- 相关推荐
初中作文我的好老师（精选19篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中作文我的好老师，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文我的好老师 1
且不说读书时与作者心与心的沟通，只说王老师课堂上的谈笑风生；且不说弹琴时身临其境地享受，只说上课时王老师用他幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流；且不说素不相识的陌生人给予我帮助，只说王老师帮我一起克服困难共渡难关；且不说旅途中的见闻，只说王老师所给予我为人处世的真理与思考。
有人说”我眼中的老师是一个十足的“大书虫”。每当我们有自习课时，王老师就一本正经地戴上“老花镜”，拿出一本书读，直到下课才缓慢地合上书，才极不情愿地走下讲台。我想，老师的博学多识，侃侃而谈跟平常的阅读积累有着很大的关系吧！每逢假期，王老师就会给我和同学们推荐几本好书。假期过后，大家再见面时，都会比原来“更上一层楼”。
我眼中的王老师是“一台电脑”，无所不知，无所不晓。上课时，老师总能用他那幽默风趣、在无形中融入知识的语言，使我和同学们的情绪变得高亢，使我们的课堂不再无聊，我们的情绪不再低落。名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。刚一下课，老师就被里三层外三层的同学围在中间。我们都爱和老师天南地北地乱“侃”。现在的.学生都认为大人们的思想落后，两代人之间有“代沟”，但王老师却是一个特例。
我眼中的王老师是一位慈爱的父亲，他总是无微不至的关怀着我们。有哪位同学学习成绩下降了，最先着急的是他；有哪位同学想家了，最先安慰的是他；有哪位同学犯错误了，最先教育的还是他……因此，说老师是天下最伟大的一点儿也不错。
王老师，您总是呕心沥血地给我们灌输一些知识，让我们一步一个脚印，脚踏实地地走向成功的道路。是您给我们开拓了一条光明的大道。老师，是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向。您是灯塔，照亮我们前进的路；您是舵手，指引我们前进的方向；您是工程师，塑造我们纯洁的心灵；您是大树，为我们遮风挡雨；您是肥沃的土壤，我们在您的怀抱里茁壮成长。
王老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远；老师用他幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面地交流，使我不再惧怕作文，写作水平更上一层楼；老师帮我一起克服困难共渡难关，使我懂得感恩，懂得人间那美好的真情；老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩！
初中作文我的好老师 2
也许是被偶然的胜利冲昏了头脑，数日里，我竟不知道在以怎样的态度来学习，不知应该如何学习，不知道起早贪黑所做的一切是为了谁在学习。只懂得日历翻过便又浑浑噩噩地过了一天……
接二连三荒缪做题的错误，并没有敲响我心头的警钟，但您看在眼里，疼在心里。终于，我被您深沉而无奈的叫唤声喊进办公室，抬头之际，竟蓦然地察觉，哦，不!是感觉到你内心深处——轻微的叹息。
这时，您让我坐下，却并不象昔日一样对我微笑，而是猝然将重重的拳头狠狠地砸在我的双肩，语重心长地说“恨铁不成钢啊!”您愤怒的话语仿佛是赤热的火焰，直射我心，让我的心似乎莫名地预示到什么。您将试卷递给我，试卷悬在半空中微微颤抖，试卷上满面的错号，让我羞愧得不知所措。您蠕动的双唇却终于什么也没说。您紧锁眉头，脸部肌肉也拧成一团，您握紧的拳头猛然展开，颤巍巍地抬起，在我耳旁划过一道风，却又悄然落下。“真想揍你一顿!”您的脸绷得更紧，泪光在您眸子里闪烁。一直以为您童心未泯和刚正不阿，一直以为您笑对人生和阳刚坚强，却从没有想到您也有自己如此脆弱的一面，从没有看到您这样的愤怒和悲痛，从没有看到您这样的无奈和伤心。然而因为我的懵懂和愚昧，您最不想让人察觉到的心灵的`脆弱，却毫无遮拦地展现在我的眼前。
我接过试卷，眼中积淀已久的泪泉终于夺眶而出，顺颊而淌。老师，您打我吧，也许只有这样，我们的心里才会好受一些。其实这才是最愚蠢的谎言!我明知道您真正的痛楚是在心里，明知道，您是想唤醒我麻木冷漠、干涸懵懂的心。您的目光与我的眼神交织在一起，我看得清清楚楚，那里面仍燃烧着希望的火焰，是这火焰点燃了我心头奄奄一息的火苗，滋润了我即将被烈日曝晒成荒土的心灵河床……
“老师，我错了，今后看我的。”猛然间老师又像往常一样对我露出了微笑，“好，老师没看错你。“一双大手拍在我肩膀上，老师的眼神里充满了信任和期待。一切无须多言，这就足够了。老师，是您一缕缕亲切的目光，一声声铿锵的呼唤挽回了陡峭悬崖边徘徊的茫然无措的我。如果我的父亲给予了我生命，那么您就是给予了莘莘学子们智慧与人生真谛的第二个父亲!
