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作文开心的一节课500字（通用55篇）
课堂是学生学习的场所，教师应该运用自己的智慧和创造力，挖掘蕴涵其中的无限生机和活力，把课堂营造成生动活泼的学习乐园，让学生在愉快的学习环境中自然、有序地学习和操练，不断提高口语交际能力。下面我们来描写一下开心的一节课吧。
作文开心的一节课500字 1
今天，老师给我们上了一节有趣又快乐的技能课。
老师今天教我们的是“施救篇”，说到施救，同学们应该都会想到“包扎”吧！对！我们就是要学“包扎”！
老师从口袋中掏出一根“止血带”跟我们说：“这时临时止血用的，不适合长期止血！”又拿出一条有一个个网格的绷带，说道：“这是6号绷带，大家可能认为是水果店里包水果的那种泡沫，其实这是用于长期止血的绷带，这种绷带分为1~13号，其中13号最大，是从头部到胸部。”说着，老师把绷带往手上一戴，开玩笑似的说：“6号的`就像这样长。”说完，把绷带从手臂上拿了下来。
过了一会儿，老师又从讲台上变魔术似的拿出一块巨大的、三角形的布，布上还有两条白线“这是什么东东啊？这么大！！”“三角布！三角布！”“哈哈哈哈……三角布？！哈哈哈……”的声音此起彼伏。“停！”老师一声令下，班级里又鸦雀无声，“大家都错了！”老师边得意地笑着这边说道：”嘻嘻，这叫“三角巾”，是用来包扎头部用的！谁愿意上来当“试验品”啊？”我们积极举手 。我，像一个幸运者般被选中了！
我站在讲台前方，脑子中一片空白，不知所措，只会傻笑。（紧张）这时，那块所谓的“三角巾”向我的头部袭来，我的头被包住了。“阿拉伯人，快离开中国国土！”“对对对！”包兴泽与楼鸿烨大叫！我心里嘟哝道：要不是阿拉伯人，你们哪有数字用嘛？！哼！！”
老师把我头上的“三角巾”解下后继续上课，这节技能课就在欢声笑语中度过了。
这真是一节有趣又快乐的技能课。
作文开心的一节课500字 2
“铃铃铃……”上课铃声响了，同学们先离弦的箭，向教室跑去。这节课是上语文，老师带着微笑走进了教室，宣布了一个“好消息”：“这节课我们来玩“错位”的游戏。”同学们听了，全部高兴得一蹦三尺高。
哦，原来“错位”的游戏规则是这样：“先把全班同学分为16组，每组有4人，分别写上人名、地方名、神态或动作、事情。”
游戏开始了，全班同学都写起来了。过了两分钟，老师首先念的是：“罗雨桐在屋顶上兴奋地跳舞。”刚念完，同学们个个都捂着肚子大笑起来，老师看到同学都笑成这个样子，也笑了起来。
“郑佳玲在、饭店里活蹦乱跳地弹琴。”教室里又变地热闹起来，像菜市场一样喧闹起来。你瞧！有的同学笑得直擦眼泪呢！有的同学笑痛了肚皮，还有的同学露出打牙。……各种笑样都有。
“冯屹在厕所里精神抖擞的`撑伞。”同学们听了都哄堂大笑。这时，有许多同学笑得上气不接下气，有些同学甚至坐在地上大笑起来，真是千姿百态。
“铃铃铃……”伴随着同学们的笑声，下课的铃声响了，快乐的时光总是那么短暂，我觉得这一节课真有趣！
作文开心的一节课500字 3
今天，我在奇烨作文班里参加了一个有趣的活动，这个活动的名字叫“心有灵犀”，大家听了这个奇怪的名字，一定觉得很奇怪吧？下面，请听我慢慢讲来。
这个学期，我们班换了一个新老师，这个新老师姓赵，所以我们叫她赵老师，赵老师特别幽默，一会儿就把同学们逗得捧腹大笑。这不刚才就又玩了一个游戏。老师该介绍游戏规则了，一共有三条，第一条：每两个同学一组。第二条：每组派一个同学从老师手中抽取一组卡片，不准说出卡片里的任何一个字。第三条：抽取卡片的人表演卡片上的内容，另外一个同学猜，其他同学做观众。游戏规则介绍完了，游戏也开始了。
令我印象最深的一组是亢若飞那一组，只见亢若飞兴高采烈的走上台，抽取了一组卡片是电器类的。第一个是看电视，只见亢若飞手上不停的按，眼睛还时不时瞪得大大的。这可把王远图急坏了，嘴里却说：是电视机，猜对了，我们把掌声送给了他。第二个也是电器类的，装在卧室里，吹出来的还是凉风。王远图立马说出来是空调。不知不觉的'，他们的表演结束了谁知答错了一个，只得了四分。
接下来就是我们组表演了。我自报奋勇地说：我来表演，何一欣来猜。我抽取的卡片是文具类的。第一个是文具盒，我慌忙之下把文具两个字说了出来，所以被扣了一分，这可把我急坏了。第二个是书包，我说是装书用的东西，可是书包这两个字有书这一个字，所以就又被扣了一分，其它的三道题都答对了，所以只得了三分。
虽然只得了三分，但我很高兴，因为，三分是我们努力得来的。
收获：这节课，我的收获很大，因为，我又深刻地认识了新来的赵老师，而且还学会了写这篇作文。
作文开心的一节课500字 4
今天上午，乔老师又要和我们做游戏啦！到底是啥呀？好期待呀！
乔老师拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“笑”字。为啥要写这个字呢？真奇怪！老师的葫芦里卖的到底是什么药？老师看我们疑惑不解的样子便说：“大家在黑板上写关于笑的'词，并表演出来。”我写的是“含笑九泉”，是在《爱情公寓》里学的。
游戏开始了，刘家俊写的是“捧腹大笑”，可是他没表演好，演砸了，乔老师拍拍他的头说：“你这哪是捧腹大笑啊！都没笑出来！”这时，同桌秦博瑞竟然“咯咯咯”地笑了，后头又有几只“小绵羊”在“咩咩咩”地叫。
第二轮，尚子涵表演的是“大笑”，只见他“四脚朝天”，一边瞎划拉着，一边哈哈大笑，肚皮都露出来了，看着就像大猩猩被电了似的，在嗷嗷的叫唤，“咯咯咯”我同桌又像猴子似的笑了起来。
