我的老师作文（通用40篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师作文（通用40篇）

　　我的老师作文 1

　　今天，我见到了我们的新班主任——陈老师。看上去，她很和气。她告诉我们：对我们是公正、公平、平等的。她还说：“她是一个树干，我们四大组是四根树叉”。她还在树杈上画了许多叶子，她说，“这些叶子就是我们每个同学”。

　　我很喜欢这样的老师，老师就像大树妈妈，一片片叶子就像她的.孩子，我们离不开大树妈妈的怀抱。

　　我的老师作文 2

　　她有一头长发，一双明亮的眼睛，她和蔼可亲，平易近人，她是谁呢？她就是黄老师。

　　我刚读一年级的时候非常担小，是黄老师用鼓励的眼神看着我，用赞美的`语言鼓励我。慢慢的，我变的不胆小了，也喜欢上了这个陌生的学校。

　　老师不但教给我知识，还教我做个诚实，尊敬别人的好学生。

　　我的老师作文 3

　　我做喜欢的'老师那就是二年级的王老师啦！

　　王老师和蔼可亲，上课幽默好笑。当我们不开心时，王老师就会讲笑话给我们听，让我们打起精神来，继续上课。当我们取得好成绩时，王老师就会对我们说：不要骄傲啦，这一次取得了第一你们能保证下一次也可以取得第一吗？

　　这就是我们的王老师！

　　我的老师作文 4

　　对于数学，我真是又怕又恨，恨是不会做，怕是考试每次考不好，我仿佛从老师眼中看到失望，从父母眼中看出无奈，从同学眼中看出嘲笑……。

　　又是一个黑色的星期一，又到了放学的时候，又到了我被留下来的日子。“张司程，把笔袋课作本拿来！”又是这熟悉不过的`喊话，我皱了皱眉头，听到这句话有一万个不情愿，心不甘情不愿，慢慢吞吞向金老师那边蠕动。“自己看看，错在那里了”。金老师不会第一时间教我做题思路，让我先自己思考，养成做题习惯。她严厉地看着我，从她眼中，我仿佛能看到金老师对我的期望。

　　“来，看看！”金老师开始慢慢地讲解，时不时用红笔圈一下关键的算式，让我整理一下思路。当我迷茫时，金老师会给我慢慢地讲解，慢慢地分析，直到我听懂为止。时间一分一秒过去，已经到了金老师的下班时间，但她仍不知疲倦地给我讲错题。偶尔的分心，金老师会用红笔敲几下桌子，给予我提醒。

　　题，终于讲完了，看看时间，也快6点了；看看天空，像是罩上了灰色的青纱。我打可一个懒懒的哈欠，整理好书包，正准备飞奔下楼，金老师又叮嘱我回去要多练。多写。在金老师身上，我感受到了慈母般的温暖。

　　在这段时光里，能遇见金老师是我的幸福！

　　我的老师作文 5

　　看，当我们犯错的时候，她会给我们讲道理，看，当我们有不会的题时，他会给我们仔细讲解，看，我们足球赛胜利时，他会和我们一样高兴。大家应该知道是谁了吧？她就是我徐老师。

　　我的老师是一个好老师，大家想问为什么呢？就从武术操这件事来说吧！每年我们都会有这个武术操比赛，我们的老师就会把他最珍贵的自习课和语文课的时间让我们练操，当我们哪里做的不对时，她就会一个一个的.说、指导。每天我们是学校回的最晚的，当我们获得了第一，我们全班非常高兴，我就很郁闷，我们班获得了第一名，老师都会非常淡定，我觉得徐老师应该是给我们大家做表率，不要遇到事就骄傲，高兴、自满，我们要谦虚。

　　刚第二次武术操比赛，我们继续向第一次那样训练，结果，谁知道我们这次获得了第一名，但是，我们这次并没有像以前一样兴奋，而是像老师一样淡定，老师，看见我们这样时，老师的脸上露出了笑容。

　　就从这件事，我知道一个老师是否努力，就可以从我们身上看出来。

　　我的老师作文 6

　　在我心目中，唯有她是世上最慈祥最温柔，最让我敬佩的人。她就是教我语文的徐老师，她还承诺，要把我们带到六年级。

　　每天清晨，徐老师微笑着走上讲台，她是多么的端庄慈祥她用她那和蔼的目光，环视着我们每个人，当她用温柔的话语说道：“同学们好！”我们像几十朵喇叭花一样，齐声说道：“老师您好！”

　　记得有一次我读《老师说我是小蚌壳》读得我泪流满面，我一想到小男孩儿和他的林老师的感人事迹，我的眼泪就吧嗒吧嗒地滴了下来，我整整哭了一个小时，但是我怕被父母嘲笑，我不敢告诉他们，所以我把它写到作文上。

　　徐老师批改了我的作文，对我说：“你呀！也真是浅海里可爱的`小蚌壳，你有珍珠般的心，但需要海洋般的知识来滋养。”徐老师的话像一束光射入了我幼小的心灵，我轻轻地点了点头，下定决心要一直努力。

　　徐老师的每节语文课都很有趣，那是她用心血浇灌出来的。课堂上，徐老师笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗；办公室里，徐老师笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地在编织理想的丝线。

　　这就是让我最敬佩的徐老师。

　　我的老师作文 7

　　今天是个风和日丽的日子，有一件每天都得干的事情，那就是背上我的新书包去上学。爷爷送我到学校，新的一天在学校开始啦。

　　今天是星期四到我们四二班的徐老师来值日。我们的徐老师今天穿的是一件紫色的羽绒服，它上面的毛毛可多了，穿起来像一只咆哮的'大狮子。

　　徐老师带着一副眼镜，她是我们的班主任再加上一等重任也是我们的语文老师。默写她总是会用心对待。后面有一张表，可以完全地记录我们的全对表现。在这一大堆的回忆，最让我难忘的一件事就发生在上个星期三。