初中作文我的好老师 3
有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明。”有人说：“老师是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。”还有人说：“老师是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们。”而我却认为，老师像一叶扁舟，带着我们去乘风破浪。
时光飞逝，时光匆匆。转眼间，我已经上初中了，教过我的老师有很多，而使我记忆最深刻的是我的小学数学老师——张老师。
张老师穿着朴素，她总是笑着面对每个人，讲课时非常生动有趣，声音总是娓娓动听，我和同学们都很喜欢她。我和张老师之间发生的故事，至今让我难忘。
那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她办公室。这时我的心里忐忑不安，七上八下，心中暗想：老师叫我去办公室干嘛？是不是作业没写好？是不是上课走神了？还是……我带着几十个问号来到老师办公室。我小心翼翼地走到老师办公桌前，发现老师正微笑地对着我，我突突乱跳的心平静了许多，但还是有一种预感告诉我将会有大事发生。
我细声细语地问道：“老师，您找我有事吗？”老师点了点头说：“你这次作业写的很好，老师想让你判一部分同学的作业，你看行吗？”我听后，有些紧张，心想：啊？让我？我可以吗？突然，我的脑海中出现了一个天使和一的魔鬼，天使说：“你可以的，这样会锻炼你的能力。”魔鬼反驳道：“你在胡说什么，绝对不可以，判错了，会被老师训的，老师再也不会信任你。”老师看着我紧张的样子，把手放在我的肩上，说道：“只要认真，一定没问题，老师相信你。”老师的话给了我很大的自信，我欣然接受了这项任务。天使战胜了魔鬼。
我利用课余时间，一丝不苟地看了起来，一本又一本……功夫不负有心人，我完成了老师交给我的任务，这是我第一次判作业。当我把胜利的果实交给老师时，老师看后欣慰的.笑了，那眼神好像在说：“你真棒，干得不错。”老师让我历练，对我的爱使我终身难忘。
老师是您给了我一把生活的尺子，让我天天丈量我的进步与退步；是您给了我一个模范的镜子，让我处处有学习的榜样。谢谢您，我的老师！
初中作文我的好老师 4
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！
黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。黎老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福！
啊！黎老师，我永远也忘不了您！
过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克思曾说：在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出这样的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。他还说：在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要“我”牢牢记住勤字，那就看谁笑到最后！
老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照
进我们的'心房，滋润了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。您常说，您带领我们走的只是我们人生中的一小步，而将来我们要走的路仍然很长，您要我们好好学习，未来才能做更多的事。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！
不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师啊，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
祝您事业顺利！
初中作文我的好老师 5
岁月匆匆，花开花落。的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，学校生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那么熟悉，那么亲切。在这离别之际，我心里有很多话想跟你说，就由从我认识你开始说起吧。
在我初中的生活中，给我印象最深的是一位年轻老师。
这位老师是男的，叫何榕球，你为人不但幽默、正直，而且会关心他人和乐于助人，每天都会让我们哈哈大笑，在欢乐中学习。你虽然年轻，但是责任心很强，每天都能认真上好每一节课，晚上在灯光底下批改好每一本作业。并且利用课余时间为我们补习。
记得有一天，我回到学校的时候，我看到你在卫生区那边坐着，手上拿着一枝笔和一个本子，不知道你在干什么。认真一看，原来你在等同学来扫地，检查扫地的情况，这就是你为这个班负责任的一种表现。
上课时，你迈着轻快的脚步，登上讲台，动作潇洒，一气呵成。讲台下的我们，用不一般的`眼神看着你这位动作潇洒的老师。你的声音洪亮，咬字准确，脸上面带笑容。在我们心目中，老师是严肃的，神圣的。但是每次见到你，我心中的紧张顿时消失，我们感到的是亲切。讲台下的气氛变得活跃多了。
下课了，同学们一有不懂的问题就去问你，你一看见有同学去问你，你会热情相待，一题一题耐心地解答，让大家都明白这节课学会什么，懂得什么，有什么收获。
放学后，你不会匆忙地走，会留在课室帮我们补习，帮我们复习一些基础的题目，出练习题让我们做，让我们巩固知识。
当然，你不会只是让我们盲目的学习，有时还会主动抽出一节课来给我们活动，让我们适当地运动，更加有利于我们的身心健康。我觉得这样学习是非常轻松，玩中乐学，非常有趣。
何老师，你为我们劳心劳力，不但教会我丰富的知识，人生的道理，还给我留下这份美好的回忆，在我的初中生活中，画上一个圆满的句号。
何老师，我想对你说：“谢谢您，您辛苦了，我一定不会辜负你的心血，我会用行动来证明我的能力，努力考上好的中学，来报答你对我的教育之恩。”
初中作文我的好老师 6
我有一个特别好的老师，他叫光头哥。
他长得不怎么高，但特别壮，像一颗茁壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。
我特别喜欢我的这个老师，因为他上课时特别生动有趣。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神秘地说：“第一组写人名，第二组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静，然后问大家：“你们现在掌握神秘是三素句了吗?”“掌握了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法，让我们通过小小游戏，加深记牢所学的知识。
有趣的`老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比喻句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很开心。
这样的老师，连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。第二：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。
我就是特别喜欢我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反驳!
