毕业后你想做什么作文（通用25篇）
毕业（graduate）是一个词语，意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在校学习，也可以引申指小结、休止。小编精心为你整理了毕业后你想做什么作文，希望对你有所借鉴作用哟。
毕业后你想做什么作文 篇1
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了－－一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是，放弃世界的仍然是。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了没有走进理的大学，除了没有把握住一次几乎成功的爱情，除了心中那份虚荣于倨傲，对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，曾经也要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当疲倦地走过无数个三百六十五里，才发现留在身的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的证吗？
毕业后你想做什么作文 篇2
从小到大，我拥有过许多毕业后“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。 假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。 我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。 啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。
曾说过，“春蚕到死丝方尽，”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。
毕业后你想做什么作文 篇3
教堂里响起了一阵悲伤的音乐，是一首离别的曲子，耶稣圣像前的孩子们正在默默地祈祷。此时，孩子们在祈祷些什么呢？他们为什么表情如此严肃呢？因为这是毕业典礼，因为这是他们在这里的最后一天了。
看着这些孩子虔诚的面孔，听着这催人泪下的曲子，泪眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我们的毕业。
在骄阳似火的夏季里，蝉子的叫鸣声成了唯一的曲调，而在教室里的我们，心中只有对即将来临的中考充满无限的紧张和不安。
每天，匆匆地做好每一个人所要必须做的事情后，就立刻转身投入紧张的学习中。一张张雪白的试卷在我们手中不停地被验算着，代替了历年夏季里，我们手中那些可爱骄小的扇子；一篇篇英语听力测试反复地播放，代替了往日里，我们听着的流行音乐；一个个不断的询问声，代替了往日里，教室中频频传来的打闹声。一切都在即将来临的中考面前变得太微不足道了。
在往日里看来漫长的岁月，突然间在那时，就像被随手翻过的书页一样，还没有仔细阅读过，就匆匆翻过了。六月的警钟声敲响了，我们的氛围更加紧张了。历年来，无论如何，在毕业时都会开毕业典礼，总会拿出一天来让我们礼物啊，写同学录啊。可是，那次我们却什么都没做，原因很简单，大家都觉得那没有必要。
就这样，我们迎来了毕业考试，考场上的我们仅仅只想要个好成绩而已。最后的一堂考试结束后，我们集了合，老师也仅仅只是说了一些有关中考成绩的事情，然后匆匆地拍了一张毕业照，没有说再见，没有像其他毕业生那样做了好多其他事情，就毕业了。
中考过后，我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的喜悦，原以为只要有个好成绩就会有个快乐的暑假。可是在那些日子里，我发现那过得太无聊了，尽管每天还是照样写了不少作业，可是总是少了什么。
一次，我走进了一家离我们学校很近的礼品店，那老板问我这次我们毕业是不是过于单调了？他说他领了很多毕业可以送的礼物之类的东西，可是我们学校却没有多少人买。他还开玩笑说我们现在的人啊，真是越来越缺少人情味了。
过后，我认真地想了想老板说的话，我不得不承认他说的很对。我们当时只在乎中考成绩，却忽视了在一起那么久的同学情，师生情，所要追求的仅仅只有那些分数。如果我们当时能够花一天来开个毕业典礼，给彼此写下通讯地址、联系方式，那么我们的暑假也不会如此无聊。只可惜，当时我们都不懂。
也许多年以后，当我们在翻过这写书页时，会发现有一篇空白的地方，一篇永远无法填写的地方。
三年前的错误，我们不再犯了，今天，我们从容面对高考，积极参加毕业典礼，为我们的高中生活画上一个圆满的句号！
毕业后你想做什么作文 篇4
有一点伤感。还有一点热烈；有一点痛，还有一点悲壮；有一点担忧，还有一点企盼。总之，我们毕业了。如清风抚过飘叶，亦如年轮碾过岁月。一般的轻松，一般的沉重。
隔壁宿舍的那个大男孩，那个爱睡懒觉的“床虫”，那个喜欢打篮球，但时间永远不会安排在早上的“球迷”，最近居然是相邻几个宿舍起得最早的人，不言不语无声无息独自一人，去打球。谁也不去问为何，因为谁都知道。毕业意味着结束，或者开始。爱情也一样。所以不必在乎那悲怆的挽歌、如泣如诉的哀愁和剪不断理还乱的心绪，我们只需不回首。
又停电了，在临近毕业的当口，本不应该停电的。但偏偏的，躁动的情绪遭遇了黑色。什么都不说了，只想去嚎去吼；什么都不干了，只需用发泄去表白。阳台上的人越来越多，虽然依旧是满目的黑暗，声音的分贝越来越高，尽管都是废话，如珠般射出，像是要证明某种纯粹。一只啤酒瓶从天而降，咣嚓摔得粉碎。如果在往常的日子里，必然会遭来如潮的非议，也许扔瓶的人听不到，但一定能想到。但此时，谁都没有去责备扔瓶的人，只是感觉无奈。于是继续有瓶子飞下来，直落的、翻着跟头的、在空中划出美妙弧线的。这群人却只是吵嚷着，看瓶子忽来忽去。男生们开始唱歌了，拼命似的，不会唱的，就在别人唱完的间隙中，加上一通高亢的尾音，好像非要制造出一点惊天动地意思不可。对楼的女生们许是被这激动人心的场面感染了，也开始唱歌。时光一下子又回到了大一军训时期，“女生楼，来一个！来一个，女生楼！”“男生楼，来一个！来一个，男生楼！”这样的对歌一直持续了很久，持续到他们都累了，才以男女生同唱一首歌而告终。其实没有别的，他们只是在表达一种留恋、一种憧憬、一种自信而已。
聚餐时，不再谈论离别、不快，甚至爱情，只谈论人生，包括婚姻。此刻他们似乎都长大了许多，成熟了许多。那些关于人类的永恒主题，以前他们不愿意涉及或者很少涉及，现在，在分别的时刻，也咀嚼出了味道。
“明天照毕业相了。”
听到这个消息，谁都默不做声，彼此望着。但是，心情是无法用颜色来表达的。
天灰蒙蒙的，好像要给这些毕业生很不美丽的心情涂上一层保护色，让它不至于裸露得太厉害。或迟或早，但总耽误不了预定的时间。三三两两，脚步不再如此匆忙。每个人都感觉毕业相与自己无关，但每个人都在期待。
竟然下起了雨，落在人的脸上凉凉的。但不一会儿，就停了，地上也是湿的。偶尔传来几声打闹声，剩下的就只有低低的私语声。
