活的热爱和向往。是一种生活态度，是感悟生活之美的一种方式。一场说走就走的旅行，更代表了我所欣赏的自由的生活。
这样的生活，是对自由的一种诠释，也是最幸福，最洒脱的生活。走在日光花影中，走在晨曦雾霭中，走在清风晚霞中，看袅袅云烟，看飞鸟归巢，在湖上泛舟，听山谷中的回声，在幽静的小路上放歌，尽情享受生活的美好。
如此，便是我最欣赏的生活，一种自由洒脱的生活。
初三的学生周记 13
午后的阳光缓缓地流淌着，蓬松地撒进窗户，刺破了我的双眼，在视网膜上留下一个单纯的交点，看不清的世界，给我发来一个伊妹儿：该出发了。初三，离别的日子就要来临，我想对你说：真的要走了？
初三，3个月，或许还不到100天，相聚的日子如此短暂，中考即将来临，我是不是该如你所愿揣着我的梦想扬帆起航？是不是该投入到紧张的复习中备战中考？可是为什么，当想到要离开你，我的心，会那么得痛？
初三，我想对你说，为什么直到遇到你，才真正意义上的明白什么叫光阴似箭，什么叫时光如白驹过隙？真得很快，请不要再迟疑，怕迟疑过后我的帆早已抛锚，请让我对你道一声珍重。
初三，我想对你说，其实在我眼里，你并没有那么可怕，那么黑暗，即便在紧张的总复习中，你也会让我感到那份阳光的温柔，初三，在你的照耀下，我长大了，多了一份成熟，一份稳重，我不再如此地依赖你，不再如此地调皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不论我走到哪里，你都会陪伴我走到记忆的尽头，只是待几十年后，再翻开你，还会不会有如当初那样得纯真？
初三，我想对你说，复习的日子被安排地密不透气，依旧是你，让我感受到同窗这三年对我的关爱与照顾，请让我接受那份迟来的温暖。初三，是你，让我真正品味到友谊的弥足珍贵。
初三，我发现你有如生活这架古筝上紧绷的琴弦，任青春和岁月在你的肩上弹拨，却始终不能改变你那长亭外，古道边，芳草碧连天的.音律，在那时侯，泪水来不及多想就溢满脸庞。
初三，我多想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；多想回过头去重温旧梦，怎奈身后却早已经没有了归途
来不及感慨／你已轻轻走开／请让我再次一睹你的风采／来不及等待／你却不再回来／请让我抓住你离开的节拍
哦，诗一样的初三，虹一样的初三！
初三的学生周记 14
谢谢你们伴我走过我的初中生活，我们的笑，我们的泪，我都会将它永远放在记忆的长河里，慢慢流淌……——题记
从小就喜欢薄荷，喜欢它清清凉凉的感觉，一股清爽沁人心脾，无论什么东西都喜欢带薄荷的，和你们在一起的感觉就像把薄荷糖放入嘴中的感觉，空气中弥漫着淡淡的`薄荷香，心中也充满的暖暖的薄荷香。
梅，凌寒独自开，你就如你的名字一样，喜欢一个人，静静的，孤傲而叛逆的女孩，但你却拥有一颗善良而感性的心，你用你的温柔包容你身边的每一个朋友，你用你的感性体会我们的或喜或悲，当你轻轻拥住我的时候，你的温暖感化了我心中的一丝哀伤，突然停止哭泣，是你让我看见了断翅的单翼天使在旋舞。
笑容干净纯洁，黑色的瞳孔里流露出淡淡的忧伤，每次看见你微笑，仿佛就看见了冬日的暖阳，让人立刻感到温暖。这就是你，时而安静时而活跃的大男生，即使真的很悲伤也会强装笑颜的大男生，从骨子里透出孤傲而坚强的大男生，那个天真，可爱，简单的大男生—杰。怎么会忘记呢？你拽着我去陪你打篮球，在阳光明媚的下午，让我一个人和你们一个队打球，赢了我还笑着说不好意思。怎么能忘记呢？你就像舞动的舞者，散发出青春的活力，跟着节奏劲舞。
兰，my best friend是你用的善良，坚苦与勤劳教会了我要用感恩的心面对一切，在生活中教会了我坚强。
还有你们：磊，总是在我不开心的时候惹我发脾气，结果每次看见你都很想笑。
静，你用你的刻苦带着我奋发向上。
敏，你的乐观和豁达是我们在面临失败的时候能够充满希望与信心。
初三，即将结束。这一季，也即将落幕。
希望在最后一刻时，无论结果如何，我们都要手牵手，微笑着面对。
我们都是坚强的孩子，所以，如果面临离别，请不要哭泣，让画面在定格时还是唯美的一瞬，让我们都笑着在彼此心中走过。
我永远都会记得，我的亲亲宝贝和你们带给我的薄荷香。
初三的学生周记 15
一股淡淡的香味弥漫在沉闷的空气中，转头凝视。在浓郁的树荫下，几抹鹅黄似乎是记忆中最难忘的气息和颜色。每当这种情况发生，你就会知道桂花开了，秋叶香了。
粉笔灰像活泼的小精灵一样在阳光下飞舞。我坐在面对讲台的座位上，看着嘈杂而无聊的教室，突然听到一股淡淡的香味，熟悉而亲切，仿佛是记忆中最难忘的气息。转头凝视，窗外，一棵树长着郁郁葱葱的绿叶，几片淡黄色隐藏在其中。一只白鹭飞过宁静的沼泽地，芒果鸟在盛夏的树上歌唱她是我们的老师，淡淡地捧着一本书，慢慢地读着，跟着一缕香，慢慢地走着，踱步到教室里，给沉闷的空气注入新的活力。
教室里很快静了下来，学生们自觉地回到座位上，翻开书本，和她一起慢慢地读着：“树林里蓄着雨，慢慢地冒出烟，冒着热气的藜，为东方买单……”她也读着，微笑着，温柔地看着我们，陶醉在这首美丽的诗里，在这个清晨，花香久久不散。朗朗的书声从敞开的窗户里传出，仿佛就像典故中的`“声树，很铿锵”。我看见窗外的蓝天上有几朵白云。
秋天越来越浓，花儿也开了。阳光透过天空中的几朵白云，浸透了花朵的芬芳和鲜艳的颜色。它从窗户斜射进教室，照在三英尺高的桌子上。
她站在讲台上，一如既往地为我们讲解考点。即使在紧张的复习阶段，她还是那么有耐心，一遍又一遍的重复。桂花香从窗户飘进来，给她的声音增添了明亮的色彩。到最后，她会慢慢走下讲台，一个个问我们：“今天的课你们听懂了吗？”或者“还有什么不明白的吗？”她关切地看着我和我们，像窗外那只亮黄色的鹅一样温暖。窗外，柏树书上停着鸟儿，它们的啼叫声婉转。于是，一个早晨，一天，一个学期，三年就在桂花的芬芳和鲜艳的色彩中悄然而至。
后来秋风渐渐凉了，云涌了上来，三叶草的花也凋谢了，打破了整个地方的金黄色。我一个人靠在窗户上，为桂花的凋零和时间的流逝感到难过。我猛然抬头，看到她关切的眼神，想叫，闻到一股清香，才知道桂花开了，秋叶飘香。
初三的学生周记 16
爸爸说，人生有辛酸苦辣，但我从没体会到，这是莫大的遗憾！去年夏天，爸爸让我去体验生活。我就去济源（河南省直辖）丹尼斯当了一个业务员。