初中作文我的好老师 7
他，一头乌黑的头发。他，一双明亮的眼睛。他，一个高高的鼻子。他一个大大的嘴巴。他，一撮小胡子。
他，就是我的语文老师。他姓刘。
说起我的语文老师，第一次见面的时候，他就给了我们个下马威。一开始，我见到这个帅帅的男语文老师，还觉得他挺和蔼的。结果他一说话，立刻颠倒了我的第一感。直接从和蔼变为严厉。刚刚见到他，他说话声音很洪亮，一开始就说了作业的要求。一、字迹工整。二、卷面整洁。三、上课手放桌面。四、上课不准趴台。……直接说了一大堆的要求。他还说，一个月左右，他就可以让我们的作文水平提高，写到600是小KISS。听到这句话我还挺高兴的，因为我的作文不怎么好，在以前我写作文的时候，没次写到300字就没东西写了。搞的我考试总是考不了高分。不过我还是不相信一个月就能随便写到六百字。他说，我们写作文，上学期600字，下学期700字，初二上学期800字，下学期900字。依次递增。这说的直接让我们班很多同学不满了，毕竟要写这么多。他也说了一个他自己觉得奇怪的事，他说：我也不知道学校为什么不给我当班主任？我当时心里就想了，像你这么凶的语文老师，学校给你当班主任，你还不整死我们！
上课的时候，我很奇怪，刘老师语文课居然先学第五课。我小学都是按顺序一课一课来的。心想，这真是一个奇葩语文老师。居然先教第5课，后来我还是一直很奇怪，为什么先教要背的课文呢？我一直到现在也搞不懂。
做为老师，刘老师还是蛮称职的，平时9点45的大课间跑操，本来应该是班主任跟着我们的。可因为班主任是个女的，所以不跟我们。结果刘老师就来跟我们了，起初跑步的`时候，刘老师只是叫掉队的人跑快点。后来，他就变本加厉了，居然拿雨伞的把手来赶我们，我们就像一群羊，刘老师就是放羊人。他甚至还打我们，我记得我就被刘老师打过一次，不过不怎么痛。
渐渐地，我居然开始喜欢语文老师了。最近，他还做了一件让我们全班都开心的事，国庆节放假7天，他居然只给我们布置了一篇作文，也就是这篇作文了，我的语文老师。
现在，我深深的懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心。
初中作文我的好老师 8
鱼离不开水，是水赋予了它宝贵的生命；绿叶离不开根，但根给了它足够的养分；离不开老师的修炼，我的班主任胡老师，就像“水”一样，“根”一样，关心、教导我们。
我们的班主任胡老师是一位年轻漂亮的女老师。她不高也不矮，乌黑的头发，总是穿着得体。她的声音忽高忽低，犹如山间小溪的清泉，缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心、负责的老师。
一到课堂，胡老师就发了一张试卷。同学们拿到试卷都惊呆了，全是计算。有人兴奋，有人叹息。胡老师说：“你的计算太差了，从今天开始，你每周都会被要求做一次数学计算试卷。”我拿到了试卷，一道道的看着计算题，心想：到此为止了。计算题是我的弱项，我这个马大哈的性格肯定会考得很差。时间一分一秒的流逝，教室里只剩下“嗖嗖……”的书写声。我同桌，冷静认真地写下每一个问题；但是看到计算的时候，心里有种麻木的烦躁，总觉得计算题跟我做对了……
试卷下来了，我拿着试卷纸，看到我的纸“红花”上开了三四个红十字，我惊呆了。这一次，我们班的考试成绩并不好。胡老师没有责骂我们，而是耐心而郑重地对我们说：“初中计算死了，你们要的是认真仔细，不是速度。”然后，胡和老师为我们仔细讲解了容易出错的`问题，胡老师给了我们其他的问题。
十道计算题又来了。我正在认真地研究它们中的每一个，但是当我在做它们时，有很多数字和符号，我脑海中的“系统”再次出错了。好！我粗心的坏习惯不知道我能回答多少问题。
放学了。胡老师把犯错同学的笔记本寄下来，要求在回家前改正。我不得不留下来，无奈地纠正错误的问题。我把更正的问题交给老师批改，就见胡老师皱着眉头，不停摇头对我说：“这两道题还是错的，请仔细核对！”看着这两个问题，我又浮躁了起来。计算一下。这时，我一手托着头，被胡老师一脸烦躁的看到了。老师走到我面前，没有责骂我，而是坐下来告诉我她如何学好数学，尤其是计算。听我这么一说，我终于明白，学习一定要淡定，快乐。只要认真对待。任何问题都会向你鞠躬。就这样，我的心情终于平静了下来，认真地纠正了错误的问题，终于答对了。这时候我笑了，胡老师也笑了！
这是我的班主任，细心负责的老师。
初中作文我的好老师 9
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。小学六年来，想必大家都有喜爱的老师吧！下面，我就来介绍介绍我的语文老师苏老师。
他，瞪着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是一个高挺的鼻子。乍一看，好严肃的老师啊！如果你这样想，那就大错特错了！其实，苏老师是一个非常幽默的老师，如果不信，就听我慢慢道来吧。
记得那次是学《景阳冈》。刚上课时，苏老师还好好的讲课。当课上到一半时，已经有不少同学打起了瞌睡了。突然，苏老师拍了一下桌子，大声叫道：这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？这不叫不要紧，一叫可就把那些神游的同学吓了一大跳。只有那些一直认真听课的同学捧腹大笑。苏老师丝毫不顾那些吓了一大跳的同学，继续说：难道看不起我武松吗？苏老师一说，所有同学都明白了，原来，苏老师把自己当做武松了呀！后来的半节课，所有的同学都听得很认真，再也没有同学神游了。