　　语文课下课后，他们都跑出去玩了，唯独我一个人正在座位上写着硬笔字，我写完之后对我的硬笔字很有信心，便拿去讲台那儿检查时，徐老师很认真的在挑着我的错误，一直都在调整我的错误，她调到的四个错误，其中之一就是我的崇字的下面的宗太小了，然后上面的山又写得太小了，还有我的柳字没有写在田字格中间在中间，徐老师时还在认真的调着。这时让我想到一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　徐老师是我经历过最好的老师之一。

　　我的老师作文 8

　　我的老师有很多，有将老师、陈老师、尹老师、朱老师、周老师、吴老师……但是，让我记得最深刻的老师是尹老师。

　　尹老师的个子较高，身子瘦瘦的.，不胖，脸上总是笑盈盈的。但是，在教我们的时候还是非常严厉的。

　　尹老师总像妈妈一样照顾着我们。我记得，在四年级期末考试的那一天，我们的第一门课考完之后，尹老师就说，要上厕所的赶紧去上，准备下一门考试！我赶紧就去上卫生间，完后我正准备开门的时候不知怎么的，也就是电光火石之间，我的手被门给刮破了。我就跟同学讲了一声，有个同学听见后，立马就跑到教室跟尹老师讲了。到了教室，尹老师看见我就把我叫过去，关心的问了怎么受伤的，然后就去拿了医药箱，像妈妈一样在我的伤口是图上了红药水，又给我贴上了创可贴，嘴里还说着，下次一定要注意好了。然后又拿出手机说道，我要拍一张照片留念一下。呵呵，哈哈，这时全班都笑了起来。

　　虽然尹老师从五年级开始就开始不教我们了，但尹老师那关心的情景一直留在我的脑海里。

　　我的老师作文 9

　　我最喜欢的老师，是一位教语文的董老师。

　　他比较高，一张椭圆的脸与一身黑皮肤组成了一个有时幽默有时又严厉的董老师。

　　他有一个外号，叫“电灯炮”。为什么这么叫呢？因为他的额头有点“亮”。每当董老师从办公室走到教室时，总有男同学搞怪的从走廊跑到教室，然后指着走廊对同学们大喊：“电灯炮来了，快藏起来！”

　　都说眼睛是心灵的`窗户，他的“窗户”好像会说话似的。每当上课，你做小动作时，它就会对你说：“上我的课还敢做小动作，小心下课我揍你！”当你认真做笔记时，它便会盯着你说：“加油！少年！”

　　有时他抓到一个上课不认真的学生，董老师便会紧紧盯着他，然后大步向他的座位走去，对他大吼一声：“你在干嘛？”然后没收他的玩具。

　　他不仅幽默、严厉，还有点小小的自恋。有时，会有一些同学问他：“你为什么头发那么少啊？”

　　他便会带着骄傲的表情回答问他的同学：“那当然是因为我聪明呗！”

　　这就是我幽默却又严厉，还有一点点自恋的董老师。

　　我的老师作文 10

　　我的老师很多，有温柔可亲的美术老师；有以严闻名的数学老师；有冰火两重天的音乐老师；有仪表堂堂的体育老师；更有美丽娴静的'英语老师，但今天，我要讲讲我们的班主任——语文老师付老师！

　　付老师身材高挑，她的五官都算不得出众，组合起来却是让人最喜欢的面庞，精致，耐看，如果把脸上永远带着的微笑和关切也算上的话，我觉得这就是我心目中的完美了。付老师不但长得好看，还颇有文略之才，给我们上课时，引经据典，出口成章，我们全班同学都崇拜得不要不要的。

　　老师的优点数不胜数，温柔、大方，乃聪明、仁智、雄略之主也——加旗让学生有学习动力，是其聪明也；处罚学生时奖励抄写重点，是其仁智也；抓住读书积累，是其雄略也。你们说，语文老师是否特聪慧！

　　老师的缺点寥寥无几，若非说一个，那就是严。老话说的好，虎父无犬子，老师既像父母，又像兄长，不是我吹，我们班那严的不可说。每当有同学犯错时，付老师＂口中三尺剑，胜过百万兵”，用三寸不烂之舌把该同学说的无言以对，心服口服。

　　付老师，可敬可亲的语文老师，我们最爱的好老师！

　　我的老师作文 11

　　老师很爱我们，把我们当成她的孩子一样对待。我们每天吃午饭的时候，老师会检查我们吃的多不多，谁吃的少就让他再吃点儿，实在吃不下也不勉强我们，就像妈妈一样。

　　我们每天喝的加餐奶，老师都会放到暖气片上热热，再让我们喝。酸奶老师是不加热的，一加热就涨袋了，不能喝了哦！如果有同学不舒服，老师就让他带回家喝。有一次我肚子疼，老师就让我回家再喝。老师平时爱表扬我们，谁打扫教室摆桌椅，谁做好事了，谁帮助同学了，谁爱劳动，谁学习进步了。她都会表扬。

　　但是同学们犯错的时候老师也会批评，比如说班里一团糟，谁骂人了，谁打人了，谁做危险的`事。她都会批评。有些小错误她会原谅我们，私下批评的。有一次，我忘写作业了，老师就把我叫到教室外面，悄悄告诉我下次不要忘了。老师下课以后总是带着我们去跳大绳，有些同学不会跳，老师就给他示范一遍。

　　有时她还轻轻的碰我们一下，示意我们大胆的进去跳，跳不过去也没关系，老师会鼓励我们下次跳过去。我有时候能跳过去，有时候会拌绳，以后我会多练习，争取每次都跳过去吧。哈哈！

　　我的老师作文 12

　　老师是园丁，他培养了一批又一批人才，在他的教导下，我们快乐地成长；老师是一本书，他把知识亳无保留地传授给我们。而我的班主任杨老师，他正是这样一位好老师。

　　杨老师的个子高高的，脸上总是带着微笑，一双明亮的眼睛里充满了智慧，尤其是在上语文课时，杨老师能说会道的'嘴，总会让课堂变得丰富多彩，妙趣横生。在课堂提问时，如果听到同学们精彩的发言时，杨老师就会为他而带头鼓掌。