说是业务员，其实什么也不干，就是跟着货车到处周游，欣赏沿途美景。我和司机损失。然而路途遥远，我们卸完车睡觉已经24点，每天重复这样的生活，真的很累，我好几次给妈妈说想回家。
那天凌晨，当汽车驶上连霍高速闸道，我望着灯火璀璨的城市，心中有一丝凄凉，我是站在劳苦群众的角度观赏美景的，此时那些白领们正做着美梦。他们不知道，第二天他们办公桌上的邮件，快递，水果，是货车司机们在他们睡觉时连夜送达的。
不知过了多久，我的眼睛快要睁不开了。他的脸上露出了沧桑。许久，他答道：“习惯了。”车里除了发动机的轰鸣，就剩下安静的音乐和着风声。除此之外，就是寂静。
却在跌落……
有人说，看货车司机们多挣钱，跑一趟就挣好几千。你们想多了。货车去装货的时候都是放空去的，运气好了能捎点货物补贴油钱，那没货物可捎到每年要检车，要保养，要买保险……挣得钱车又花了。欲哭无泪。
到最后，开不动卡车了，就剩下沧桑和一辆跑了多年的破车。他们操劳了一生，除了生活所需，最后的积蓄只有这辆破车和满满的.回忆。
这还不算什么，最难过的还是相思之情。谁能放下儿女情长呢？他们常年在外奔波，没有时间在家陪陪老婆孩子。王海他已经两个多月没，但晚上回来实在是累的不行，倒下就睡了。他说过“白领们抱着老婆睡，我们抱着卡车睡。”
有人会说，带上老婆孩子不就行了。我告诉你，你没感受过生活的辛酸。如果是单纯的体验生活还行，如若是以此为生，你舍得让老婆孩子受这种罪吗？你这么劳累不是为了让她们过的更好吗？所以卡嫂们也多理解司机大哥们，你有一个爱你的老公，别埋怨他不回你微信，有可能他给你说早安的时候已经开了一卡车司机们开着车到处奔波，看似旅行，他们是在进行生活苦旅。
初三的学生周记 17
只要你想，只要你敢就没有什么是做不到的。不知道在哪里看见了这句话，但在我心里这只是一句励志的话，这世上总有我们以人类的渺小做不到的事情。但这个观点却在那个午后彻底倾覆了，只要勇气就没什么是做不到。
阳光穿梭着片片绿叶，从叶间钻出来，投射到地面上。鸟儿站在枝头享受着阳光，一切都那么宁静。孩子们顽皮的笑闹好像预示着什么。这时鸟儿依旧歌唱，风儿依旧奔跑。谁也没有想到会发生一件让他们没有勇气去看的事情孩子们跑到树下，三下两下挖开了树下的沃土找到了蚁窝。残忍的将蚁窝丢到火堆中，周围的一切都静止了，鸟儿不再歌唱，风儿不再奔跑，阳光也没有勇气看下去，用白云遮住了眼。
这时，熊熊火堆中出现了一个黑色的球，上面点缀着点点火星，好像在嘲笑蚂蚁们的.渺小无力。火球慢慢从火中滚出，外层的蚂蚁紧紧护着小球，护着他们的家人，像战士在沙场为国家流尽最后一滴血。紧握着的蚁足显示着他们的坚定和勇气，直到握不住了，精疲力竭了，才从小球上滚落，带着不安，带着不甘，带着愤恨和祝愿倒在地上。随着蚂蚁一只只落下，在这条求生路上铺上了一条焦黑但辉煌的地毯，诉说着他们的英勇和壮烈。最后，获救了，终于获救了。蚁群散开，剩下的都是小蚂蚁和蚁后，代表着群体并未消亡。鸟儿震撼了，风儿震撼了，孩子们也震撼了。久久的宁静，目光都聚集在那条烈士躯体铺成的小路上。没有人，没有动物打扰蚁群为壮士的悼亡。
他们的勇气令人敬佩，此后也看过许多类似的文章，但都不足以描述出当时的震撼和感动。现在我相信了，只要有心，有勇气，即便是在不断刷新的生活路途中，也没有什么是做不到的！
蚂蚁是渺小的，可他们有勇气为了家园付出生命，终结不断刷新的生活。他们让我相信勇气可以帮你完成所有事。那个午后，蚂蚁们用勇气刷新了我的生活。
初三的学生周记 18
人生如茶，先苦后涩，然后醇香。
——题记
落叶在空中飘荡，吟唱着古老的冬之恋曲，暖心的咖啡香沁人心脾。
咖啡，那又苦又甜的滋味，恍若一段长远而不知尽头的人生旅途。今天，我们经历了太多太多。叶芝说，这世上眼泪太多，你不会懂得，这个倔强爱着的一个女权主义者，无疾而终的人，像极了我们对未来固执的单恋，在袅袅香气中，我们回想昨天，期待明天。
时间分分秒秒的走着，我们也伴随着在成长。让我们学会了务实生活，它在于一个有价值的人生，要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历，灼烧溶解，偶尔去细细品尝，会发现这些苦，如同生活中的艰难。
夕阳无限好，只是近黄昏。我们无法预料未来的事，生与死，这是让人恐惧的问题。“死”字的笔画多于“生”字一画。也就是说，生于死不过是一别之差，那是一瞬间的事情罢了。这样的咖啡会让你抿起唇，皱起眉，这样的咖啡味道惟有自知。
史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。
白瓷杯中的咖啡，那有一层华丽装束下的生活。大概是放入糖的咖啡，早已没了酣醇的原味，导致这杯咖啡失去本应该有的姿色。那从小就在疼爱中长大的小孩，不经受风雨的吹打，会有多出彩呢？
这片狭小的天地，大部分的人经历的不过是寻找人生。看见的，不过是平凡的世界。生活就像一扇虚掩的门，该考虑的是我们如何去打开它，而不是毫无意义的事。
让我们静静地，躺在草坡上；轻轻地闭上眼睛，慢慢地，与世隔绝。感受生活所给予我们的.一切。
泰戈尔说过，死亡烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。的确，生活就像是一个记录袋，可以刻下最精彩的故事。
因为冬天的寒冷，才有对春天的向往；因为沙漠的荒凉，才有对绿洲的热爱。当风筝荡漾在碧蓝的空中，无人束缚的鸟儿绕着它盘旋，不管这样的咖啡是苦是甜，它都只是要求生活的圆满吧！
初三的学生周记 19
窗外是一片绵延不尽的水雾，冰凉的水汽在肆无忌惮地蔓延。心情，在这飘雨的日子里变得潮湿而沉闷，隔着玻璃看天空，任散乱的思绪随意飞舞。 展开酡红的记忆，多了一股浓浓的惆怅情怀，往日快乐的时光已变得苍白。初三的生活程序如枯枝一般，干得见不到一丝生机，挤不出一滴水分。我像一只上紧了发条的钟，疲惫地在枯燥的刻度圈上爬行。习题和试卷把我们包围，勾画着残酷的'现实，我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间。
日子在紧张中度过，智慧在思索中成长。生活不是象牙塔中神话，可望而不可即 ，初三更不是悠闲得如诗如画，只有快乐，没有悲伤。其实，漫无边际的生活，显露出许许多多的无奈。既然要踏出一条属于自己的道路，拥抱一方属于自己的天空，那么延伸在我们脚下的不仅仅是坦途，高悬在我们头顶的除了悠悠白云，还有滚滚乌云。或许，我象每一个现代人一样，在学习，生活中打拼，渴望着心中的宁静与充实，渴望着快乐。