上苏老师的课不但有趣，而且十分像是在冒险。一不小心，下一个倒霉的就可能是你了。诶，你知道是怎么个冒险法吗？不知道啊，那我就对你说说吧！有一次，小赖同学上课不认真，被苏老师点起来了。但是，一向很民主的苏老师并没有马上让他罚站，而是问了他一个问题，回答对就能坐下。问题是：请问，在我点你回答问题之前有谁离开了座位呢？小赖那时正津津有味的和旁边的同学说些什么，怎么知道呢？可怜的小赖呀，只好站着了！
苏老师不但幽默，而且是我们这群孩子心中的孩子王呢！
因为苏老师挺着个大大的'将军肚，所以，我们班的男生一下课就喜欢去摸苏老师的肚子。有一次语文课下课，苏老师回办公室的路中被我们班的男生拦住了，他们借着问问题的理由，趁机摸苏老师的肚子，一摸到就赶紧跑。只剩下苏老师不知所措的留在原地不动。后来再上语文课，苏老师就宣布不准在摸他的肚子了。但是，那些男生还是照摸不误。终于又一次，有位男同学摸苏老师肚子时被抓了个正着，于是，苏老师对他实施了史上最残酷的惩罚，那位可怜的同学，谁让他的罪了孩子王呀！
瞧，这个幽默的孩子王，你喜欢吗？如果喜欢，就来我们这个大家庭吧！
初中作文我的好老师 10
李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”曾被多少人引用过，今天我仍然要用它来形容我们的班主任，我们的班主任为我们付出了很多，陪伴了我们将近3个学期，她每天为我们操劳着，日复一日的辛勤工作着，她无私奉献，默默无闻。还记得七年级上学期刚刚步入中学的大门时，进行了一个分班考试，当时和我在同一个学校的小学同学只有一个，当听到分班广播的时候，当时立马就慌了，因为那个我唯一认识的小学同学，没有和我分到同一个班级，当时我的心情真所谓是“十五个吊桶打水，七上八下”。
走进教室的一刻，当时的我手心里紧张的出汗，双腿直打颤以至于走路也颤颤巍巍的，我用紧张的`目光扫向了以后初中三年要在一起的同班同学，之后随便找了一个座位，把书包放下，如释重负的坐了下去。过了一会，听到了脚步声，原来是我期待的班主任出现在了大家面前，名字叫李栋，粗略一看她大概40岁左右，戴着金边眼镜，留着干净利落的长发，头发上绑着黑色的发带，眼睛里流露这智慧的光芒，我以为这个老师会很严厉，等到了上课才知道我理解错了。上课了，同学们都纷纷拿出数学书，老师拿起粉笔转身写下了教学目标，写的时候，粉笔灰纷纷扬扬的像雪花一样落了下去，老师又回过身用她那清晰动听的话说道“同学们，今天我们讲的是……”渐渐地，同学们在李老师的带领下，在知识的海洋中遨游……上了几节课过后，同学们慢慢的都爱听她讲课，包括我也在内。
或许正是这幽默风趣的课堂气氛，让好几名同学在数学成绩方面成绩优异。在数学课下课的时候，为了给同学方便答疑解惑，老师常常会坐在前面的凳子上，同学来询问题的时候，她总是和颜悦色的为同学耐心的讲解。到了第四节课上课之前，我们敬爱的班主任李老师会来监督同学们做眼保健操，常常会对我们说“眼睛是自己的，可要好好的爱护，要好好的做眼保健操”。正是我们数学老师循循善诱的教诲，正是老师下课后忙碌的身影，正是老师不辞辛苦的为我们批改作业，才换来了优异的成绩，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容我们的李老师再好不过了。
初中作文我的好老师 11
在我的成长过程中，遇上很多老师。我最喜欢的就是我的英语老师——“嗯嗯”老师。
她略微有点胖的身材，总爱穿一身黑衣服。圆溜溜的脸蛋，红扑扑的，在那副黑框眼镜下是一双小而有神的眼睛，总会散发出坚定而慈爱的光芒。从第一节课开始，我便发现了一个小秘密，老师在说中文时，总喜欢在一句话后加一个“嗯”字。她说一句就“嗯”一下，我一直憋着不敢笑出来，在心里给她取了个名字，叫“嗯嗯”老师。
英语一直是我的弱项，上三年级才开始接触英语，和其他从早教就开始上外教课的同学比起来，我简直弱爆了。“嗯嗯”老师的美式发音特别纯正，只要一开口说英文，绝对是看迪士尼动画片的感觉。听说，她在美国留学过两年，还拿过国际上的大奖。所以，说中文时，才会冒“嗯嗯”。每节英语课，老师总会给我们创设有趣的生活情境，在快乐的游戏中，学会用英语去交流。很多时候，“嗯嗯”老师还给我们讲美国的故事，让我们很多同学都燃烧起飞去美国的热情。但我还是不敢正视老师，不敢举手回答问题，不敢大声地说。
一次，我像往常一样低着头，默默地坐着，突然听到老师叫我背课文。“……Please!”我的脑袋一下子“嗡”的一声，一片空白，本能地站了起来。不知过了多久，同学们都笑了，笑得很大声，我不知所措。我想开口背，但就是说不出来，只是断断续续地冒出来几个“嗯……嗯……啊……”这时，“嗯嗯”老师已经走到了我的身边，用她那特有的慈爱目光看了我一下，微笑着说：“没关系，大胆读出来就好了。嗯!”一边说着，一边指着我英语书上的文字。“This is……”老师带着我一起读了起来。我马上跟上了老师的节奏，全班只有我一个人跟着老师在大声的'朗读。顿时，拨开乌云见天日，我觉得一股强大泉水在心中涌动。我发誓，一定要好好学英语!
