我的引路人作文600个字

时间:2023-05-18 19:23:57 城晴 关于我的作文 我要投稿
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我的引路人作文600个字(精选38篇)

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的我的引路人作文600个字,希望能够帮助到大家。

我的引路人作文600个字(精选38篇)

  我的引路人作文600个字 1

  有一天,我会像你一样挂起高高的船帆去沧海远航,到达理想彼岸。——题记

  拔剑四顾心茫然。

  你想要入世,想像管仲、诸葛亮那样干出一番大事业,但你却没有被唐玄宗重用。唉!自己的才华和志向该怎样才能够有机会去施展?你拔出佩剑举目四望,内心一片茫然。

  而我,在求学路上。用尽力气。用尽力气,拼命学习。但收获的是愈行愈远的梦。迷茫、迷失,往哪个方向走,在原地打转与思索,反而是更模糊的目标。我与你一样的不安。

  行路难,行路难!多歧路,今安在?

  你本以为奉诏长安会有所成就,但是你却受到权臣的馋毁排挤,两年后撵出长安。经历了这事后,你心中的悲愤使你发出了“行路难!行路难!”的'哀叹。人的一生为什么总要发生些不如事,让自己过得这么累,眼前的岔路那么多,发生了这些难事,现在自己又在哪里!

  学习的重担压在身上让人喘不过气来。我们在青春中,在求学路上又会遇到各种困难,干嘛受这罪。哎,这条路走得真难。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  希望一次次无情地破灭。曲折多变的现实让你更加坚强。在政治的道路上遭遇艰难时,你并没有放弃远大的政治理想,当你写了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”时。让我不禁受你的牵引也与你一同挥散眼前的雾,看清了目标。让我明白:谁在前进的路上不会遇到汹涌的河流和高大的山峦。这有什么关系。只要自己有一个不放弃的信念,不屈的意志,怎么不能淌过河流,越过大山,看到河,山那边更广阔的天空。

  是你让我相信有一天我会和你一起长风破浪千里障碍,高高挂着风帆渡过那茫茫的大海,到达那幸福、美好的理想彼岸。

  我的引路人作文600个字 2

  一个好的引路人,常常能引领我们顺利走向成功的彼岸。大家可能都被人鼓励过,被鼓励后的感受是甜蜜和自豪。

  妈妈给我报了个阅读补习班,我极不情愿来到那,发现那里的好几个同学都是我的好朋友,于是原来那种抵触感消失殆尽。老师很慈祥,温暖,她的笑容融化了我这个害羞男孩的紧张。

  上课了,老师说:“读文章,要读懂,所以要大声地读啊!”读书要读出声,并且还要大声地读,这是我最头疼的事了。朗读轮到我了,我心里直打鼓,唉,只能硬着头皮闯。时间一分一秒地滑过,我的'嘴巴张着,但是喉咙却发不出声,半天没吐出一个字,周围的空气似乎已经凝固,所有的同学都用严厉的目光盯着我,我浑身像长了刺。没办法,他们都等着呢,读吧。我暗暗鼓励自己,又清了清嗓子,我的声音非常小,似乎连我自己也听不见。读完后,我将头压得低低的,两腮麻麻的,像刚出炉的圆饼,等待老师毫不留情地批评。没想到她却和蔼地说:“嗯,读得还可以,但是声音要大些呀!”说着又轻轻拍了拍我的肩膀。这时,我心中的大石终于沉了下来,仿佛眼睛里闪烁着炙热的光芒,我的信心倍增。老师轻描淡写的几句话让我不再害怕读书了。

  几个星期后的一天,我旁若无人地朗读后,“非常棒!谢家淳嘴巴里的胡萝卜现在终于咽下去了。”老师大加赞赏的这句话让我心里美滋滋的。真的,直到现在,它一直在我脑海里萦绕。就是这句话,让我找到了朗读的快乐。

  补习班的同学都发表了一篇习作,榜上我名落孙山,脸上露出一种无奈的表情,老师似乎看出我的心思,鼓励我说:“其实,想发表作文很简单,只要多读书,多看书,积累好词好句,然后运用到自己的作文中,就可以了。”我脸上有一种喜悦,一种冲动,心里有一股信心。经历了无数风雨后,一篇题为《暖流》的习作终于发表了,上面赫然署名——谢家淳。我成功了。

  “其实,成功很简单,我只是一个引路人,关键还要靠自己努力、奋斗”老师鼓励我又这样说。我非常感激她——我的引路人。

  我的引路人作文600个字 3

  哦!妈妈,在您的引路指导下,我这艘小船才能在知识的海洋中畅通无阻地遨游!——题记

  自打我一出生,妈妈就是我人生道路上指引方向的明灯。三岁之前,懵懂无知的我总是瞪着好奇的眸子观察着这多姿多彩的世界。您总是耐心地告诉我“这是勤劳的小蜜蜂,那是美丽的花蝴蝶……”我的启蒙教育就这样开始了。

  上幼儿园后,我学会了更多的知识。每天跟在您屁股后问各种稀奇古怪的问题,而您总能不厌其烦地给我讲解。您还鼓励我走上了学琴的道路——当发现我对音乐有特别的兴趣后,您就领着只有4岁的.我来到了艺术中心,老师从来没有收过年龄这么小的学生,当看到我已能准确无误地弹奏出《两只老虎》时,居然破格“录取”了我。从此您每天监督我练琴,春夏秋冬,风雨无阻。在我想打“退堂鼓”时,您给我激励;在我获得进步时,您给我赞许;我得奖时,您告诫我不能骄傲……正是您的不懈努力,才造就了一个做事果敢、不怕任何困难与挫折的好女儿。

  幼儿园的时光一晃就过去了,我也背上小书包走进了小学的大门。当我因为环境的陌生而感到恐惧时,您给了我莫大的支持,我每天的家庭作业您都认真检查并耐心讲解,我的学习成绩也在飞速进步着。年末,当我把三张奖状举到您面前时,您欣慰地笑了……

  四年级结束了,这时我已拿到了电子琴十级的证书,为了保证我的学习不受影响,我不再参加特长班。在那两年中,我惬意地在知识的海洋中汲取着营养。毕业考试之前,当我在堆积如山的作业堆里奋笔疾书时,是您一直无悔无怨,默默陪伴我熬过那段最艰难的时光……小升初考试,我以优异的成绩回报了您的付出。

  如今我已是一名中学生,生活节奏也更快了,每当我感到力不从心的时候,总会看到前方有一盏灯在若隐若现,于是我便有了前进的勇气和动力。

  我想,如果将来这盏灯不再亮在我身边陪伴我左右,但它永远会在我的心中亮起,指引我走向花开遍地的成功之路……

  我的引路人作文600个字 4

  一个星期六下午,我去舅舅家回来。走到半路,突然天空乌云滚滚,一会儿就下起了倾盆大雨。我撑着雨伞,顶着大风,艰难的向前走着。

  透过朦胧的雨帘,我看见一个人在雨中跌跌撞撞地向前走着。我三步并两步赶上去,只见这位叔叔戴着一副墨镜,手里拄着一把黑白相间的拐杖,雨水顺着他的脸旁流下来,衣服被淋湿了,他正一步一步的摸索前进。这一切告诉我:这位叔叔是个盲人。“叔叔,你上哪去啊?”雨中,我大声的问。“回家。”“那我送您回家吧!”我说完,没有等盲人叔叔开口,便搀着他,撑着伞,和他一起向前走去。雨真大啊!路仿佛变成了小河。我搀着盲人叔叔,把伞尽量往他那边打,尽量找浅水的地方走。

  走着走着,我发现前面有一个窨井盖被打开了,没有标志,雨水汇成了小河,“哗哗”地流入洞内。我边搀着叔叔从旁边绕了过去。叔叔似乎觉察到了什么,他微笑着对我说:“小同学,我们为什么不走直路啊?”我回答道:“那儿的窨井盖被人打开了,从那儿走危险。”“哦……”盲人叔叔双眉紧锁,忽然,他对我说:“你把我带到窨井盖那儿去。”“干什么呀?”我迷惑不解地问。“让我们把窨井盖盖起来!”盲人叔叔坚定地说。我说:“我们今天又不从这儿走了。再说,雨又这么大,就别管这事了。”可叔叔却说:“我们虽然不从这儿走,但还有很多人要从这儿走,万一跌下去,是多么危险呀!”