然而，初三的生活犹如一杯咖啡，只有加入糖才会香醇。初三这杯咖啡中加入快乐，才变得更加美味如新。
在如此繁忙的初三生活中，我依然有着自己的课外生活——看书。
在书中，我不仅可以增长知识，也可以开拓眼界。任何书我都看，温暖任何课余时间。我会捧着一本书，我踏着徐志摩《再别康桥》的足迹，在舒婷《四月的黄昏》中沐浴着晚霞，简简单单，却营造着一种氛围，融化成一种纯粹，永远是极致的美丽。在书中，蓦然发现，成长的心思原来是大自然的一首诗，纵然像天边的云，却多了一份坚定，少了一份轻浮；多了一点成熟，少了一点稚气。在书中，鲁迅先生告诉我们：“遇见森林可以辟成平地；遇见过旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉”。在书海中遨游，使我原本绷紧的神经放松，我可以肆无忌惮地开怀大笑，来表达心中的喜悦，来增添初三生活的愉快气氛。
不知何时，窗外已不再有雨，有的只是绚丽的彩虹在对我微笑。
初三的学生周记 20
从我记事起，我家一直住在城南的一条胡同里。
清晨，胡同口包点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。隔着木门，就可以听到拖鞋打过水泥路面的响声，踢踢踏踏，像一首慵懒的歌。执一柄梳子，坐在雕花窗前，细细地理顺，理顺心中的烦闷苦恼，一天的心情便会无比顺畅。
胡同的人们朴实醇厚，仿佛刚从桃源中走来，纤尘不染。安详的老人们，走东家串西家，闲话家常。胡同里大抵都是四合院子，家家户户都有着“榆柳阴后檐，桃李罗堂前”的景致，玉兰花开得正欢，洁白的瓣朵仿佛在绽放一个个的梦。这里的人们安然地体味人生，享受生活，在院里的大树下下几场棋，在堂前的书案上挥毫泼墨，在桃花树下拉着二胡、弦子……我有幸生活在这里，见证着这里淳朴的风气，诗意飞扬的一切。
这里一到下雨的时候，更有一种别样的美，你看那细细的雨丝浸润着胡同，笼罩着胡同，仿佛在小心翼翼地为一个婴儿洗浴，瓦片上的'青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳；丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在胡同口，留下背影让人遐想。这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，营造着诗意的氛围。
生活在这里，我是感到如此快意，如此满足。听邻家女孩的浅吟低唱，听燕子交颈的呢喃；看庭前的花开花落，望天上的云卷云舒。到黄昏，在夕阳下漫步，只叹“夕阳无限好”，不管近不近黄昏。
折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中，尖尖的嫩芽像刚刚萌发的梦，镜中则是一片如花笑靥，花面交相映，保留一份童心，保留一片纯净，去感受生活的美好。像写诗一样去蕴酿每一份情感，是胡同人们的共同特征。
我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空，连空气的味道都有棉花糖的香，待白发苍苍时，请故乡的风再把我带回此地，吹一曲箫音，快意地生活在这里，以终余年。
初三的学生周记 21
每个人都是在生活中成长，每个人都能体会到生活中的酸、甜、苦，辣。我们常常抱怨生活的艰辛与困苦，但是，我却要感谢生活！
No.1感谢生活我教给我珍惜。
No.2感谢生活教给我谦虚。
“哈哈哈，全班第已有是我的啦，哈哈哈哈哈哈……”我到处欢呼庆幸，我又开始骄傲自大了起来，完全没把老师的虚心教导放在心里，我的心里只有无际的喜悦。妈妈说：“才期中考试就这么得意忘形，有你吃亏的时候！
”可这时候的我哪里听得进去，只是很高兴。期末考试临近了，别的同学都紧张的`复习，可我却浮浮躁躁，只顾着玩，却没有心思复习，可想而知……考试成绩出来了，我一下子懵了，我有第一的光荣宝座一下子摔到了第十，我这是欲哭无泪，欲罢不能了。我总算知道了，什么叫做站的越高，摔得越重了。从那以后，我便虚心好学，不久便重得桂冠。我感谢生活，感谢它教给我谦虚！
No.3感谢生活教给我宽容。
“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光，鸟儿叫，花儿香……”星期天，我哼着小调，起了床。我的花啊，他那碧绿的叶子，在阳光下，连叶脉都可以看见，叫人爱不释手。从楼上忽然掉下一团团棉絮，落到了我的花盆里，我怎么清理也不干净，于是，我大声喊都：“六月份你下什么雪啊，神经病！
”可是，这招不但不管用，反而让棉絮们的攻势更加猛烈，我赶紧给我的花儿浇水，可是，有几滴水珠淘气的很，悄悄溜到楼下去了，滴在了楼下的被户上，我一看变傻了眼，不知如何是好，只见，一位老奶奶走出来，对我说：“小伙子，浇花儿哪！
”这一句话说的我怪不好意思的，便停止了浇花。我转念一想有了主意，改口对楼上说：“阿姨，天气挺好的，晒被子啊，结果楼上一听这话，便不再敲背子了。从那以后，我都宽容待人，我感谢生活，感谢它教给我宽容！
生活是五彩缤纷的，是绚烂夺目的，认真对待生活，相信你会和我一样，感激生活给我们带来的一切！
初三的学生周记 22
生活就像一个多彩的调色板。刷子在你自己手里。你总是可以画出你想要的画，但是你添加的颜色来自于我们对生活的理解和感知。
我想给我的生活增添一些黄色，因为黄色象征着温暖。
"本周天气会变，所以你得多带些衣服。"“在学校听老师的话，好好学习。”“不要在学校和同学闹矛盾。”奶奶会在我每个周末回学校的时候给我上一堂“训诫课”。虽然听了很多遍，但每次听完心里还是暖暖的，熟悉的。我知道这个劝诫里包含着家人对我深深的爱。
我想给我的生活增添一些粉色。粉色很美。
周三的数学考试，“嘿，听简单的题”，我赶紧把卷子写完，转身，没写完。我不禁沾沾自喜，手里胡乱转动着笔，思绪开始乱了。“啪”老师不知道什么时候来找我了。他轻轻敲着桌子，低声说：“你做完了吗？快看！”我突然清醒过来，羞愧地低下头，重新开始检查试卷。“仔细看看最后一个问题。中线和bd平行吗？”听了老师的'话，我仔细看了看。哦，因为粗心，少写了一步。我赶紧补上，忍不住暗暗感谢老师的提醒。