　　最让我佩服的就是杨老师还特别的细心，记得有一次，老师让我们写作文，有一位同学写了整整两页，交上去以后，老师总觉得里面有错字，于是一个字一个字的检查了一遍，果不其然，一下就查出了几个错字，于是老师把这位同学叫上去很细心的讲解了这几个错字，老师这个细心的举动感染了我们每一个同学，从那以后，我们也变的非常细心了。

　　……

　　杨老师，是您教给了我们知识，是您，教我们学会了做人，是您，一步步引领我们成长，进步，我们一定要好好学习，长大后，一定做个有用的人，来回报您，绝不辜负您对我们的付出和期望。

　　我的老师作文 13

　　时间如流水，飞奔而去。不知不觉中，朱老师您一伴随着我们2年了。在您的精心呵护下我们一个个都长大了。

　　还是那张面孔，圆脸中间带个小鼻子，眼睛一闪一闪，乌黑的长发，这些我从未忘记。

　　如果不是您，我不会感恩，只会游戏。如果不是您，我不会珍惜，只会丢弃。世界万物您不可缺少，您让我们能言会道，董文明，讲礼貌。您让我们团结、互助。您让我们懂得了善与美、坏与恶。

　　您的语文课，讲得很投入，总是将自己的理解与课文理解融为一体，绘声绘色的引导我们学习课文。您的神情总是不断变化，时而紧锁眉宇，时而和颜悦色。

　　您使我们觉得语文很有趣、很紧张、很兴奋，您说话不但流利，而且清楚。

　　记得有一次，您讲语文课时，说的话非常兴奋，那时您就像演讲者，神情专注的演讲，我们就是听众，掌声连连。

　　还有一次，您也十分投入，但我们没一点动劲，您叹口气说：“完了。”刚说完，一只只小手连连举起，您再次露出笑容。

　　您秀气的`脸上，一笑眼睛就眯成了缝。您说要时刻把微笑随身携带，微笑是最美丽的语言。

　　朱老师我想对您说：

　　您对我们无微不至的关爱，我不会忘记，也不会浪费。我会珍惜，我会回应，我会感恩，因为您！

　　我的老师作文 14

　　说起咱班的班主任杨老师呀，她就像我们的“姐姐”一样。高高的个子，灵动的眼睛，能说会道的小嘴，再加上她刚刚毕业比我们大不了几岁，我们下课都管她叫“姐姐”。我们对这位老师“姐姐”可是又爱又恨。

　　杨老师上课可幽默了。咱班的朱文刚同学总爱把书包、本子和笔丢一地，杨老师笑称他是“爱摆摊的老爷爷”，给他起了个“朱爹爹”的称号。同学们也嘻嘻哈哈地喊他“朱爹爹”。每次只要有人一喊“朱爹爹”，朱文刚就意识到自己的马虎，收拾起自己的文具来。瞧，他现在变得可爱干净了！

　　别看杨老师爱开玩笑，她在学习上对我们可严厉得很。她常说“细节决定成败”，平时写作业哪怕一个标点没写，或者哪个字没写端正，杨老师都会画上大大的红圈，督促我们订正。她批改作业总是每个人每道题，保证所有人都会才松口气。每当订正一遍又一遍时，我心里就很“恨”这位较真的老师。

　　下课了，杨老师就成了我们的大姐姐。她教我们画画、粘泥人，还和我们一起跳皮筋、捉迷藏。她也会经常和我们聊天。我有什么小秘密或者不开心的.事就会告诉杨老师，往往都有意想不到的收获。

　　这就是我的老师“姐姐”，让我又爱又恨的班主任杨老师。

　　我的老师作文 15

　　吴邵萍老师，是南京一所幼儿园的校长。她关爱学生胜过父母，爱同事胜过姐妹，爱幼儿园胜过家庭。爱是她的动力源泉，学是她的孜孜追求。

　　其实我们身边也有这样一位“吴老师”——我们的班主任壮老师。

　　她关爱每一位同学，特别是彭鹏同学。因为彭鹏的父亲得了重病。壮老师知道后，一方面号召同学们捐款，一方面积极申请减免学费。还在双休日时，不顾休息，马上去探望正在住院的彭鹏的父亲。在六一儿童节时，彭鹏因为家庭经济困难，不能和我们一样得到节日礼物或去游乐场玩，壮老师立刻帮他买了一个漂亮的书包和一套精美的`沈石溪的书。让彭鹏和我们一样收到一份关心他的礼物。快过年时，壮老师和班里的两位老师一起带上鲜花和礼物，再次去看望彭鹏的父亲。祝愿他尽快好起来，让彭鹏的父亲深受感动。爱，会创造奇迹。生命，会创造奇迹。

　　有一次，我放学回家时发现该带的书本没有带回来，便返校去取，到学校时，已经六点多钟了。壮老师还在埋头批改作业。我的脸一下子红了，如果我们这些淘气包少淘气一点，粗心包少粗心一点，老师要省多少心啊！

　　这就是我们身边的“吴老师”——我们的班主任壮老师。

　　我的老师作文 16

　　我有许多老师，有的风趣幽默，有的严肃认真，有的温柔和蔼……但是我最喜欢的就是胡老师了。

　　今天早上，胡老师严肃地提醒大家，红领巾是少先队员的'标志，代表着对祖国的热爱和忠诚。她强调红领巾是五星红旗的一角，是每个少先队员的荣誉和自豪。突然间，她停下来，微笑着叫来了小唐，示意他过来。我心中猜测，难道是要检查小唐的红领巾吗？我环顾四周，发现大家都充满好奇地注视着他们俩。

　　胡老师打开讲台前的抽屉，从里面拿出一瓶清凉油。我好奇地看着，心想：清凉油是用来做什么的呢？

　　在我思考的时候，胡老师打开了药瓶，拿出了一瓶风油精。她注意到小唐在咬手指，于是为他的十个手指头都涂抹上了风油精。这样一来，小唐就不会再继续咬手指了。

　　这就是我的老师。你们知道我为什么喜欢她吗？因为她总是关心我们的每一个细节，包括那些被其他老师忽略的小习惯。她希望我们能够变得更好，让我们受益终生。我觉得她是最用心教育我们的老师。

