大学生实习目的范文（通用15篇）

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大学生实习目的范文（通用15篇）

　　不少毕业生为了累积经验而努力积极找实习工作，有的则是为了从不断更换的实习工作中找到自己适合的工作，有的干脆就是为了打发时间，那你的实习目的是什么呢？本文是小编为大家收集整理的大学生实习目的范文，欢迎参考借鉴。

大学生实习目的范文（通用15篇）

　　大学生实习目篇1

　　1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的.理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;

　　2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;

　　3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

　　大学生实习目篇2

　　通过这一次的实习，主要想达到以下几个目的：

　　一、考察自己在校所学的知识在实际应用中是否能够得心应手，学会致用;

　　二、增强自己上岗意识.企业不是学校，学校是一个学习的圣地，可以允许人犯错不断修正的，企业是要盈利的社会组织，不盈利就会被社会淘汰，每个员工都要承受着压力，把企业做好的.通过这一次的实习，可以磨练和增强我的岗位责任感.

　　三、积累工作经验.公司要培养一个人才是要成本的.，所以公司招聘人才的时候，一般都会把有经验者优先录用.有了这一次的顶岗实习，可以增强我的工作能力，增强工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干，积累经验.为今后的就业铺路.

　　四、适应以后工作的生活方式.在学校里，有着学校的规章制度限制和同学朋友的真诚友谊.刚踏进复杂多彩的社会，是需要一个过渡期.通过这次实习，可以提前让我更加早地了解与体会真正进入社会后该如何生活，该如何面对工作与生活的困难，然后找出解决的方法.

　　五、通过实习，回校后有更加明确的目标，抓紧时间补习自己在实习中缺乏的知识，为以后的工作做好准备。

　　大学生实习目篇3

　　生产(毕业)实习是机械设计制造及其自动化专业教学计划所设的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂，本专业生产(毕业)实习一共2学分。生产(毕业)实习的目的：

　　1、机械设计制造及其自动化专业的`培养目标是使学生德、智、体全面发展，具有从事机电一体化产品、系统和控制智能的设计、维护、制造及开发基本能力的应用型专门人才。学生要有机械电子两方面的基础理论，还要将理论与实践相结合，在实践中提高能力。通过生产实习，可以进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补理论教学的不足，以提高教学质量。

　　2.通过生产(毕业)实习，使学生了解机电一体化产品、设备，提高对机电一体化技术的认识，加深机电一体化技术在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。

　　3.通过生产(毕业)实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。

　　大学生实习目篇4

　　针对我们旅游管理专业，专业实习是学校教学计划的重要组成部分，是我们学习专业基础课和部分专业课以后，亲身参加旅游企业和有关部门的工作，在实践中了解旅游服务生产过程和锻炼实际工作本事的教学环节。里仁学院在大学期间对旅游管理专业组织两次实习，这是我们的第一次实习，经过XXXX年的暑假先短期尝试本专业的实习工作。经过实习，我们应当巩固和加深对旅游管理科学有关基本知识、基本理论的理解，并直接向旅游企业的员工和管理人员进一步学习旅游服务的基本技能、了解经营管理的实践经验，开展调查，研究旅游企业管理现状，培养分析问题和解决问题的本事，也锻炼与人相处和独立工作的基本本事，训练相关专业工作记录和专业研究的写作本事，为以后的'学习和将来参加工作打下扎实的基础。学校期望实习生端正态度，克服实习过程中出现的困难和挫折，真正做到理论与实际相结合。培养好工作本事，显的尤为重要。培养工作本事，提高自身素质。

　　大学生实习目篇5

　　(1)使学生了解数学知识和信息技术在生产实际中的应用情景，加深感性认识。

　　(2)经过实践，使学生学会分析和解决生产实际中遇到的问题，培养学生的创新精神和独立工作的本事。

　　(3)培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的'工作作风，增强学生的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应本事;

　　(4)增强学生劳动观点、团体观念，培养学生正确的人生观，树立良好的社会职责感，引导学生建立正确的择业观。

　　(5)为学生进行毕业设计供给素材，收集资料。

　　(6)经过参与实际岗位的工作、学习，了解生产和社会实际，培养学生综合运用所学基础知识的基本技能，提高分析问题和解决实际问题的本事，为毕业后从事相关工作打下良好的基础。

　　大学生实习目篇6

　　1、锻炼自我的动手本事，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自我的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的`知识，并且培养自我发现问题、解决问题的本事，加强对市场营销过程的认识;

　　2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自我融合到社会中去，培养自我的实践本事，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;

　　3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自我在公司里最擅长的工作岗位。为自我未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

　　大学生实习目篇7

　　大学生实习是为了在毕业进入社会前，将自我的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自我，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，并且很多时候经过实践，尤其在不一样的职业中的`实践才会真正找到自我感兴趣并适合自我的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。

　　1.获得专业知识相关的知识，扩宽自我的知识面，学习如何成为一个综合性人才。

　　2.学会将理论运用在生产实践，让自我的知识更加牢固，调和理论与实际的关系。

　　3.培养良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。

　　大学生实习目篇8

　　毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手潜力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的'好处。透过深入基层单位，了解当前茶产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的潜力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。

　　大学生实习目篇9

　　对现代大学生来说实习的目的在于让一个人从不同的方面都得到提高。比如状态、心态、姿态、责任、选择方向，都有不同程度的提高。现如今竞争的激烈，就业形势的严重，更奠定了实习的必要性。在“适者生存”的环境中占有优势！

