老师把脚崴了作文

　　这班是随笔化习作课，上班铃响了，陈兆峰老师组织学生来到了操场，他们玩的游戏是“老鹰捉小鸡。”陈老师先把孩子们分了组，然后宣布了游戏规则。预备—开始，第一组是女生组，当老母鸡的女生警惕地护着她的孩子，当老鹰的女生更是狡猾，时而冲击，时而假寐，麻痹敌人，一会儿许多“小鸡崽”都成了“老鹰”的点心，只剩下最后几只“小崽”了，“老鹰”气喘吁吁，“老母鸡”更是精疲力尽，“老母鸡”虽然拼尽全力保护着她的孩子，但狡猾的“老鹰”分别采用了“声东击西”、“瞒天过海”计，在孩子们的呐喊声中，将“鸡崽”全部纳入囊中。

老师把脚崴了作文

　　男生组开始了，担任老母鸡是班级中以“小诸葛”著称的徐阳，担任老鹰的是身体胖大的'有“坦克”之称的蔡正春，游戏开始了，“小诸葛”领着他的“鸡崽”灵巧地躲避着“坦克”的袭击，不一会儿，“坦克”累得趴在地上，可是一会儿，坦克改变了战略战术，采用“釜底抽薪计，”利用身高力大的优势直接将“小诸葛”压倒在地，失去了保护的“鸡崽们”狼狈逃窜，游戏场上一片混乱，年近花甲的陈老师，早已在场外按捺不住了，决定亲自上场当“老母鸡，”|可是“坦克”不乐意了，可能是他认为老师参与有失公平，更何况“坦克”本来就累得张口直喘，“新老母鸡”只好让原来的“老母鸡”—“小诸葛”弃明投暗充当“老鹰。”这一下形势大变，“老母鸡”经验老道，确实是鸡崽的保护神，几个回合下来，“老鹰”没有赚到半点便宜，就在鸡群得意忘形的时候，不知怎么回事，灵活的“老鹰”居然杀到“老母鸡”背后去了，这下可热闹了，失去了保护的“小鸡们”哄然而散，情急之下，“老母鸡”陈兆峰老师一脚踩偏了，紧接着脚一阵疼痛，便蹲在地下站不起来了。看到疼的满头大汗的陈老师，同学们紧张地不知所措，这时又是“小诸葛”徐阳，迅速地跑到办公室，叫来了其他老师，在老师们的帮助下将陈老师送进了医院。

　　陈老师的脚错了位，在医院里复位后不碍大事。事后，陈老师的老伴责怪他说：“都这么大年纪了，还和孩子一样，简直像个老顽童。”陈老师笑着对老伴说：“孩子们就喜欢我这个老顽童，成浩教授创造的随笔化习作就是要孩子们在快乐中体验，在快乐中习作，我觉得这个办法确实能激发孩子的习作热情，我愿意当这样的老顽童。”

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