我想给我的生活增添一些红色。红色是激情。
周五我离开学校的那一刻是最激动人心的。在学校门口和同学告别后，我去书店买了这本《青年文摘》。走着走着，一路翻着，很惬意。突然有人拍拍我的肩膀。原来是隔壁村的张大爷。“小姑娘，边走边看书不好。”我不好意思地冲他笑了笑，把书塞进书包里。“你的300度近视不是白来的。”张爷爷开玩笑说：“来，上来。我开车送你回去！”我爬上了张爷爷的三轮车。随着马达突然的声音，我在微风中看着周围田野里的油菜花，很惬意。
生活中不缺美，缺的是一双善于发现美的眼睛。当你为生活增添色彩的时候，你可能已经体会到了美的意义。美其实就在我们身边。
你想给自己的生活增添什么色彩？
初三的学生周记 23
快乐生活讨人喜，家家户户奔小康。“奔小康”，这个代表中国新时代的词语，对我们平民百姓来说并不陌生，其意思就是日子过得红红火火、幸福安康。奔小康，就要从小事做起，就要从邻里之间搞好关系。
奶奶可疼我了，每周都会大包小包的往城里送新鲜的蔬菜、自家的土鸡蛋、树上自然熟的'香蕉……我每次都央求奶奶来城里和我们一块儿住，奶奶总是呆了半天就难受，她说：“这城里的套房有什么好的，上摸不着天，下踏不上地，每家每户一进家就关门，哪像我们老家自在，左邻右舍唠嗑、互帮互助，多亲近，多自在！”想想也是，同一楼道最多混个脸熟，叫什么，在哪上班还真是一问三不知。
这次，奶奶来家里住了一个多星期了居然也不嚷嚷着要回老家，这天傍晚吃过晚饭，奶奶一改往常地身穿运动服，脚踏运动鞋。我顿时疑窦丛生：“奶奶，今个儿你是怎么了，要出家门？”奶奶神神秘秘的，说：“不告诉你！”这句话勾起了我的好奇心。
我偷偷地跟在奶奶后头。只见奶奶走到一个广场上便停住了脚步。我向四周望去，全是身穿运动服，脚踏运动鞋的阿姨、婆婆。 “愣着干嘛，快过来，马上就开始了。”一位和奶奶年龄差不多婆婆向奶奶打着招呼。我顿时呆住了，不会吧！这位婆婆好像是同一楼道的，但没怎么跟我家打交道啊！随着音乐响起，阿姨、婆婆们跳起了广场舞。
广场舞结束了，邻里之间的热潮还未褪去。大家围在一起，家长里短，其乐融融。回家的路上，奶奶感慨道：“现在社会发展了，生活水平提高了，但人情可不能就淡薄了。政府举办这个公益活动是要凝聚人心。对了，待会儿把奶奶带来的蔬菜给楼上楼下的邻居送些过去。”我若有所思……
此刻，又是华灯初上，皎洁的月光下人们翩跹起舞，曼妙的舞姿，优美的旋律，一切都那么和谐，那么美！
广场舞，舞出了我们的精彩人生！
广场舞，跳出了我们的幸福快乐！
广场舞，唱出了我们的和谐安康！
初三的学生周记 24
生活，会遭受许多快乐的痛苦，而快乐与痛苦又那么的无形无声，待我们去感受。观赏优美的景象，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭受痛苦的挫折，同样也是感受生活……
有些人，不管遇到什么事情都怨天尤人，四处抱怨。怨命运的不公，怨他人的不理解，怨自己的无能。却不知，生活给他多少欢乐：春天，鸟语花香，百花竞开，草木抽芽，万物复苏，大地一片生机盎然，一片五彩缤纷；夏天，夏树苍翠，荷花映日，蔬果丰富，到处洋溢着生命的活力，到处弥漫着夏的欢乐；秋天，天高云淡，秋高气爽，秋光绚丽，霜白露青，四处都是丰收的喜悦，四处都是秋季的`金黄；冬天，白雪皑皑，银装素裹，银丝飘洒，漫天梦幻，天地间“千里冰封”“万里雪飘”，天地间一望如同“千树万树梨花开”。而有些人非但不爱这梦一般的四季，反倒恨恨地说：“春，太干燥；夏，太闷热；秋，太凄凉。冬，太寒冷……我倒想说两句，你们为什么不能感受生活呢？生活中的美好是需要用一双慧眼来发现的呀！
我是一个时刻都在感受生活的人，俗话说：“人生不如意事十常八九。”每个人的人生中都充满了坎坷，但出现的坎坷并不可怕，可怕的是自己对待坎坷的态度。当上帝关上一道门的时候，他一定会为你打开一扇窗。我也曾经迷茫，曾经埋怨命运的不公，命运为何对自己百般作弄？但我在短暂的埋怨后，走出家门感受自然，感受生活，一切烦恼又都烟消云散了。
当你疲倦时，请走出家门，体会生活的美好；当你困惑时，请深深呼吸，感悟生活的喜乐；当你快乐时，更要好好传递喜悦，感受生活给予的欢笑……总之，只要你亲自去感受生活，生活中的幸福之神，才会眷恋你的家门。
初三的学生周记 25
我看见夜空中的星星仍如宝石般璀璨，我看见的白云仍像童年时候的棉花糖，小溪水依然清澈的像一条清莹柔滑的绸带呀！世界依旧这么大，却只因在我的眼里显得渺小；那么美好，绮丽。
不能死去的童心保护我们相信善良的心灵。若是利益日趋占领人的深心，那么我们每个人的人生就像是枯死了的大树，砍开来，连年轮都看不清楚吧！像孩子一样抱有最干净的童心去看这个世界。生命如此美丽，爱情那么永恒，因而让我们明白，失去童心之后的人们，已经缺乏了深信不疑的品质与宽容接受的内心，或许记忆不再充斥着对往事的'品尝与回味，对一些虚无缥缈的东西执着幻想。
我们都是无辜的呀！无论社会将会变得怎么残酷和冷血，受伤害的都不应该是我们的心灵，如果我们没有失去一颗童心，就算几经沧桑，在我们眼里世界的美丽也可能简单到只因一朵花的盛放、一颗种子的萌芽、鱼儿跃出水面的欢愉、糖果的香甜、课本上的卡通贴纸……一个始终持有童心去看世界的人，他的生活会是一种美好的际遇，使他与世间的世故保持微小而超脱的距离并因此与别人不同啊！
无论长多大，我们都不要丧失像一个孩子一样去思考事情。善待所有，那样的天真无邪，率直坦诚。所谓人的老去，不过是认命。知道有些境地始终摆脱不掉，有些事情始终不能达到，有些愿望始终无法实现。而童心恰巧与其相反，他充满活力，认为世间所执念的仍有可能在未来的某一天发生；所以人依旧应充满希望，抱有童心的活下去，众失所利。痛苦就哭泣，快乐就欢笑，孤独就沉寂……这些人生常态是每一个孩童的常态，也是最简单轻松的生活常态了。
人人都应该得到善待，都没有理由失去童心陷进死寂般的沉沦，或许应随童心的驱使，始终忠于最原先的自我。
风中，芦苇荡中的芦苇穗还在随着风到处飘扬吗？家门口小卖部的汽水泡泡糖如今几块钱一颗了呢？每天早起晚归的生活还要以什么样的心态去度过它呢？我们都长大了，童心与我们曾立下誓约，它还陪伴着我们吗？
初三的学生周记 26