　　我非常喜欢我的老师，她教书育人，言传身教，给予我很多帮助和指导。我会永远珍惜在我心中的这段记忆，希望老师能一直陪伴在我的身边。老师，谢谢您！

　　我的老师作文 17

　　孙老师是我最敬佩的老师，她从一年级教到我三年级，她对我们既严格又温和。

　　她那双亮亮的大眼睛好象会说话似的，当你做了不该做的事时，她就会用生气的眼睛盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的事时，她就会用赞赏的.目光看着你，好象是在欣赏什么宝贝似的。老师那目光已经照到了我心底，我想起了童话的宝镜。

　　老师经常对我们说：＂要多看课外书。每读一篇作文，把上面的好词好句摘抄下来，用在自己的文章里，并且让家长签字。如果没有签字就罚抄课文。＂开始老师逼着我们看书，慢慢的我养成了一个爱看书的好习惯。开始我作文写的干干巴巴的，象老鼠的尾巴一样，一点也不生动。老师让我重写，我心里想：老师故意找我麻烦。老师耐心地给我讲解。我的作文直到让她满意为止。＂一份辛勤的耕耘就会就会换来一份甜蜜的收获＂我的作文水平＂更上一层楼＂。同学们的作文提高了许多，我这才明白老师的用心良苦。人们常说：＂严师出高徒"

　　这句话一点也不假。

　　我从孙老师身上得到了许多启示，是她教会了我怎样生活怎么做人。

　　我的老师作文 18

　　老师是我生命中很重要的人，我与老师朝夕相处，老师的鼓励、关切、安慰、幽默……都给我们留下了很深的印象。

　　我爱我们的老师！每次说起她，一下子浮现在我脑海的是她的眼睛。

　　我从她的眼睛里读出了鼓励。一次语文课上，由于怕自己回答错误，刚刚举起的手马上又放了下去。当我还在犹豫的时候，悄悄地抬起了头。突然，我看见了老师那双会笑的眼睛，她正微笑着，嘴角稍稍上扬，眉毛和眼睛都弯弯的，像美丽的月牙儿，照亮了我的心灵。她的`眼睛仿佛在对我说：“没事儿的，勇敢点儿，把手举起来吧！”头微微地点了点。我的身体仿佛充满了力量，毫不犹豫地把手举了起来。当我回答完坐下的时候，我又看到了她微笑的眼睛，仿佛在表扬我。

　　不仅如此，我还从她的眼睛里读出了严格要求。一次，我的语文考试考了98分，我十分得意，眼睛眯成一条线，两条眉毛和一张嘴巴都弯成了月牙儿，但当我一抬头，又看见了老师的眼睛，眉毛竖着，脸上的月牙儿不见了，脸色阴沉着，显得很不高兴。望着她的眼睛，我一下子羞愧起来，头便低了下去。

　　老师的眼睛对我就是这样。

　　我的老师作文 19

　　升上五年级，学校重新分班，换了新同学，也换了一位新老师。而我们的老师竟然是那位全校公认最凶却也最帅的陈智勇老师。

　　话说我们这位帅哥老师，长得高高的，鼻樑上挂着一副眼镜，看起来斯斯文文，但又带点酷库的感觉。不过，帅归帅，老师的教学方式很不错喔。每次上课他都会先教学生课文裡的重点，一直到学生真的都懂了，他就开始讲一些有趣的笑话或自己的经验。这样的教学方式使大家的学习充满了笑声，学习变得很轻鬆，心情自人快乐啰！

　　不过，老师也不是那种整天跟学生打打闹闹的人喔！如果有同学不乖，老师还是会板起脸孔，斥责他们，这是因为老师希望我们作一个守秩序、有礼貌的'好学生。此外，老师还为我们制定一些班规，例如：不准在校园乱吐口香糖，男生不可以掀女生裙子……等。老师还特别帮班上製作了一个网页，裡面有老师及班上干部的资料，如果友人生病无法来学校，还可以上网查看回家功课呢！

　　虽然才和老师相处几天，但我很喜欢老师的教学方式，我觉得未来的两年应该可过的充实又愉快。老师，我们一起加油吧！

　　我的老师作文 20

　　胡老师是从4年级开始教我们的语文老师。

　　胡老师圆圆的脸庞白里透红，两片红润的嘴唇紧闭着，好像有千言万语要说，但是又无法说出。修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛，脑后乌黑的头发扎成了一个马尾，正在微风中飘拂。

　　上课铃响后，胡老师昂首挺胸的走进教室，那娇小的身材站在讲台上，犹如一个亭亭玉立的模特。讲课时，她的脸上总带着一丝微笑，笑起时，脸上有两个小酒窝，那清脆明亮的声音在十里之外就能听见。

　　我的老师有两张脸。第一张是慈祥的脸，每当我们的作业质量好，上课争着发言，她的脸就会变得像一个红通通的苹果。每当我们有不懂得地方去问她时，她总会认真的给我们讲，仿佛像慈祥的母亲。另一张脸就是乌云密布的脸。当然是我们做作业是不认真，书写差，考试不及格时，胡老师的脸上总带着浓密的乌云。

　　夜晚，胡老师在台灯的'灯光下认真的给我们批改作业，还要给我们备明天要学的新课，她又是多么辛苦！到了深夜，那位尽职尽责的胡老师才带着她那娇小的身子离开。她又是多么繁忙和劳累。

　　如今，再过两年，我就要毕业，到那时，我永远也不会忘记那位两张脸老师的娇小身材和她那任劳任愿的精神。

　　我的老师作文 21

　　从小到大，我们遇到过许多给老师，老师各有特点，有温柔的，有严厉的，有幽默的……

　　我最喜欢的老师我我们班的班主任梁老师，梁老师中等个子，有一头乌黑的秀发，有时披肩，有时扎成一个马尾，一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子，还有一双能说会道的小嘴。

　　梁老师是个温和心细的人。老师待我们就想待她的.孩子一样。梁老师讲课有声有色，娓娓动听。老师对我们的学习认真负责。她批改我们作业的时候从来都是一丝不苟，有错题，就圈出来，只好再讲给我们听。