从那节课后，我更加发奋地学习英语。在英语课堂上，我不再是默默的旁观者，而是积极的参与者。我要衷心地感谢“嗯嗯”老师，她像指南针，指引着我前往正确的方向;她像明灯，照亮了我前进的道路。
初中作文我的好老师 12
金色的阳光穿过透明的玻璃窗，散落在黑板前，照亮了纷飞的粉笔沫，不禁让我想起，我的班主任王老师在讲台上为我们拿着粉笔讲题的身影。
王老师是我们班主任，也是我们的数学老师。升入初中后，新加的几门科目一次次刷新着我的世界观。面对学习紧、任务重的基本“国”情，幽默风趣的王老师用各种方法调动我们学习的积极性。在期中考试前几天里，王老师一直给我们认真讲解各种题型中的难点和易错点。期中考试后，我的成绩出来了，数学149分，很好；但是生物，才74分，又一次刷新了我的世界观。我的整体成绩一般，没有达到我预期的目标。
成绩下发的第二天下午，我们知道了自己在班级的排名，成绩不理想。下了课，我和同学们一起讨论错题，讨论王老师会怎样恶狠狠的批评我们，甚至想到了王老师大发雷霆的样子。我惴惴不安的.坐在座位上，等待王老师来给我们上课，暴风骤雨般的时刻即将到来。
我们坐在教室里，心里仿佛有只小鹿在扑腾。王老师进来了，教室里鸦雀无声，考的不好的同学有的都低下了头。“同学们，这次大家考成的不错，数学是年级第一；但是整体成绩一般，但同学放心，老师不会批评大家。大家如果在某一学科上有疑问，都可以向老师提出，老师都会帮助大家。咱们大家查漏补缺，哪一科不好，利用晚上或者周末补一补，现在学习的内容不是很多，只要自己肯努力，完全可以跟的上！”王老师语重心长的对大家说。班里的同学抬起头，一脸不可置信地看着王老师：老师竟然没有批评我们！说完老师又拿出一盒笔：“这是奖励给年级前五十名同学的。”我的心中既感动又充满了信心。
我明白了：老师不生气，是老师认为我们还有很大的进步空间。老师奖励给同学笔，既是对前五十名同学的奖励，让他们去考更好的成绩，也是对没得到笔的同学的一个鼓励，让他们去向年级前五十迈步。
金色的阳光停驻在王老师的脸上，那额头上的皱纹是太阳颁发给他的勋章，他虽无璀璨夺目的光芒，无法像太阳一样照射大地，但是他鼓励的话语给我温暖，让我勇往直前，永不言弃！
王老师，谢谢您！是您在我们成长路上一直给我温暖，在不久的期末考试中，我一定不辜负您的期望，用优异的成绩报答您！
初中作文我的好老师 13
他训人从来也不带个脏字，而且句句起到了画龙点睛的致命一击，让你不得不服。他曾经笑谈“唐宗宋祖只识弯弓射大雕。”他喜欢看《亮剑》，更喜欢唱《中国军魂》，也只有他认为秦始皇的残暴与雄才大略才能统一中国，更喜欢写文章。
他就是我初三的语文老师兼班主任，他一米五左右的个子，胖胖的，笑起来总有两个可爱的小酒窝。但他从来不笑，特别严肃，我们都叫他“TB”。因为他姓谭，叫谭青松，中文绰号叫“谭棒”。这是他权威的象征，对同学很严格。但他却是我心中最有影响力的一个老师。我对他有一种特殊的感情，又爱又恨，主要表现在以下三件事上：
一天上课时，他让我们用经笔做笔记，起到提醒的作用。而我和同桌说：“知道‘醒目’是苏醒的歌迷团吗？”他拿着一根细竹条儿慢慢走过来，示意点我站了起来。
“对我的建议有什么异议吗？”挥挥手中的竹条儿，时不时在我眼前晃，一“啪”落在他宽厚的手掌上，又发出“啪啪”的脆响，我眼珠儿随条儿时起时落，让我心惊胆战，我吞吞吐吐地说：“起…到了…醒目的作用。”“哦！原来是这样，果然不谋而合。”他欣然的说。哈！老师有点儿开明，没有打我，我则是又惊又喜。不知是我的机智使我躲过一次，还是他故意让我。
当我取得了好的成绩时，他却用竹条儿打我三下，而且说：“你竟敢有力不使，你还可以突破的。”这真让我才领会到了他让我明白“心如止水，胜不娇，败不馁”的含义。
还有一次，我们早上到班迟到了，因为寒冬七月腊月的，又在学校，怎么能不疲惫，就迟到了几分钟。他把我们带到了大操场上，给予处罚。“凭什么处罚我们，您不有时也迟到吗？”我们在心里质问，而且还都翘着嘴，一脸不服气的样子。
“我陪你们跑！”他冷冷地说，“哈，一向不爱跑步的他，跑起来是什么样子呢？”我心里疯狂打鼓，这真是不幸中的一个最大的`奖励。他胖胖的，跑起来，一左一右，一晃一晃的，真活像个胖鸭子。寒风中，他嘴唇一动一动的，太可爱了。他摇晃的样子，让我很心痛。空气中感觉到他气喘吁吁的挣拧“声音”，氏感动了，我震撼了。
我从此再也没有迟到了。
初中作文我的好老师 14
我以前的班主任姓陈，教语文，五十来岁。他有些古朴，刻板严肃的仿佛是块青黑色的苔砖，方正无比。倘若他生在古代，必是个清官，说不定还能名留青史，但很可惜，他只能管管我们这帮小孩子。