生活包罗万象，就像一位饱经沧桑的智者，时刻都在告诉我一些道理。
生活告诉我要珍惜。珍惜生活中的一切，因为它们都来之不易，珍惜父母的爱，珍惜朋友的友谊，珍惜老师的批评，珍惜生活中的磨难……生活中发生的每一件事都是我们成长的历程，没有一个人天生是十全十美的。我们都需要在生活中去感悟，在这些感悟中不断完善自己。成长的历程不会结束，因为每一件事都在向我们阐述道理，我们应该珍惜这些机会。
生活告诉我要和时间赛跑。逝者如斯夫，不舍昼夜。时间永不停息，人与人之间的竞争也变得越来越激烈，我们要充分利用每一分钟。停下来休息的时候，不要忘记别人还在坚持跑，我们要做时间的主人，合理地安排自己有限的时间，不能永远走在后面，那样的生活只会让一个人变得懒散、堕落。与时间赛跑，生活才有意义，有限的生命才能焕发出无限的光彩。
生活告诉我要放平心态。对待生活中的一切都不能疲倦，磨难、挫折都是对我们最好的考验。我们生活的'这个世界上人才辈出，所以必须放平心态去看待身边的一切人和事。磨难锻炼了我们的毅力，只有凭借坚强的毅力才能帮助我们走向成功。失败更是普通至极，换个角度去看待，我们可能会因为这些失败而感到庆幸。有时，我们需要挑战自己，最大的敌人就是自己，每天进步一点看似微不足道，日积月累下来，就会成为一笔无形的财富。
生活告诉我要学会感恩。感恩自己的父母，因为他们养育了我;感谢老师，因为他们教给了我知识和做人的道理;感谢朋友，因为他们帮助了我，使我克服了一次又一次的困难;感谢敌人，因为他们激励了我，让我更加努力地向着自己的理想奔跑;更要感谢生活，生活在无形之中磨练了我、教导了我。感谢生活所给予我的一切。
生活就像是一位良师益友，总是在无形之中帮助我，教我真理。感谢生活，正是有了生活的指引，我才可以不畏风雨、不畏黑暗，向着成功迈步，一步步朝着理想迈进!
初三的学生周记 27
初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
一。课堂进行时
“铃——”上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。
数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任“黑老蔡”，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：“向几何进军！”
数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
二。课间进行时
以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。
无论是具有“停机德”的宝钗，还是具有“咏絮才”的`黛玉，我无不为她们怜惜，一个是“金簪雪里埋”，一个是“玉带林中挂”，一个是“山中高士晶莹雪”，一个是“世外仙姝寂寞林”，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！
无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过“天鹅号”；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。
初三的学生周记 28
世界上有一种人，和你在一起的时候，总是嘱咐要多穿件衣服，要注意自己的安全，你觉得很烦，却也觉得很温暖;缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训边塞钱给你。这种人——叫做父母。
少年时，总以为叛逆才是青春的色彩，也曾不屑父母的叮咛，直至走进一个完全陌生的世界，才发现自己拒绝的是最崇高的爱。
上高中以来，不管是晴空万里，还是寒风瑟瑟，每天早晨爸爸都会早早的起来替我准备好早餐，叫我起床。而我却总是应和着却不肯动，然后总会听到爸爸在啰啰嗦嗦的喊着。
天冷时或者碰上阴天，爸爸总是不厌其烦的嘱咐我要多穿件衣服，小心感冒，以免影响学习。出门前叫我带上雨具，可我执意不带就往外走，爸爸却追上来，硬把雨伞塞进我的书包，最后还是不忘提醒我路上注意安全。
这些平凡得让人感觉到是理所当然的事，每天都在发生，惭愧的是有多少人能体会到这无私的关心。有时候，我们会对别人给予的`小恩小惠“感激不尽”，却对亲人的恩情视而不见。也许人就是这样，在幸福来临时，总是不屑一顾，当后悔时，却只剩下一片疮痍，满目萧然。
这么多年来，我总以为父母的爱是应该感天动地，轰轰烈烈的，以至于我认为父母对我的爱太过平凡，没有给我创造出什么大感动，大恩惠，就连他们为我做的再平淡不过的小事也被我认为是理所当然的，直至我离开了家，离开了父母踏上求学之路后，我才真正体会到：我的父母亲，连同我都是世上极平凡的人，不会有什么轰轰烈烈，更不会有感天动地的事，但我应该为父母这朴素、平凡而又博大的情感骄傲！
时间如秋风，把流逝了的和正在流逝的一切像落叶一般卷走，一年又一年，这极其平凡却无比深厚的感情，只要留在他们和我的心里，总会陪伴我度过一生……
让我们为天下永远把微笑写在脸上，永远把辛酸藏在心底的父母致敬！
初三的学生周记 29
最近几天老爸脸上总是阴云密布的，为啥？就听他自己说说吧：“都那么大的女孩子家了，还不知道老实点，你看人家电视里，哪个不是淑女？”“停——”我打住了他，不然他又得长篇大论了。
这个暑假，老爸看了几回琼瑶片，男女主角倒没记住几个，就是欣赏剧中那优雅的“淑女”风姿，这不，把我找来当实验品。活该！谁要我是他女儿呢。他给我制定了一个淑女培训计划，内容倒有点像《凡尔赛和约》。
第一，出入。要随手关门，而且要轻轻的关，以邻居家走廊里的小狗不叫为合格。
第二，就餐。要把背紧靠背椅，依精通数学的爸爸来说，要拿到离筷子上部0.68分米处！喝汤也有特定程序，妈妈说：“要润唇细无声。”老爸又插一句：“不能像小猪吃食。”
第三，交际。就连门口卖豆腐的都要点头致意，更别说熟人了。更重要的是向人问好，比如说：“买菜去呀？”“这不是废话吗？”“废话也得说，这是学问。”
.......只能用省略写了，不然天黑也说不完，就来看看我的淑女生涯吧！