第三轮，到我了，是“含笑九泉”，我还不知道是啥意思呢！赶紧问我同桌，他说是人死了又笑了，我赶紧哈哈的大笑，然后“嘎”的一下装死，全班哄堂大笑！咯咯咯，同桌“猴子”又笑了。这堂课真好玩！真开心！
作文开心的一节课500字 5
“王悦阳！把球给我！”我大声地叫着。我飞奔到王悦阳那里……那是一个晴朗的中午，施老师为了奖励我们公开课上得好，带领我们女生进行了一次激烈地手球比赛。比赛开始了，王悦阳像久经沙场，勇武干练的“老将”，姜慧辰拿着球，等待着王奕廷的传球，上半场，我们没有注意，让她们连进了2球。下半场我们不敢疏忽怠慢了，我们也连进了2球。下面是最后一局了，姜慧辰一个投球，呀！我们没有防好，输了。第二次，男生也参加了，和我们女生进行了PK。
先是男生发球，这个小小的红白相间的球像个顽皮的孩子，就是不肯进男生的`球门，每次就差一点点就进了，而且偏偏进我们的球门。在无可奈何之下，我们只好由我、王悦阳、施老师在男生区，其他女生保护大门。我们累极了，可球一个也没有进，我忍不住，不停的抢球，抢到了就让施老师投，施老师为了帮助我们，就犯规，进了几球，在这紧急关头，施老师叫我们中场休息。
下半场，三个女生去了男生队伍，呵！她们三个让我们反败为胜。施老师让我们集合了。我们赢啦！要不是施老师叫集合，我们一定会打到六比零，让男生输的很惨！
下次，如果有这种激动人心的比赛的话，我还要参加！
作文开心的一节课500字 6
哈哈，又到了回家的日子了。我今天格外高兴，因为我被老师表扬了。同学们可能会说，不就是被表扬吗，有什么值得高兴的？那你们就错了，作为飞翼班一级保护人物——活宝，我被表扬是很难得的。事情是这样的：上午跑完操后，主任在前面说：“最近感冒、咳嗽的越来越多了，大家注意多喝开水。
散操后，回到班，语文老师已经在讲台上了。随着一声声此起彼伏的`报告，班里的同学陆续来齐。语文老师开口了：“这几天比较冷，还比较干燥，大家都多喝水，可以把暖瓶带到教室打些水，晚上回宿舍用。”老师刚说完，李紫阳就接话说：“没空啊，老师，老师听了这话便有点不开心了：”说，那中午放学不能打呀，怎么就没时间啊，中午时间那么长？把乒乓球的时间往外挤点不行吗？”
说完这些之后老师又开始留作业了。大家回家后把咱们写的枯叶为主题的文章改一下，打成电子稿发到我这里。接着老师又换了口气跟我说：“其实，老师这几天写了一篇文章，名字叫，《孩子，你认真的样子很帅》我当时在想，这个人会是谁呢，能被老师夸帅。老师告诉我们，这篇文章是写给咱班的张乐涛的。
我的天呐，老师终于说出我长的帅，这一事实了，好幸福啊！我心想，这节课真是开心啊！
作文开心的一节课500字 7
今天早上，在赏识作文班里，戴老师带着我们玩了一个好玩的游戏——“四要素”。
老师先给我们讲了游戏规则：每三人一个小组，每组发四张纸。分别写上大家精心创造的“时间”、“地点”、“人物”、“事件”，再分类放好，打乱次序后，让每组同学来、派一个代表来抽取，看谁抽取得最有创意。
游戏开始了，放眼望去，只见所有的'同学都在埋头凝神、冥思苦想，绞尽脑汁来写。我们组也不示弱。写完后，我们组先抽。我们派李雨轩去“抽奖”，我的心狂跳不已，仿佛要蹦出来似的。只见李雨轩抽了“赛车手陈宇洋和王泽铭在恐龙时代的坟地里卖保险。”我们听后，哄堂大笑，有的同学肚子都笑痛了。
只见第二组抽到“天才卢润权、中国主席夏文钦和大侦探付庆玮在下水道的一致恐龙肚子里打劫。”全班同学听后，又是爆笑如雷，仿佛天花板都在颤动。
最吸引我的要算第七组抽出的句子——“聪明的小彤和可爱的小华晚上在死神家做作业。”这时，全班同学已经笑得上气不接下气了。
正玩得兴起，下课时间到了，大家都还有些意犹未尽呢。从这个游戏中我明白了词语如果搭配不当，会闹出笑话，让人哭笑不得。
作文开心的一节课500字 8
有一天，我们在作文课上举行活动，老师说要玩一个游戏，名字叫击鼓传花。可是我们的道具没那么多，所以我们传的是黑板擦。
第一轮开始了，音乐响起来，我的心跳一下子子加快了，因为我非常紧张，我的目光一下子聚集到了黑板擦上，我的手紧紧地握着拳头，黑板擦突然传到了我的桌子上，我觉得它就像一个定时炸弹一样落到了我的手上，所以我马上传给了另外一个人，然后音乐突然停了下来。黑板擦落在了小怡同学身上，老师让她上来表演，她站到了讲台上，脸红红的'，看起来非常害羞，她到台上想了一想，她看着老师说，我唱一首两只老虎吧。老师说："当然可以啦。"然后他就唱起来了。
第二轮开始了，黑板擦离我越来越近，我心跳的速度也越来越快，不过我还是越过了炸弹，可是音乐时间比较长，我们就又传了一圈，这次黑板擦又一次落在了我的手上，当我准备传给另一个人时，音乐突然停止，所以这一轮我的去表演，我和老师说，我踢一个腿吧，老师说可以呀，我就踢了一个腿。
第三轮、第四轮、第五轮……游戏越来越激烈。
我觉得今天的游戏非常好玩，我非常开心。
作文开心的一节课500字 9
作文课上，邱老师问我们：“你们知道端午节为什么要包粽子吗？”小朋友异口同声地回答道：“纪念屈原！”老师又说：“今天我们就来包粽子。”老师一说完，同学们都开心地跳起来。
老师把我们带到了另一个房间，房间里已经有两位老师在里面包着粽子了。同学们一进门后的表现各不相同。那些包过很多次粽子的，一进门就熟练地拿起粽叶开始包了。而新手们，则走到老师面前看看要怎么做。哇！桌子上摆满各种各样的材料：有花生，有红豆，有绿豆，就连我最爱的豆沙也有！
我学着别人拿起粽叶，把叶子卷成一个漏沙形，但有些人一卷就有洞。我终于卷好了，又学着别人把绿豆放进粽叶里，我心想：最难的时候要来了。就是把粽叶包起来，我包来包去成不了形状难得要死。我瞄了一眼老师，老师的巧手一包，一个美丽的.粽子就诞生了。而我们的手一包，一个难看的粽子就出来了。我终于把一个粽子包好了！总算有经验了，在十分钟里我包了四个粽子，真开心！这时候，同学们的求助声也此起彼伏：“老师，帮帮我！”“老师，我不会打结！”“老师”原来老师才是最辛苦的。