学生们似乎并不如何亲近他，但他其实很有学问，课讲得很好，我是很喜欢上他的课的。他讲课时并不在教室里晃来晃去，总在一个地方讲，极少换地方。他讲课，也常常能让学生学到课外的东西：杂记趣闻、古代风俗、文人生平，很杂。我们知道这些与考试无关的'内容，貌似没多少用处，但最起码我是很爱听的。爱听者是少数，是有人觉得烦的。尽管陈老师上课爱讲课外的东西，但我们并没落下课，反而进度很快，记得也挺劳，期末考的很不错，这也是桩怪事。
他的为人处事很糟。他完全不知道如何回应同事间的笑闹、玩笑——他天生就是一块青苔砖！他天天不是看书，就是发呆。就我所知，他也极少出门，整天两点一线：学校、家。听同学说，他是有个女儿的，在外地住，已经嫁人了。我不了解他的家庭情况，只知道这些了。
陈老师的办公桌是很整洁的。几摞像是文件的白纸，整整齐齐叠在一起的大部书，与这些格格不入的，是一个很醒目的粉色闹钟，上面还有只卡通兔子。还干干净净，只有些斑驳的漆痕能看得出来，这钟已用了很久。
陈老师的外表看上去比实际年龄大得多。他总穿暗色调的衣服：咖啡色、深灰色、乌黑，还总是那种极厚的大衣，显得他有些乌沉沉的。他长得并不“精神气足”，有些鹰钩鼻，嘴紧抿，我几乎没见他笑过。他唯一一次笑，是我们逗他的鹦鹉时。
陈老师的鹦鹉是很怪的，聪明得很。陈老师带它给我们看过一次，很聒噪：“小陈！小陈！apple！”陈老师扭过头，装作看风景，鹦鹉立刻见风使陀：“陈老爷！陈大爷！apple！”我们对这只精于索要食物的鹦鹉极感兴趣，围在旁边看。我无意间回头看了一眼陈老师，发现他第一次放松了表情，神态平静而宁河，他略勾着嘴角，眼微眯。他察觉到我的视线，神态僵硬了一下，又成了那个乌沉沉的老师了。
陈老师的脸上没有痛苦和不平，他天生如此，乐于如此。他不是那种身怀苦大仇深事的人，他应该只是想这么活着。
如今告别陈老师已久，自后再无相遇。
初中作文我的好老师 15
我的初中老师俺老师是一个浓眉大眼，个子高高，头发乌黑发亮，性格很温和的一个人。虽有时会发火，但是是一位待人和善的人。猜出他是谁了吗？
他就是大名鼎鼎的王老师。
王老师，我的语文老师。虽在之前教过我，但也是让我很难忘的。刚踏入初中的时间里，他是给我印象最深刻的。
说起他，我情不自禁的想起了那次；
“砰”地一声，门经过猛烈撞击打开了。而我没有预知未来的能力，所以正在说话的口型尴尬的挂在半空。而他只是瞅了我一眼，便匆匆走向了讲台。
我拿起课本准备读时，一个高昂的声音从讲台传来：把课本翻到第20页。我随着做了，可翻完就后悔了。但我准备一不做二不休从头看到底。究竟为啥呢，我又看到了啥？
那当然是忘记注音了！把老师布置的作业忘做了。只见那一面干干净净。面上一点污渍也没有，白的简直不可理喻。该注的音一个也不住，老师的.目光扫到这里时，便严厉地说让我站起来。
随后，他走过的每一个角落，都有凳子摩擦地面的声音，而且是接连不断的，仿佛没有尽头。只感觉他转了一圈又转到了讲台上。我回头看去，不看不知道，一看吓一跳，我的天哪！大部分的人都站了起来。不对，是百分之九十五的人都站了起来，那个场面称的上壮观。坐着的同学犹如石头中的金子，顿时得意洋洋起来，尾巴都翘到天上上去了。
他本来就很生气，这一幅场面真可谓是火上浇油，越浇越大。彻底把他惹怒了。他便生气的说道：你们干什么来，该注的音一个也不住，怎么回事啊，亏我还再三强调明天我要检查。
而我的心里就在想，干吗发火啊，不知道气大伤身吗。不过又一想，是我的不对，是我没有完成他布置的作业。
之后他在那节课所说的每一句话，都如一把尖锐的刺刀重重的刺在我的身上。“啊”，我受伤了，老衲不服啊，今后一定要完成作业啊，不能再元气大伤了啊！
每每看见他，我都会想起这件事，一件他发火消防队来了也没用的事，一件他发火地球抖三抖，让人找不到驳回理由的一件事。
这就是我的语文老师，王老师。
一个让我记忆犹新的老师。
初中作文我的好老师 16
从古至今，“老师”这个词的含义有很多，从“传授知识的人”这样单纯的，到“人类灵魂工程师”这样复杂的。
王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点，让我们轻松地笑一笑。记得一个中午，教室里只有女生，王老师就深得天一内传一般，用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来，他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了，不明不白呀!”这样的话语，随即问我们：“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着，只听得跑得快的炳宸嘴快：“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额，表示老人家——不理解。
