由一件小事想到的作文

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由一件小事想到的作文

　　篇一：由一件小事想到的

　　几年前的一个下午坐公交车去医院做孕检，到了一个站台，一下涌上来好多人。人群中有一位60左右的阿姨慌忙中靠住扶杆，转过身面向车厢，寻找有没有空座位。她显然有些失望，又把眼神落在附近座位的人身上，我下意识地回避着她的眼神，我能感觉她的眼神在我身上停留了一会儿，我如坐针毡。要是以前的我早就站起来招呼她过来了，现在我只能心有不安地低头坐着。

　　不知过了多久，我装作不经意地抬起头，搜索她的身影，看到她坐到了离我不远处的座位上，心里稍稍有些踏实。

　　又到了一个站台，那位阿姨站起身，慢慢走到车门口准备下车，在车门打开的瞬间，她又把眼神落到了我身上，像针一样刺痛着我，那是充满着不满、怨恨的眼神，那种眼神现在回想起来，还是被刺得生疼。

　　我僵在那儿半天才回过神来，我不让座的举动显然是得罪了她，她肯定没有注意到我隆起的腹部，而是在想——年纪轻轻的就不能给老人让个座吗？“自私、无礼”这样的标签，我的身上或许早被她贴满了，心里一下生出许多委屈来。从车窗外看着她步履蹒跚的背影，想辩解，又不知道从何说起？

　　前些天看到一则新闻说是，一位老人看见一女孩不给其让座，随机抓起她的头发便是一阵暴打，直到身边的乘客制止。看完心有余悸，这种现象虽属个别，却说明人的偏见之固执性。和那女孩比我算是“幸运”的，但不禁又想让座是一种道德还是一种义务？

　　我的理解，让座只是一种善良品行，美德的践行出自于心，应该不具备强制性。但我们青年人也应该体会到，上了年纪以后身体素质的改变带给老人的不便，起身让个座得到一个微笑或是一声感谢，也会给自己带来一个好心情。去深想，如果家里老人出门，需要有人让个座，但人人都表现得无动于衷，我们又情何以堪？我们也应该考虑到自己也有老的一天，换位思考一下，腿脚不便的我们随着公交车前仰后倒时，如果有人给我们让个座，我们心里肯定会充满暖意，也会给老年生活增添一抹美好与温馨。

　　而另一则新闻报道，郑州市一处公交站牌旁，20多位老年人，手举醒目的宣传牌，发出了“给年轻人让座”的倡议。这些老人为什么要发出这样的倡议呢？老人们说“其实我们很多老年人身体还是不错的，站一会也累不着，现在的年轻人工作压力大，很辛苦，不容易，我们也应该考虑到年轻人的难处……”

　　郑州老人主动到街上宣传“给年轻人让座”也是换位思考的表现。当然我并不是主张真的由年轻人为老人让座，改为老年人给年轻人让座，而是敬佩他们这种换位思考的精神与对年轻人的体恤。

　　当我们面临一些事情，如果只是站在自己的角度去考虑，那便是自私的表现。如果能走出自己的一已之见，抛却偏激与抱怨，不纠结于自己的得失，慢慢就会养成一种良性的思维方式，体现得更是一种健康的心态。当换位思考成为一种习惯，就会多一些感恩与宽容，少些责怪与怨愤，我们的幸福时光才会就此开启。

　　篇二：由一件小事想到的

　　那天放学回家，我照例坐在靠后车门的位置。当时，公交车上人多拥挤，发生的一幕，至今还浮现在我的脑海里。

　　当车子行驶停靠在商贸城公交站时，一位母亲带着她的女儿上了车，不过，她们是从后车门钻上来的，离投币处很远。我本以为她们会穿过拥挤的人群投币，可那位中年妇女没有这样做，她若无其事地站在那儿，她的女儿也没有反应，一起望着窗外。周围的人好像没看见一般，没有一个站起来说话，这让我想到了正在上的《中国人为什么不生气》这篇文章，心里便有个念头：去果断制止她们的行为。但心里又有些胆怯，毕竟有这么多人在，万一……欲言又止，想说，又不敢说。终于决定了：“多一事不如少一事，不说了！”于是，也漫不经心地把视线转向别的地方。

　　下车了，我迈着沉重的步伐回到家；爸爸妈妈询问我，我也不搭腔儿；写作业时心不在蔫，老想着那件事。现在，我才明白，虽然自己活泼开朗、聪明可爱，但同样是一个自私自利的“坏人”。也许，这种事情在一般人眼里是司空见惯的，但不正是这类丑恶现象，那些不守公德和那一群麻木不仁助长嚣张气焰的人，损坏了我们中华民族的良好形象，给我们中国人抹黑吗？在别的国家，那些和我同龄甚至比我还小的孩子都能做到的，我身为一个少先队员，却……