  听了盲人叔叔的话,我便搀着他来到阴沟前。盲人叔叔松开拉着我的手,把手中的`拐杖递给我拿着,摸索着抓住了窨井盖的一角,用力地将窨井盖抬了起来,慢慢地向敞开的地方移动。水珠从他的脸上流下来,分不清哪是汗水,哪是雨水。

  看到这里,我情不自禁地把雨伞、拐杖放在地上,与盲人叔叔一起用力搬窨井盖子。我俩使尽了力气,终于把窨井盖子盖好了。盲人叔叔可以放心地走了吧?不,他又用脚使劲地在窨井盖上跺了几下,这才长长地喘了一口气,自言自语地说:“这下可好了。”

  我被眼前这一切感动了:那无神的双眼,那颤抖的双手,那挂满了汗水、雨水的脸颊,一个双目失明的盲人自己行走都很艰难,但他时刻想到的是别人,而不是自己。可我……泪水从我的眼眶里涌了出来。

  雨还在“哗哗”地下着。我搀着盲人叔叔继续向前走。地上溅起了一朵朵水花。我想:在这无比宽大的雨帘中,我这个明眼人是在为盲人叔叔引路;而在人生的道路上,却是盲人叔叔在为我引路呀!

  我的引路人作文600个字 5

  雨淅沥沥的下着,在雨中,我加快了脚步向前走着。

  我只顾低头走路,一不小心撞到了路上的一个行人。抬头一看,一位失明的老人扶住了路旁的墙壁才没有倒下去。我连连道歉:“对不起,对不起。” “噢,没事儿。”老人说。我心里感到一阵不安,说:“老爷爷,还是我扶您回家吧!” 说着,就用双手搀住了他。“太谢谢你了,小姑娘。”老人感激地说。

  走着走着,我脚下像被什么东西绊了一下,差点摔倒。回头一看,原来是一个井盖,被放在了下水道口的旁边。“谁这么缺德,也不把井盖放回去。”我嘟着嘴,抱怨道。一想到身旁的老人,说:“老爷爷,我们走这边儿,小心绊倒。”老人挣开了被我搀扶着的'手,皱起眉,说:“还会有人经过这里的,说不定会被绊倒。”说着,蹲在地上摸索起井盖。老人左右摸索着,过了一会,他摸到了那个井盖,又摸到了下水道口,把盖子重新盖到了下水道上。他的手上沾满了泥灰,想掏出手绢来擦手。

  我的心灵受到了强烈的震撼,赶忙把自己的手绢掏出来去擦老人那双沾满泥灰的手。此时,我仿佛看到了老人的眼睛里闪着光,他已不再是一个盲人,他是一个有着炽热的心、一个关心他人的高尚的人。

  雨依然下着,我继续搀扶着老人向前走着,走着……在送老人回家的路上,我是他的引路人,而他——一个双目失明的老人却是我在学习做人的道路上一个很好的引路人。

  我的引路人作文600个字 6

  埋下一座城,关掉所有灯,又迎来了一个寂黑的夜晚。真的很长很长时间没有静静地呆在这里了,少了那么些唠叨,多了那么些忙碌。

  “十一”长假很快就要迎来最后一天,所有的所有又将回归原位,做自己该做的,忙自己该忙的。昨晚开工到晚上十二点,然后带着一身疲惫一觉睡满了今天的白天,明天还得继续工作。这个十月对我来说,很焦躁很紧张很情绪化,事太多,人太累,但愿一切都顺风顺水,因为有些东西对我太过重要,以致太想得到并与之发光发热……以前的我,因为兴趣,所以从不在乎付出与收获是否成正比。但现如今,三年的苦心磨练,已早早无法让我甘愿停留在原地踏步。梦有多大,心就有多大!

  我知道自己还有很多不足的地方,年轻确实是资本,但年轻确实缺经验。一个人的'力量是有限的,这一路走来,谢谢我的引路人,也谢谢我的陪伴人,也谢谢自己的默默坚守,因为曾经我也失落过,我也失败过,没有他们的鼓励,没有他们的力挺,没有他们的加油,我相信不会有今天的自己。这些年来,我一直在努力成长,朝着自己定位的方面在良性成长。很多东西必须靠自己去争取去实现去给予,因为人一旦成年,就有了所谓的担当和责任和使命,不论是男是女。人混于这个社会,就必须立志要求自己当一个强者,这是一个人吃人的社会,落伍就会挨穷,落后就会挨打。

  我的引路人作文600个字 7

  时间飞快地从我手指间流过,许多往事早已被我忘却,但是,那位陌生盲人的身影却依然清晰地刻在了我的心里。

  雨,淅淅沥沥地下着,街上的行人纷纷加快脚步,我也急匆匆地走在回家的路上。“呯!”我不小心撞到了一位行人,他迅速扶住墙壁,才没有倒下。“对不起!对不起!”我一边红着脸向他道歉,一边暗暗自责。我抬起头,无意中看到了他黯淡的目光他是盲人!我吃了一惊,连忙说:“大伯,雨天路滑,还是我送您回家吧!”说罢,我搀扶起他。“小姑娘,谢谢你!”盲人大伯感激地说。

  我们在雨中走着……

  忽然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。“谁这么缺德呀?”我不满地啫嚷着。原来是一个下水道的盖子。我想到了身旁的盲人,提醒道:“大伯,这里有个下水道的盖子没盖好,我们绕道走吧!”大伯点点头。我扶着大伯刚要往前走,他突然说:“不行,要跟它盖好,会有人绊倒的。”说着,大伯放下拐杖,蹲下身子,向我差点绊倒的地方摸索着。不一会儿,他摸到下水道的'盖子,用力把盖子盖好。大伯微笑着站了起来,拍拍手上土,我见状,连忙掏出随身携带的纸巾,递到大伯的手上。此刻,我的眼眶湿润了……

  在去盲人大伯家的路上,我是他的引路人,而在人生的道路人,他却是我的引路人!

  我永远也忘不了他……

  我的引路人作文600个字 8

  暑假里,我读了《假如给你三天光明》这本书,从书中知道了海伦·凯勒度过了88了春秋却战胜了87年无光、无声,无语的艰苦生活。这本书的大意是这样的:原来海伦·凯勒是生活在一个充满欢乐和愉快的幸福生活的家庭中,而就在她一岁半的时候,在一场高烧的病痛中使她失去了光明和声音。一直等到她———安妮·莎莉文小姐的到来,才减轻海伦·凯勒心中的负担,重新给她带来对世界的希望,并且打开她心中的眼睛,点燃心中的烛火。不但以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个知识渊博的人。而且掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。这一件事,使我对海伦·凯勒敬佩之情油然而生。

  读完这本书,再回头一想,海伦·凯勒坚强的毅力实在是至高无上。在我们的生活中,又有多少人能像海伦·凯勒一样坚强的奋斗,我就亲身经历过一次与书中的这件恰恰相反的事情。是这样的:一次,我在做一道难题时,我左想右想还是想不出来,我很烦躁懒得写,索性把笔扔了,不写了。还有一次,我在学习英语的.时候,遇到一个不会读的单词,又不想去听磁带,就凭着自己的想象去乱读一通,不管对错,读完就算了事。

  我看了海伦·凯勒的这一本书,她是一个残疾人,而我是一个耳聪目明人,感到非常惭愧!

