扛梯子的老师学生作文
扛梯子的老师
作者/周 锐
马老师跟同学们打招呼： “今天会有一位新老师来给你们上数学课，希望大家不要欺负他。”
欺负老师？大家有点不明白。
小个子猫问： “到底来的是新老师还是新同学？”
马老师回答得很肯定： “新老师。”
小猴问： “这位新老师是不是很年轻？”
“不，他跟我差不多年纪。”
这就奇怪了，新老师跟马老师差不多……有谁敢欺负马老师呢？
马老师说： “反正很快你们就能见到他了。”
到了上数学课的时候了。
大家瞪大眼睛朝教室门口看。
在还没看到新老师时，他们先看到一截梯子伸了进来。
新老师是身材矮小的`旱獭先生，他扛来一架轻便人字梯。
旱獭老师把梯子放下，向大家问好，然后他爬上梯子在黑板上写下自己的名字……
下课后，旱獭老师忙着回答同学们的各种问题。
等问题回答完，旱獭老师发现：他的梯子不见了！
他抬头看黑板，看见一行字一
梯子在学校里
显然是哪个调皮的同学把老师的梯子藏起来了。
这样旱獭老师不但不方便在黑板上写字，连已经写在黑板上的字都没法擦掉了。
小个子猫赶紧报告马老师。
马老师问小个子猫： “你觉得谁最可疑？”
小个子猫说： “肯定是小猴，他最喜欢恶作剧了。”
马老师和小个子猫回到教室里。
马老师问小猴： “旱獭老师的梯子是你藏起来的吗？”
小猴坚决不承认： “您这样说有证据吗？”
“好吧，”马老师说， “就算不是你藏的，你来做件好事，把旱獭老师的梯子找出来吧。现在已经放学了，我已经找不到像你这样聪明灵活的同学来做这件好事了。”
“行，我去找！”小猴乐颠颠地跑开了。
马老师对小个子猫笑道： “小猴会很快找到梯子，因为就是他藏的。他以为我真的没有证据，他留在黑板上的字迹我怎么会认不出来？”
正说着，小猴跑回来了。
他说： “马老师，我承认，梯子是我藏的，但我怎么也找不到它了！”
这倒是马老师没料到的，他也有点傻眼了。
第二天早上，小个子猫去找大个子老鼠一起上学。
可是鼠妈妈说： “我儿子很早就出门了。”
小个子猫觉得纳闷，怎么会有这种事，从来都是“猫不离鼠，鼠不离猫”的呀。
小个子猫到了学校，走进教室，看见黑板上写着一行字——
梯子在黑板上
小个子猫看不懂是怎么回事，就去把旱獭老师找来。
旱獭老师身材很矮，但智商很高，他一伸手就把黑板拉了下来。
小个子猫看见大个子老鼠正向她做鬼脸；
原来，昨天是大个子老鼠把梯子带回家去鼓捣了一番，今天一早带来这些零件改装成这块“升降黑板”。旱獭老师在黑板上写字时，再也不用爬上梯子啦。
【扛梯子的老师学生作文】相关文章：
有趣的扛台阁作文08-16
关于梯子的作文范文08-02
自己扛的经典句子11-02
扛_600字01-27
玩梯子教案10-18
最安全的梯子童话作文09-06
自己扛的经典句子（精选75句）07-15
自己扛的经典句子15篇11-02
自己扛的经典句子(15篇)11-02