　　梁老师的教学方法有趣。我们学习新单词的时候。如果我们表现得好，老师就让我们来玩游戏。游戏是用来学习的。老师说单词的时候说小声，我们就说大声。有些同学反应不过来，老师说大声，他也说大声，我们大家都笑了，多有趣啊！

　　梁老师也有生气的时候。我们在讲试卷错题的时候，一个不认真听讲的同学被梁老师看见了，大发雷霆的批评了她一顿。我们很少见到老师生气，老师生气的时候着实把我们吓了一跳。之后，同学们的精彩回答让老师很满意。

　　梁老师，我不会忘记你的！

　　我的老师作文 22

　　我有一个和蔼可亲的老师。她有一头乌黑发亮的长发，一双明亮的眼睛闪着智慧的光芒。一张能说会道的嘴总是妙语连珠，出口成章。穿着得体，显得落落大方。这就是我的语文老师——庄老师。

　　我的.老师知识丰富，学问渊博，是个“智慧女神”。她口若悬河，出口成章。听，有的同学作文离题了，她会说：“离题千万里，风马牛不相及。”有时她会让我们一遍一遍地读课文背课文，她会说：“书不厌百回读。”上课时，老师的成语特别多，有时她会说前面两个字让我们接后面两个字，有时我们接不上，她会说：“书到用时方很少。”这时，我总想努力学习，多看课外书，多积累好词好句，和老师对答如流。

　　我的老师还关心我们。哪个同学，生病不舒服。她总会二话不说，拿出手机拨通家长的电话，让家长来接。这时，你会从她的眼神里看到她那慈祥的目光。她还教我们许多做人的道理，如学习上要诚实，生活上要简朴……

　　啊！老师，您就像妈妈一样关心我们，呵护我们成长。您就像一棵大树，为我们遮风避雨，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。我爱您，老师，我为有这样的老师感到骄傲，自豪。我要好好学习，长大报答您。

　　我的老师作文 23

　　有人说老师是园丁；有人说老师是黄牛；有人说老师是春蚕；老师可以饰演生活中任何一个角色，但是我认为老师是一个芝士汉堡。

　　芝士汉堡分为好多层，有面包、生菜、西红柿、肉饼，还有最重要的芝士。

　　我的于老师就是一个这样无私奉献的芝士汉堡。我们就是一个个吃客，把于老师肚子里的知识全部都吃掉。

　　于老师的脾气很好，就犹如芝士汉堡中的面包。面包很软又劲道。有一次上课，老师忙碌了一天，嗓子火辣辣的.痛，但我们却不知所以，一个劲儿地在下面大喊大叫，并没把老师放在眼里，老师其实没有必要为了我们而伤了身体，但老师心平气和地对我们说：“孩子们别说话了，等老师讲完了，你们写完了再交流也不迟啊！”

　　于老师的善解人意，又像汉堡中的生菜和西红柿。生菜和西红柿在整个汉堡中是必不可少的，不然汉堡会太腻，就像做人不能缺少人品一样。有一次，我被一个男同学欺负哭了，老师讲完课后对我讲了许多的道理，人生的真谛，老师仿佛就像我的知己一般，时时刻刻的了解我、懂我。

　　于老师的课堂上很幽默，又很严肃。这仿佛是汉堡中的芝士和肉饼，不仅会给整个汉堡提味，还是整个汉堡的核心！

　　我爱于老师。

　　我的老师作文 24

　　我们学校曾有这样一位老师，他精通十八般“武艺”，再加上有点小帅，被大家一致称为“玉麒麟”。他，就是当年教我们三年级数学的张老师。

　　张老师经常“吹嘘”，他从小在少林寺长大，练武已经练得出神入化。在我们看来，他真的是。哈哈，不过可不是手上功夫，而是嘴上功夫。瞧，那一双眼睛瞪得大大的，鼻子翘翘的，嘴巴大大咧咧的，好一副神气十足的'样子。但他却非常啰嗦，处处喜欢说我们的“缺点”，班上时常会有人跟他互“掐”，他也总会毫不客气地怼回去，似唇枪舌剑，让人无话可回。

　　他上课比其他老师幽默。不过与其说是幽默，还不如说是好玩。我们上他的课无比自由，他说话非常逗，口头上说允许我们讲话，但如果被他发现，就会让我们抄后记。哈哈，在咱们三年级，没有谁比我更熟悉后记了。

　　他还喜欢扔粉笔。每次扔前，都要故作思索状，大概是在想：这回扔哪一个呢？如果扔到了，全班会哈哈大笑；如果没扔到，他就会说：“反应力还挺快的嘛”。说完，他就很有意味地一笑，然后继续讲课，听得大家眉飞色舞时，他又会寻找“目标”。

　　这就是我三年级的数学老师。可惜他现在去念博士了，我可能再也没机会见他了。真是想念他啊！

　　我的老师作文 25

　　教我们的王老师四十来岁了，他胖胖身材，二道又黑又粗的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛闪烁着光芒，王老师一笑起来非常帅气。下课了，他跟我们有说有笑，经常带着大家做游戏。他可会摆弄出各种姿势，让我们猜是什么形状的动物，只见他双手交叉，就变成了一只鸟;一只手张开，另一只手闭合，变成蛇……有时，他会拍拍我的肩膀，摸摸他的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。上课时的王老师可变了样，他神情认真，一丝不苟。

　　当我们认真听讲、专心致志的时候，王老师就会满面笑容的表扬我们，鼓励我们继续努力;当有同学开小差时，他就会温和地提醒，叫我们集中注意力;当我们有问题提出时，就可以大胆地提出来，他就会和我们一起讨论，并且有时还十分风趣幽默，然后认真的给我们讲解……他就是这样，牵着我们的手，把我们带进了知识的殿堂。王老师有说有笑的`言行，我们喜欢;王老师风趣幽默的课，我们爱上，爱听。我们将在王老师的带领下，在知识的海洋里遨游。