放学了，我踏着小碎步回家，不好，厕所边来了一个熟影：“婶子，去厕所呀——”我把“呀”字拖得特别长，自我感觉良好，有点儿山口百惠的味道。婶子张大了嘴，愣站了半天。哼！真不给我面子。到了家，我把门轻轻一关，倒是吓得小狗“汪”的叫了一声，还以为是贼进来了呢。吃饭了，我翘着兰花指拿着筷子，细嚼慢咽全顾及到了，吃得我满头大汗，害得我连补习课都迟到了，但爸爸对我却一百分的满意。又一次放学了，我跳着绝对现代的霹雳舞回到家，打开门就来个顺手收掌，走廊里的'狗又用它通俗的语言唱着，有整个房间的颤音祝贺着。吃饭了，我拿起东西就吃，一会儿，嘴巴就成了鼓囊囊的收购站，老爸给了我一个白眼，外加一句：“乌鸦甭想飞上枝头当凤凰！”
呵谁想当凤凰了，做一个可爱的小乌鸦不好吗？看来，老爸计划的“淑女培训计划”又要告吹了。
初三的学生周记 30
“叮铃铃”，叮铃铃”，路边串串的自行车铃声把我带回了童年的往事中。
我的老家在郊区农村，那里有大片的农田。小时侯，每当我哭闹时，爷爷就会拿出一个用打包带和铁丝网编成的箩筐，挂在自行车后坐上，然后把我放进箩筐里，推起车，双脚一蹬一收，便骑上车去离家不远处的农场看小猪了。我站在箩筐里，一边欣赏四周的美景，一边听爷爷哼那不成调的小曲，乡间的小路上流下了我和爷爷幸福的回音…… 冬去春来，我渐渐长高，爷爷的箩筐便容不下我了，幼时的猪圈也己不见，取而代之的是大片葡萄园。爷爷在那里包下了几亩地，从此，葡萄园里便留下了他忙碌的身影。 每当夏季葡萄上市的时候，爷爷便用我呆过的那个箩筐，把鲜红诱人的葡萄装进去，拿到集市上去卖。傍晚，爷爷哼着小调回来时，我总是抢着帮他搬箩筐，因为里面总有我喜欢吃的好东西。
爷爷的葡萄个大味甜，所以每年都会有好收成。
不久，爷爷的自行车便被换成了电瓶车，但那个箩筐却依然陪伴着爷爷，被挂在后座上。爷爷每天骑着它接我放学，箩筐便用来放我的书包，我坐在后面，听爷爷哼那熟悉的小调，爷爷的小调更欢了。
后来，我和爸爸妈妈搬进了新买的商品房，爷爷不肯离开老宅，依旧住在乡下。但是，每个星期天，他会为我们送来满满一箩筐的新鲜蔬菜，那个陪我长大的箩筐已经破旧不堪，但爷爷还是舍不得丢弃。
现在，我们家买上了汽车，每个周末，爷爷总会稍个电话，让我们回去吃饭。每次经过爷爷的葡萄园，我都会留恋地望上几眼，虽然那里已经造了厂房，但是却常常让我想起那一群群可爱的`小猪、一串串诱人的葡萄和一大片碧绿的菜地。
在爷爷家的角落里，我发现了那个熟悉的箩筐，它已是锈迹斑斑，在那个箩筐里，我拾回了我的童年，更想起了那首幸福的小调……
生活在不经意间发生着变化，从自行车到电瓶车，从电瓶车到小汽车，它们不仅改变了我和爷爷的生活，更为我们全家带来了幸福生活的体验。
初三的学生周记 31
人的一生，总有一些甜蜜的回忆，让人沉醉不醒，令人流连忘返。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，回忆的双手总是拾起那如碎片般明丽的往事。芳华的羽翼呀，为何有划破我心底伤痛的回忆？离别的泪水呀，为何又激起我心中的涟漪？
青春的脚步静悄悄的，它为我带来那一份份真挚的友谊，我同样要感谢它，感谢它为我留下那些美丽的时光和深深的怀念，岁月从来都不是残忍的。忘不了考试时，满心紧张焦虑却又强装镇定的我们；忘不了大扫除时，团结一心完成任务欣喜的我们；忘不了面对难题时，乐观向上努力拼搏的'我们；忘不了运动赛场上，并肩作战赢得荣誉的我们。
更不能忘了那个热情洋溢满载阳光的五班。阳光有时是一句关心的话语，看似渺小却温暖人心，只要班里有一个同学生病了，其他同学见了，都会嘘寒问暖，一句小小的问候却给别人带来阳光般无尽的温暖；阳光有时还是一句感激，面对老师与同学的帮助，我们都会心怀感激，努力做他人冬日里的一个阳光温和的太阳；阳光还是一声祝福，我们会毫不吝啬地为他人竖起大拇指，散发自己柔和的光……此刻，一幅又一幅画面接连出现在我的眼前，太多太多的感激，不知从何说起，我努力抓住初中生活中一个又一个琐碎的瞬间，即使千回百转，花前月下，也终地抵不过最后百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。
我总是想抓住雨后那一道彩虹，却不曾听说它也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，却忽然发现他早已不见；终于我放下执念，微笑地抬起头，我又看见绚烂闪耀在虹之间，在我蓦然回首的刹那间，才发现你们一直在身边，是你们让我明白，雨后即使没有绚丽的彩虹，但它依然是晴天。
青春岁月是一场远行，我们总是瞭望窗外的风景，却不曾发现最好的人就在身边，一路上我们共享忧愁与快乐，放弃与执着，心酸与感动，我的初中生活犹如一曲跌宕起伏的交响乐，曾经的芳华时刻，似水流年，岁月如歌。
初三的学生周记 32
没理想，生活就是活着！每次看到电视上那些人通过自己的不懈努力而获得成功，抱着自己的亲人或鼓励过他的人留下幸福或心酸的眼泪时，我总是会不禁想到自己……，问我自己理想在那里！属于的的生活在那里！很迷茫。
我现在很讨厌我受到的教育，这么多年，不知道为了什么而努力的20多年，毕业了，灰头垢脸的走进社会，不能说一无是处，可我觉得现在的我像是被困在生活里的一只小鸟，生活在不属于我的世界，没有理想的翅膀，不能飞翔，很丧气，已不再拥有激情，觉得自己老了，觉得什么都晚了，觉得两手空空的，觉得很失败。
也许这20多年我最成功的`地方就是我终于毕业了！
抱怨是没有用的，时间一去不归，与其抱怨还不如考虑一点实际的。所以，过去的就让他留在记忆里吧，不要带着抱怨生活，那应该是属于弱者，记住将来有了孩子，不要让他从走你的路就行了。
有个名人说过一句话，大概是这个意思，说这种情况只是人生最初的一个误会，不会是最终的，我觉得很有道理，也许我该从新的开始一段新的生活，把毕业当成一次入学，就像去幼儿班一样，教师是我自己。
现在我的工作有很多自己的时间，没有压力，而且我也获得了生活给我的最好的礼物，一个知音，心中所有孤独忧郁消失殆尽，她帮我找回很多的快乐，这些快乐点燃了我对生活的热情，这些热情又点燃了我的激情，我觉得我已经找回那个迷失在过去的我，从新拥有了自信快乐、激情和梦想！一个人可以改变你的一生！我这段时间过的很幸福，但我觉得我该给自己开课了，总是享受生活，人会变懒惰的。
原本总是以为自己是一个不凡的人，可我发现我错了，我们都是凡人，都要一点点的努力，一步一步走向成功，当然我还是认为我是与众不同的，因为我能写出这篇文章。