要散了，不知谁说了句：来年再相聚。所有的人都停止了离去的脚步。是的，要聚的，也许再聚时是另一番情景，但不管了，以后我们一定要聚。
毕业后你想做什么作文 篇5
看了吴蕾的日志仿佛如梦初醒般，还剩四天，有些人可能就在也见不到了。
毕业了，是不是我再也不会再早上五点多的时候接到某些人飙过来的电话：“你在干嘛呢？我在写作业呢！”
毕业了，是不是我再也不能在早上去到学校以后草草地把没做完的作业搞定，然后等待吴蕾的到来，吴蕾到学校的第一件事就是转过身来：“把##作业交出来！”搞得我只好从组长那儿把我的作业“偷”过来……
毕业了，是不是再也不能看到几个抽风的男生举着扫把吼着：“吃我一棒！”是不是再也不能看见几个女值日生去WC洗抹布来去的路上都在聊天，回来后装模做样的抹几下墙壁又接着聊天，偶尔老师会飘出来说：“两个人在聊什么呢？”我会处变不惊地回答：“我们在商量要不要进去读书……”
毕业了，是不是再也不会在中午时听到赵伟对潘宇鑫说：“收保护费！”要不是知道那是他的午饭钱，我可是会跟赵伟抢饭碗的！
毕业了，是不是再也听不到玉米对我吼道：“呔！看我收了你这妖孽！”
毕业了，是不是再也看不到吴蕾对我做飞吻的样子然后我身体往左一歪直接就吐了起来……
毕业了，是不是再也不能和妈妈（邢竹萍）一起唱歌了呢？是不是再也听不到她让我卖个萌的话语了呢？
毕业了，是不是再也听不到唐雯婷叫我老姐问我姐夫在哪儿的声音了呢？
毕业了，是不是再也看不到一堆男生一边喊着球场上谁给我们力量、企鹅，一边往一个小圈子里聚集？
毕业了，是不是再也听不到那群男生猥琐的笑声了呢？
毕业了，是不是再也不会看到一群女生对某一个女生做猥琐的表情嘴里发出拉长的“哦~”的场面了呢？
毕业了，是不是再也不会看到教室里吵得鸡飞狗跳突然进来某个人大家以为是老师突然安静的诡异，知道不是老师之后又吵闹起来，有时，进来的那个人会用口型告诉我们：“老师在后面。”“老师来了……”有时，又进来一个人大家不以为然，以为又是同学，结果真的是老师，全班受罚……
毕业了，是不是再也听不到我用孔玮文具盒打人他传来的吼叫声？
毕业了，是不是再也看不到徐佳伟对我行礼叫我母后的场面了？
毕业了，是不是再也看不到潘宇鑫这妖孽，玉米、ALOE、企鹅帮、四大恶人、妈妈、女儿、儿子、前妻、妹妹、姑姑、奶奶了？那我宁可不要毕业……
今天赵伟去一中考试了，我说，赵伟，你可千万别考上啊，你一定要上三中啊！赵伟说的理由其实不是我的本意，我的本意是，我希望整个企鹅帮都迁居到三中，虽然那是不可能的，因为赵宇航上的是二中，但是帮主在三中，我希望，企鹅帮，永远、永远、永远、都不会解散，你们永远永远永远，都是兄弟！
毕业后你想做什么作文 篇6
“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”李煜的一句话如同一缕春风吹入我的心扉，一种悲凉的氛围弥漫在空气中，一触即发的伤感油然而生，眼眶顿时热了。想起上学的某个中午，我坐在书桌上做功课，看着窗外，幻想着大学的自由时光……而现在。
没有什么是过不去的，总有一天我们能长成自己希望变成的那个人。
——前言
说真的，临近毕业，是十分难熬。一想到离别时的场景，不禁会热泪盈眶、潸然泪下。休息时，我常常发呆，看着同学们的身影，那么欢乐，自己心中却涤荡着各种离愁悲绪，悲伤徘徊在心间，他们脸上那抹灿烂的笑容再次令我心动。就算是平时很少接触的同学，也难免会有触动。
运动会上，运动员们在赛场上奋力拼搏，就为了为班级增添荣誉；啦啦队在边上喊得喉咙发哑、发痛；公开课上、比赛中，同学们踊跃发言、积极投入，就为了不让老师、同学难堪。我们班学习虽然不是最出色的，但态度是最端正的；我们班上课不是最有质量的，但是最积极的；我们班比赛中不是最精彩的，但我们是最努力的。我们是最团结的，做最好的自己！
如果可以令时光倒流，让我们回到童年那纯真无邪的时光，重温班上爽朗的笑声；清脆的朗读声；各种各样的嬉闹声；老师悦耳的讲课声，如果可以……
如果毕业了，还会记得同窗的我们吗？
记忆从信箱的窗口蔓延出来，他们生长、发芽，带出一个又一个回忆，我们曾经的甜蜜，喜欢，甚至酸涩，终将会开出艳丽的花朵，并结出果实。青春的欢笑，友谊的歌；青春校园，快乐课间。蓝天下，一起聆听着青春音符的——是我们的七班。
全班静静地坐在教室中，享受午后的时光，老师红笔划过纸张发出的“刷刷”声从耳边掠过，一个个如此灿烂的微笑，在这落叶纷飞的季节……
虽然被同学们乐观的心态所感染，被他们充满激情的话语鼓励着，可心中的触动还是难以平复。我们的心中，都有太多太多难以言尽的不舍，挥一挥手，怎能抹去。这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景会更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜。尽管在告别在人的一生中是寻常之事，但真正告别时，却挥霍习惯的笑脸，说不出口的再见随着滚烫的泪水缓缓落下。
我本想把这段充满欢笑，也充满酸涩的小学生活，用更加优美的文字、更多的语言，一点一滴地记录下来。可刚提笔，正准备开始描绘，以前经历的一切依旧历历在目，不停地在我脑海中浮现，而我的手，却什么字都写不出，也不知该从何说起……脑袋中顿时一片空白，所有的回忆随着泉涌般的泪水徐徐滴落，所有的烦恼瞬间被冲刷而光……也许这就是抒写不出的情怀。
又是一年毕业季！
尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但在短促的生命历程中，我们都共同拥有最美好的回忆。
——后记
毕业后你想做什么作文 篇7
告别属于我们的那些年——小学毕业文
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷多彩;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，仿佛沉寂，让我重新拾取记忆的落花。
那些年，小学的生涯，岁月匆匆，花开花落，不知不觉，我们便已在这美丽的母校学习与生活了两千多个日日夜夜。教室里，留下我们孜孜不倦的身影，操场上，留下我们奔跑、跳跃的欢笑，宿舍里，留下我们其乐融融的情谊，感谢母校，感谢老师，感谢你们。
那些年，那段绚丽的回忆永远只属于我们，那个懵懵懂懂的时代，属于我们这群疯疯癫癫的孩子。请你们记住，离别不是结束，而是一段崭新旅程旅程的开始，我们不必痛苦，不必惶恐，这段朣朦的日子会由新一步的阶梯慢慢抹去，但不要抹去这段美好的记忆。
那些年，我们见证了彼此的成长，笑着，哭着，闹着，抱怨着，在一起。但不知在什么时候开始，成长，也同样意味着分离。其实，分离只是一件很简单的事，不是吗?轻轻把手一挥，默默地说一声再见，一切都是那么容易。但是时间使我们习惯了彼此，一声沉重无比的再见，里面蕴含着多少无法言语的感情。我不知道有多少个星辰，醉心其间，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时却又难说再见，不是吗?