虽然家里有许多粽子，但我觉得，我自己做的难看的粽子，才是最好吃的。这真是一堂开心的粽子课！
作文开心的一节课500字 10
今天我第一次上旷老师的课。之前我一直在想：老师有多严厉？今天的课会上什么内容呢？
上课了，老师说：“这节课我们玩木头人这个游戏。”我高兴极了，原来老师没有这么厉害嘛，于是心里的顾虑一下子少了许多。
“我们都是木头人：一不准笑；二不准说话；三不能动；四不能眨眼睛；五不能闭眼睛。”第一局开始了：同桌蒋馨然捏着她的脸，做着怪样逗我。我看着她，做出了一副严肃的表情，本来想逼到她笑了为止。可是我坚持不到一秒钟，就情不自禁地哈哈大笑起来。
随着第一局的结束盼来了第二局。第二局开始了：我做了一个鬼脸，本以为可以让她捧腹大笑，可是她也做了一个搞笑的表情，是什么样的，我也忘记了，结果她的表情倒把我给逗笑了。嗨！我又输了！不过我还是很开心。 随后，老师教我们把游戏的`过程写下来。这节课在欢笑声中很快就结束了。我的感受是：我们这节课不仅是玩游戏，而老师还另有目的，和以前的老师一样通过游戏让我们轻松地学到知识。我意识到了不仅上课要专心听，老师布置的作业要认真做，而且有时玩游戏也要动脑筋，从中悟出道理。
这堂课是我上得最开心的一堂课。
作文开心的一节课500字 11
“叮铃铃……”上课了，这节是语文课，要展示活动成果，我们小组用小册子展示成果，我要上去汇报，心里不免有点小紧张。
“谁第一个上来展示？”语文老师站在讲台上大声地说道。我前所未有的自信，高高的举起了手，语文老师便叫我上去。我站在讲台上，看着同学们一双双炯炯有神地都盯着我这儿，有点紧张。我开始介绍了“这是目录，第一页是谐音笑话……”介绍完目录，翻开第一页，是谐音笑话。老师让我讲给同学们听，我讲起了笑话给同学们听，第一个笑话讲完，原本安静的教室，顿时笑声一片。连老师也被这谐音笑话逗乐了呢！过了一会儿，我讲的'口干舌燥，便让李亚婷上来帮我。每当讲完一个笑话，全班同学就开心地大笑。
第三页是谐音歇后语，老师挑了一些好的歇后语给同学们读。第五页是猜字谜，大家都静静地思考字谜答案，教室里出奇的安静。
当活动成果全部展示完毕后，我们还很开心，这节语文课不仅让我们收获了知识，还让我们看了许多谐音笑话，真好！
作文开心的一节课500字 12
今天我们就要上陶艺课了，陶艺课是我们最喜欢的艺术课之一。感觉我们像一位位小魔术师，转眼之间，一块儿块儿陶泥就成了精美的工艺品。进了陶艺室，老师道：“要捏一个你心目中的恐龙”。说着，老师变戏法似地拿出了脖子长长的梁龙；可以够到叶子吃；还有体型庞大的三角龙，三个角仿佛能把整个宇宙划破一般；最后就是我们最熟悉的，在恐龙世界排名第一的暴龙。老师终于讲完了，同学们已经跃跃欲试了。
老师说：“开始”！同学们兴致勃勃地捏了起啦，我刚捏到一半儿，我的陶泥的霸王龙的腿断了，所有的努力都付之东流。我发现陶泥特别锻炼人的`意志力与耐心，没有耐心与决心的人，最终的结果是半途而废，这时，全班已经基本捏完了。而我捏到最后一步的时候，我的霸王龙的头掉了，这可把我急坏了，我连忙拿了一块泥巴糊上，，勉强粘住了，我的作品也完成了。希望获得......交给了老师，同学们在讨论的时候，有的兴高采烈，有的唉声叹气，有的眉飞色舞。陶艺室变得异常热闹。今天我很开心，因为我完成了一项作品，虽然我们个个都成了小花脸，但是我们却很有成就感！
作文开心的一节课500字 13
早上，天阴沉沉的，灰色的云朵大片大片地掠过，小鸟在树上喳喳地叫着，一阵微风吹来，小草摇晃着身子，小花轻快地跳着舞蹈。
我刚到教室门口，就听见老师说：“三面红旗可以换冰淇淋哦！”
“哦！太好了！”同学们异口同声地叫起来。
接着，我们一蹦一跳地来到十足选自己喜欢的冰淇淋，左看看，右看看，突然，我看中了一个上面半圆形，下面像一个杯子的小杯子，上面写着“英国冰客”里面的冰棍五彩缤纷，我想：这个冰棍这么漂亮像彩虹一样应该很好吃吧！
买下了这个冰棍，我兴奋地像风一样跑回教室，打开一看，哇，这些冰棍就像一个个小矮人一样小小的，头顶着一个个小蘑菇，上面的冰淇淋是蘑菇头，下面的.小棒子就像蘑菇梗。
我小心翼翼地拿起一个黄色的冰棍，迫不及待地放进嘴里，哇！真冰啊！怪不得叫“冰客”呢！这完全是冰世界的客人啊！这个杯子里有三种颜色的冰淇淋，分别是：粉、黄、绿，粉色的是草莓味的，黄色的是橙子味的，绿色的是苹果味的。我最爱吃苹果味的了，因为苹果味比较甜，不过我觉得今天所有的冰淇淋都格外的甜！
古人言：先苦后甜嘛！我们之前辛苦的集红旗，现在得到了甜美的回报！
作文开心的一节课500字 14
“哈哈哈哈……”，咦，这是哪里传来的笑声？噢，原来是五（6）班在搞艺术节的活动呢！听到里面传来一阵阵的笑声、掌声，我想谁能不心动呢？走，让我带你去瞧瞧吧。
这会儿正在表演的是陆潇几个同学的节目：讲故事《狐狸和葡萄》。故事的大体内容是：一只足智多谋的狐狸十分想吃葡萄，可是它又够不着，于是它想尽了办法，出尽了丑最终还是没能吃到。狐狸的扮演者是陆潇，看着他一身肥肉，学着狐狸使劲地往上蹦，肚子上的肉一颤一颤时，下面的同学笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都出来了；有的甚至都笑得捂着肚子；有的都滚坐到地上去了！当他讲到狐狸在想办法时，你瞧，他的眼珠骨碌碌地转个不停，可好玩了。看着他原本憨厚却又在拼命装狡猾的样子，真让人忍俊不禁！