　　就最基本的生活状态而言，大学期间每天的生活都很轻松，即使到了期末考试的时候，加把劲突击几天也能顺利通过考试。每天逛逛街，逛淘宝，看电视，时间过得很快，很轻松，但是却一点也不充实。到了工作岗位，你必须得跟紧大家的脚步，加紧工作进度，就连上班为了赶时间坐地铁都要使劲挤。每个人的脚步都很匆忙，由不得你放慢脚步。

　　在心态上，有些企业或许会把你当成实习生，而有些企业，则会秉着你是企业未来的一员，不把你当实习生看。但是无论企业怎么对你，你保持一个正式员工的心态是必须的，不要觉得自己是实习生就放松，一定要以正式员工态度来要求自己，刚刚来到实习单位，很有可能处于“没事儿干”的状态，但是与此同时，你需要积极的“索要”工作，不要眼高手低，认真完成每一份工作。你积极的心态使得你会完成更多的工作，工作能力和经验的'提升是自然而然的。

　　在姿态上，作为一个职场新人，你需要把自己的姿态放低一点，帮助同事做一些力所能及的事情，并不显示你低人一等。作为新员工勤劳是你的帮手，你在小事上帮助了他人，工作上有什么问题自然能得到他人的帮助。对于实习结束之后，你真正进入职场奠定了坚实的基础。

　　责任上，你懂得了承担，工作是你的就是你的，别人代替不了，也不会代替。你必须懂得承担。担起工作的责任，更好的对待工作，也是也自己的一个责任，不可能像在大学一样，作业可以由别人　　对就业选择方向上来说，实习让我们更明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。实际的工作，可以让你的择业目标更加明确。知道你适不适合这份工作，这份工作适合你吗？毕业之前就已经对你所从事的岗位有了比较深刻的了解，对真正毕业后的就业指导有很大的帮助。经历多、纠结多，才能越来越清楚自己想要什么。实习是避免迷惘的良药，做正真自己喜欢做的。

　　实习就是就业的前奏与基石，经历了实习这个由学生到独立劳动者转换的过程，大学生会对自身的专业知识有更加深刻的理解，能更加灵活地将其运用到实践之中，会对社会有更加深刻的认识，变得更加成熟，也能更好地融入社会。

　　大学生实习目篇10

　　1、理论联系实际，验证、巩固、深化已学过的理论知识，为后续课程学习(包括课程设计和毕业设计)积累感性知识;

　　2、使学生获得一般工程项目的施工技术与施工组织与管理的实际本事;对房地产企业组织机构与职能，以及房地产企业与建筑业、金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解;

　　3、培养学生观察、分析、处理和总结工程技术和管理问题的独立工作的'本事;

　　4、使学生树立建筑经济观点，能进行编制施工预算(即工料分析)和掌握编制建筑工程估价的基本知识：

　　5、学习和了解单位工程施工准备工作中的各项内业工作，能编制一般工业与民用建筑施工组织设计;了解建筑企业现行的组织机构和施工企业经营管理方法：

　　6、扩大学生的技术与管理眼界，了解建筑业中采用的新技术、新材料、新工艺和新的组织管理模式的情景。

　　7、对房地产企业的全部经营活动，即从开发建设到经营、服务的全过程、即每一环节的经营与管理问题均有一完整的掌握;

　　8.使学生对房地产和工程项目人才素质的要求有深刻的认识。

　　学生在实习期间，必须遵守相关的实习制度，和实习单位的一切规章制度，作息时间与实习单位相同，不得迟到、早退和搞特殊化。

　　大学生实习目篇11

　　1、应对这份来之不易的工作机会，我倍加珍惜，进而转化成为努力工作的不竭动力，不断在鞭策和引导自己，用心上进，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值;

　　2、逐步完成主角的转化，渐渐退去身上作为一个学生的稚气，开始有了几分社会人的成熟与干练，适应了新的工作生活环境，专业知识上有了新的进展和突破，思想意识上有了新的认识和提升，学会思考与辩证的去看待问题;

　　3、零距离的亲身感受企业文化和精神所在，实践出真知，事实雄辩的解释了许多过去我不理解，不明确的'问题，更加坚定了自己的选取，明确了为之不懈奋斗的理想和目标，在今后的工作和前进道路上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成绩。

　　大学生实习目篇12

　　安排教学实习的基本目的，在于经过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作本事，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

　　具体表此刻如下几方面：

　　1、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的'理论知识，尝试性地应用于实际工作中，并从理论的高度对医疗的现代化提出一些有针对性的提议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并经过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学资料与方法供给实践依据。

　　2、培养自我的适应本事、组织本事、协调本事和分析解决实际问题的工作本事。

　　3、预演和准备就业工作。经过实习，找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、本事准备，从而缩短从学校走向社会的心理转型期。

　　大学生实习目篇13

　　本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的`实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

　　一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

　　实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

　　大学生实习目篇14

　　由于这次实习，是我们专业唯一的实习教学环节，把原来的认识实习、生产实习和毕业实习集中到一起了，所以在实习中要：

　　1、加强和巩固理论知识，哦诶样自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

　　2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。

　　3、了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。

　　4、根据实习单位的'具体情况，选定合适的毕业设计题目。

　　毕业顶岗实习是实践性教学环节，是专业教育的重要组成部分。通过毕业顶岗实习，使学生具有良好的职业道德素质和行为规范，掌握必需的专业基础知识，了解职业岗位的相关环节;培养具有较强专业操作能力的高素质、高技能、创业型专门人才;促进我院的内涵建设和"校企合作"、"工学结合"的办学模式，提高我院人才培养质量。