  我要在这短短的一年时间内刻苦学习,加倍努力,争取在新的一学期里实现我心中的目标。

  我的引路人作文600个字 9

  如果说记忆是一个珍藏的许多宝贝的盒子,那么,我这个盒子可珍藏着许多宝贝。有一件事在我心里像一颗钻石般熠熠发光。

  那天,天空乌云密布,不一会儿便下起了淅淅沥沥的小雨,像天在哭泣。我讨厌这种天气,脚不禁加快了步伐。在黑暗中,我撞了一个人,还没等我回过头来,耳边就传来了一阵道歉声:“对不起,对不起,对不起啊……”我转过头来,映入眼帘的是一个叔叔带着一顶小黑帽,黄白色的衬衣,蓝色的牛仔裤。我低头一看,他竟然拄着一根拐杖!我恍然大悟,笑着说:“叔叔,我送您回去吧?”“好啊,谢谢你啦,小姑娘。”他笑着,笑里满带着歉意和感谢。

  雨不停地下着。在黑暗中,我不知被什么东西绊了一下,低头一看,是一个下水道的盖子。我小声嘀咕着:“谁啊,把下水道盖子挪走,又不放回原处,真缺德……”我忽然想起身边还有一个盲人,便说:“叔叔,您走这边。”只见他蹲了下来,用手摸索着下水道。不一会儿他摸到了下水道,又去摸盖子。他踉踉跄跄地抬起盖子,把它盖了上去。这时,他的手虽然沾满了污泥,但他的.心却是最纯洁的。我不禁羞愧不已,眼前一片光明。

  在回家的路上,我是他的引路人,而在学习做人的人生道路上,他——一个盲人,却是我很好的引路人。

  我的引路人作文600个字 10

  生活很复杂我们需要一个优秀的引路人

  ——题记

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”人生中并不缺少黄金屋,颜如玉,缺少的是正确的通往那里的路,然而这都要到书中去寻找。

  当旅途劳累时,思想想要休息止息,但《西游记》告诉我,不可以,如果唐僧师徒四人都这么休息,他们何年何月才能走过漫漫的取经路到达西天取得真经呢?对呀,我需要有坚强的意志,勇敢走过去,再累也要坚持取到属于我的真经。

  感叹岁月的悄然逝去,至今还无所作为我不禁要放弃,而《钢铁是怎样炼成的》告诉我,你要有保尔·柯察金那样坚强的毅力,不能放弃,于是我没放弃,等待中坚持着,总有一天我会有所作为,引路人告诉我坚持!

  不满家庭的背景时,我抱怨家庭不富裕,《红楼梦》告诉我四大家族很富裕很安逸,可是你喜欢家族的`兴起与灭亡中的悲剧吗?只有你自己的家才适合你,作者的辛酸泪与荒唐言你无法体会。对啊!何必羡慕这荣国府的生活,他们的不幸遭遇值得我同情但我却忍受不了啊!

  人生中的消极之事太多太多,仔细体会书中的故事与他们作对比,用他们鼓励自己。学习他们具有的精神,让书指引着路向正确的路走去,不必因一些不必要的事使自己迷失方向,书会是人生最好的引路人。

  我的引路人作文600个字 11

  在我的成长路上,有一位最令我难忘的引路人,因为是她,为我指引了一条通向光明的路。

  这天,天气干燥的很,令人焦躁难忍,我拿着两元钱,准备去卖一根雪糕吃。我路过旁边一家拉面馆,发现有好多人都围在哪里,我也过去凑个热闹。我在人群里钻来钻去,终于到了最前面。

  只见前面的老爷爷和服务员吵的不可开交,劝都劝不动。我听了好一会儿,才听出了个大概的意思。

  原来,这位老爷爷去拉面馆吃拉面,该结账了,才发现自己随身带着的150元钱不见了。老爷爷连忙解释清楚原因,不断向服务员赔礼道歉,可是服务员却执意责备老爷爷,才导致了现在的情况。

  这时,一个小女孩把手里的5元钱塞到了老爷爷的手里,说:“老爷爷,我身上只有这点钱了,给您!”老爷爷紧绷着的脸,慢慢的,慢慢的.舒展开了,脸上露出了灿烂的笑容,这笑容,仿佛让老爷爷年轻了几岁似的。

  看到这儿,我被小女孩乐于助人的精神感动了,忙把自己手里的2元钱给了老爷爷。这时,所有人都纷纷把钱给了老爷爷,老爷爷感激不尽,泪花蒙住了他的眼……

  这是令我难忘的引路人,她的这种精神令我难忘,她用她那颗善良真诚的心,打动了那天在场的所有的人,相信她也一定成为他们的引路人了吧!

  我的引路人作文600个字 12

  春雨淅淅沥沥地下个不停,在密密的雨帘中,街上的人越来越少了。

  我低头向前跑着,突然,我把一个人撞了一下,我把头抬起来,只见她踉跄了一下,倒了下去。“对不起,对不起。”我急忙道谦。“没关系,不要紧的。”一个幼嫩的女童声传了过来。

  在朦胧的雨中,只见她身高不过一米三,白白的脸蛋上,一双晶亮的大眼睛上闪烁着泪花,呀,她哭了起来。我心里一阵内疚,“小姑娘,我扶你回去吧。”“谢谢你,大哥哥。”小女孩感激的回道。

  我搀扶着她向前快步走着,心理还想着她那伤心哭泣的眼泪,唉,真对不起,突然,我脚底下一滑,差点儿摔倒。我低头一看,原来是一块香蕉皮,便嚷了起来:“谁这么缺德,把香蕉皮扔到地上。噢,小姑娘,你从这边走,小心绊倒。”说完,我把香蕉皮往旁边一踢。她迈了几步,又问我把香蕉皮踢哪儿去了,我说在马路中间,她走到香蕉皮面前说道:“我不捡起来的话,肯定还有人要摔倒。:说完,她把香蕉皮捡起来。刹那间,我感到浑身的血都在沸腾。我透过她心灵的窗户,看见了她那颗纯洁透亮的心,那是一颗能够想到别人的心。

  春雨仍然淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着她继续向前走着,走着……

  在通往她家的.这条路上,我是她的引路人,而在生活的道路上,她是我的引路人。

  我的引路人作文600个字 13

  今天,梦想引路人陆滢给我们讲了她的游泳生涯以及中国体育精神。

  陈老师给我们讲,她从2002年加入上海队,一直到2019年,已经17年,现已经是国家队队员。在2005年南京全运会全运会上,陆老师得到了女子100米自由泳比赛。金牌。陆老师就有说不出的自豪,从此以后,陆老师就变得自高自大,直到离下一届全运会的前一年,有一个队友参加了国际一个规模很大的比赛,陆老师很羡慕他,于是在那个队友恢复以后,陆老师决心与这个队友一起进步。陆老师给我们讲到,一个纯粹的目标是很重要的',找到榜样和标准,紧紧的跟着优秀的人!

  在一次选择亚运会比赛参赛员时,因为蝶泳的标准低于自由泳,赛后,陆老师从自由泳转成了蝶泳,而且得到了一块金牌,她说:只有真正了解自己,才能找到最适合自己的方向!”虽然这句话意思并不深奥,它通俗易懂,但使我明白了外表并不代表着你的天赋和自己的潜力,只有找对了方向,才能有自己满意的成绩!

  我们看到的那些运动员辉煌的站在领奖台上骄傲地向大家挥手,可是他们背后是多少滴泪水和汗水的训练!陆老师打了个比方,训练就像是骑车爬坡,摆在你面前的越来越陡峭的坡,而你能做到的就是咬紧牙并往上爬!