不跟你聊了，下面该我出场了。我们的节目是舞蹈《快乐小音符》。这可是我们自己编排的`哟！当张洪韵拉起二胡来给我们伴奏时，我和小伙伴们迈着轻盈的脚步，向着台上走去。看！跳得多好，节奏与动作是多么的协条。要不，我们崔老师又怎么会用手机在为我们拍照呢！
下课铃响了，短短的一节课就匆匆地过去了！好期待下一次的文艺活动哦！
作文开心的一节课500字 15
上周，何老师和我们在电教室上了一节非常有趣的课。
在课堂上，我和几位同学头上戴了一顶小帽子，我们有的扮学习用品，有的扮铅笔，有的扮练习本，有的扮书包，还有的扮小主人。我扮的是语文书，我们像在演戏，大家你看看我，我看看你，又看看何老师，一齐哈哈笑起来。轮到我表演了，我告诉同学们，我是语文书，是小主人的好朋友，小主人从不在我身上乱写乱画。何老师夸我演得好，还奖给我一朵小红花。我可开心了。接着同学们一个一个演下去。之后，何老师又把我们分成几个小组，每个人都说自己是怎样爱惜学习用品的.。老师走到每个同学的面前，留心地听着，回答正确的，同学们热烈鼓掌，老师就奖给他一朵小红花，哈哈密瓜哈，我开心极了。何老师还给我们看许多图片，很好看。她告诉我们，书是经过叔叔、阿姨辛勤劳动制作出来的，大家要爱护它。平时在书本上乱画，乱撕作业本，乱扔铅笔，不爱护书包都是不对的。今后，我们要养成爱惜学习用品的好习惯。
不知不觉，下课铃响了，我们就依次离开了电教室。这节课很开心，以后能多上就好了。
作文开心的一节课500字 16
今天，妈妈带我去邓老师的画室做手工，到了画室我找了一个座位，坐了下来开始听老师讲课。老师说今天要做相框，老师还教了我们怎做，说完就让我们自己开始做了。
我先拿了两张绿色的泡沫板，一张当边框，另外一张当相框的底板。我先把第一个泡沫板的四个角定好位，再把那四个角的两边画一个点，但是老师说那两个点离它的那个角只能隔开四厘米，于是我量了四厘米，又画了一次，画完了已后，我把这些点用线连起来，我发现连完了以后就会有一个长方形在泡沫板正中间，接着我把中间的长方形剪下来，就成了一个边框，我还在这个边框的中间贴上一张塑料薄膜。然后我又把另外一个泡沫板对齐贴在边框上。接下来我开始做相框后面的支架，用三张短一点的细一点的泡沫板，用透明胶把它们贴成一个大三角形，把这个三角形的'支架用双面胶贴在相框的背面，这样我的相框就可以稳稳地立起来了。做完了以后还可以在相框前面加一些花边，那样就更好看了。
这次做手工可真好玩呀!在做的过程中我学到了很多小技巧，下次如果还要做手工，我一定会来的。
作文开心的一节课500字 17
今天上午第四节是信息课，我们高兴极了，因为这是我们第一次上这种课。
上课了，老师走进教室，我们热烈地鼓掌欢迎。老师说：“我们到外面排好队，再上楼。”同学们立即跑到外面排好队，老师带我们来到四楼。走进一看，哇!教室里全是崭新的电脑，我们像吃了爆米花一样开心得不得了。
我们坐到座位上，老师让我们打开电脑。我迫不及待地打开电脑，发现电脑里安装了好多游戏，老师让我们打开“摘苹果”这个游戏。当同学们都打开后，老师告诉我们这个游戏怎么玩：上面有两个菜单，一个是果园捉虫，另一个是苹果消消。老师让我们玩其中的'一个，我选择了玩“果园捉虫”。第一关就有好多虫子，我一个劲地点鼠标，一边点，一边在心里默念：“吃——吃——吃!”我费了好大劲才通关。第二关不仅虫子越来越多，爬行的速度也越来越快，我拼命地点啊点……可虫子总是“吃”不完，连试了几次都没有成功。最后一次我差点要通关了，然而下课的铃声响了，老师带领我们回到教室。
虽然第二关没有成功通关，但我还是非常开心，因为这比上其他课有趣多了。
作文开心的一节课500字 18
今天杨老师让我们玩了三个游戏，一个是盲人摸“象”，一个是盲人添嘴，一个是让哑巴开口。
最有趣的要数“盲人添嘴”了。只见黑板上画了一个大大的人脸，可这个人缺一张嘴，游戏内容就是让我们蒙着眼睛转三圈后，给黑板上的脸添上嘴巴。游戏开始了，第一个玩家是一个胖乎乎的男孩，他叫熊云祥。杨老师用布蒙住他的'眼，拿给他一支粉笔，叫他原地转了三圈。他过了好一会儿才找到黑板，本来要画对了，可杨老师让他一直向左走，后来画的地方与正确的地方相差十万八千里，弄得大家哈哈大笑。下一个是杨顺琦，他被蒙上眼，转了三圈，连方向都找不到了，杨老师拿了一个椅子举在他面前，他差点画在上面，同学们又笑了。
第二个游戏是“盲人摸象”。第一组杨老师叫王娅去当“盲人”，又叫我、王星萍和罗蓉当“象”，王娅摸对了罗蓉和王星萍，唯独把我摸成了刘若溪。后面的王如刚那组很出色，全部猜对了；王铁运那组最差，连一个“象”都没有摸对。
第三个游戏是让“哑巴开口”。杨老师叫了好多组同学，一个当哑巴，一个是让哑巴开口的人。这个游戏让我们开怀大笑。
这节课真开心！
作文开心的一节课500字 19
上星期五下午的烹饪课是我最期待的课，也是实践课中最有趣的课，我们不但动手动脑学会了做蛋饼，还品尝了美味，真是开心。
我们三人一组坐好后，老师先教我们搅拌面糊的诀窍。她告诉我们先在面粉中间弄一个洞，再把水倒满洞中，然后开始从中心向四周扩散的`方法慢慢搅拌，水没了继续加，直到搅拌成酸奶状为止。这样，才不会有小颗粒。我尝试了一下，果然和老师说的一模一样，这个办法真灵。
烧的时候，我们先看老师示范。只见老师先按下“爆炒”19，把油放下去冒出了青烟，再把“爆炒”换成6。放下面糊让它流动呈圆形，老师说一定要把面糊分散开来，再放上火腿肠和蛋，等上面没有面粉的颜色了，就翻一面。看到冒烟了再翻过来。如果熟了，就OK了，还没熟就继续翻面。