那些年，我们抱怨过许许多多，包括枯燥无味某一堂课，也许上了最后一节小学期间的课，你会转过头看着教室，默默地说一声：“今天天气不错，这个班明天没有课……以后都没有了……”潸然泪下，你会第一次觉得一起上课那么珍贵。狠心下来，走吧，不要回头，回了头，就意味着眼中再也无法按捺的泪，懵懵懂懂的小学生涯，随着这样一堂课，消失在了生活当中。
那些年，我们爱的老师，他们陪伴着我们走过了这段历程，我们爱他们，这是一种亲切的爱，是一种离不开的爱，感谢他们灌输了生命的真谛给予我们尚未成熟的灵魂。
那些年，同学们在一起或许会发生不同的事情，有欢乐的，当然也会有不愉悦的，无论多么严重，那终究是成长的组织，那终究都是我的时代纪念册中不可缺少的篇章。
时间让我们遇到了不同的人，今生相遇是缘分，岁月悠悠，似短似长，一段坎坷并快乐的旅程。回首遥望，春夏秋冬般的感觉，彩色，幽凉，收获，空白。如果说全都是因为时间没有带我走，那么错了，是友谊，忘了带我走……
在这个微小飞速的时代，我们在这里拥有难忘的友谊，仿佛是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。再见，我的小学生涯。时光吞噬了它，但吞噬不了属于我们的“小时代”。
毕业后你想做什么作文 篇8
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，但是，我们的日子为什么一去不复返呢？这六年的师生生活正如朱自清的《勿勿》
还记得第一次进校门时的那声呐喊：给不给支点，我都要撬起地球，还记得六十周年大庆时同学的第一次搀扶，并肩训练，我们用心体会着彼此的温暖，还记得那一课，思维的触角破土而出，努力探索新知的世界万象，如饥似渴地吸取智慧的甘露。知识的香乳。思索一切，辨析一切，解剖一切。
春来三度，青翠依旧，于无声处却正见茁壮。是的，正是6年的时间过去了，我们的豪气中多了一丝理智，关爱中多了一些尊重，勤奋中多了一些方法。是什么让我们从幼稚走向成熟？是老师！是深夜窗前熟悉的背景！是眈眈教诲学子的轻轻一笑！
敬爱的老师！我们忘不了您们在课堂上的殷切教导。每一次教案，每一次板书，都是那么认真，仔细。一丝不苟，我们看得出，短短的40分钟里，凝聚了您们所有的智慧，所有的心血。
亲爱的同学们，我记忆不了我们之间的亲密的融洽。老师的关心和爱护一丝丝渗进我们每个人的心灵深处，我们也要把温暖传递到每一个角落。有人生病你们忙前忙后，端药送水。有人成绩下落，你们毫无偏见伸出援助之手，有人情绪低落，你们敞开心扉，以无限的爱包容每一颗受伤的心灵。是爱，让两种不同的世界感受到彼此的真诚与美好。
是的，我们的成功与进步，无不凝聚着老师的心血，老师们不辞辛苦，无微不至的关怀和照料伴我们走过了6年的师生生活，老师们渊博的学识和独特的风格，让我们为之倾倒，正是老师们的日夜守候，使我们获得新知，正是老师们的言传身教让我们学会如何做人，不知不觉间老师的鬓发边的白发多了，眼角的皱纹深了。
或许，“谢谢”二字份量已经显得太轻，但我还是要说“谢谢您，敬爱的老师”！
谢谢您！敬爱的老师！今天我们相约在这里，用歌声表达我们真诚的谢意！
敬爱的老师！谢谢您！今天，我们相聚在这里，用一字一句放飞我们的梦想！
老师们，同学们，一无复始，万象更新，春回大地。
春内催绿，江山映红，清江水光！
金色二七月，我们迎来了希望！
飘雪二初春，我们放飞着梦想！
动人的歌声在耳畔萦绕！
今天阳光灿烂
今天激情无限
我们已经放飞了歌声
我们进一步放飞了梦想，并让梦想越飞越高
年轻的朋友们，让我们坚定信念，一往直前
让我们鼓起勇气，勇挑重担
让我们带着欢笑离开这里
让我们带着梦想奔向前线
老师们
请您相信
我们地定会迎来一个辉煌灿烂的明天。
毕业后你想做什么作文 篇9
妈妈曾经对我说过，美丽的事物不一定永远美丽，可是真正难忘的却是永远忘不了！因为它们会永远烙印在我们的灵魂深处！现在……我体会到了，因为我在这个美丽的夏天里毕业了……
六年啊，生活了六年的地方！可是这个六年为何如此匆匆？明明我刚刚还在“它”的面前玩乐学习，转眼间它却化为了时光年华中的一片泡影；明明它刚刚还在我的遥遥前方，为何转瞬间它却化为我记忆中的一丝残痕？看来我要离开这里了吗？可是……
我舍不得啊！舍不得六年的血汗付出；舍不得六年的光阴转折；舍不的那位为了我们含辛茹苦的老师；舍不得六年的家啊……我放不下啊！放不下我心中对这个家的留恋；放不下六年一路走来的亲兄弟，亲姐妹；放不下那灵魂深处的家对我的挽留啊……
回忆我在以往六年的放学时，轻灵的脚步总伴随着我，然而今天怎么会突然变得那么沉重呢？往日在岔路上与朋友分别时是那么淡然，可今天那份淡然跑倒到哪里去了？以往的感觉那么轻松，今日却变得那么繁重。感觉就像折了羽翼的小鸟，无法飞翔，只能看着同伴远去，到最后只余孤独。这是我第一次体会到这种感觉，或许也是与他们的最后一次了吧……
曾经的欢笑，曾经的苦恼，曾经的悲伤，曾经的努力，曾经的教训，曾经的幼稚，曾经的小疯癫，随着今天的度过都必须要封藏在脑海里了呢。因为迎接我的将是一个完全不同却缤纷多彩的初中世界！
小胡你还记得吗，二年级时我跟你逗着玩，结果挠了你的脸，最后被你像抓猴一样追得满操场跑。到最后也没说对不起，在今天给你倒个迟歉，对不起！小张，在这最后一天给你提点意见。生活嘛，活的快乐一点，不要总是任人欺负，要自己做自己的`主！还有可爱的杜睿，自打我六年级开始我就喜欢上了你，不是因为你的学习，不是因为你的样貌，而是那种气质上的喜欢。在这小学的最后一天里我不想留下遗憾，我……喜欢你！还有……
母校，这次离开你后，我不知道几时才能再来与你相聚，但我知道我是你的一名学生！一名真正的孩子！不论下一次你的银杏树是否还是为了我而结果；不论下一次你的余钱是否依旧因为我而开放果实的花朵。我依然是你的孩子！
不要为我担心，虽然心中还是有一些不舍与悲伤，但是我是不会忘了我的使命的。“我是一名光荣的南小学生，我骄傲，我自豪！”我不会给南小抹黑的，我会用成绩证明我们南小人是最优秀的！也就当做告别礼物了。
梦里我还是南小校园里的一棵小小花朵，徘徊在孩子们之间。再见了母校与朋友们，就让我们互相承载着对方的童年和羁绊远航吧！
毕业后你想做什么作文 篇10
每次listen听老狼的《同桌的你》总是感慨万千，是因为两句歌词：总以为毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。是啊，时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们毕业了，将激情岁月留给了厚厚的日记本和相册。
时间就如映射了阳光的七彩露珠，从岁月的叶片上滑落，消失得无痕迹，但它滑落的瞬间却化作记忆的永恒。我们的稚气和单纯已被时光之水磨尽了棱角，却在不经意间添了一丝成熟和沧桑。曾经认为大三生活是人间的地狱，真正上了大三，却不觉得与以前有何差别。学习虽然忙碌，人与人之间的距离却骤然缩短，老师和同学们的目光中似乎多了一丝温情，是大三教我们学会＂珍惜＂，懂得＂海阔山遥，未知何处是潇湘＂的无奈和伤感。
夕阳下，斜倚窗前思绪纷纷飘零。毕业了，工作了……突然间发现，身边真的能称上朋友的，是那么的屈指可数。有时候，有些人不需要说再见，就已经离开了。有时候，有些事不用开口也明白。有时候，有些路不走也会变长。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那时候，已是过往。总是望着曾经的空间发呆，那些说好不分开的朋友不在了。转身，陌路。熟悉的，安静了，安静的，离开了，离开的，陌生了，陌生的，消失了，消失的，陌路了。在意太多的朋友，变得没了自我，最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上，自己疗伤。不愿流露太多的悲，于是安静。
总是会望着手机，莫名的想起一些人，却不愿划破这份沉默，只是默默的想念那些给过鼓励，给过关心的朋友。虽然离开了，却还是感谢。虽然陌生了，却还是想念。曾经激励的话语，铭记于心。曾经陪伴过的岁月，缅怀有你们的温暖。也许是我的安静让我们陌生了，也许是我的离开让我们陌生了，也许是我的沉默让我们不再经常联系，也许，那些也许，只因我……