像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次，倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样，她不像一个老师。
她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人，她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生，我也真的意识到“老师”的重量。
那是一节正常且普通的语文课，但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上，偶然得知老师让家长传些成长历程，——明天要上《背影》。当老师像平常一样上完了知识性的`课程，神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信，而且我知道那里面没有我的一份，因为我的父母没有空写这个，他们很忙。但当王老师叫我的名字时，就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封，打开它，里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响，一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多，只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的，属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么，潮水来得迫不及待，连忍一下的时机都不给，从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情，她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语，或哽咽声中听到的，是她作为女儿不自觉的依赖。这时，终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。
我的老师姓王，是一个可爱的老师。
初中作文我的好老师 17
老师大家都知道，但是每个老师教的学科以及任务不同，有时性格上也有很大差别，我的语文老师她就有两个不同的性格。
愉快的周末结束后，转眼就到了周一，果然如大家所料，假期结束后，又是往常的同学没完成作业，这是语文老师走进了教室，我们班的同学都在想。哎，他们这次作业没完成，肯定又要被说了，随后开始正常上早读。我们的语文老师披着长发，长着一张圆脸，笑起来有两个酒窝。特别好看。她总会耐心的辅导作业像太阳一向永远照进我的内心。
下早读后第一节就是语文课，那两个正在疯狂补作业的同学说，哎，我还有这么多作业没写呢，怎么第一节就是语文课啊？叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，这时，我们的语文老师走进教室，开始询问课代表统计的作业情况。随着一个个课代表负责的区域数完后，那两个没完成作业的同学名字脱颖而出，老师听后，神情开始变得严肃起来。并严厉的批评了他们，并且让他们两个不能听课，并到老师那里补作业。我以为老师的情绪会影响我们上课，但是老师依然保持微笑，继续上课老师说这是你们应该得到的奖励，可我们知道这哪是什么奖励，分明就是惩罚。
通过这件事，你们可能以为我的语文老师很严格吧？不，那只是她的其中一种性格，其实我们老师也有温柔与关心的一面，还懂得怎样让我们在她的语文课上认真并快乐的'学进去。我还记得我和朋友放学回家时，碰到了语文老师我们向老师问好，老师听后温柔的对我们说，放学路上慢点。
有一次我们班里正在上课，我的同桌说他有一点头疼，老师知道后，便停止上课去询问同桌的状况并让我去找班主任，找完班主任后，我拿着请假条纲要走进教室，发现以往的训斥同学们，严厉的老师，现在正在耐心，温柔的询问同学的身体状况。那时在想，原来我的语文老师，他并不是我们想象的那样严厉，而是我们的不听话，导致他不得不变得严厉起来我进去后，正好也下课了，我的班主任和语文老师说，让我扶着他的门卫。那时感觉老师真关心我们啊，只是我们的某些同学却每天都在想办法让老师生气，真是该打啊！