我开始是小心翼翼照着做，嘿，没想到还挺顺利的，渐渐地，我就想变些花样，把火腿肠一片一片放下去，像一朵花一样，再把蛋浇在“花”心和四周。我精心调制着，耐心等待着。等到面白蛋黄花红，散发出阵阵诱人香味时，我就细心地把我生平第一份烹饪作品盛入早已守候多时的盘中。手上的蛋饼，我越看越像是白皙、透亮、明丽的瓷碗，真舍不得吃。原来，美在劳动中呀。
作文开心的一节课500字 20
我最喜欢体育课，有一堂特殊的体育课真让我真开心。
那是星期五上午的体育课，李老师说：“今天体育老师有事，这节课由我和王老师来上。”我们全班同学都非常惊讶，这可是第一次李老师和王老师要带我们上体育课。我们满怀好奇地排着整齐的队伍来到操场，围成一个大圆圈，我们首先开始跳绳。女生先跳，李老师跳得非常快，像一只灵巧的`小燕子。王老师跳得也非常快，她和李老师跳得不一样，她是两脚交替着跳，像踩上风火轮一样。男生跳完后开始踢毽子。全班没有一个人会踢。李老师和王老师教我们四步：一踢、一拐、漂洋、过海，猛得一跳，毽子飞上了天，我们一齐往上看，毽子哪里去了？已经被李老师接住了耶！太神奇了，更让我们惊讶的是，李老师穿的是皮靴哦！
接着，我们又开始打羽毛球，王老师好厉害！简直是打遍天下无敌手，没有一人能打过她。当我们玩得正带劲的时候，下课铃声响了，我们都依依不舍地回到了教室，真希望每天都有这样的一节课。
王老师和李老师带我们玩得真开心，既让我们解除学习上的压力，又让我们快乐的成长。
作文开心的一节课500字 21
今天下午的第一节课，就是体育课，同学们都特别兴奋。
上课铃一响，大家都端端正正地坐在位子上，等待着老师来上课，体育老师一走进教师，就严肃地说：“外面排队！”我们就立刻走出教室，在外面整整齐齐地排好队，老师把我们领到了操场里，教我们做了一个又一个游戏。
第一个游戏是“萝卜蹲”，就是青萝卜，其他人则是另外颜色的萝卜。我先说：“青萝卜蹲、青萝卜蹲，青萝卜蹲完红萝卜蹲。”“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完紫萝卜蹲。”“哈哈！紫萝卜没反应过来，他输啦！”按照游戏规则，输的人应该做五个俯卧撑，大家都玩得不亦乐乎。
第二个游戏是“青蛙捉小虫”。由两个人来当青蛙，剩下的人就是小虫，青蛙的两只手放在前面，而小虫的`手却只得放在后面，青蛙和小虫都得蹲在地上跳，由青蛙来捉小虫，被捉到的小虫就变成了青蛙。我就是小虫，啊！不好，有只青蛙正在逼近我，我用最快的速度跳啊跳！可我最后还是被青蛙捉到了，我也一连捉了好几只小虫，太爽啦！
这节体育课玩得可真高兴，我真期待下一节体育课能早日到来。
作文开心的一节课500字 22
一上课，老师就把几个花花绿绿的气球分给了男同学，让他们吹。在男生们的努力下，刚才还无精打采的气球此时已经胀得圆鼓鼓的，在地上轻轻的'跳着。老师指着气球，对我们说：“同学们，我们今天来玩一个游戏名字叫“轧路机。”
游戏规则是用屁股当轧路机，压破这些气球。参赛队员们马上拿好了气球，准备应战。“预备—开始”老师一声令下，我迅速的把气球往屁股底下一塞，使劲 往上一坐，嘿你别说，坐上去软软的，像坐在沙发上一样，气球被我压得变了形，扁的像个轮胎。只听“啪”的一声，我的气球爆了。下一个是韩玉同学，她刚坐上 去，气球从屁股下面溜走了。真淘气，她又把气球放在了屁股下面，一屁股给压破了。最后的刘浩楠同学也不甘示弱，往气球上一坐，“嘭”气球爆了。几乎是同时 另一组的气球也爆掉了，教室里响起一阵热烈的掌声和欢呼声。
我们两队打成平手，别看台上我们是对手，台下可是好朋友呢！正所谓“友谊第一，比赛第二".
这次游戏真开心，无论干什么事，只要坚持不懈就能成功，如果半途而废，前功尽弃，肯定做不好。事无大小，做就做好。
作文开心的一节课500字 23
今天下午上作文课，曹老师说：”我们来玩抢凳子的游戏”，班级一下子就热闹了起来。
游戏规则是：中间放一些凳子，参加游戏的人数要比凳子多一人，然后这些人围着凳子转圈走，老师鼓点停的时候，大家开始抢凳子坐，没有抢到凳子的人就输了。
老师说完游戏规则后，我们先在教室中间放了三把凳子，我和其他四个同学来站到凳子四周，排好队。那时，我的心扑腾扑腾的跳，眼睛紧紧地盯着凳子，手攥得有点疼，生怕自已抢不到凳子。
这时老师把桌子当做鼓敲了起来，我们围着凳子跑了起来，老师的鼓敲的`越来越快、越来越快!我的心里好紧张，我盯着凳子在想，老师鼓停的时候，我要坐哪一个凳子呢?“停，”这时，老师的鼓停了，我一个跨步抢到距离我最近的凳子，可以我身边的同学也要抢这个凳子，我把他挤到了边上，我马上坐了上去。其他的那两个同学也坐在了凳子上，我身边的同学没有抢到凳子，他出局了。看到失败的同学垂头丧气的样子，我更加的鼓励自己，一定要争第一。
这个游戏紧张又刺激，我玩的好开心啊!下次我还要玩。
作文开心的一节课500字 24
今天，魏老师带领着我们全班同学去操场上上了一节别开生面的体育课。
操场上，有许多班级在上体育课，人声沸扬。有的班级在慢跑，有的班级在自由活动。魏老师把我们带到了一片阴凉的空地上，宣布解散，让我们自由玩耍。魏老师刚下打完命令，我就听见汤子菡小声的说：“耍子去也！”嗬！她还模仿孙悟空呢！同学们立刻一哄而散，不一会，喧哗声此起彼伏，热热闹闹的，好快活呀！
此时，我们俩正和汤子菡不约而同地奔向了——单杠。今天我们可要好好的露一手了，因为，好久没有玩，一直在找机会玩，今天终于找到机会喽！我正想着，一声“我来了——”，把我吓了一大跳。会是谁呢？我定睛一看，嘿！原来是“功臣”蒋鸿儒啊！
蒋鸿儒可真是个“大力士”啊！
下期发表时间
敬请期待！