可我却是个倔强的孩子，喜欢念旧。你们的离开，只会让我更沉默，只会让我想要哭泣，只会让我责备自己。在无联系的日子里，一个人，慢慢地，学会淡然。走了太多的路，遇了太多的人，说了太多的话，文字，依旧，那么苍白，那么无力。依旧，把心事寄托在文字里。
依旧，习惯了悲伤。依旧，一个人游离于夜晚的星辰。很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一转身，便成了陌路，便各自遗忘在时光隧道里，有谁还会想起曾经有那么一个人吗？时间，一转眼，过的太快，总让人觉得，是时间改变了人，还是自己改变了自己，我保持沉默……学校……出来工作……，同学，朋友，各忙各的，各有各精彩，谁忘了谁，曾经的曾经，真挚的朋友是不会淡忘的，时间是检验真情的金子……不懂珍惜也无谓留恋，朋友，最近还好吗？又到圣诞，忆起在学校狂欢圣诞的日子，期待……
今年的圣诞我们可以齐欢聚吗？
毕业后你想做什么作文 篇11
毕业，是一个无奈的动词;毕业，是一个让人回味欲穷的名词;毕业，是离别时流泪的形容词;毕业，是当我们以后孤寂时，带着微笑和遗憾去回忆时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触摸不到而无限感伤的虚词。
还记得那次会操比赛，我们班同学是多么辛苦的进行练习。为了迎接这次的比赛，同学们一个个都卯足了劲儿练操，生怕比赛时一个差错，会招来全班同学的集体“轰炸”。老师为了这个没少操心，亲自站在一旁督促。操我们练了一遍又一遍，每一个细节老师都要手把手地教，直到做到令老师满意为止。每天，我们总是会抽出时间练操，即使，强烈的阳光照耀着我们，但是，同学们不会因此而放弃。终于，我们迎来了会操比赛，会操比赛前，我有些担心，又有些害怕，当然也有些紧张。但是当我听到同学们都在议论纷纷的讨论其他老师都在怎么看我们班的时候，我的心里几乎有了几分胜算，因为我知道，我们班同学的心里为班级争光的欲望非常的大，我相信他们会把他人对我们班的歧视当做前进的动力，去证明我们班是最棒的!但是当同学们知道我们班的陈浩没来时，那一刻，我们的心似乎又是从高空坠落到了地下，心里多了份担心，多了份恐惧。我们一直在祈祷，希望他可以在我们班上场前来到，同学们的心一直在跳，一直在注视着学校的大门，可是，始终没有看到他的身影。轮到我们班上场了，我看得出同学们的心里真的都好紧张，我们随着老师的步伐来到入场处，我们互相鼓励着，班主任老师也在不断的给予我们鼓励，当我们听到班主任老师的那番鼓励时，我，包括同学们也都是在暗下决心，一定要让他们班对六年级二班刮目相看!证明我们六年级二班是最棒的!看到他们精神抖擞，信心满满的那一刻，我真的很开心，很兴奋。迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号步入赛场。比赛时，也许是因为同学们太过紧张，有些地方失误，但是我看得出，同学们真的努力了。当比赛结束时，同学们也许就已经知道不可能拿到名次，回到座位上，他们有失望，没多久，陈浩就回来了，回来时，当他听到我们班没有得到名次时，他后悔了，他在关心班级，一直在询问原因，我也从来没有见过他如此认真过，没见过他如此对班级这么关心过。他后悔为什么当时他会离开，也许他没有离开的话，班级会多一份力量，多一个声音。仅仅如此，他们还是没有放弃，而是为争夺精神文明班级而努力，同学们互相监督，互相鼓励，在奋斗，在鼓励。最终我们获得了精神文明班级，那是靠我们班的全体同学的共同努力而获得的。
那一刻，我才知道，原来同学们真的好在乎班级，他们也不想让其他班看不起六年级二班。他们也有集体荣誉感。我真的好希望时间可以停留在那一天，可以永久的停留在为获得精神文明班级而努力的那一刻!
毕业后你想做什么作文 篇12
时光飞逝，时光飞逝。又是一个毕业季。进入高中以来，我看着两位高中毕业生离开母校，踏上了他们的梦想之旅。再过几天，高中毕业生将走到命运的岔口，与千千成千上万的高中毕业生面临抉择。即使前方雾气朦胧，你也分不清方向，也认不出你我，那又如何？就算前面交织着梦幻仙境的想象阴影，或者闪着金光，门口熙熙攘攘，或者铺了几户低层人家，又能怎么样呢？
记住：今天你在冒着生命危险，但你的对手只有你自己！
高三毕业生：不要羡慕别人的光辉背景，黑夜里你也有一个闪亮耀眼的背影。千万不要鄙视自己。鄙视自己就是鄙视对手，但是鄙视对手，你总会被淘汰！因为你鄙视包括自己在内的一切，所以你必须相信自己，直到命运的尽头。时间虽然过去了，但是很难过，很欣慰。但是那些决定不了什么，未来都是我们自己创造的！但是不要忘记时间。从那些时间机器中出现的东西是你成功的助推器。它会引导你实现梦想，直到你成功。
你现在是什么并不重要，重要的是你想成为什么！
从出生开始，我们就没有停止过梦想。梦想上高中，但谁知道，高中一结束，我们就要开始新的梦想之旅。十几年的梦想是完美的，高考会让你倒如洗。现在，每个人都面临着新的梦想，但请不要做梦！梦想每个人都能做，每个人都有自己的志向。重要的是实现梦想，更重要的是实现梦想的旅程。即使实现梦想的旅程是艰辛的，也绝不是不可能的。机会无时无刻不在出来，看你是否有过人的洞察力和把握能力。我们想要的不是被梦想所支配，而是掌握梦想，让每个人的梦想都成为自己的梦想。即使你“渴望吃路虎的肉，笑着渴着喝匈奴的血”，你也能“把其他的山都变成天空下的小矮人”当你站在成功的顶峰。
高三毕业生：高考在即，一定要端正心态，轻取成败。万一我们失败了呢？“我生来就是有用的，但是等我瘦下来就回来。”我相信金子总会发光。时光飞逝，美好的高中三年即将圆满结束。也许现在，你已经是一个感叹号，或者是未来对自己的一个问号。然而，这并不重要。重要的是，高考前一秒你还在为之奋斗，你相信你终究会有收获。
你离开后，一群新的梦想家会走上备考的舞台，你留下的不仅仅是难忘的时光和美好的形象，还有为梦想奋斗的精神。青春之光因为梦想而奋斗，人生无悔！
送给高三学生一份礼物：“我们都被崇高到遥远的思想，想去天空拥抱明月”，科学备考，努力成功！“兵败意料之外，耻是人。江东弟子多才多艺，退卷不得而知。”嘲笑失败，放松心态！我愿成为第一名，高三学生，凯歌高绩效！
毕业后你想做什么作文 篇13
毕业了，三年就这样过去了。
三年了，我忘不了三年的点点滴滴，忘不了同学之间的情感，更忘不了母校对我的培育，是那年来，我跌倒过，成功过，哭泣过，笑过。三年的时间我尝到了人生的酸甜苦辣。
我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎样抹去这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去一展笑颜，尽管人生高倍寻常事，真告别时却又难说再见。我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
别离，是有点不舍，但不惆怅；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
告别的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，
纵使歌声渐渐的沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。毕业后大家各自都有舍不得。不过别太伤感了，天下没有不散的筵席，以后同样会是朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艰苦的日子，在中考前。我们一起努力过，拼搏过、这些好朋友我都不想失去……留下还能说什么，只能祝福你们以后的路越走越远，越来越好。
一直以为初中三年永远那样漫长，生活在同一个校园的彼此好友永远会生活在一起、永远不离别了。然而，当伤心的事打湿了我的心灵、感动的话语洒遍我的心扉时。那一刻，我知道：我们要毕业了，同学们真的要说再见了。仿佛如同一个梦，曾经的痴狂，曾经的肆无忌惮，曾经的飞扬拔雇，结果，在某年某月的某个地方，突然不难发现，那只不过如梦一场。蓦然回首，那场梦里，隐藏着多少心酸与无奈，我们不再度思索因为梦醒了，留给我们的只是依依惜别，难舍难分。