  比赛不是和别人比的,而是和自己比的!老师不是给别人考的,而是考验自己的!天生我材必有用,千金散来还复来!只有坚持才有可能成功!陆老师给我的启示,使我受益匪浅,铭记在心!

  我的引路人作文600个字 14

  时光像流水一般匆匆而逝,以前的事,我忘不了,也忘不了我生活中的酸甜苦辣。更忘不了那件使我感动不已、刻骨铭心的事。

  那是暑假的一个下午,我刚从兴趣班下课。“六月的天,孩子的脸,说变就变”。刚刚还晴空万里,现在天空却变得阴沉沉的,黑压压的一大片。眼看快要下雨,我加快了脚步,急匆匆地向家走去。

  突然,我看到了一位盲人叔叔正拄着拐杖向前走着,盲人叔叔的`前面有一个阴沟,上面的阴沟盖被人打开了。我大声喊道:“盲人叔叔,别走了!前面阴沟的阴沟盖被打开了!”叔叔停住了脚步,我跑过去,搀扶着他阴沟旁绕了过去。

  本以为叔叔要走了,谁知他又让我把他带到了那个阴沟旁。我疑惑不解地问:“叔叔,马上就要下雨了,你怎么不赶快回家呢?”“让我们把阴沟盖起来吧!”叔叔坚定地说。我无所谓地说:“反正我们不从这儿走了,就别去管它。”“虽然我们不从这儿走了,可还有许多人会从这儿走,万一跌下去该多危险啊!”叔叔严肃地告诉我。

  叔叔弯下腰,蹲下去,把拐杖放到了地上,吃力地把阴沟盖拖了过来,我也连忙和盲人叔叔一起把阴沟盖好了。叔叔这回总该走了吧,没想到他又在阴沟盖上使劲地跺了几脚才长舒了一口气,自言自语地说:“好了。”

  那无神的眼睛,那颤抖的双手自己都看不见,却还想着别人。

  这件事虽然已经过去了很久,可它深深地烙在了我的记忆里。

  我的引路人作文600个字 15

  我的引路人是一位语文老师,他可是一位“怪”老师。他的教学方法很特别,跟别的老师不同,也正是这样一位“怪”老师成就了我的人生。

  这位“怪”老师气宇轩昂,剪了一个短短的平头,看上去很精神。但他的外表看起来也很严厉,发起脾气来更像一只“老虎”。他个子有点矮,胖胖的,皮肤黝黑。

  他的教学方法很“怪”。其他老师都说好是写出来的,靠思维去思考,必须努力下功夫写才行。可他却并不这么认为,他说好是“改”出来的,必须认真地推敲,反复地修改。许多老师曾经告诉我们,写时严禁抄袭,那样做是“文贼”。可他却告诉我们要学会“偷”,还教给大家“偷”的方法,就是把别人用过的好词、好句、好段加以理解和吸收,并运用到中去。

  我的这位“怪”老师批评时更“怪”。那是一堂语文课,老师教我们写,老师正在兴致勃勃地讲人物外貌描写。这时,只听见“哗啦”一声,一个同学的文具盒掉到了地上。老师停下来,批评了这位同学的文具盒,说与这位同学本人无关。他这几句幽默风趣的话语把这位同学“夸”得满脸通红,引得同学们哈哈大笑。

  他让我觉得“怪”得可爱,“怪”得可敬。他启迪了我的思想,教会了我写的.方法。他是我的引路人,是他把我引进了文学的宝库,让我在里面自由的翱翔。

  我的引路人作文600个字 16

  在我成长的道路上,她是我的引路人。她像一条小河,流入我干涸的心田;她像一支蜡烛,照亮了我昏暗的心灵;她又像一位勤劳的工人,为我盖起了知识的宝塔……她就是我的班主任兼语文老师——李老师。

  有一次,我漏做了一项家庭作业,到学校后我才想起来。不过,我还是有点侥幸心理,觉得老师不可能查得那么详细。老师仔细地批阅我的作业后,亲切地说:“罗毅彬,还有一项呢!”这下,同学们的`目光“刷”地都转向了我,我心里忐忑不安,支支吾吾地说:“老——师,最后一项、我忘、忘在家里了。”李老师轻轻拍了拍我的肩膀说:“下午上学时带来给我看。”我红着脸冲着老师羞愧地点了点头。

  下课了,同学们都出去玩了,我却在补作业,终于在放学前把遗漏的那项作业补完了。我拿着作业本去办公室,主动给老师承认了错误:“李老师,对不起,我作业没有写完,我今天撒谎了。”李老师给我批阅后,微笑着说:“我知道你没有写完作业,以后可要记住了,作业要按时完成。知错能改就是好学生。”此刻,我心里很感动。李老师心里比谁都清楚我在撒谎,但她没有揭穿我,保护了我小小的自尊心。突然,一阵后悔袭上心头,老师对我这么好,我还撒谎骗她,真是不应该!

  从那以后,我再也没有缺过任何作业。

  母亲般慈爱的李老师是我前进道路上的引路人。我要感谢您,亲爱的李老师!

  我的引路人作文600个字 17

  在黑夜中,我总会迷茫地失去方向,失去自信,最后成为绝望。但是,因为总有许多良师益友,举着一盏闪着微弱的光的小灯,指引我在黑夜中前进。所以,我每次绝望时,就会被它唤醒。

  记得自己上三年级时,很怕考试,却又很在意考试的分数,每次考试前紧张无比,考完试后却期待着发下考卷,能考个好分数。

  应该是语文考试吧,只考了89.5分,当卷子发下来时,我整个人都怔住了。虽说班里分数比我低的`人不少,但我一向自尊心很强,以前从未考到过90分以下,即便这一次只差了0.5分,对我来说也是一种耻辱!当即便趴在桌子上低低地哭了。

  放学前,有不少同学来安慰我,我却只是一言不发。同时,每听到一句安慰之言,我便在黑夜中更深一分;这并不是说,我在拒绝同学的安慰,而是我的自尊心在惭愧、在自责!

  绝望的前方,有一根火柴,燃烧着发出指引的光芒。路队上,老师走在我身边,语重心长地对我说:"别哭了。大男子汉哭什么呀!生活中你还要经历很多考试的,什么中考、高考、成人考,一次小小的单元考算什么呀!难道这些考试考砸了,也像你今天这样哭吗?有用吗?过去的就让它过去吧!争取下一次考好,就行了!"这番话一下把我拉回了现实,引向了正路。我猛然间醒悟了。

  在我成长的岁月中,有许多人帮助过我,有的是有意为之,有的是"无心插柳",有的是助人为乐,他们都曾做过我的引路人,都成为了我的良师益友。

  我的引路人作文600个字 18

  老师如同一盏明灯,照亮我们的人生路;老师如同一位好友,在困难的时候给予我们鼓励;老师又如同父母,不厌其烦地教会我们人生道理。

  一年级的时候,我结识了一位漂亮的老师。她身材瘦瘦的,长着一对乌黑乌黑的眉毛,最特别的还算是她那又圆又大的黑眼睛,所以我们都叫她“眼睛老师”。

  这位老师不仅漂亮还很温柔。有一次考试完,老师把试卷发了下来,让我们好好改错,当我拿到试卷的那一瞬间,我的心仿佛掉进了万丈深坑,又好像做梦一般,我一遍又一遍地翻来翻去,没错啊,这就是我的卷子啊!看着那一个个又大又红的叉叉,我的心情伤心又委屈,渐渐地我感到眼眶热热的,鼻子一抽一抽,为了不让眼泪留下来,我摇摇头眨眨眼。

  没想到老师看见了,走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀,给我一个温柔的眼神,那眼神仿佛一束阳光照在我的'心田。一下课老师就走过来安慰我:“别伤心了,这只是一次小小的测验,并不代表什么,再说了,从失败中学得更多呀!”看着老师满脸的笑意,和如星辰般明亮的眼睛,这次考试我也释怀。

  我的老师不仅温柔还很严厉呢!前不久老师留了一项作业,我竟然忘了写,以为可以蒙混过关,谁知老师一到教室便要检查作业,当她走到我那里时,我忐忑不安,如成千上万只兔子在心里蹦跳,老师一看到我的作业没有完成,便厉声吼道:“我说过几遍,还没完成给我抄两遍课文!”哎!真不幸啊!