在细雨中草莓享受着雨水的滋润，草莓的颜色是火红色，但没熟透的'是青绿色。冬天草莓在一个大棚里生长，那里的温度没有外面那样寒冷，适合草莓生长。而在春天，草莓在露天生长。草莓长在土地上，叶子不怎么高，从茎中伸出一条条小枝，小枝的尽头长着草莓。
作文开心的一节课500字 25
今天下午第三节课开始的时候，我的肚子唱起了空城计之歌，加上外面又下起了大雨，心情很是低落。
语文老师来了，与平日不同的是语文老师没拿课本！只见语文老师走上讲台，说：“今天这一节课，我们来用语言描述一下我们班同学的样子和重量。”
苗苗先说：“我们班张豪很胖，肚子都有课桌那么大了。”张豪不高兴了，说：“苗苗瘦的一阵风就可以把她吹起来了。”老师说：“你们两个都说的对，如果不加胖、瘦两个字会更好一些。”
小叮当说：“小亮长得很瘦，太瘦了，瘦的很。”老师说：“小叮当，你用的是直接描写，我们这节课是要用侧面描写的。”珊贝说：“小马如同一座大楼房一样。”姜仙仙说：“张天的肚子如同天一样大。”她的话音未落，全班同学就都大笑起来。
老师说：“姜仙仙，你描写的.太夸张了。”张豪说：“姜仙仙十分轻，就如同空气一样。”大家又笑了起来，姜仙仙却十分不满的瞪着他。老师笑着说：“张豪、姜仙仙，咱们下一节课在上一节语文课吧！”说完这句话，下课铃响了。同学们全都调皮的冲出了教室。
真是一节开心的语文课呀！
作文开心的一节课500字 26
九月十九日上午第三节是我们盼望已久的体育课，大家玩了各自喜欢的游戏。
大家最喜欢的还是丢沙包，老师讲了游戏规则：每个组先选出两个同学扔沙包，其余同学站在中间接沙包，不过站在中间的同学每人有两条生命，如果被击中了就会自然丢失一条生命，如果接住了对方扔来的沙包就会增加一条生命的。
游戏正式开始了，我们班的男同学玩扔沙包的.人特别多。有崔明宇、李雨龙、张明洛、刘璐涛等。冉德智做组长，我们这个组的同学无论攻还是守的都是那么灵活，打得准，接的稳，场上组长指挥，大家是一呼百应。沙包是飞来飞去，喊声是此起彼伏。只听崔明宇大声呼喊自己已经是有六条生命了。高兴的是手舞足蹈。再看李雨龙和刘璐涛一起追着崔明宇苦苦哀求说“行行好，借我们一条命吧！”崔明宇慷慨大方地说：“行！”，接着我们又玩了起来。外围观看的觉得场上乱糟糟的，其实，我们是严格遵守规则的。
我们正玩得高兴，老师吹哨了，我们立刻整队集合，根本无心听老师总结，因为我们的心还在游戏中。
作文开心的一节课500字 27
记得有一次体育课，体育老师带着我们来到活动区域玩。有的同学在打羽毛球，有的同学在打排球，有的.同学在玩老鹰抓小鸡……而我还是比较喜欢打羽毛球。
我一边拿着羽毛球拍和几个好朋友在活动场所打羽毛球。第一盘是我和其中的一个好同学进行比赛，起初是由我来发球，我一只手拿着羽毛球，一只手拿着球拍，这羽毛球如同一个调皮的孩子，不管我怎么打都打不中它，看来这局注定是我输了。但是我并没有服输，结合刚才的经验和教训，我让对手先发球。一瞬间，羽毛球在空间飞扬，如同仙女一般在空中跳舞。我和对手来回反击，不过由于我还是没接住球，最终羽毛球掉在地上。这盘实在太可惜了，自己又输了一盘。
对手看到我太可怜了，就要求把自己换掉，原来换上去的那位同学是我的同桌，他也不会打羽毛球。他跟我一样，发球都不会，等到我施展身手时，我轻轻地把羽毛球放在球拍上面，然后快速往上一提，等到他没反应过来的时候，羽毛球已经掉在他的面前了。我激动的叫了起来：“哈哈，我终于成功了！”
眼看快乐时光还是过的非常快，一节体育课就这么上完了。记得那节体育课我还是玩的非常开心，非常希望下节体育课快点到来。
作文开心的一节课500字 28
“丁铃铃……”上课铃响起。老师带着亲切的微笑走进了教室。同学们把材料都准备好了静静地等待着。
美术课开始了。老师先拿出一支绿色的颜料挤到调色盘里，再取出一片树叶，接着用毛笔沾了一点颜料涂在叶子上，然后把涂色的叶面印在画纸上。老师又在叶片上画了几只七星瓢虫。这样，一片被虫咬着的绿叶跃然纸上。同学们按照老师教的方法去做，结果，有的'只印出一半的叶子；有的印得是模糊不清；也有的是没了叶片的形，让人无法辨认了。我的叶片终于印出来了。我连忙画上几只瓢虫。看看自己的画，我感到非常满意，舍不得放下。这时，我向四周一看，发现同学们的手上、脸上、衣服上都是颜料。我忍不住笑着说：“你们个个都成了‘大花猫’啦！”可他们都认真地做着自己的事，没丁点儿的理会。此时，老师说话了：“请同学们把画完的画放在后面的桌子上，让它晾干。”一转眼，桌上就放满了许多张五颜六色的树叶画。
美术课上，同学们的衣服染色了，双手脏了。但是，每个人的脸上都挂着灿烂的笑容，开心极了！
作文开心的一节课500字 29
回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。
老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。
接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。
“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的'高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。
一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。
这个堂课真有趣，真开心呀！
作文开心的一节课500字 30
这一周，我们去了千灯未成年人素质教育实践基地。那里的课程十分有意思，令人回味无穷。那里的作息时间与在校友很大的区别，一节课要几个小时。我就说说当中我最喜欢的一课，陶泥课的全过程吧！