这就是我的语文老师，她不是严厉的，她是一个温柔的关心学生的好老师。我们都应该让老师笑容永远停留，我的老师，我永远都不会忘记您的笑！
初中作文我的好老师 18
初中生活犹如一段荆棘丛生的路，迷茫、焦躁还有叛逆，时常隐身于其间，趁人不备之时，则会一跃而起，面露狰狞。而她却用理性温柔的镰刀，割去了挡住我视线的杂草，让我的脚下变成一片坦途。
前门上面红底白字，赫然写着：初一（7）班。我小学时就在七班，那段时光，已深深刻在了记忆的碑上，忘不了。这个班的班主任是位数学老师，我喜欢数学，自然也爱屋及乌地在潜意识里喜欢她。
她自我介绍的台词很有诗意，只见粉笔轻轻划过黑板，“梁红艳”三个大字，便在粉笔灰掉入粉笔槽的间隙，摆在了黑板上，每一笔都显得苍劲有力。我不自觉地扶了扶眼镜，投去一丝微笑，默默赞叹：飘逸，潇洒。她没有浓妆艳抹，因为眼角的.皱纹无法覆盖她的铿锵，也没有精心装扮，穿一条深绿色的长裙，朴素但并不老土。
每次的数学作业，我都会请爸爸把难题帮我解决，以至于在课堂上回答问题积极，也许这是为了满足自己的虚荣心，也许是为了让她对我的好感增加几分，不久，她便把我列入了好学生的名单，对此，我心怀感恩。
我太想让她对我刮目相看了，所以“不择手段”，这股力量促使我做了傻事，而我做傻事时，心中的“感恩”早已不知去向。她失望了，一气之下怒喝道：“把你家长叫来。”我抬头望着她，我从她的眼里读出了深深的失望，从她的话语中读出了坚定的不可原谅，只好一步一步挪向办公室。
若在平时，当路过老师的办公室时，我会捡拾几片银杏叶，抛向空中，看它们轻轻落下，轻盈美丽……我会去看银杏叶感恩和自己一同经历过风雨的银杏树；看雨后鲜花感恩滋润过自己的雨露；看麻雀感恩给予自己自由翱翔的长空。而此时的我，做完傻事的我，只能无声地责备着自己的放纵，让心在悔恨中浸润。
相信，我会自律，但我不可以空喊，要用行动来证明，心如猛虎，细嗅蔷薇，怀着一颗感恩的心，努力向前。
教师节时，我给她发了条短信，祝她教师节快乐。同样身为老师的妈妈，也收到了这条短信。我想，这或许就是感恩的花朵吧！
初中作文我的好老师 19
每一个人都是有自身心中中的超级偶像。有些人崇拜歌手，有些人崇拜生物学家，有些人崇拜士兵，而我心中的偶像就是我的老师一一潘老师。
她并不像影视明星，拥有光鲜亮丽的表面；都不像歌星，拥有娓娓动听的嗓音。但她一头乌黑的长头发，忧郁的眼神，又高又挺的鼻梁骨，看起来沉着冷静而低调，她的脸部一直挂着璀璨的笑容，令人一看就有一种亲近感。
刚进中学时，我很迷茫，乃至有点儿心烦。由于在中小学的情况下，我语文课一直学得很差。可是潘老师别出心裁第一节语文课，就要我对语文课拥有新的.兴趣爱好。她给我们共享了她教过的出色莘莘学子小故事，要我心里遭受了巨大的鼓励，拥有自身的长远目标。又给我们讲了在一中念书的不易，要我更为把握现在学习培训的机遇。
我每日最盼望的是语文课，潘老师授课唯美的响声，总是能把大家送到梦一般的情景中。她还常常给我们读自身写的文章内容，读到搞笑幽默的地区，她会开怀大笑；读到悲伤的地区，她会热泪盈眶。一节语文课一直在不经意间中就过去，渐渐地我爱上了创作，每一次有写作我都要积极主动发电子文档，这就是超级偶像的风采吧。
我之前授课一直担心老师让我解答问题，可是现在在潘老师的课堂教学上，我总觉得有一种力量鼓励着我，要我积极主动伸手解答问题。我能不由自主举起手来。一次示范课上我积极主动举手发言，潘老师提了一个难题：“倘若国培教师到家里，你能如何接待她们？”在潘老师的正确引导下我回应得非常好，迈入了整场掌声雷动，拍摄教师归还了我一个特写。那时候我尤其兴奋，好想相拥一下潘老师。
潘老师的字写的尤其好看，还常常激励大家书法练字，在教师的细心具体指导下我的字也在不断发展。练得好的老同学聚会获得潘老师亲自写的字帖，这种同学们很自豪，别的同学很艳羡。我一定要勤奋获得这一份练字字帖。
我还在一望无际的大水上划船，潘老师如一盏明灯，帮我引导了前行的方位，带我持续向前。这就是我心中的偶像，和蔼、可亲可敬的潘老师。
【初中作文我的好老师】相关文章：
我的老师初中作文11-02
我的好爸好妈作文11-23
我有一个好父亲初中优秀作文09-23
我的初中老师12-06
初中作文-我的语文老师11-25
我的老师初中作文(实用)07-06
我的老师人生作文初中作文10-25
我的好伙伴作文06-27
我好伤心作文08-06
我的好妈妈作文（精选）07-11