  老师啊,谢谢您的温柔,谢谢您的严厉,您是我最好的引路人。

  我的引路人作文600个字 19

  大街上,雨还淅淅沥沥地下个不停,落在各个地方,溅起了朵朵雨花。在密密的雨帘中,街上的行人也渐渐稀少了。我不得不加快脚步向前跑去。

  我只顾向前跑,根本不顾前方有没有人。突然,我撞到了一个人。我急忙抬起头来,只见他踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起。”我连忙道歉。“噢,不要紧的。”在蒙蒙的.雨帘中,只见他中等个儿,消瘦的脸上有一双木然的眼睛,直勾勾地盯着前方。他是一个盲人!我一阵内疚:“大伯,我扶您回去吧!”“谢谢你,小朋友。”

  我搀扶着他向前快步走,望着他木然的眼睛,唉,真可怜!突然,我被绊了一下,低头一看,是一块大石头,便大声嚷起来:“谁把这石头放在路中间,这么缺德!”大伯愣住了,把拐杖放到一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“说不定还会有人绊倒呢!”他终于摸到了那块石头,小心翼翼地放在路边。

  然后,他站了起来,伸手在口袋里摸索着。他擦拭着手中的泥水,我似乎看见了他那被雨水打湿的眼睛亮了。是的,我看见了,透过他心灵的窗户,看见了那颗纯洁透亮的心,那是一颗为他人着想的心!

  雨仍然淅淅沥沥地下个不停,我搀扶着他继续向前走着,走着……

  在通往他家的路上,我是他的引路人;而在生活的道路上,他——一个盲人,却是我的引路人。

  我的引路人作文600个字 20

  时间飞快地从我手指间流过,许多往事早已被我忘却,但是,那位陌生盲人的身影却依然清晰地刻在了我的心里。

  雨,淅淅沥沥地下着,街上的行人纷纷加快脚步,我也急匆匆地走在回家的路上。“呯!”我不小心撞到了一位行人,他迅速扶住墙壁,才没有倒下。“对不起!对不起!”我一边红着脸向他道歉,一边暗暗自责。我抬起头,无意中看到了他黯淡的目光他是盲人!我吃了一惊,连忙说:“大伯,雨天路滑,还是我送您回家吧!”说罢,我搀扶起他。“小姑娘,谢谢你!”盲人大伯感激地说。

  我们在雨中走着……

  忽然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。“谁这么缺德呀?”我不满地啫嚷着。原来是一个下水道的盖子。我想到了身旁的盲人,提醒道:“大伯,这里有个下水道的盖子没盖好,我们绕道走吧!”大伯点点头。我扶着大伯刚要往前走,他突然说:“不行,要跟它盖好,会有人绊倒的。”说着,大伯放下拐杖,蹲下身子,向我差点绊倒的.地方摸索着。不一会儿,他摸到下水道的盖子,用力把盖子盖好。大伯微笑着站了起来,拍拍手上土,我见状,连忙掏出随身携带的纸巾,递到大伯的手上。此刻,我的眼眶湿润了……

  在去盲人大伯家的路上,我是他的引路人,而在人生的道路人,他却是我的引路人!

  我永远也忘不了他……

  我的引路人作文600个字 21

  人生像一条漫漫的长路,路旁灯为你照亮了前进的方向。或许那一天,你无知,迷茫,不知所措时,就连灯也刹时熄灭时,总会有一人,手提一盏璀璨如星的灯,继续来为你指引前进的方向。

  初一时,就在我第一次看到杨老师时,我便深深地感受到一种魄力,那种来自灵魂的`折服!杨老师的表情一直平平淡淡,眼神中更是透出了俯视苍生的风采。若是在古代,杨老师必然也是一名载入青史,流芳百世的巾帼英雄!

  就在某一天的一个早晨里,我迟到了。紧接着,早饭过后,我又迟到了,势必躲不过一场训话。训话时,杨老师说了一句话,“迟到时没有理由的。”的确,任何事情都没有理由,只不过是用心与否。小学时期,我向来是表面一套,心里一套。但就在杨老师说这句话时,我的表面竟和心的样子重合了!

  学校军训时,我因为特长,跟杨老师拉开距离接触了一会儿。别看杨老师表面不苟言笑,私底下,我们就像朋友一般。褪去日常里的严肃,杨老师就如同换了一个人儿似的,跟我们一起谈笑风生。时至今日,杨老师给予了我入校以来最大的帮助,不断引出我的错误,并让我改正。在问题出现时,我的脑海里总会浮现出一个人影,微微笑着,无形,给予我面对的勇气。

  那个引路人总会在我摇摆不定时告诉我正确的方向。杨老师提着那盏灯,照耀了我人生的路!

  我的引路人作文600个字 22

  埋下一座城,关掉所有灯,又迎来了一个寂黑的夜晚。真的很长很长时间没有静静地呆在这里了,少了那么些唠叨,多了那么些忙碌。

  “十一”长假很快就要迎来最后一天,所有的所有又将回归原位,做自己该做的,忙自己该忙的。昨晚开工到晚上十二点,然后带着一身疲惫一觉睡满了今天的白天,明天还得继续工作。这个十月对我来说,很焦躁很紧张很情绪化,事太多,人太累,但愿一切都顺风顺水,因为有些东西对我太过重要,以致太想得到并与之发光发热……以前的我,因为兴趣,所以从不在乎付出与收获是否成正比。但现如今,三年的苦心磨练,已早早无法让我甘愿停留在原地踏步。梦有多大,心就有多大!

  我知道自己还有很多不足的地方,年轻确实是资本,但年轻确实缺经验。一个人的`力量是有限的,这一路走来,谢谢我的引路人,也谢谢我的陪伴人,也谢谢自己的默默坚守,因为曾经我也失落过,我也失败过,没有他们的鼓励,没有他们的力挺,没有他们的加油,我相信不会有今天的自己。这些年来,我一直在努力成长,朝着自己定位的方面在良性成长。很多东西必须靠自己去争取去实现去给予,因为人一旦成年,就有了所谓的担当和责任和使命,不论是男是女。人混于这个社会,就必须立志要求自己当一个强者,这是一个人吃人的社会,落伍就会挨穷,落后就会挨打。

  我的引路人作文600个字 23

  有人说,老师从事的是最光辉的事业。在我的眼中,是天底下最平凡而又伟大的人,是我的引路人。

  我的班主任——何老师,有着一头乌黑的小卷发,嘴角总是有着淡淡的微笑,特别喜欢看何老师笑,她笑起来像个孩子般可爱,还有一个深深的梨涡。

  在班中,她是我们严厉的导师,可谁不知道她还是个天真烂漫的大姑娘呢?在课上她会用自己独特的方式将英语这门学科如说书般娓娓道来。有时,课上气氛低沉下来,她会用几句玩笑话让气氛活跃起来;有时,她会在课上大发雷霆,严厉地训斥我们,我们也会将这一句句教诲、这一份份朴实的爱沉淀在心底。

  可何老师您知道嘛?在我的眼中,您的眼睛是最特别的'。记得有一次,我在英语课上和同学窃窃私语,她一直注视着我,眼中透露着一股难以琢磨的力量,只觉得一股杀气扑面而来,她的眼睛好像会说话似的,提醒着我不要说话也不要影响到别人。从此以后我再也没有在课上说过话。而何老师那水汪汪的眼睛又有一种神奇的力量,似乎可以抚慰人心,她那双温暖似水的眼给予我无穷的力量,让我感到好暖好暖。