我们排着整齐划一的.队伍进了教室，做陶泥工艺品。我们一进入教室就看到许多许多陶泥工具整整齐齐地摆放在桌上。部分同学的眼中流露出想做陶泥的渴望，当然，我也在内。我迫不及待的跳上了位子。老师开使讲述陶泥的几种玩发和怎样用陶泥做物……
我们开始做陶泥工艺品了。我想做“CF”中的小刀，我这捏一下，那捏一下，可我就是做不出来。我抬头看见那些笑眯眯的脸和同学们一个个快要做好的工艺品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在无意中看见了胡典做了一个像枪的警棍，顿时我灵机一动，心想：我何不做一把枪？说做就做，我专心致志地捏了一把“USA”枪。在工艺品中算优秀，我心中的欣喜度直线上升，无比满足。
在这节课中，我的手变得更灵巧，变得更自信，以后这种活动多一些就好了！
作文开心的一节课500字 31
“哈哈哈…”全班一片欢笑，是赵本山演了一个小品，还是大兵说了段相声？告诉你吧，我们正在玩“张冠李戴”的游戏。
刚上语文课，老师就神秘地说要玩个小游戏，我们真是丈二和尚摸不着头脑。老师讲了“张冠李戴”这个游戏的规则后，班里一片议论，有的说老师唬人，有的却异常兴奋，我默默坐在位上，一言不发，一边撕纸一边想，老师到底要干啥呀？正在这时，游戏开始了，老师分别叫了四名已经写好词语的同学上台，我们都不知道老师的葫芦里卖的啥药。台上的同学也不知道老师唱的哪出戏，互相愣了好大会儿，才开始按老师的.要求念自己准备的词语“某某某，在垃圾箱里，悲伤地，吃冰淇淋”“哈哈哈…”全班被这句话逗得哄堂大笑，你看张艺腾笑得合不拢嘴，刘奕辰笑得乐不可支，还有朱可为，他都笑得趴到了桌子上，我也笑得手舞足蹈。下面的同学变得更加踊跃，积极举手上台胡诌八扯，让我们捧腹大笑，一直笑到肚子疼。
这个游戏给我们带来了欢乐，同时也让我明白了：要适当用词，要是用词不当，就会闹出许多笑话。
作文开心的一节课500字 32
今天下午，同学们都带着篮球，因为下午有一因为下午有一节体育课，我们都迫不及待的想要赶紧去上体育课。
可是，老师却让我们先听写，听写完才能下去上体育课，同学们心急如焚，都在想着“要是时间耽搁了怎么办呀，一星期只有两节体育课呀！”可同学们也没有办法，只能先听写。
听写完后，同学们听见老师说可以下去了，个个都像脱了缰的野马一样，带上自己的篮球，一下子跑了下去。
下去以后，体育老师还没来，同学们就迫不及待的打起了球，打了一会儿，不知道是谁喊了一声：“老师来啦，老师来了！”大家马上拿着自己的球，赶紧站好队，焦急的等待着老师说可以自由活动了，过了一会儿，老师说可以自由活动了，同学们马上拿着球打了起来。
他们有的三五一队练习投篮，有的五人一组开始篮球比赛，我也拿着篮球，于是，我也跟同学们一块儿练习传球。
我们边拍着球边跑，跑了一会儿，又把球传给别人，我们就这样一直重复着练习。不知不觉中，下课铃已经打响了，同学们有的蹲下休息，有的'在水龙头旁边洗脸，不管他们在干什么，脸上都洋溢着笑容，真是一节快乐的体育课。
作文开心的一节课500字 33
今天，我和刘勇一起打乒乓球，我们都非常开心，等到了最后一节课，我们着球拍，等老师来，我们排好了队，排着整整齐齐的队舞，下去了，我们只等老师的.两个字，就是""解散""，老师讲了这两个字，我们飞快地跑去乒乓球台，有一张台是空的没有人打，我们跑过去打了，我先打，再到刘勇打，刘勇一下接住了，在我们打球的时后，然走来了一群个子比我们高大的学生，问我们加不加他，但是我们已经够人了，不需要了，他们就很不开心了，就开始搅乱了，我们没有理会他们，继续我们的游戏，但是我们无法再打下去了，我们鼓起勇气问他：“你们到底想怎么样？”他们说：“踩场”“踩场？”刘勇问。我又说：“凭什么？”他们说：“就凭我们比你高”。
刘勇说“有种就跟我们打一场。5球定输赢，输了你们要“马上”走！”他们很爽快地答应了。
可是，到最后，刘勇最后还赢了他们两球，他们感到很羞耻就走了，然后我们又继续开心地进行我们的游戏
作文开心的一节课500字 34
这个月我们是五星班级，潘老师请我们吃零食。而且和我们约定，周三的班会课开零食大会。我们天天都在期盼着。
万众期待的班会课到了。上课铃一响，潘老师就拿着一个装着零食的大袋子走向讲台。潘老师叫我们帮她分美味的零食，同学们纷纷争着去分零食，最后只好我们组每个人上去拿一样东西。我就负责分海苔。我拿着海苔，走回座位上，小心翼翼地把海苔放到桌上，桌
面上摆着很多零食，有牛奶、牛奶片、日本的.果冻、韩国的海苔、山楂、巧克力、奥利奥等等，这些零食散发着诱人的香味，我情不自禁地咽了一下口水。
潘老师说要把零食全部分配好了，大家才能一起品味美妙的零食。所以有不少嘴馋鬼虽然眼巴巴地看着满桌子的零食，口水都快要流出来了，但是还是不敢先拿零食吃，只好催促自己的组长赶紧分零食。
我们开始吃零食了。我吃了一些巧克力和一些山楂，我觉得味道还不错。我看了一下陈颐权，陈颐权正津津有味地吃着山楂，我想用一些海苔和陈颐权换山楂，可是陈颐权不愿意和我换，我就去找陈梦沽去交换，陈梦沽爽快的答应了。当我把她的山楂拿回去时，我的手不小心碰掉了我的巧克力，巧克力掉到地上不能吃了。我很懊恼。忽然陈梦洁把她的巧克力分给了我。我心里既高兴又感动，就我把
我的牛奶片送给了她，我们有开开心心地吃起来了。一边吃一边说笑，课室里洋溢着我们的快乐。
“零零零，”快乐的时光是短暂的，开心的零食会随着下课铃结束了。
作文开心的一节课500字 35
在星期五，我们班在玩成语接龙和歌曲接龙，这次班队课的主持人是钱佳燕和裘唐天.