　　我后悔，我内疚，我惭愧！我没有敢当先锋模范作用，心里有一种苦涩的，说不出的味道。

　　一件普通而又不寻常的小事，给我的心灵带来深深的震憾，望着灰蒙蒙的天空，我无语！

　　篇三：由一件小事想到的

　　喜、怒、哀、乐，是每个人都会有的情绪，事事往往不能尽如人意，有时候，也许会因为某些人的一句话感到愤怒；有时候，也许会因为身边的人做了一些事而感到生气，而忿恨不平。就在这种时刻，我们该如何去控制自己的情绪呢？

　　我曾经为了一件事情而大发雷霆。事情发生在我就读高年级的时候。那时，我在校园中的凉亭休息，突然广播传出各班的班长马上到教务处集合。我赶紧到教务处看究竟发生了什么事。原来，是有些同学的科目没有分数，要询问各科老师期末的分数是否正确，并且要跟无分数者一起去。于是，我马上回到教室告知他，可是他却置之不理，为了完成这项工作，我只好硬逼他，他却马上表现出极大的愤怒，并且说出一连串不悦耳的字眼，我听到这些话，也不开心了起来。于是我们就在走廊大吵一架，而且双方还动了手，老师听到了消息也飞奔了过来解决这件事。

　　之后，我和那位同学都被老师骂得臭头。回家后爸爸也跟我聊了这件事，我便将来龙去脉说了一遍，爸爸跟我说了一个故事：“一个脾气暴燥的小孩，他常生气，有一天他爸跟他说：“以后你只要生一次气，就在篱笆上钉一根钉子。”三十六天后，篱笆上总共钉了三十六根钉子。爸爸对小孩说：“你只要不生气，就拔掉一根钉子。”过了数天后，钉子一天天的减少。爸爸又对小孩说：“你看钉子虽然没有了，但是钉子的痕迹还留在篱笆上。”墙上的痕迹，就像你对着同学生气一样，虽然生气过后你们又合好、但是生气伤人的痕迹依然留在同学的心里”。我想了想，我们是不是有比较好的解决方法，以避免吵架及打架呢？

　　生气时的处理方式不一定是要大吵一架，可以是双方都和颜悦色地进行沟通，也可以是自己先做个深呼吸，好好思考自己是否也犯了什么错，有许多方法可以避免这类摩擦发生。所以当愤怒的感觉来了时，必须尽量控制自己的脾气、行为与整理思绪，才能有更和谐的`人际关系。

　　篇四：由一件小事想到的

　　有一种滋味，是惊心动魄的，有一种滋味，是热铁烙肤的；有一种滋味，是苦涩艰辛的，有一种滋味，让我从天堂一剎那被打入了人间炼狱……。

　　犹记，在我小学五年级时，一次的月考，我犯了一个天大的错误，一个让我人格蒙上阴影的错，我，作弊。那一次，因为贪玩，当自己发现要月考时，看看日历，明天，明天，就是明天，一波波压力的浪潮向我席卷而来，而我，完全没有反搏的权利，好胜心甚强的我，自尊心强的我，当时的我并没有将这些压力转换成我努力的动力，反而兴起了最禁忌的念头──作弊。我开始耍起小聪明，甚至以为自己什么都会，所以我可以作小抄，当时的我，用这种牵强的理由去打败懦弱的自己……“当！当！”铃声响起，同学们个个都有如十八个吊桶七上八下的心情，跟我泰然自若有着明显的对比，而不知为何，我的心跳却不自觉的狂跳了起来，不知是自己的心心虚，还是为自己比别人有了更多筹码可以打赢这场硬仗而兴奋着……。

　　“沙！沙！沙！”作答的声响此起彼落，而我，正为自己侥倖的幸运窃喜不已，我三两下完成了考卷，不时偷瞄着铅笔盒内的小抄，５、４、３、２、１，当铃声响起，我交了卷，走出教室，上了厕所，谁料，一进教室，一双双不屑、嘲弄，不悦的眼神向我发射了过来，一开始，我选择装傻不承认，经由同学的转述，老师把我找了过去，没有责骂也没有处罚，只是原来那双充满期待和关注的明眸，一瞬间，化成了无奈和失落，有如当头棒喝一般，我如梦初醒，眼泪不听使唤的滑落脸庞，懊悔，悲愤的情绪，有如枷锁般，将我禁锢在黑暗深渊的囹圄里，我后悔了，后悔自己的愚蠢，自以为是的小聪明，同学们暗地里评论着我，也开始怀疑之前所有的好成绩是不是都是用这种方式取得的，我百口莫辩，因为，错误已造成……。在那之后，同学们个个与我疏远，每天，每天，我被排斥在外，得不到友谊和关怀，也未曾为自己的行为道歉，但那错，却早已在我心上划上一道既深又烈的伤口，再怎么样，也无法挽回……。

　　犯错的滋味，我深深体会过了，那滋味，既苦又涩，既酸又辣，有了太多太多的形容词，但却找不到适合形容这种滋味的词藻，也许，我的人格因此有了污点，但从那一刻，我就告诉自己，犯错并不可耻，可耻的是犯了错却不肯改过，我相信，用坚定的脚步，下一页，崭新的自我！

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