毕业了，就像是一个大大的问号，从此，我们告别一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业的前写日子，时间过得好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在之间悄然溜走，毕业答辩，散伙宴席，举手话别，各奔东西……
回想起以前，太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里……生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛的象正在生长的树，梦想也一点点接近现实。现在，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择。像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写玩的小诗，匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶在忙碌的日子里，他们是我们的资本，也是我们的慰藉。未来就像是天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业的这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程，明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终生难忘的经历。
毕业后你想做什么作文 篇14
没有想象中的压抑沉闷，没有想象中的泪如雨下[注： 眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。]，有的只是无限的兴奋，美好的憧憬。
教室里隐约有一点为离别悲伤的气氛。
依旧是那样的一个班，依旧是被全年级称作“yellow之首”的班级，还是那样的特性，一点都没有改。同学们笑着，欢呼着，只是，却缺少了往日放纵和不拘小节，一切都那么顺其自然，乖乖地，听老师念完最后的毕业词。
是啊，最后的，最后的啊。同学们相聚在一起，最多的都应该有4年了，最少也有2、3年。现在呢，只想乖乖听老师讲完真心话，然后，就要头也不回地走了。
这四年，将在几分钟后成为过去，然后，在未来无穷尽的岁月里，今天这一幕，这一瞬间，将会不断的被回忆，被追溯，并被镀上一层永不褪去的光彩。
这四年，没有刻骨铭心的回忆，没有
惊天动地的作为，没有轰轰烈烈的情感渲染，只有平平淡淡、真真切切的友谊。
大家不必抹去眼角的泪花，因为根本没有人会流泪——老师说，不能哭，哭了老师就不喜欢了，尽管老师的眼眶也隐约闪动着晶莹的水珠。
静静地，就这样一分一秒，在一起的时光更可能下一秒成为历史。离别，最痛彻心扉的便是那些多情之人的感伤、泪流。似乎别的班都在哭，但是唯独我们真个班，一个人也没有留下眼泪，哪怕是一小滴也好，没有人会为了这小小的离别而哭泣，我们班的同学都是，自傲、清高，每一个人都是，没有任何余地地。
是啊，不需要去流泪，只要默默地度过这一分一秒，这最后的相处、最后的同学也就不会重演了。现在我在想，为什么世上要设这么多的聚聚散散、如果说一开始就注定要分别，那么就不要见面啊，为什么要见面呢？最后分别了，刺痛的还是自己的心啊。
今天，我毕业了，没有太多的词汇去形容，也没有太多的词汇去描述，还是和往常一样，平平无奇，并没有太大的改变。
我想，我的生命最珍贵的一部分已经结束了，最纯真的友谊已经离开了。现在想想，我是多么幼稚。我曾以为永远不会有真正离别的那一天，哪怕是
海枯石烂、天崩地裂，也永远不会有那一天——谁会想象得出，又有谁回去想象那残酷的场景呢？人生最残忍、最无情的也莫过于离别了，特别是这注入了4年的感情，不是说断就断的，只是因为长大了，不愿意在别人面前哭泣，显示出自己的懦弱罢了。我曾以为这最美的童年能因为我虔诚的祈祷而驻留一分钟、甚至一秒钟，我曾以为童年没有在我身上留下任何痕迹，就像我从没有想到童年已经轻轻盈盈地从我身上跨过了。
是啊，今天，我毕业了，人生中最美的童年，结束了。
毕业后你想做什么作文 篇15
吹掉书柜上尘封的灰尘，一张泛黄的毕业照映入我的眼帘。
母校，一个令人怀恋的字眼。她是孕育了才子的温暖摇篮；她是让希望成长的富饶沃土。回忆起我们第一次迈入学校的大门时，一切都那么陌生----不问世事的我们哭闹着、叫喊着，仿佛一下子陷入了无边的黑暗中。这时，一缕明亮光芒穿过黑暗照亮了我们稚嫩的脸，那是辛勤培育的优秀园丁们。从此，我们的生活就打开了一扇新的大门。
日月如梭，白驹过隙，转眼我们就毕业了。毕业那年，晶莹的泪珠悄悄流淌在我们的脸上，又悄悄的滚落。我们向朝夕相处的母校告别，也告别了同行六年的老师和同学。我们相互诉说着“毕业快乐”，思绪在脑海中慌乱地不停跳动，嘴中也说着以后要常联系。内心不禁遥忆那年的学习生活，真是辛苦而又快乐。
无数个泛着困意的清晨，我们披着红色的朝阳跨入校门，道路两旁的行道树在微风中轻轻摇晃着。母校如海纳百川微笑着迎接我们。每当清脆的铃声在校园中欢快跳动，我们如火如荼地展开了一天的学习。毕业那年倾耳听窗外，朗朗的读书声演奏着世界上最美的乐章；注视教室里聚精会神的同学----或在认真地听流水般的教导，或在仔细描绘着知识的画卷。每个人都在珍惜毕业前的最后一段与同学相处的珍贵时光。校园里，永远是一片祥和宁静。
上课时认真的我们，下课时也天真活泼起来。
当那悠扬的下课铃回荡在校园、当老师轻声说出“下课”，操场上便渐渐热闹起来。我们静静地扒在走廊的扶手上，看着学弟学妹们快乐玩耍。偶尔几个同学也天真地打闹起来，母校，您便耐心地看着我们嬉戏。
可是转眼间，我们毕业了，要依依不舍地离开了。母校经历无数的沧桑变幻，无数如同我们一样的匆匆“过客”，已经显得有些陈旧了，满是岁月的痕迹，如同一位慈祥的母亲，可她依然是我们眼中最美丽的校园。母校让我们度过如梦如幻的童年。还记得那次六年一度的文化艺术节吗？在那个灯火辉煌的夜晚，我们师生一起说笑打闹，享受着难得的惬意时光，是那么快乐；还记得那一次体育运动会吗？同学们挥洒着青春汗水，全场如同一团燃烧的火焰，燃烧着热烈的快乐与激情。
虽然毕业班的学习生活中，也有深夜了才放学的辛酸，也有成绩不理想时淌下的急切泪水。可我们如鱼儿一样依赖着水一样温暖的母校。虽然现在我们享受着毕业后放松的心情，在盛夏的阳光中为迎接更美好的青春欢笑，内心却渴望着有一天在她的怀抱中，再一次与同学和老师相聚。
毕业那年的记忆，让我们永远深深铭记在心中。那六十三朵未来将娇艳绽放的花儿，一定会在一个难忘的日子相聚在一起，共同回忆童年的时光，道一声：“母校，我爱你！”
毕业后你想做什么作文 篇16
当绿草再一次铺满校园，当天空中再一次下起美丽的樱花雨，当暖暖的风吹遍校园的每一个角落………我们，毕业了。
数不尽的忧伤散漫在校园，那些爱和不爱的人，那些牵挂和不牵挂的人，都已化成不舍……
当六月的风中开始弥漫离别的味道，我们也就即将告别与我们相伴五年的校园曾经我们这群不懂事的孩子四面八方的相聚在这里，叩响了这座知识的大门。从此我们相互帮助，为了自己的执着，为了自己的梦想。就这样，我们融为一体同甘共苦度过了这段苦涩而又难忘的时光……
飞扬的青春里有你变得更绚烂，多彩的花季中有你变得更夺目！
教学楼见证了我们饱满的求知热情，运动场上承载着我们昂扬的拼搏豪情！操场上的每个角落都印下了我们青春的足迹！
五年火热的生活洗去了曾经的幼稚，教会了我们成熟，使我们可以理性的思考问题，勇敢的面对挑战。这五年中，我们用青春的激情经历了痛苦、失败，但更多的是收获了喜悦！因为有了痛苦，所以使我们更加珍惜快乐；因为有了失败，所以我们更努力地去奋斗，珍惜这来之不易的成功！
我们流下过汗水，也从流下过泪水。我们用五年的时间品尝了生活的酸甜苦辣咸。曾经几度我们翱翔于蓝天，虽然不曾留下展翅的痕迹，但我们有执着的信念当我们身离去的一霎那悲伤弥漫的我的全身，五年的同学情，五年的友谊，五年的同舟共济，五年………
离开可爱的同学，离开慈爱的老师，我们的叛逆谁会包容呢？当年对老师的不敬，今日一声对不起，当年对同学的误解，今日作出解释。
寝室里也许再也不会有我们的尖叫声，再也不会有我们的疯狂吧？它就是我们的另外一个家，在校驻留五载，它一直是我们心中的避风湾，喜也有过，忧也生过，宿舍包容了我们每一次的喜怒哀乐！