　　我的老师作文 26

　　我以前在书画室学画画，在那里教我画画的老师姓何，是一个画画画得很好的人。他有一双较小的眼睛，长着方脸盘、小鼻子。

　　何老师很关心同学们。有一回，我来得比较早，于是我就去逗弄教室里的`小兔子。我从兔笼边上的小盒子里拿了一根狗尾巴草，喂给小兔子吃，结果兔子“多嘴”，把我的手指也一起吃进了它的三瓣嘴里了。我吓得哇哇大叫。何老师闻声立即赶来，发现我被兔子咬了，于是赶紧拿出一根小木棒，撬兔子嘴，兔子吓得赶紧松口。他仔细地翻看我的手，问我：“疼不疼？”我回答：“有点疼。”虽然我手上被兔子咬破点皮，但是何老师还是带我去医院打狂犬疫苗，而且后来车费也没向我爸爸要，他实在是太好了！

　　我的何老师很有趣，对他而言，没有什么是他不会画的。有一回，我在何老师边上看他画沙画，只见他在屏幕上撒了一把沙子，然后再用他的大手推掉一半的沙子。然后再用手指捏起一点点沙子，在屏幕上画了一个大白圆圆的脸，再小心地用手指在有沙子的屏幕上拨出大白的身体。每个动作都是慢而有力，每一个部分的大小都很均匀，十分美观。

　　我在何老师那里学到了做事要耐心。我在那里度过了快乐的时光，这将是我永久的回忆。

　　我的老师作文 27

　　说起教过我的老师简直数不胜数，而这篇作文我要写的是我的语文老师兼班主任陈丽莉老师。

　　这位老师从一年级到现在，我们在一起已经五年了。我们和陈老师结下了深厚的情谊。

　　她有一些漫画的特征，比如陈老师在我们认真学习时，他会展现出她温柔的一面，奖励我们听优美的音乐给或者给我们讲有趣的成语故事，但是她有另一面，那就是当我们一旦不写作业或者是不带作业，就会展现出严厉的一面，你会听到她的吼叫，保证让你魂归西天。比如有一次，班里的一位同学忘带了抄图片的.作业，老师非常生气大喊；“大胆！竟敢不写作业，看我不大刑伺候！”说着就对着他发动了最强劲的“口水攻势”，虽然是口水，但是就像火一样烤着她，那滋味儿可想而知。还有更狠的一次，上语文课时，班里有一位同学在玩儿他的修正贴，陈老师看见了特别生气，就用教鞭狠狠的砸向他的桌子，并硬生生的将她的修正贴摔在了地上。陈老师每一次的批评都是为了我们的学习更进一步。

　　这就是我们温柔、严厉又辛苦的陈老师。

　　我的老师作文 28

　　“脑袋方方，并不好看。世间万物，它全知道。”他是我的“老师”，他就是我的电脑。它属于台式电脑，是LG品牌的。

　　显示屏是电脑的脸蛋，显示屏可以显示出各种各样的画面；旁边是他的.耳朵，可以播放悦耳动听的音乐；键盘是他的手可以用来打字；鼠标是他的腿，可以带着我去各个软件里游玩；而主机是他的心脏，可以控制各个肢体，但没有了摄像头就看不到我了。

　　每个星期天的下午，妈妈都要去教堂。一人在家的我很无聊，但这时我的“老师”来了，好像在说：“同学，让我来帮你补习吧！”说着，就走到了学习页面。之后，我也津津有味地听起课来了。之后，我的“老师”时不时地给我来一个惊喜——网课，我也是不得不“欣喜若狂”般，接下这份大礼。

　　有时，我的“老师”还会说：“家长您好，我来给您讲讲这疫情的情况吧！”之后，“老师”就讲了好久，有时“老师”还会唱唱歌呢，甚至还有和我娱乐一会儿，还能帮我解答较难的题目。

　　我喜欢我这个多才多艺的“老师”，我会一直让“老师”给我补习的，这样我的成绩才会大大提高。

　　我的老师作文 29

　　她，瓜子脸，一头长长的秀发，中等身材，她有一双会说话的眼睛。有时班级里上课时，如果有人做小动作，她就朝他的方向一瞥，那个同学立马就安分了，也不敢干其他事情了；有时同学回答问题不够自信，她充满了温柔的`眼睛，好像又在说:“加油，不要怕。”

　　她就是我们的班主任――陆老师。

　　陆老师生气时像一只狮子，但是温柔时也会像一个小孩子一样，跟我们一起玩耍，一起合影。

　　记得刚入学一年级时，有一次学校开大会所有人都要过去，那天的天气很热，温度也很高，好像能煎熟鸡蛋。老师那天戴了一顶帽子，过了好一会儿，我觉得我快中暑了。突然一阵凉风吹来，我不禁享受起来，可一下子风就没了。我好奇地往旁边一看，噢！原来是陆老师在用帽子给我们扇风，给我们带来凉爽！我突然看到了陆老师头顶上掉了几滴“水”，定睛一看，原来是老师为了给我们扇风，自己跑前跑后，热得满头大汗。我想这风虽然不大，但凉爽宜人，它包含着老师对我们的爱。

　　今年我们五年级了，而陆老师却要转到别的学校去了，在休学式上，我们班所有同学都哭了，因为我们舍不得陆老师。

　　陆老师，您是天空，我们就是小鸟，在您的关怀下，我们不断长大，不断向前飞。我们永远记得您。

　　我的老师作文 30

　　“肖老师早，老师好……”同学们背着书包用清翠的声音一个个喊道。这是我们的班主任―肖老师。肖老师那憔悴的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，微微翘起的鼻子上架着一副小巧的眼镜，当她听到问候声时，她会嫣尔一笑，嘴瓣儿像一明弯月。

　　但是令我们全班女生羡慕的还是肖老师那乌黑发亮像瀑布一样挂在肩上的长发，多好看啊！她不胖不瘦，不高也不矮，还有一个上了一年级的小宝宝呢！肖老师工作认真，关心同学，体谅、理解我们，所以我们一有什么心事，第一个想到的总是她。肖老师的眼睛还会说话呢！有一次我上课没认真听讲，和同桌小声的说起话来，转头一看，肖老师严厉的目光正对着我，好像在说：“李雨彤，上课讲话是不对的，赶紧坐好认真听课。”我改正过来后，老师又向我投来温和的.目光。

