关于校园的作文

校园那些事作文

时间:2021-06-19 16:02:12 关于校园的作文 我要投稿

校园那些事作文

  校园中有我们的故事,那么你会怎么写这些故事呢?本文是小编为大家收集整理的校园那些事作文,欢迎参考借鉴。

校园那些事作文

  校园那些事作文一

  时间,在不知不觉中溜走,来不及挥一挥手,就将我们带入了初三的季节。回想当年,多少往事涌上心头。

  初入初中校园,看到师兄师姐们那美丽、端庄、帅酷的样子,我被他们深深地吸引了。什么都不懂的小女孩,依样画葫芦,甩掉了马尾辫,换成了小刘海,脱掉了连衣裙,穿上了超短裤。不再玩捉小鸡、玩跳绳的游戏,而是抱着一本又一本有“分量”的书,不厌其烦地看来看去,总是梦想着经过努力,能像身经百战的师兄师姐们一样,满身透着卷气。

  从懵懂到稚嫩,我总算迈出了第一步。

  初二时,稚气悄悄褪去,我的生活变得更充实,虽然每天都很劳累却从没感到疲惫。同学们的嘻嘻哈哈,师生间的交流互动,课堂上的欢声笑语,下课后的打打闹闹,让师生间的友谊增倍,让同学们之间的感情日益加深。记得有一次,我与几个玩的好的朋友简直就是无聊得很,我们拿条假蛇去吓班主任,虽然没吓到,但我们还是非常高兴。

  没有隔阂与猜忌,只有鼓励与爱惜,那段日子,真是我们人生中妙不可言的时光,让人留恋又不舍。

  初三顺理成章地到来了,走向成熟的我们变得多愁善感,同时又要应对人生中的竞争与考试。我们知道中考的日子一天天逼近,分开的日子也快要到来。无论我们的关系如何亲密,如何知交,最终还是要走向离别。每个人都要朝着自己的梦想前行,带着对彼此的思念和关爱各奔东西。那一次,晚自习停电,整个校园弥漫了我们的欢笑,有的同学站在课堂上跳起了“芭蕾舞”,有的同学趁着漆黑的夜晚尽情狂欢,而我则是扶着楼梯的扶手,小心翼翼地一步一步走下台阶,就是那一次我清楚的数过“1,2,3……11”。一共有11级台阶。

  我有一份秘密的祈盼:多年以后,我们在某地偶遇,仍然能一眼认出对方,叫出彼此的名字。

  三年时光,从七年级的打闹嬉戏,到八年的窃窃私语,再到九年级的匆匆步履,它见证了我的成长,也见证了我的蜕变。

  校园那些事作文二

  每一分每一秒,时间总是如此匆匆,而这个校园里时时都充满了无限乐趣,一个个续写扉页的童话无时无刻都在这个校园里发生着。呵,这些人,那些事。

  随着一声悦耳的铃声,语文老师依然站在讲台上不停讲着今天的所学的知识。因为是上午最后一堂课了,中午的音乐已经响起,同学都在底下窃窃私语不禁责怪音乐的前奏太长。歌声即将响起,我们的惯性思维已经开始转了。同学们总是伴随着老师那一声:“请听下回分解!”高歌一片然后沸沸扬扬的冲出教室,这一切都成为了我们的一件趣事啦!

  生活是有趣的,可不经意间我发现这些乐趣却都在一个叫做校园的地方。

  校园里无处不传趣,连食堂里也常是乐趣呢!一天A同学一进食堂便一眼看见了心仪已久的鸡腿,一高兴错将汤水当成饭盛入碗中,旁边的同学一脸坏笑。她急匆匆的跑至泔水车旁正欲倒之,而鸡腿却不幸“光荣牺牲”,众人大笑而过也,独留小A“空守独楼”。

  校园里的长椅之上,单单我独自一人,我在寻找,梦却在校园里追忆着,那种愉悦的心情就像徜徉在银色的月光中,品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶,静静赏着樱花中可爱的你——校园。再回首,透过诱惑的荆棘和纷乱,偶尔还能发现一小片属于自己的蓝天。

  三月春风吹落了一片樱花絮语。花下永远存留的是不灭的'欢声笑语,我们在这里尽情的玩耍着、快乐着并成长着。这里是属于我们的一片天,它永远明亮、澄澈让我们尽情飞翔。

  夏雨又飘起来了,我用记忆撑起一把孤独的雨伞,独步雨中,读着读得懂又读不懂的生活,寻觅着春留下得清晰而又朦胧的痕迹。闭上双眼细细品味,在这里原来还有一种乐趣是:这些人,那些事。

  校园那些事作文三

  教师节快到了,同学们抓紧准备自己的节目,却永远觉得不够完美,便请求点子最多的李飒,李飒是有备而来:“哈哈哈,我早就准备好了,那就是—诗朗诵!”“诗朗诵?他也太有趣了,”豆豆笑出来了“难道是:啊!亲爱的老师,您的付出,是我们都到收获?,太土了!”听了这句话,李飒摇摇头,说他的不是这样,是把自己的心里话说出来,组成诗。大家听了,纷纷议论,表示赞同。“好,既然大家同意,我来给大家发纸,大家现在就写!”

  这件事,赵蜜老师浑然不知,但也觉得奇怪,往常大家见了她,都是高高兴兴的;但这次见了她,全部都是不好意思的低着头,躲着他走。

  时间真快,这么一下就蹦到9。10。红色的幕布后站着一排打扮得整整齐齐的学生,手里拿着本子,一个深鞠躬,开始了:李飒“当地一束阳光洒进我的窗户,那是您带给我母亲般的温暖;当第一场春雨拂过大地,那是您在浇灌我生命中的绿色;无论我以后是杨树,还是矮灌木,你永远是那个园丁,我都会用翠绿来祝福您:您辛苦了老师!”在李飒带头的诗朗诵,感动了赵蜜老师,也感动了全场。

  回到班里,同学们暗暗地向李飒挑大拇指,李飒也得意洋洋地向老师说:“老师,有没有‘雷’到呢?”老师夸张地剧烈点头,在教室里又有了笑声和祝福声,“在下课之前,我想和你们交流一下,这个主意是谁出的?”“李飒!”同学们异口同声地回答,“那你们为什么不告诉我?”张鹏抢着回答:“给你个惊喜吗?”是吗?老师惊奇地瞪大了眼睛!

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