从五年级我们来到校园，一直到初三，我们开始了完美的蜕变！晚自习时教室里只有沙沙的笔声，早读时教室里只有洪亮的诵读声音，早操时整齐的步伐，响亮的口号！这些声音里的乐趣，不知道除我们以外谁还会体会到。现在看这些新入校的学弟学妹身上仍有我们的影子！
落叶分割着这一个散漫闲杂的季节，大片大片的浮云席卷着这块忧伤的淡蓝天空，纷纷的落英扬起无数散漫的诗句，透过零零碎碎的阳光黄绿相间的浪漫撒了一地，踏过这校园落叶铺成的小路慢慢走，却也看不见尽头……。放假时一月的迎春花，三四月的月季，五月的樱花，六月的合欢花……八九月份的落叶红红黄黄的，好不惬意啊！
当我们毕业那年，我们一定要笑得离开！这才不枉费我们的今生缘！
毕业后你想做什么作文 篇17
夏天，窗外的栀子花开了。那么美丽，那么洁白，在微风中轻轻摇曳着，像一位少女在频频点头。我静静地趴在窗台上，仔细打量着那些栀子花，心里却有点酸酸的。
今年，又有六年级的学生即将毕业。虽然我不是六年级的，但是我却能感受到毕业的那种难受，相处那么久的同学们却要分离了，谁都会难过吧？而且，我有几个同校六年级的朋友，有的是在写字班认识的，有的是在QQ上认识的，还有的是通过班里的同学认识的。他们毕业了，我便无法再在学校遇见他们，所以，难免有些不舍。
想到这里，我突然想要做些什么。于是，我拿出一张明信片，想要寄给陈铠。我写了一些祝福的内容，最后加了一句：毕业快乐，还在落款处画了一个图案，还加了四个字：邮寄时光。那是我从一个修正带上看到的标志，当时就感觉很美。邮寄时光，听起来很唯美，却又带了许些伤感。这张明信片，就当是给他一个纪念吧，小小的明信片纪念了时光。时光是飞快的，在不知不觉中流逝。用字和图写下时光，邮寄时光，等长大了，再看一看，嘴角一定会露出一丝微笑。
我认真地把信装在漂亮的信封里，走下楼，郑重地把信塞进邮筒。我感觉，我塞进的不仅是信，还是一些美好的祝福与回忆，以及时光。
“在寄信吗？”突然，背后响起一阵声音。我回头一看，原来是一个和我差不多大的女孩。她有着乌黑的长发，披在肩上，深黑色的眼眸又像是有着某种魔力，让人忍不住想多看几眼。穿着白色连衣裙的她看起来更加小清新，裙摆被风吹得翩翩起舞。
面对陌生人，我一时有些语无伦次。思考了好一会儿，才支支吾吾地回答：“是、是啊。”
“是吗？我也是来寄信的。”她微笑着，那种笑容是如天使般纯洁的。女孩走到邮筒前，把信放进去，回过头来，问：“你是寄给谁的？”
“北港小学605班的朋友。”我简短地回答。
“我要寄给我奶奶。不知道，我的家乡现在是什么样的，应该已经日新月异了吧，好久没回去了呢。”
“那你为什么要回去了呢？”
“因为我要学习啊。要毕业了，明明已经决定好去哪所学校了，妈妈却还是不肯让我休息，给我很多作业。”她无奈地笑了一声。
“你是六年级的？对了，你最喜欢的花是什么？”我疑问。
“栀子花。我觉得，它是最纯洁无瑕的，可是每年栀子花开，总是多了几分伤感。六月，是毕业季啊。”见我听得入神，她问：“你也喜欢栀子花吗？我们一起去看吧，那边小区就有。”
我们手拉着手，到达小区。抬起头，看着栀子花的花瓣，没有一点瑕疵。一阵风吹来，风中夹杂着花的清香，我闻到了栀子花的味道，闻到了毕业的味道。
毕业后你想做什么作文 篇18
我们的数学老师姓苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上去是个严厉的老师，平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢！
我们的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两位数，他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的同桌没有举手，苏老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。苏老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去。
还有一次，一位同学上课时正在看漫画书，正好被苏老师发现了，苏老师马上走到那位同学跟前，对他说：“拿出来。”那位同学红着脸把漫画书拿了出来，苏老师接过那本漫画书，把书撕得粉碎。使那位同学认识到了自己的错误行为。 别看上课时的苏老师是那样严肃，下课时，他幽默风趣，常把我们逗得哈哈大笑。 这就是我们可敬可爱的苏老师。
老师，您对我们的爱，既严厉又细腻，您就是我们的亲人，总是无微不至的关心着我们。您的爱，是天下最伟大、最高洁的爱。
记得从前的我，是个胆小鬼，举手总害怕回答错误。因为这个原因，我上课时，就算心里已经有了答案，但总还是犹犹豫豫不敢站起来向您和同学们表达自己的想法。您其实也很了解我的性格，所以每次都向我投来鼓励的目光，可是当我遇到您的目光，总会不好意思的低下头，这时您就会对全班同学说：“没关系，大家勇敢的举手，即使回答错了也没有关系，老师帮你纠正，不会批评你的！”我举起了手，可又放下了，想了想，又举了起来。您脸上露出了微笑，用手指了指我，示意让我站起来回答问题。虽然我回答的不怎么理想，还逗的班上同学轰堂大笑，但是您依然当着班上同学的面表扬了我，说：“有勇气站起来回答问题就是最棒的！”正因为有了您对我的鼓励，我不再像以前那样胆小怕事，每到课上，只要我心中有答案，就会毫不犹豫的高高举起我的手，这时，您的脸上也总会露出舒心的笑容。老师啊！我敬爱的老师，因为有您，才使我这个自卑胆怯的少年变成了一个充满自信与勇气的少年。
不记得您多少次在我的作业本上精心批注；不记得您多少次带领我们深入田间地头了解大自然的奥秘；也不记得您多少次面对面地对我孜孜不倦的教诲。您总用红烛燃烧着亮丽生命，您用真情传播着智慧火种。您把自己的青春都奉献给了莘莘学子们，“燃烧自己照亮别人”。
是您指引了我智慧的方向，是您带领我走进了知识的殿堂。您对我的教诲、引导、关爱，我终生难忘。啊，老师！您是我最敬爱的人
毕业后你想做什么作文 篇19
这个夏天，我们毕业
时光飞逝如白驹过隙。流年里的记忆像汁液饱满的植株，散落一地，肆意生长，占据整片心田。而疼痛却似海潮，后浪涌过前浪。
夜晓天明，又一个简单寂寞的轮回。我在轮回里感受着昨日的余温。而那些物是人非，就像是一曲悠然伤感的曲子，倍感凄凉。直到夜深人静、孤枕难眠，才黯然发现，又一个日夜在回忆的青丝间蔌然流逝。
谁未曾迷茫，谁未曾彷徨。鞋子忘记原来的方向，偏离了预定的轨道。看那无数学子忙碌急匆的身影，他们的脚下是否也曾有过磐如岩山的绊羁?他们的心中是否也曾有过茫然若失的忧郁?而近来早餐店里右手捧粥、左手拿书的情景屡见不鲜。是谁，在荏苒时光中，用绵薄之力以换心慰?
也想不为谁而泪流，也想朋友来给我慰籍，但人生何处无寂寞。在孤单的夜里，唯有自己抚慰自己的忧伤，唯有自己能给自己坚强。一捧清水，浇醒幻想回忆，浇醒朦胧睡意。窗外星光闪耀，草木似乎有了生机，闪烁着斑然星光。蓦然间，舍楼上一个个廓落的窗口中，依稀闪射出簇簇若有若无的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三生在被窝里挑灯苦读。届时，空旷的身体忽然充沛了许多，一股力量由心间而发，驱除着深不见底的忧伤，仿若蜻蜓点水般，却不失刻意的温暖。
星光虽璀璨却也遥远，任我们怎样努力去回忆都只徒增伤感罢了。而那一簇簇萧条暗淡的灯光，却宛如茫茫大洋中一只明亮的导航灯，让迷失方向的船重新扬起了希望的风帆。
十八年书山与苦海的漫漫征程，让我们品尝了太多的辛酸苦涩。还清晰记得保尔那句曾激励过千千万万进步青年的名言：人最宝贵的生命，是当他回首往事时，不因碌碌无为而羞耻……世人都说九零后的孩子只知怀伤，九零后的孩子不求上进。但他们哪里看到我们叛逆的双眸下隐匿着的不屈意志和高昂激情。 伴随着五十六天后的是人去楼空的高三教室被学弟学妹们填满，而这也标志着我们高中三年的生活划上了休止符。
然而事到如今，伤感与回忆再也不能做为我们生命中的主旋律。在高考倒计时仅剩五十六天的这个特殊日子，我们更应脚踏实地，努力向前。老师曾说：学如逆水行舟不进则退，心如平原野马易放难收!这简单的道理谁也懂，可又有何人做的呢？学习如此，生活如此，人生亦是如此。对于即将高考的我们来说，所谓的放松就是放纵，轻轻的松懈一下，也许便成了致命的放弃。所以，高三的莘莘学子，握好你们生命里的舵，展望前方，在无垠天海中遨游吧!
