顶岗实习的心得体会范文

　　因国培计划的需要，服从学校安排，我们从学校出发前往实习地点“楚雄苍岭镇中心小学”，开始了接近三个月的顶岗实习。现在为期近三个月的实习就快结束了，总的来说我们的实习生活进行的还算比较顺利，不过已不乏崎岖，这段时间的经历使我们实现由学生向教师的角色转变。下面是我们对这段实习工作的一些总结。

顶岗实习的心得体会范文

　　一、学校位置

　　学校位于农村集市，人流密集。一个学校体育运动的开展，最大因素在于该学校的场地等，学校地处相对比较平的坝区，有利于学校场地的扩建，现已建成一块长宽为50米平整水泥地。

　　二、学校教师及其领导

　　学校配有专业体育教师两名，该校领导非常重视体育活动在学校教育中的作用。因此学校体育教师成为专职体育老师，不从事其他科目的教学。这一情况在小学校园中式及其少见的，很多学校的体育教师一身兼数值，既要教体育还要教语文数学等。但在该学校这种情况是决对没有的。

　　1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

　　学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

　　2、抓常规，出成效。

　　本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。在参加楚雄市小学生运动会中，我校克服了人员少，每年都取得了第一名的好成绩。大课间操各班积极参加。规范要求。

　　3、合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

　　学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。学校要求老师每周交听课报告。

　　三、学校积极开展校园足球。

　　学校在大方针指导下积极开展校园足球运动。每天应用学生下午最后一节活动课的时间，从三至六年级中选择出喜欢足球的学生，组成校园足球队，积极开展训练，每个星期五都按照全国校园足球楚雄赛区次序册安排的场次，时间到各个小学进行比赛。互相交流学习。

　　四、学校田径运动队

　　学校成立了田径运动队，每年在镇范围小学举行运动会，每两年全市举行运动会。学校田径运动队每天训练时间为;早7点至8点，下午4点到5点30分，主要项目为60米、100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球、铝球。学校在每年的比赛中都能取得团体总分第一的好成绩。

　　五、个人经历及反思

　　在校顶岗实习期间我参与了学校两块篮球场的画线及其运动场跑道的规划及其画线。每天训练运动队及其足球队。

　　1、在画球场及其运动场线期间，因为场地和画线器材的原因，还要考虑到场地的美观，还要让开也有的花坛等。进度相当缓慢,这不仅要细心的计算比例，最难得是在没有什么工具的情况下画出来。

　　2、训练队方面，从选材到定下人数，是个很关键的部分，因为在小孩子当中，有听话刻苦，但是自身条件不够好。有的自身条件很好，但是，因为自身和家庭的原因养成了软弱，懒惰的性格。遇到什么事情都要找原因，不能吃苦的。而且很多时候还要想办法哄着才能积极训练。使得训练成果不够明显。

　　3、在足球队方面，因为在边远地区不是主流，很多人都是初次接触。虽然很多人感兴趣，但是足球自身的特性决定了这项运动不是在短期就能够见效的，然而小学生自身又因为年龄和身体情况，一般要在三年级以后才能看出他对足球的感觉，还有自身的身体状况，是否适合足球。但是新的问题是在能够形成一定规模时候，这些学生开始毕业了。所有足球在小学阶段很难形成很好的球队战斗力。但是却能给学生形成以个相对不错的足球环境，为以后发展奠定下基础。

　　4、在就是在上课当中遇到的很多问题，以2年级为例，很多学生因为年龄小的问题，以上课集队为例：今天拍好的队形，在反复的提醒和练习下，当天他能很好的站出来，但是过一晚后，再次上课让集队，如果不把排头给他们拍好，就会出现一大群学生站在一起不知道自己站在那里的情况。这只是教学中的一个小小的例子，所以时时都要想办法，动脑去迎合学生本阶段的心理很生理特点，找到适合不同班级的不同教学方法。

　　通过上述对初到学校对学校的了解还有自身遇到的各种问题的总汇，自身有了很多的感想：

　　1、我们在学校中学到的东西部可能全部不变的放到现实的工作中来，因为不是很么时候你遇到的情况都是一样的，必须要学会灵活的运用自己所学，发挥自己的创造能力，找到适合本职工作中的正确方法。如果一味的按照死方法来的话，永远不可能完成好哦一项工作。

　　2、而且子一项工作当中不可能只运用到自己的本行知识，我们必须要不断的探索，学习。不断充实自己，要活到老学到老，如果不学习，停止不前的话，很快就会被淘汰。

　　3、必须学会了解学生的所想，因为教学中学生才是课堂的主体，只有抓住主体，让学生在课上能学到东西，能学的快乐，学生才会听你的，才愿意配合。课堂才能开展。如果没有学生的配合那上课就是一次“无米之炊”。

　　4、对待一个工作，必须要摆正自己的位置，用积极饱满的心去面对，只有热爱这份工作，才会有激情去把它干好。摆正学生在心里面的位置，才能保证工作的顺利开展。

　　总之来说，只要把学生的成功和快乐当成是一种成功，那么在教学中就会有激情，有目标，工作也会轻松无比。

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