  风霜雪雨,淋不湿您手中的课本;电闪雷鸣,击不中您手中的粉笔。您身后的那块黑板,不知陪您送走了多少次夕阳。白发爬上头,咽喉渐干涩,一生一世,无怨无悔,只愿守候在我们身边,把我们引向光明。

  我眼中的班主任,她的心很广,可以装的下整个世界;她的心又很窄,只装着我们的喜怒哀乐。桃李渐渐熟了,她笑了又哭了。

  我的引路人作文600个字 24

  在我们成长的道路上,有过许许多多帮助过你的人,而他们,就是你成长中的引路人,他们和我们一起,一路播种下许多快乐的种子。

  记得有一次,我去参加活动,偶遇了英语课外班的好朋友──陈梓陶。参加完活动出来,刚刚还点点滴滴、轻轻盈盈好似一只只蝴蝶飞落,不一会儿,就像邻家的大妈泼下来的洗衣水,倾盆而泻,直落在我眼前的路上、小草上、水潭里。发出如同敲木琴那般"叮叮咚咚"的声音。风吹过来,像一把锋利的刀。乌云随着大风悄悄挪移过来,还有闪电和雷声伴奏,犹如在天上开起了演唱会。我被这突如其来的大雨吓到了,一边望着遍布乌云的'天,一边心想:怎么办啊?我没有带伞!我无助地望着一个又一个的人撑起各色的伞离开,又在心里说:"要是我有一把伞就好了,一把最难看、最笨重、最难打开的伞也可以啊!"正想间,一个熟悉的声音传来:"曹越──"又一阵"嗒嗒"的脚步声。我回头一看,原来是陶子!我心中的希望像火一样被点燃了。她说:"我和你一起回去吧!你没事儿吧?"我快速钻进陶子的伞里──虽然不大,但是一个令我温暖的临时避风港。

  陶子是我的好朋友,同时也是我成长中的一个引路人,她用她的行动告诉我:好朋友之间不需要过多的话语,在你需要时帮助你,给你温暖,就足够了。

  我的引路人作文600个字 25

  距离毕业已经过去了很久很久,我却常常盯着小学毕业时拍的照片发呆。我在怀念,怀念小学的六年时光;也在思念,思念小学时与我玩耍的朋友;我更是在怀念在楚才小学时与赵婧老师的点点滴滴。

  有一次要开家长会,赵老师说:“我要找一个帮忙记名字的同学,谁有兴趣啊?”这话刚说完,班上瞬间像炸开了锅。“我!老师选我!”“我,我,我!”我坐在一边,本以为和我无关,这时赵老师看到了我,她思考了一下:“我要找一个平时不怎么说话的,比较内向的同学。”班上马上安静了下来,有些同学开始大喊我的名字,我不知所措,我本想拒绝,但转念一想:反正没什么困难,只是招呼家长写名字而已,还能锻炼一下自己。于是我答应下来。

  家长会开始时间一步步逼近,我越来越紧张,手心里全是汗。赵老师握着我的手,鼓励我:“别怕,有老师在呢!”我深吸一口气,鼓起勇气招呼家长们签到。没多久,我发现有的`家长从前门进,有的家长从后门进,我一时不知道该怎么办,豆大的汗珠从脸上落下来。

  赵老师走过来搂住我说:“不用着急,耐心地招呼家长过来签到就可以了。”事后老师夸我做得不错,还感谢我帮忙。虽然这只是一个简简单单的鼓励,但给了我不少的信心。从那以后,我更加勇敢自信,遇事也不慌张了。

  在我成长的道路上,赵老师是我的引路人。在我胆怯,退缩的时候,是她牵着我的手,带我勇敢向前。

  我的引路人作文600个字 26

  生活中,许多人和事的意义不是单一的,像父母,他们不只是生养我们的亲人,更是我们的第一任老师。

  父母,视我们为掌上明珠和心肝宝贝,总是把最好的给我们,像衣服,我们穿新的;而父母却穿旧的;好吃的,也总是先给我们吃········父母为我们付出了这么多,我们可曾想到过要怎么报答父母;父母伤心的时候,我们可曾想到过要安慰父母·······

  我们虽然现在还不能挣钱报答父母,但是可以长大了再用钱报答父母的养育之恩,而现在,我们还没有那个能力去报答,但是,现在我们可以以优异的'成绩来报答父母。有开心的事可以和父母分享;有好吃的,可以一起吃,这也算是一种报答。

  会感恩一直以来是我们中华民族的优良传统,直到现在以来还在被发扬光大,传统下去。父母,他们是我们唯一有血脉的亲人,更是我们的第一任老师;家是我们的港湾的一道避风港。

  我们一定还记得父母在我们小时候,就一直用心呵护和爱护着我们。我们生病的时候,父母也会在一旁守候着我们;我们伤心的时候,父母在一旁静静地当我们的倾诉者和开导我们。 如果你从小到大,都没有帮助过父母,那就从现在做起,相信父母肯定也会很开心的,有时候帮帮父母做做家务,在我们眼里看来也许是微不足道的,但是,在父母看来却是一件值得高兴的事。

  父母对我们的爱是恩重如山的,我们是一辈子也报答不完的·······

  我的引路人作文600个字 27

  我非常喜爱音乐,尤其是吹竹笛,非常幸运的是我遇到了一位好老师——穆老师,他引导我走入了音乐的殿堂。

  和穆老师相处中有很多事都让我难忘,而元旦前的彩排尤其让我记忆深刻。元旦前,学校让我们吹竹笛的三个同学出一个节目,参加学校新年音乐会。听到这个消息我激动万分,但又内心忐忑,因为功底不是很扎实的我实在没有信心在那么多老师同学面前演出。

  穆老师先是带我们练习曲目,又将伴奏曲通过网络发给我们。经过几天练习,我们虽然能够完整地吹下来,但一直到演出前一天都感觉还是有些生涩,正在发愁时,接到了穆老师的电话,他要牺牲晚上休息的时间带我们加班排练。记得那天是圣诞节前一天,也就是平安夜,天气也比较冷,吃过饭赶到学校,穆老师已经从很远的市内赶过来了。穆老师看出了我们的心思,说:“各位同学,是不是练习中遇到了困难了?不要怕,让我们一起来解决吧!”于是,穆老师带着我们一段一段进行练习讲解,耐心地纠正着我们的不足。时间过得飞快,转眼就晚上9点多了,最后穆老师鼓励我们说:“明天的'演出记住不要紧张,就按今晚的表现来吹,老师相信你们会成功的。”回家后我才从妈妈那儿得知,穆老师坐公交车赶回家估计要晚上11点了。

  第2天的演出,就像穆老师预言的那样,的确非常成功,听着台下观众热烈的掌声,我发自内心地想对穆老师说一声:“您是带我走入音乐殿堂的引路人。”

  我的引路人作文600个字 28

  记得那是一年夏天,夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。但是,那天却下起了雨,在着急回家的我眼里,这哪里是雨,分明就是磅礴大雨嘛!

  由于我着急回家,管它个三七二十一,一头便钻进了雨里,跑着跑着“哎呀!”一声,我和一位老大爷同时摔倒在地上,先爬起来的我连忙把老大爷扶起来,我细细地端详着他:浓眉,高挺的鼻子,暗红的嘴唇,那脸上布满沧桑,而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是,我才知道他是一位盲人。

  也许出于同情,也许出于悔过,也许出于天真,我不由自主地脱口说道:“老爷爷,您家住哪里呀?我送您回去!”