问苍茫大地，谁主沉浮。问高考考场，谁与争锋。十八年的寒窗苦读，只此一战!
一五年高考的钟声响彻在即，六月份的盛宴，将为我们饯行！
毕业后你想做什么作文 篇20
7月11号领完毕业证回家，看着手里的红本本，我在一刻间真正的有意识，我真的毕业了，我们是真的回不去了，心里莫名的有些感动，想起过去的好多事情……9年的学习生涯迎来了第二个小小的句点，就这样悄无声息的过去了，虽然无声，但在那一张张灿烂笑脸的相片和温馨的毕业留言中，我知道那就是我们留下的最光辉的脚印。
曾经有朋友跟我说过，虽然小学同学有六年，初中同学三年，但我始终觉得这三年的情感远比那六年的情感深刻得多。是的，小学时的我们还是那么懵懂无知，不知道感受，不懂珍惜。初中三年，我们思考了更多，体会了更多，对朋友，对情感的认知都加深了，学会了体会和珍惜，使这三年的生活成为留在心底抹不去的美好回忆。
小学毕业时我们唱着歌辛酸地泪流满面，任毕业的忧伤充斥在内心，那时的情感很真很纯，眼泪已经说明了一切……初中的毕业虽然没有谁落泪，但并不因没有人留恋，而因我们知道离别只是短暂的，我们已逐渐成熟，不会只管让眼泪说明内心的忧伤。
今年的初中毕业，淡的有些冷清。是在那天集体照毕业照“咔嚓”的瞬间心底的感怀骤然激荡；中考完的下午剩下的只有轻松的笑脸；之后到校领过成绩单，毕业证，却再也没有碰到全班同学相聚的机会……这原不是我所期望的毕业，清淡的有些让人失望，似乎当回忆小学毕业时能迅速捕捉那流泪的深刻瞬间，而初中毕业只能在众多的细小片断中慢慢回味……或许这如水般的平淡毕业就标志着一种成长，与天真的小学毕业只会用眼泪宣泄相比，这样的初中毕业更显沉稳，冷静。记得初中学到范仲淹的《岳阳楼记》里提到诗人“不以物喜，不以己悲”的豁然心境，是否我们也练就了这样的情怀？我想也不全是吧？但我只有这样来安慰自己。无所谓吧，平平淡淡的毕业就看作是一只散发幽香的栀子花，也许再过多少年来回味，才真正品得出其中悠然的韵味。
想起一首歌朴树的《那些花儿》，轻轻的就那样唱“啦啦啦啦……啦啦啦去啊，我们就这样各自奔天涯……他们都老了吧？她们在哪里啊？我们就这样各自奔天涯……”唱给自己心里的那朵“花儿”，幸福的花儿，美好的回忆……让毕业的清风就这让吹，吹过心底，吹过天空，未露痕迹但却已吹过，是好是坏，等在下一个句点回头观望才会明白，只但愿每次的句点都是一个新的精彩的开始！
毕业了，记忆装满了一车。毕业了，我们一起牵手走过。毕业了，独自撑起生命的暖色。毕业了，说不出是喜悦还是忧伤。
毕业了，你说是结束我说是好的开始。毕业了，曾经争抢过的椅子在角落独处。毕业了，若记得就记得，若想遗忘就遗忘…………
毕业后你想做什么作文 篇21
明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们大家依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们大家迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们大家的欢声笑语。早操开始了，我们大家排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们大家飞快的进入教室，在课堂上，我们大家听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们大家每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们大家一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们大家感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们大家的欢迎。一到这个时候，我们大家便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
六年过去了，我们大家在这里壮健成长，我们大家学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们大家的精神财富，我们大家怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们大家的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们大家的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们大家传授各种知识，是您和我们大家一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们大家科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们大家树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
在这离别的时刻，敬爱的老师，我们大家要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们大家的心声。我们大家要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们大家炽热的心跳。
漫步美丽的校园，当年我们大家亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们大家再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树，等到我们大家也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们大家的老师，道一声：老师，我们大家没有辜负您的希望。
毕业后你想做什么作文 篇22
从牙牙学语到出口成章，从写的歪歪斜斜稚嫩的文字到下笔时妙笔生花的文字，晴天的明朗，照进我暖暖的心，今日的晴天，心好沉重，不知何时才能相见，6年的伙伴今日就要散席啦！
低头冥想，慢悠悠的走到了这棵友谊树，依然是这个晴天，今日的沉重，昨日的欢乐。
“这该死的天气，想热死老娘啊！”说着，就咕咚咕咚的喝下一瓶可乐。
“唉，群，谁叫天气变化莫测勒。”说着便倒身下去。阳光猛烈，这大叔（我们这伙人喜欢叫大叔）这是我们的避阴处啊，也是伴随我们董年最好的伙伴，青草软软的，一丝阳光射下，真是沁人心脾啊。
“喂！喂！起来啊，死猪。”菲破口大骂道。
我揉揉惺忪的眼睛，心情烦躁的说：“怎么啦吗？烦不烦啊！”
“好小子啊！敢烦老娘啊。”鼓着她那大大的眼睛，我就知道该溜之大吉啦！
刚要起身，菲一把抓住我的衣角，对我念着她的“聂氏春秋”——骂人经，平日听着她对别人的骂着的“聂氏春秋”可今日却骂的是我，听这好不耐烦啊，“菲，你说你的吧，正所谓人有三急嘛，白白（拜拜）。”快逃啊，心里默念着，菲一把抓住我的帽子，我慢慢的转身来，对着的果不其然是一张奸笑的脸，“小子，别想逃，这种我娘胎里就学会了。”“呵呵，菲啊，拜托，饶我这一次OK么？”“小子终于晓得我的厉害啦，平日不是很喜欢不以为然么？”那当然啦，谁叫你个子高的要死啊！“那敢那敢啊！”我说。“喂！青，我们叫你醒来是因为叫你和我们去那边的洒水器玩，去不？小子。”全说。
“行啊！”
“小子啊！你不是要逃么？这下不逃了。”
“菲啊！我呢光明正大滴，为啥子逃呢？”刚说完，后面传来一阵阵的嘲笑。“唉！谁才能懂得我这个超过平凡人的人才呢？苍天啊！给给我这样的一个人吧！”
“行啊！我就来当你说的那个人，咋滴！”菲说。接着便来追我，三十六计走为上计啊！逃啊！菲的脚长，天硬是给我了脚比她短，不一会儿就把挟持我到了洒水器边，接着那5个人就像着了魔似得想我狂奔而来，一下子就把我扑到在地，洒水器360度的旋转着，洒在我们的身上，别提多凉爽啦！