　　肖老师的身体不好，嗓子时哑；咽喉时痛；身体时病。可是只要没到最严重的时候，她是不会轻易给我们旷课的。在小学毕业的最后一堂数学课时，肖老师眼圈红了，她是多么的舍不得我们，我们也多么的舍不得她，啊！是啊，老师是知识的海洋，让我们在里面遨游；老师是辛勤的园丁，培育出我们这一朵朵祖国的骄花；老师是一根蜡烛，默默地照亮了我们人生的道路……

　　我的老师作文 31

　　我有一个有趣的老师，她的脸大得像一个西瓜似的。她有时是单眼皮，有时是双眼皮，像是会变魔术是的。如果仔细看的话，可以看见她耳朵两边的痣，没错，她就是像漫画一般个性鲜明的.笑笑老师。

　　笑笑老师很严厉。有一次，她报听写的时候，报了一个我不会写的字。老师正好到我这里来了，尽管我低着头，但还是能感受到老师看我的眼神，犀利而又带着一丝责怪，本子仿佛正在融化一般。我使劲想啊像，可是还是想不出来。老师拍着我的桌子，大声骂道：“难道你昨天没有在家听写，这么简单的字都不会，罚抄十遍！”我刚准备拿出本子开始抄写时，老师盯着我说：“上课时间认真听讲，下课抄写！”下课了，我写完了，把本子交给了老师。老师看了一眼，放在桌子上，拿出一张纸说：“来，再报听写。”听写完，我十分后悔，昨天在家真应该老老实实报听写的。

　　虽然老师很严厉，但是老师还是有有趣的一面。每次上课前，只要讲到猫，她就模仿猫的样子，叫一声“喵喵”；讲到狗，她就学狗的样子，叫一声“汪汪”；讲到鱼，鱼当然不会叫，她会学鱼吐泡泡的样子，把同学们都逗笑了。

　　每次看到这位如漫画一般个性鲜明的老师，我觉得还是蛮有趣的。

　　我的老师作文 32

　　姚老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任，她今年有三十多岁，个子高高的，一张樱桃小嘴，在加上那高高的鼻梁向上挺着，真是美丽极了，一头厚厚的头发中不知什么时候掺进了一些丝丝白发。她的眼睛炯炯有神，好像还会说话呢！

　　刚上四年级我才认识了姚老师，这在短短不到一年的时间中，她教给我许多知识，让我明白了许多道理，更教会我了怎样做人等道理。

　　记得有一年冬天，上课时有一位同学突然肚子疼，疼的脸上直流汗，姚老师看见了以后，把她叫到办公室，给她家长打完电话，又是倒热水给她喝，又是拿热水袋给她暖肚子。

　　当时姚老师非常焦急，还不时的.问她怎么样了，同学们看到了都特别感动，热泪盈眶，心想：真没有想到，姚老师会这么关心同学。过了一会儿，姚老师看见同学们都热泪盈眶，说：“傻孩子，这不是老师应该做的吗？”

　　从老师的一番话中，让我明白了干什么事情都要认真仔细的去做，不应该怕麻烦，这样做事才能有所进步和提高。

　　姚老师这样无微不至的关心着我们的成长，我想对她说；“老师，您辛苦了”！谢谢您日夜操劳的为我们批改作业，对我们孜孜不倦的教诲，我一辈子都不会忘记您的，您是我们永远的好老师！

　　我的老师作文 33

　　我曾有许许多多的老师，在我的眼中他们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师还是刘老师。

　　老师是太阳底下最光辉的职业，老师是人类灵魂的.工程师。

　　刘老师是我的补课老师，记得我英语成绩并不好，总是考不及格，怎么也上不了80分以上。妈妈也开始为我的英语担心了。想了很多但都不行，也买了许多课外辅导书，但对我来说都是浮云。这时，妈妈也没了办法……

　　在期中考试的前一天“嘀铃铃…”妈妈的手机响了，居然是刘老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了刘洋英语，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个刘老师却不一样，他很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，他也不会泄气！到了补课班，刘老师早在教室门口等我们了，妈妈把我送到教室便回去了，刘老师非常细心、耐心的教我。刘老师用那沙哑的声音，跟我讲每一课的知识点，一个小时过去了我回家了。他那沧桑的背影，使我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上，最后我考了85分。

　　刘老师是一个敬业的老师，他在我眼里是一个十分优秀的老师，我要感谢他。

　　我的老师作文 34

　　我的老师多不胜数，但给我印象最深刻的还是她——王丽。

　　王老师她有一双柳叶眉的`眼睛，一头乌黑亮丽的秀发，一张樱桃小嘴，真是美丽极了！第一次看见王老师的时候，就有一种似曾相识的亲切感觉。她是一位英语老师，她四年级就教我英语。我们四（3）班的班主任就是她，她非常友好，每位同学都和她相处得很好。

　　有一天上午第二节课我突然肚子疼，连说话都没力气。王老师知道后，连忙给我打电话，家里没人接，因为快要吃午饭的关系，王老师身为班主任理应领学生去吃饭。我独自一人在教室里，等他们吃完饭。我的肚子也不疼了。但因为没有吃午饭，肚子饿得咕咕直叫。王王老师派人把我叫到办公室，从抽屉里拿出一个面包，塞到我手里，亲切地说：“慢点吃，不够老师这儿还有。”我狼吞虎咽一不小心咽到了，我咳嗽不停，王老师赶忙倒了一杯水给我喝，虽然只是平淡无奇的一杯水，但是对我来说这杯水充满老师关爱。

　　王老师待人非常友善，她在同学们的眼里是个好老师，是我们的知心朋友。

　　我的老师作文 35

　　我有一位和蔼可亲的好老师，她有一头乌黑的头发，一对浓浓的眉毛，一双大眼睛炯炯有神，嘴巴能说会道，她的眼神有时可亲，有时严肃，还有时带着爱心。

　　她看起来已经有五十多岁了，但是，她上课还是那么的生动，那么有趣，她教会了我们怎么预习，怎么读透课文，有了预习我们上课就可以准确的.回答老师提出的问题了，不再像以前那样结结巴巴的，因此，上了一课就像跟一个很有学问的人对话。她还很严肃，叫我们上课认真听讲，写字叫我们要专心，以前，我很怕她，可过了一个月以后，我就越来越喜欢她了，下面就让我来告诉你们一个小事情吧！