我现在的目标就是先找到一把剑，然后一磨十年！然后，最终抱着我的亲人还有鼓励我的人留下幸福的眼泪！
生活不是活着！
初三的学生周记 33
“铃铃铃”，听，我那闹钟又在做晨读，“快起床，快起床。”房间外传来母亲1500分贝声波，我缓缓睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰。“才几点啊！这么早就上学。”我嘟囔着。这时又传来父亲的狮子吼：“还不快给我上学去！”我被这排山倒海之势吓住。弹簧一样从床上弹起来，三下五除二地刷牙、洗脸。一天就这样拉开了帷幕。我骑着脚踏车，慢悠悠地驶向学校。不知从哪儿飘来一张纸，落在了我的头上，像一把钥匙打开了我的记忆之门。一下子想起班主任昨天说的话：“同学们，明天我们再进行一次语文考试，倘若谁没考好，后果自负。”妈呀！忘记复习了，怎么办？肯定是一顿乱骂，不吓死，也会被班主任的口水淹死，愁绪便从心底涌出。刚到教室门口，就看见班主任正在发试卷，他转过头，瞥了我一眼，那眼神，好比定海神针，让我半天不敢动弹。我赶紧走回座位，拿起试卷就开工。怎么办？怎么办？这道题，我不会做，天哪！莫非是天要亡我！我急得像热锅上的蚂蚁。教室外一阵阵铃声传来，如同死神召唤一般恐怖，我连忙乱写乱画，把不会做的题目填好。啊！我像泄了气的皮球瘫软下来。再看看周围的'同学们，只见A同学正在和B同学对答案，C同学趁老师不注意时，乱瞟别人的试卷，D同学正在那儿咬着笔杆冥思苦想呢。看着同学们愁苦的样子，我想：如果这一次考砸了，班主任会一脸怒气地教育我，同学们会有轻视的眼光，还有家人的无奈和指责。我无法想象，也不敢再想??
带着一天的沉重负荷，我气喘吁吁地回到了家，连茶都没喝一口，就急忙跑到楼上开始了“中考革命”。我在题海中过五关斩六将，不料，在中途被一员大将挡在了城门外。我急得团团转，正当我一筹：
唉！这就是初三，愁苦的初三，可我深知：深夜“值勤”虽愁虽苦，但黑夜过后必将迎未一轮崭新的朝阳
初三的学生周记 34
对我而言，若让我去选择一个闲暇的时间，去做一件我认为最美好的事，我想，我定然会选择一本书、一杯茶陪伴我度过这段时光。
当手轻轻地摩擦在书脊，默默地念着书名时，我的内心就会升腾起一阵无法言语的满足感。那一本本书承载的不仅是自身的光芒，更寄托着我内心的情感。所以，我更愿时光在读书中流淌，生活在书香中前进。
人们常说，光阴似箭，生活也是如同流沙，逝而不回，不禁常感叹岁月无情。但是对我而言，读书使我们的生活更美好。每每徘徊在书架前，取下一本本书，细细的品读，此时的时光，也好像被书籍的光芒所折服而不思向前。常羡慕东晋时的人物丰韵，就如同《世说新语》里的一段，“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”，那是怎样的一种境界，书使人不禁沉醉于一片恬静之中，不予理会的是门外的光怪陆离的世界、支离破碎的霓虹灯。
书使我的生活里有一片港湾，一个可以让我彻底放松的港湾。在书的怀抱里，我可以静下心去感受脉搏的跳动，抓住心中一闪而过的光彩。不得不说，书也使我更真实的去触摸人间的悲欢离合，在读罢的怅然之中，对生活有了更好地理解。
明代张岱的《陶庵梦忆》是我爱不释手的一本书。许多人爱读它是因为其中文章多有涉及明清时的奇闻轶事，而我爱读更多的是因为书中所流露出作者对时过境迁、往昔对比的'愁绪。这本书里的淡淡愁绪，让我对生活的理解更进一层。从起初世家子弟张岱的“十二好”到最后的《自为墓志铭》，书里的人事变迁，让读者我也一起轻轻叹息。人生在世数十载，回顾往昔过眼如空，为何不把握当下，好好地生活？
读书如梨园观戏，看书里人间，叹人间如书。读者在书里寻觅生活的真谛，探访心中的桃花源。一转身，也许已是数载匆匆而过；一回眸，也许已是苍山暮雪、韶华已负。然而，因为有书，有读书，我们的生活才更美好。
初三的学生周记 35
在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色。于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。
面对初三，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的'时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。
虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。
在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是像电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。
为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。面对初三，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。
可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来。于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！
初三的学生周记 36
茫茫星河中，充满着无尽的神秘，我们想去探索其中的美丽，却伸不出手。那种触不可及的地方，或许寻找的美丽并不在那儿。
走在街上，闻着新鲜的空气，望着高耸入云的大厦，我们不禁感叹人类的强大，可以用不可知的事物建造出无法言说的美丽。我沉浸在其中。不知不觉走到一个小湖边，里面赫然映着一只垃圾箱的影子。
让一让，快让一让！这时一阵恼人的声响骤然响起。我紧皱眉头，望向声音发源处。呵！原来是一辆垃圾车。我站在垃圾车的不远处都能闻到那刺鼻的气味。好家伙！怪不得叫我们让开！
连忙跑开几步，紧捂住鼻子，眼里充满厌恶。
这垃圾车白天出来干什么，不知自己属于黑暗，很惹人厌吗！
这时，垃圾车的前箱处跳下两个人，比我大不了几岁，穿着橘黄色的衣服。可能是身材太瘦了，又或许是衣服太大了，使他们活像一个橘子。我看着他们怪异的服装，一下子忍不住笑了起来，猛然一股恶臭扑鼻。我的天，竟然这么臭！