等洒水器要来的时候，我们喊着“1，2，3。”全部都跳了上去，在跳下来，我们都不约而笑，躺在青草上，看着这大好的晴天，这块青草地上便留着我，菲，全，丽，雅，雪，飞，这七个人的身影。这里，曾留着我们的美好回忆。
时光真的好像一把利箭，“嗖嗖”的一下就过去了，但是昨日的影依旧在我脑海中，依然是这个晴天，但是这个晴天却照着我那默默爱哭泣的心，离开你们，我的朋友！真的好舍不得，好舍不得！
毕业后你想做什么作文 篇23
时间匆匆流逝，童年的时光渐渐离我们远去。几年前的今天，我们带着一颗欣喜的心，度过了一个又一个“六一”。如今，这是我们在小学度过的最后一个儿童节了。今年九月，我们就要步入中学的大门了，明年开始，我们就要过青年节了。我们必须清楚地意识到，我们长大了
我们不再是幼稚天真的小朋友了，我们在不久的将来就要成为一名青年了，我们身上的担子越来越重了。
当我拿到团徽的那一刻，我知道自己再也不是少先队员，而是一名光荣的共青团员。回想那一刻，看到初入少先队的我，兴奋而笨拙地系上鲜艳的红领巾，看到我满脸自豪地对小伙伴说：“我也是少先队员了！”
我突然发现，对于童年，我真的只有回忆了。就这样，我仓促地告别了生命中最纯真似水｀最快乐无忧的时光。
团旗前的宣誓，如一阵温暖的春风，吹散了我心头的不舍。同样鲜红的旗帜，同样紧握的拳头，同样坚定的目光，一切都与小时候一模一样。只是在我们脸上，多了几分沉着，少了几分童稚。我们的童年，仿佛是一件已完工的作品，将永远珍藏在我们心中。而我们现在要做的，就是用生命的活力创造美好的未来。
忘不了，那曾经陪我们欢笑的校园；也忘不了，那曾经陪我们历经风雨的操场；更忘不了，那个陪我们闪耀光芒的舞台。
走在校园的小路上，往事如影视播放，曾经的酸甜苦辣，成长路上的烦恼与坎坷，那是多么令人怀念。早晨，课室里传出的朗朗读书声；中午，广播里播述着我们童年的趣闻；下午，第二课堂的运动场上留下了我们深刻的脚印。
曾经的玩笑与打闹，在一切中化为泡影。那通道的方砖呀，你一定知道，我们上放学时怀着的是怎样期待和欢乐的心情。环绕着操场的两旁小树呀，你那疏密的树叶，正是在讲述着我们度过的六个年轮，每一个年轮里，都有着批评、赞扬的经历；都有着树一样的播种，花一样的结果。那曾经的考场呀，你是每个学生的必经之路。在你的地盘里，所谓考了又考，便成了学生的烦恼；但是，学霸往往会这么说：“哈哈，这次又会是100分。”而普通学生，往往会这样：“惨了，还有几道题没有做完。”那么学渣呢？哈哈，一定是这样哀鸣：“怎么回事？才画完了一个喜羊羊就交卷了？”真是令人难忘啊！
一切的一切，总是那么难忘，岁月如絮，时光匆匆。不久，我们将会在这熟悉的校园里咏叹“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句了。
再见了，我亲爱的母校，再见了，老师，再见了，我的朋友们。
向童年致敬，向母校致敬！感谢你们，伴随我快乐地成长。
毕业后你想做什么作文 篇24
迎着九月的秋风，我走进了小学的校门，那扇陌生的校门。
还记得是老师牵着我的手进入教室，让我不再害怕;是老师那温暖的笑容，让我
不再对校门恋恋不忘，而更多的是对校园生活的憧憬。
五年级时，我终于有了展示自己的机会。张老师让我去参加学校文学社的社长竞选。没有舞台经验的我哪里敢去竞选，只想把机会让给别人，可是张老师不希望我放弃，她说我应该克服心里的胆怯，勇敢地站在舞台上告诉大家我能胜任这个工作。于是我便去写了竞选稿，张老师也非常认真地为我批改稿件。而且她还牺牲掉自己的午休时间为我训练演讲，她告诉我哪里要有感情，哪里要有动作，哪里要用坚定的语气说出来……
就这样训练了一个星期，竞选终于开始了。虽然老师的话让我鼓足了勇气，但是我依然很紧张。回头张望，看到了在不远的评委台的张老师，她笑了一笑，还伸出了大拇指给我鼓励。我很自信地上了台，流利的讲出了我的演讲稿，获得了全场雷鸣般的掌声。后来宣布结果时，我以五分的领先获得了第一名，也正式成为了社长。我想如果没有张老师的劝说，没有张老师的悉心教导，没有张老师的笑容及鼓励，或许我就不会成功，是老师让我克服了胆怯站在了舞台上，展示最优秀的我。
在校门口的一环路上，时常会听到我和小虹的欢声笑语，我们曾经在校门口立下了友谊的誓言，也曾经在校门口憧憬着我们的美好未来。但在毕业的前一年，我差点失去了这个好朋友。当时她正在思考问题，而我在后面拼命喊她她也不回应我，我很生气，觉得她很不尊重我。于是第二天就把绝交信交给了她。
我看到她拿到信后的喜悦，因为她说我这是第一次写信给她，可是她看完信后，我发现她的眼睛红了，我也很难过，可是并没有上去说什么然后就走了。后来几天我们就形同陌生人，当我收到她的回信时，我才知道自己的心胸原来是那么狭隘。她在信里向我解释，也说尊重我的选择，但是她很难过也不明白为什么会失去我这个好朋友。其实当时我是以为她看不起我才不理我，可是我知道自己错了。后来我们两个互相解释后又和好如初了，我们依旧是最好的朋友，依旧会牵着手在一环路边边说笑边回家。她没有计较我的小气，给了我们的友谊重生，同时也让我懂得了宽容与理解。
炎夏的七月，我们迎来了小学毕业典礼，我们要告别自己的母校，要告别朝夕相处了六年的同学，要告别悉心教导我们的老师了，心里有许多不舍，但更多的还是彼此的祝福。
走出校门，想起了这六年来在学校里发生的点点滴滴，泪水、奋斗、失败、成功、欢笑……全都浮现在了脑海。七月的风儿吹过了，它也不会再有了。可是校门，那扇熟悉的校门却烙印在了我记忆深处。
毕业后你想做什么作文 篇25
考完试，也就顺利升级了（考完试，我就要升初中了），可是我的心里却没有先前的那么好受，却是一种说不出的难过。小学毕业了，这意味着我即将升入初中；小学毕业了，这意味着我已长大；小学毕业了，这意味着我的学习压力因此会变得更繁重；小学毕业了，这意味着我将要离开我度过的6年的小学生活了；小学毕业了，这意味着我将要告别6年来朝夕相处的同学与老师；小学毕业了，这意味着我将要离开小学的校园；小学毕业了，这意味着我要更加成熟。
小学的生活是多么美好的啊，和同学们同风雨、共患难，时时刻刻在一起。一起哭、一起笑，成功一起欢笑、失败一起痛苦。一起互帮互助，一起调皮……，要分别了，好伤心啊。这六年说短也短，说长也长。还记得刚迈进校园的时候，看到那些高年级的大哥哥、大姐姐，心中就产生一种羡慕之情，他们多么好呀，都上6年纪了，他们快毕业了，暑假里也不会有作业困扰他们。而现在呢，我又在回味，一年级的小弟弟、小妹妹他们多么的好呀，他们可以在学校多呆几年，不必被初中生活所困扰。真的很想从一年级重新开始，重新经历一个小学的新生活，我知道，这是不可能的了。但是那种不想离开校园的强烈感情，迫使我不得不这样去想，这样，它至少是一种慰藉，一种心灵的慰藉！
初中生活又该会是怎样的呢，初中的我又该会是一个怎样的孩子呢？初中的生活，将会是处处充满不同风暴的，初中的学习生活，会充满一些无形的竞争，再也不会像小学的学习生活那样平凡，那样幼稚，那样充满乐趣；初中的学习生活，将会更加繁忙，每天都是自习，老师很少讲课；每天都要去“题海”里，这种生活我好厌倦……初中的我，是一个人见人爱，被老师视为“掌上明珠”的尖子生呢，还是一个整天因为贪睡而迟到，被老师罚站在门外的还女孩呢？这一切的一切，都还是未知数，要想成为一个好孩子，还得靠我自己的不懈努力。争取不做人命运驱使的牛羊，把命运紧握在自己的手中！
小学毕业了，真的好舍不得啊，觉得有一种说不出的失落感。但是，这是迈出的人生的第一步，这也是对于人生的一个考验，这还是对于人生的一个挑战。天下没有不散的筵席，毕竟嘛，今天的太阳落下了，明天还有在升起的太阳，并且，阳光会更加辉煌、灿烂。一切美好尽在前方，好好努力。把该忘掉的忘掉吧，新的记忆会再次涌现，新的美好会在次叩响你的大门，迎接新的你的到来。好好加油，对未来充满更多的美好的憧憬，为了未来的幸福生活，为了去实现那些憧憬，好好向着自己的愿望与憧憬出发！做最好的自己，把自己当做榜样来学习！
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