　　我们班有一个学习很不扎实的学生，之前，那个学生只考60-70分左右，写字飘飘欲仙，而且懒惰无比，每次上课都讲话，这个学期这个老师来了，教他怎么写好字，怎么把成绩提上去，现在，这两项他都该过来了，但是，他上课还有些思想不集中，可是，老师并没有在课堂上批评他，而是，下课找他单独谈心，现在他写字在男生里比较好的，成绩都在80分以上，上课积极发言，变成了一个好学生。

　　这就是我们的好老师——肖老师，我总是有许多说不完的话想对老师说，她是一个关心同学的好老师！

　　我的老师作文 36

　　“阳光总在风雨事……”每当听见这一首歌我便想起经前的徐老师。她只教过我三年级，仅仅这一年，却令我终身难忘。

　　她，一双眼睛炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，一张樱桃小嘴。这就是徐老师，你看年轻，可上起课来下分独特哦！什么？你不信？那就往下看，让你也体会一下徐老师的“独特课”吧！

　　有一次，正在讲“雨边天晴”这一成语时，她唱了首阳光总在风雨后。我们被她歌声吸引住了，便让她教我们唱。她笑咪咪地对大家说：“同学们，这首歌十分动听，也十分好理解成语，地这一节课我们就来体验一下用歌声理解成语吧！”我们大家一片欢呼。

　　她开始孝我们唱歌，她先把成语的.意思换成了歌词的第一句。我们十分认真地听着。也又开始唱了，先把这一句教给我们，正当我们认真地听时，老师同时也把成语的意思带进去，这样我们也理解了。不知不觉铃声响了。徐老师刚要去办公室却被我们“缠”住了，有的拦住徐老师的道，有的拽着徐老师的衣服，有的……当时，我们只有一个目的，不让徐老师离开教室。

　　一年之后，徐老师走了，我们十分难过，大家都哭了。因为想到徐老师以后不能为我们上课，想到……

　　所以，每当听老师，想到了徐老师的课。

　　我的老师作文 37

　　我喜欢的老师有很多，其中最喜欢的老师还是我们的班主任——欧阳老师。她的头发不长不短，有一双炯炯有神的眼睛，胖乎乎的脸，身材也是胖胖的，身高大约一米六。欧阳老师生气的时候，脸就涨得通红。

　　欧阳老师在学习上对我们非常严格。记得有一次，我把字写得歪歪扭扭，欧阳老师就把我留下来重写。放学后我来到办公室，她先叫我把写得不好的字擦掉，然后再工工整整地写一次。写完以后我交给欧阳老师，她看完以后，脸上露出了满意的笑容对我说：“以后啊，你要认认真真把字写工整，不能马马虎虎。”

　　欧阳老师虽然在学习上对我们很严格，但是在生活上就像母亲一样的爱我们。我们班有44个同学，如果有同学生病，她都会不停地关心、慰问他，在学校有同学受伤或者不小心碰伤流血了，她就会马上帮同学们治疗。有一次，我在玩游戏的.时候，不小心把手刮伤，欧阳老师马上帮我消毒，贴上止血贴，那时我是多么的感谢她啊！

　　欧阳老师在我们的心中永远是一个值得尊敬的好老师。

　　我的老师作文 38

　　我的老师是一个170左右的男老师，他长得高高瘦瘦的，他很关心我们班所有同学，他不骂我们，不说我们成绩差，他只叫我们只要努力就好了，他不偏心任何人，成绩好的和不好的他从来没有偏心过，我很喜欢他。

　　他的课我特别喜欢，记得那一次我和同班同学吵架了，而且那是一个成绩好的，我的老师没有偏袒任何人，而是把我们都好好教训了一下，他说：“都是一个班的你们有什么好吵的呢，以后抬头不见低头见的，我和她不好意思的像对方道歉”然后老师笑着对我们说，这样就对了，我本以为老师会偏向那个成绩好的，可是我却忘了老师对我们任何人都是平等的。

　　老师教会了我许多的道理，使我在后来的路上很少和同学吵架，谁都有犯错的时候，只要我们改正而不是去推卸责任那就是很棒的`。

　　现在的我们特别讨厌老师，但是再过三五年的我们就会感谢老师那时候的教导，那时候的严厉，那时候的耐心。

　　我们应该感谢老师，而不是去责骂老师，我们除了父母老师是陪伴我们走的最长最远的路，我们的知识是老师教的，我们做人的道理也是老师教的。

　　在此我很感谢那些默默付出而不求回报的老师，感谢您们交给我们那么多的知识。

　　我的老师作文 39

　　话说我的英语老师怎么样？怎么说呢，她和蔼可亲、平易近人时，同学们都爱上她的课，她讲课生动有趣，有趣得有时连下课都不去想了。而她严厉时就像变了个人，手掌被她打得火辣辣地疼，教室被她吼得仿佛也在震动。

　　老师的课特受欢迎，向来都是她还未步入教室，同学们就翘首以待，十分安静，从不会有人迟到。课堂上，老师每一句话都讲得幽默风趣，像有一种魔力，把同学们的耳朵都施了魔法，使它们不由自主地听课，眼睛也不再东看西看，只盯着老师看。所以，英语老师教的这三个班，成绩优异，全都名列前茅。

　　但，老师有一次批评了我，给我留下了深刻的印象。那时的我有点偷懒，不想抄作业，全靠老师发在群里的消息，助我晚上顺利完成作业，谁知有一天老师没发作业在群里，而我刚好又不记得了英语作业。于是，没做，第二天，我带着忐忑不安的'心来到学校，世界上没有“侥幸”二字，老师发现了，我一共空了21题。戒尺就这样一下一下地重重打在我的手掌上，21道题，21下板子，很公平。从此，我这个偷懒的行为就改了过来，这还得感谢老师那21下呢！

　　这就是我的老师，一个和蔼又严厉的好老师！