讶异的看着两个少年若无其事的走到垃圾箱旁边，用力抬起它，将它拖着向那个垃圾箱走去。我的天，他们感觉不到臭吗？原本想走开的'我，忽然萌生起一个念头，不如在这里看看他们做完后会怎么样。
看见少年又装作无事的将倒好的垃圾箱放回原位。两个人对视一眼，互相拍了拍手，脸上洋溢着满足的笑，很耀眼。让人想去仰望。
目光向两边望去，忽然定住，这湖好美！心中一动，弯身舀起一捧水，望着清澈的水自指缝缓缓流淌，心下不仅明朗起来。
湖水不会因为身边的垃圾箱而变浑浊，反而会将垃圾箱也映衬得更美丽。我们应该尊重那些美丽。伟大的美丽呵！坚不可及。要留下一双眼睛观察平日里默默无闻的美丽。
在望向那垃圾箱，也没有了厌恶，它帮助了我们的生活，何尝不是一种美丽呢？而这种美丽是由另外一种美丽衍生出来的，这种美丽随处可见。突然想上前去，对那垃圾想道一句：谢谢，美丽的垃圾箱！
初三的学生周记 37
古人说：“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数。”对于这句话，我是不赞同的，因为我的生活因读书而精彩。
在书的世界里，我早已行了万里路。一个个方块字通过整齐巧妙的排列，就足以让我领略到大千世界的奇妙景象。有中国万里长城如巨龙般的雄伟气势，它是我国古代人民智慧和劳动的结晶；有巴黎埃菲尔铁塔梦幻的画面和神奇的结构；有极地绚丽的极光，让我仿佛置身于神秘广阔的.宇宙中，接受它的洗礼；有海边的落日余晖；有薰衣草田边淡紫色的香甜空气……
我总是沉醉在那变幻莫测的美丽中，如饮了香甜的美酒，醒亦醉，醉亦醒，无法自拔。这就是我行的万里路，漫步于书中的万里路。
在书的世界里，我也早已阅人无数。小时候，我总爱缠着妈妈给我讲故事。于是，我开始为白雪公主的善良单纯而着急，见识了白雪公主后妈的冷血恶毒；为小美人鱼凄美的爱情和化作泡沫的结局而无奈；但我更惊讶于小公主莎拉的坚强乐观和美丽大方，甚至曾经把她当作我人生中的第一个偶像。
后来，我渐渐长大了，简单的童话早已不能满足我的“野心”，于是我又把目光投向了内容更加丰富、情节更加曲折的小说。从此，我又为祥子从憨厚老实到被逼得灵魂空洞而打抱不平；讨厌贾宝玉的秀气与懦弱，怜惜林黛玉的柔弱；折服于孙悟空的神通广大和活泼淘气，也曾怨恨唐僧的过分善良，当然也爱猪八戒的憨厚贪吃，沙和尚的老实与任劳任怨；更痴迷于水浒一百零八将的鲜明个性……
这就是我的阅人无数，总是与书中用文字描繪的人儿一样爱，一样恨，一起哭，一起笑。这不但让我看清了人世的险恶，也明白了人间的温暖。
闲暇时候，我总喜欢一个人捧着书，放几曲古典钢琴曲，坐在窗边，迎接风儿，嗅着花的馨香，闻着书页特有的墨香，欣赏着排列整齐的方块字，让书带着我领略我从未看到过的风景，在书中自由翱翔！
我的生活，因读书而更加精彩。
初三的学生周记 38
时间像白驹过隙，伴随着暑假的来临，夏天的帷幕也拉开了!夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的.空气，会使人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只有微微的晨风在你耳边低吟，没人会去打扰，做什么事都会觉得舒心惬意。过了一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声，一天的生活就这样开始了……
早上，妈妈去三姨店里帮忙了，家里只剩下我和妹妹两个人。因为空调被爸爸关掉了，怕热的我早早的就起来了，留下妹妹一个人在房间里睡觉，而我虽然披头散发，衣衫不整，但却悠闲的躺在沙发上，翘起了二郎腿，手里拿着遥控器，自由自在的，想换什么台就换什么台。过了一会儿，妹妹也热的跑出来了，妹妹出来后，看着我懒懒散散的样子，对我说：“姐姐，你看看你还说让我像你学习，家里面乱成什么样了啊?也不知道收拾，回来就告诉妈妈!”听完妹妹的话，我有些惭愧。赶紧放下遥控器，换下睡衣，梳起头发，拿起扫把开始扫地了。
才扫了一个房间，我就有些累了，这才体会到妈妈平时的不容易。由于我家是木地板，这些灰尘哪怕用扫把轻轻地扫也会随着扫把飞起来。这些灰尘仿佛在和我做游戏，我往前扫，它便往后飞，我往左扫，它便往右飞;这些灰尘也仿佛在嘲笑我：哈哈哈，你个大笨蛋，想要抓住我，门都没有，我就不进去，你能把我怎么样?哼!我有些恼火了，便使出我的绝招——吸尘器。“轰轰轰轰”没一会儿，灰尘便消失的无影无踪了，……我看着自己的杰作，洋洋自得，躺在地上，幻想起妈妈会怎样表扬我……
初三的学生周记 39
时间的消逝，标志着我已慢慢长大，懂得了时间的宝贵和人生的道路不简单。
人生的道路犹如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它会带你去往世界的每一个角落，就看你这个水手心有大，梦有多远。
我的理想很简单，我想做一名写手，能用自己的双手去描绘别人的故事；用自己简单的词汇去谱写别人看似平凡其实并不平凡的人生。但是，有人会说，当写手有什么好的，写一堆没用的字，现在的社会中有几个人会欣赏，在这个弱肉强食的社会中，你写的东西没有销量，谁会理你。
也许，我的朋友说的很对。现实是残酷的，理想是美好的，但是得我们需要为了生存去努力奋斗，而努力奋斗的泉源来自于理想。它不是现实社会中的当头一击，理想是在你精疲力尽时，为你指引道路的`明灯。理想是支持你坚持下去的影子。
我喜欢文学，不一定我将会走向文学之路，人这辈子还会经历很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一种信念，不变的信念。不论多倔强的人，一定会向现实低头。
刚刚十字开头年纪的我，害怕几年、十几年、二十几年后被现实折磨的千疮百孔的我，还会不会坚持下去，但，不管怎样我希望无论是文学，还是什么，我都希望有灯光陪我走下去，一直的走下去。
因为，理想是海上的帆船，是梦的希望。
【初三的学生周记】相关文章：
初三的周记10-28
初三开学周记11-04
学生的周记12-10
【推荐】初三周记36篇03-28
初三值得摘抄的英语周记11-23
学生实习周记11-03
关于学生周记11-13
学生开学周记11-07
学生周记范文06-02