  那位老大爷思索了一会儿说:“好吧!”我们走着走着,谁知道我被下水沟的盖子绊到了差点摔一跤,我情不自禁地破口大骂起来:“谁怎么无聊,玩下水沟的盖子!!!”说罢,我对老爷爷毕恭毕敬地说:“您请走这边”

  老大爷小心翼翼地过去后,突然转身跪在地上像是在寻找什么东西似的,当他摸到下水沟的`盖子是,脸上洋溢着喜悦之情,接着小心谨慎的将盖子盖好。

  泪水模糊了我的视线,脸上,早已分不清哪里是泪,哪里是雨……

  在雨中,我是盲人叔叔的引路人,而在人生成长的道路上,盲人叔叔却是我的引路人啊!他是在用行动告诉我:要学会关爱他人。

  关爱如此美好,我们为何不去关爱他人呢?

  我的引路人作文600个字 29

  我有一位尽责且温柔的老师,她把刚入学的我,带着学习顺利升入二年级。我和老师已有两年未见......

  她中等身材,眉毛非常浓密,紧紧的贴在一张瓜子脸上,眉毛下还有一双水灵灵的大眼睛。她就是徐老师,既是数学老师,也是我们的班主任。

  徐老师的绰号又叫“学生魔鬼”,因为她的.要求非常严格,虽然每次布置的作业极少,看着很大方,但作业标准却很高。

  有一次,老师说将会有一次小测试,我非常自信,心想:小测试?以我的聪明才智绝对可以考满分的,根本不用复习。等到了考试的时,我傻眼了,心里直犯嘀咕,我有好多道题都不会,早知道就好好复习了。

  出成绩的那一刻我看着试卷上鲜红的一个个错号,似乎变成了一支支箭穿透我心。慢慢的,我盯着试卷上的字开始模糊,“啪嗒”一滴眼泪滴到了试卷上。此时老师走过来拍了拍我的肩膀,点了点头,还给我一个坚定且温柔的眼神,就径直走向讲台。老师的眼神如和煦的春风吹在我冰冷的心田,顿时也吹散了我心中的阴霾。以后不管是什么考试我都会认真对待。

  还有一次,老师把作业发到了班级群里,我家长没在家,压根就不知道这件事,所以也就没有写。本想着要迎接一场暴风雨,结果老师却不加责怪,反而温柔地说:“这次没写算了下次要记得写。”

  这就是我的徐老师,在我们犯错时,她会加以引导指正;在我们成长遇到挫折时,它又像一位智者在为我们指引前行的路。

  我的引路人作文600个字 30

  老师的关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;是一缕清风,给学生身心的舒畅;是一场春雨,给学生心田的滋润;是一句问候,给学生春天的温暖。“新竹高于旧竹枝,全凭老竿为扶持。”我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。我的`成长过程,浸满了老师的心血。取得进步成绩,离不开老师的扶持,是老师们用自己的双肩默默支撑着我。

  默默无闻的树根,帮助小树茁壮成长,挂满丰硕的果实,不求任何报偿。老师用知识甘露,浇开我理想的花朵;用心灵清泉,润育我情操的美果。老师宽广的胸怀,让我懂得宽容与忍让;老师慈善的目光,让我由懦弱变为坚强。老师给了我一杆生活的尺,让我丈量走过的路;老师给了我一面行为的镜子,让我处处有学习的榜样。老师是大桥,为我连接被割断的山脉,让我走向收获的顶峰。您是青藤,坚韧而修长,指引我采摘崖顶的奇珍异宝。算不尽、颂不完老师的奉献和我对老师的崇敬!

  老师教我知识,教我做事,引导我走好人生之路。当我遇到挫折灰心丧气时,老师帮我撑起前进的风帆,重拾信心迎难而上;当我遇到困惑与迷茫时,老师为我指点迷津,在我心田播种希望;当我取得成绩骄傲时,老师及时开出“骄兵必败”的良方让我清醒。

  老师是我成长路上的引路人!

  我的引路人作文600个字 31

  她一双黑白的眼睛,一头黑色的头发,一张能说会道的嘴,她就是我最好的朋友,也是我成长道路上的引路人,他就是我的同学毛林林。

  一天,班级大扫除,我和毛林林都是负责擦窗户,正好我们俩擦的窗户在一起便可以聊天了。我们一边擦窗,一边愉快地聊着天。

  班上有个子矮的同学,夏启杰来找我帮忙,说自己够不着窗户,上面我的'任务都还没有完成,哪有时间帮他了?我有点不耐烦地对她说:“一边去,我自己都还没擦好呢,他一脸无奈,转身就走了。”毛林林叫住了他,他从窗台上跳下来和下去就一起,来到他负责的窗户旁边,帮他擦完的高处玻璃。此时我的窗户已经擦好了,我看了看毛林林那扇擦了一半的窗户,心想,毛林林也真够傻的,自己的窗户留下不擦,还帮别人擦!

  于是我对你毛林林说,你的窗户还没擦呢,怎么去帮助别人啊。先把自己的窗户擦完,再帮别人的窗户擦好。和先帮别人擦,再把自己的窗户擦,不都一样吗?我看他不听我的,鼻子一哼,很不服气的说,我才不会跟你一样呢。

  毛林林一边费力地擦窗户上的一脸,笑眯眯地对我说,在别人困难的时候你帮助了他,以后你遇到困难的时候他也会帮助你呀,我的脸红了。

  你说的对,做人不能自私,不能光顾着自己,要学会为别人着想。名人不是说过吗?帮助别人也就是帮助自己,毛林林谢谢你,你帮我擦干净了思想上的污点,你是我的成长道路上的引路人。

  我的引路人作文600个字 32

  成长的路途中,很容易在不经意之间,迷失了方向,就好像一艘小船,在暴风雨中迷失了自己前进的方向,你可能会感到无助,感到害怕,而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光,虽然微弱渺小,但却能指引你正确的方向。

  记得,有一次我没有考出自己理想的成绩,心里十分难过伤心。一时不知所措,看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数,再看看别人的成绩,都考得很好。心里十分沉重,一遍一遍看着自己的成绩,别人在有说有笑,可我却高兴不起来。眼泪快要流出来了,但我忍者,我不想在同学们面前哭出来。不过还好,我没有哭出来,接着是老师讲解题目,因为我心情坏到极点,老师的讲解,我根本听不进去,一上午无精打采的。终于,还是没忍住,不争气的眼泪流了出来,想停也停不住只好趴在课桌上,无声无息的哭着。有很多同学看见了,都跑来安慰我。从人群中传来一声声安慰:“你怎么了?为什么要哭?”有的人得知我是因为没考好才哭的说:“又没关系的',我也没有考好嘛。这次没考好,下次努力了,就会考好了。”我心里感激那些安慰我的人,但我哭的更厉害了。哭了一段时间,有人问:“谁有餐巾纸?”好心的同学递给了我一张餐巾纸,我把眼泪擦干,订正起试卷来,下定决心下次一定要考好。

  感谢那些同学们在我考的不好时,给予我安慰,使我能努力了,下定决心要考好。你们就是我成长中其中一个引路人。

  我的引路人作文600个字 33

  在我的人生道路上,有无数条路可走,却只有一条是通往光明的,之所以我会走在这条大道上,是因为我有一个引路人---妈妈。

  妈妈是我生活中的引路人。她教育着我怎样做人。三年级有一段时间,掀起了玩溜溜球的热潮。我就被溜溜球深深地吸引住了,可我妈不肯我买,我只能望“球”兴叹了。但我每次看到别人开心地玩属于自己的溜溜球时,我的心就痒痒的,恨不得现在就抢过来痛痛快快地玩个够。于是回家后,我偷偷地从储蓄罐里拿出10元放在书包里。第二天就买了一个溜溜球玩了起来。唉,要想人不知,除非己莫为。晚上,我刚想拿出溜溜球就被妈妈发现了,妈妈问我溜溜球哪来的。我支支吾吾地说:“是---是同学借我的!”妈妈不相信,一查储蓄罐,发现少了10元。这时,我只好如实招来。妈妈听后,语重心长地说:"你想买玩具,我不反对,但是你犯了一个错误---撒谎。要知道一个人做错事不可怕,可怕的是他不承认。”我听了,才知道自己犯了一个很大的错误,也深深记住了这次教训。

  妈妈是我学习上的.引路人,指导我不会的难题。每次有思考题,妈妈都会耐心地讲解给我听,直到弄懂为止。渐渐地,我学会了独立思考。现在,思考题也成了我的拿手好戏。要知道,这些都少不了妈妈的良苦用心。

  妈妈是我的……

  如果我是游客,妈妈就是导游;如果我是迷失方向的人,妈妈就是指南针;如果我是船,妈妈就是帆……

  妈妈,你永远是我最好的引路人。

  我的引路人作文600个字 34

  如果说记忆是一个珍藏的许多宝贝的盒子,那么,我这个盒子可珍藏着许多宝贝。有一件事在我心里像一颗钻石般熠熠发光。

  那天,天空乌云密布,不一会儿便下起了淅淅沥沥的小雨,像天在哭泣。我讨厌这种天气,脚不禁加快了步伐。在黑暗中,我撞了一个人,还没等我回过头来,耳边就传来了一阵道歉声:“对不起,对不起,对不起啊……”我转过头来,映入眼帘的是一个叔叔带着一顶小黑帽,黄白色的衬衣,蓝色的牛仔裤。我低头一看,他竟然拄着一根拐杖!我恍然大悟,笑着说:“叔叔,我送您回去吧?”“好啊,谢谢你啦,小姑娘。”他笑着,笑里满带着歉意和感谢。

  雨不停地下着。在黑暗中,我不知被什么东西绊了一下,低头一看,是一个下水道的盖子。我小声嘀咕着:“谁啊,把下水道盖子挪走,又不放回原处,真缺德……”我忽然想起身边还有一个盲人,便说:“叔叔,您走这边。”只见他蹲了下来,用手摸索着下水道。不一会儿他摸到了下水道,又去摸盖子。他踉踉跄跄地抬起盖子,把它盖了上去。这时,他的手虽然沾满了污泥,但他的心却是最纯洁的。我不禁羞愧不已,眼前一片光明。

  在回家的.路上,我是他的引路人,而在学习做人的人生道路上,他——一个盲人,却是我很好的引路人。

  我的引路人作文600个字 35

  暑假里,我读了《假如给你三天光明》这本书,从书中知道了海伦·凯勒度过了88了春秋却战胜了87年无光、无声,无语的艰苦生活。这本书的大意是这样的:原来海伦·凯勒是生活在一个充满欢乐和愉快的幸福生活的家庭中,而就在她一岁半的时候,在一场高烧的病痛中使她失去了光明和声音。一直等到她———安妮·莎莉文小姐的到来,才减轻海伦·凯勒心中的负担,重新给她带来对世界的希望,并且打开她心中的眼睛,点燃心中的'烛火。不但以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个知识渊博的人。而且掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。这一件事,使我对海伦·凯勒敬佩之情油然而生。

  读完这本书,再回头一想,海伦·凯勒坚强的毅力实在是至高无上。在我们的生活中,又有多少人能像海伦·凯勒一样坚强的奋斗,我就亲身经历过一次与书中的这件恰恰相反的事情。是这样的:一次,我在做一道难题时,我左想右想还是想不出来,我很烦躁懒得写,索性把笔扔了,不写了。还有一次,我在学习英语的时候,遇到一个不会读的单词,又不想去听磁带,就凭着自己的想象去乱读一通,不管对错,读完就算了事。

  我看了海伦·凯勒的这一本书,她是一个残疾人,而我是一个耳聪目明人,感到非常惭愧!

  我要在这短短的一年时间内刻苦学习,加倍努力,争取在新的一学期里实现我心中的目标。

  我的引路人作文600个字 36

  我的妈妈是一个文静又爱看书的人,她是我成长道路上的引路人。

  记得读三年级的时候,在学习上,我最苦恼的事是作文。那次,我在写《我的'自画像》时,不知道从何写起。

  妈妈发现了,便笑着让我坐在她的身边,耐心地指导起来。当然,我很快就完成了作文。我问妈妈:“您是怎么会写作文的?”妈妈呼闪着大眼说:“这些知识都藏在书里,只要你多看书,就会写作文了。”

  其实,我也在看书,只是喜欢看一些漫画书。后来,妈妈告诉我,看书要多看一些名著,多看一些有关学习方法的书,这样才会有助于自己作文水平的提高。

  妈妈为了培养我的阅读习惯,还答应我:不管她多忙多累,每天都要抽出10分钟的时间给我朗读各种故事书。有一天,妈妈在给我读《契诃夫经典》这本书里的一个故事,我听得正津津有味的时候,妈妈突然停止了朗读。我问:“妈妈,你怎么停下来了啊?再接着读呀。”妈妈说:“10分钟时间到了,如果你想知道故事的结果,就自己去看吧。”受精彩故事的吸引,我兴致勃勃地拿起这本《契诃夫经典》认真看起来。今天想来,这完全是妈妈的一个计策啊!

  妈妈就是这样,她总是因地制宜地引导我学习、引导我成长,让我慢慢地喜欢上阅读,可真是用心良苦啊!

  妈妈,我爱你!

  我的引路人作文600个字 37

  我的老师有很多,但我记得最清的还是我们的程老师。

  程老师长得高高的中等身材,她有一双弯弯的柳叶眉,眉毛下面一双含着温柔目光的眼睛,高高的鼻梁上坐着一副小巧的银框眼镜,看起来既温柔又严厉。

  有一次我的作文没有写好,看到比较差的`分数,我心想:这是我的作文嘛,一定是老师搞错了,我把作文本翻来翻去才最终确认。刹那间,我的眼眶湿润了,鼻子抽了几下,几颗豆大的泪珠落在了作文本上,我竭力不让更多的泪水流出来。这时老师走了过来,温柔地摸了摸我的头,顿时一股暖流在心中流动起来,让我停止了抽泣。

  下课后,老师带着我在办公室里温和地对我说:“翎沣,不要悲伤,人往高处走,水往低处流,这只是一次小练笔,我们还有很多机会!”听了老师这一句鼓励的话完全可以抵挡那所有的不开心。

  从那以后,我发奋学习,作文也是写得越来越好。终于在一次作文大赛上,我的到了第一名的好成绩。拿着第一名的奖状,我不仅想起,那一次较差的分数,是程老师的开导,把我引领到一条正确的路上。

  老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是阳光,时刻温暖着我们;老师似春蚕,奉献自己给予他人。

  我喜欢程老师,是她开导我到真正正确的路上,她就是我心目中的引路人。

  我的引路人作文600个字 38

  记得小学三年级的时候,我们班来了一位语文老师姓江,她的教学水平很高,不过我们班那时学生学习不是太好,老师就不知疲倦的为每次考试低于90分以下的同学利用课余时间补习功课,牺牲了自己的休息时间,却毫无怨言。在同学们的眼里,老师可能很凶,但我知道,老师对我们有多凶其实就有多爱我们。

  老师,您的爱如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜;您的爱比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁;您的爱最伟大、最无私、最神圣。

  老师是我们成长道路上的`引路人。老师教我们做事、教我们做人、引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折,老师帮我们撑起前进的风帆,当我们遇到困惑与迷茫时,老师为我们指点迷津;当我们因取得好成绩而骄傲时,老师及时的点拨会让我们清醒。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,达到理想的彼岸。

  老师我感谢您,是您教会了我们容忍、教会了我们以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课,成就却在四面八方。老师您伟大的精神永驻我心,您宽大的胸怀激励我前进,放心吧老师,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。

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