班队课一开始便是出旗，周志尧是旗手，赵怡和徐以方是护旗手，当颜婷婷喊出旗敬礼时，全班都举起了右手。
随着颜婷婷说“班队课开始了”，班队课也就开始了。
我们第一个玩的游戏是成语接龙，第一组开始，主持人给了一个开头，是一个“大”字，第一组的一个同学报了一个大开头的成语，第二组的成语必须是第一组成语的`末尾的一个字，可以换音换成第一声，第二声，第三声，但组的词必须是成语，不能是四字词语。
就这样，一个一个的轮下去，轮了不到三分钟就出现了故障，原来是成语重复了，最后，大家一致决定成语不能重复，要不然就没完没了了。
第一个淘汰的是第一大组，接着又玩下去，本来第二大组也要淘汰的，可是后来不知是什么原因，又让他们上了，对呀对，成语太多了，对不完了，这可这么办，主持人只好说三组都是第一，不然，对到下课也对不完。
玩好了成语接龙，接下来该玩歌曲接龙了。歌曲接龙中发生了一件很搞笑的事，我们接着接着就接到了呀字，呀的读音在里头的歌可以说是少之又少，好不容易想出了哎呀这首歌，最后一个词又是呀，最后实在想不出来了，主持人说：“换个字吧。”于是，又一个轮回开始了，最后一直到了下课。
这可真是一堂开心的课
作文开心的一节课500字 36
周五的最后一堂课上，我们玩了一个好玩又有趣的游戏，名叫：“击鼓传花”。这个游戏使我们的心情都沸腾了起来！
“咚咚咚”，讲台上朱函辰一手拿着一支铅笔，一手拿着一个铁盒盖，用力地拍打起来。顿时，那朵鲜艳的小红花在我们之间紧张地跳跃了起来。快了，快了，快轮到我了，我的心紧张极了。终于，小红花传到了我的.手里，我急忙接过红花，毫不犹豫地甩到了前面同学的座位上，小红花继续在往前跳跃。突然，鼓声停了，大家定了定神，一起寻找着拿到小红花的“中奖者”。哦，原来是蒯鹏程同学，只见他拿着小红花，一时还没有缓过神来。大家忙喊：“表演！表演！”无奈，他见一时无法逃脱，稍作沉思，就提起嗓子学了几声响亮的狗叫，“汪——汪——汪”，学得还真像啊！我们听了，不禁大笑起来！紧接着，朱梓言同学也“中奖”了，他思索片刻，一本正经地朗诵了一首《静夜思》，他的声音抑扬顿挫，还不时地摇晃着脑袋，真有点小诗人的味道啊。
鼓声仍在继续，过了一会儿，钱加惠同学也成了“中奖者”。她为我们表演了一个小魔术。只见她先在一根红带子的中间打了个结，并把透明胶带放到吴科伊的手上，然后神秘兮兮地盖上一层布，两只手在下面捣鼓了一番。忽然，她揭开布，把红绳子拿起来一抖。呵，真神了！透明胶带竟然穿到了红绳子上面，大家都感到非常惊奇。正当我们意犹未尽时，“丁零零”，下课铃响了。
我们依旧沉浸在这紧张而又欢乐的气氛中，谁都不想离开……
作文开心的一节课500字 37
在这节课上，出乎我意料，鱼儿老师竟然在课堂上给我们发玩具气球，还让我们比赛。我笑了笑：真是太好了，吹气球是我的强项，我一定要拿到冠军！
鱼儿老师先做示范，她挽起袖子，身体往后，深吸了一口气，捏住气球口，把气球放在嘴边，鼓起腮帮，使劲一吹，气球越变越大。原来土黄色的“小勺子”，如今变成了一个半透明的大鸭梨。可是鱼儿老师一不小心，气球从手里逃跑了，气球在空中旋转着，发出“噗噗”的`声音，气球越来越小，又变回了原来的样子。最后，气球在第二排安全着陆了。
鱼儿老师给我们每人发了一个气球，教室顿时沸腾起来。拿到气球后，大家开始练习。
开始比赛了，我的心怦怦直跳。鱼儿老师喊着：“预备——开始！”同学们迅速吹起来，我也不落后。我学着鱼儿老师的样子，把气球扯了扯，又把头扬起来，深吸一口气，捏着气球，鼓起腮帮子，一呼气，气球一下子就变成了水滴状。
看着我的同桌越吹越大，我不服气：为什么他能吹那么大，我要赶上！于是，我又拿起气球，猛地吸了一口气，弯下腰，踮起脚，再呼气，终于吹成鸭梨状。吹到后面，我感觉脸开始发热，脚发抖。我非常紧张，害怕会落后。我的心跳开始加速，浑身上下没有力气。可就在这个时候，比赛结束了。
最后我的同桌得了冠军，他高举着那大如篮球的气球，得意地笑了笑。我虽然很嫉妒，但我上了一节很好玩的“气球课”。
作文开心的一节课500字 38
今天的教室可是和往常不太一样，特别热闹，因为老师带领我们玩了一个非常有趣的“画鼻子”游戏，热烈的气氛差点把屋顶掀翻了。
今天一大早，我背着小山似的的书包来到学校。望着熟悉的校门，我不禁叹了口气，唉！今天本是周六，还要补课！
我走进教室，发现同学们各个都愁眉苦脸的，莫不是也为了补课而烦恼？我慢吞吞地坐了下来，然后交了作业。过了十分钟，老师满脸笑容地走进教室，拍了一下讲桌，大声说：“大家开心点，这节课我们一起玩个‘画鼻子’的游戏吧，规则是这样的`…。”
老师话音刚落，我自告奋勇地第一个上台。我蒙好眼睛后，像一只无头苍蝇似地乱撞。在黑暗中，虽然心里无底，我还是试探着向前走。突然，我摸到了一个平面，心想：“太棒了，肯定是目标。”我迫不及待地把鼻子画上，急忙摘下布一看，啊呀！我把鼻子画在嘴上了！全班同学看到我的佳作，都笑得前仰后合，本来非常沉寂的教室瞬间热闹了起来。
接着上来了三名同学，一个把鼻子画在眼睛上，一个画在了头发上，更好笑的是，另一个竟然画在了墙上。这一次同学笑得更夸张，有的拍桌子，有的捂肚子，还有的同学笑得直不起腰，瞬间我们的教室就像炸开了锅。
“停”！老师见状大喊一声，“看你们这么兴奋，那么下节课我们就以这个为素材，写一篇吧！”
“不是吧？”全班同学一齐喊道。
作文开心的一节课500字 39
星期三下午又是一节我最喜欢的心理课了，只见我们的罗老师踩着清脆的上课铃声微笑着走上讲台。
一开口罗老师就说：“今天上课之前我们来个有趣的心理测试，我先为大家讲个故事大家说好不好啊”。这时同学们高兴地拍起手来，都说好啊！
罗老师用他独特浑厚带有磁性的嗓音，绘声绘色地说：“一片沙漠里，有一位旅行者，他所带的食物都吃完了，水也喝光了，连指南针也掉了，他非常沮丧。突然，他发现了一个水壶，他非常高兴地拿起水壶，可又发现只剩半壶水了。同学们，如果你就是这位旅行者，你是高兴还是悲伤呢？”这时同学们在下窃窃私语，到底要选择哪个呢？
接下来，罗老师开口说：“好的，选择开心的举手，不开心不用举手”。结果一半以上的同学认为是悲伤的`，只有我和张毅豪、雷晶晶等少数同学认为是高兴的举手。认为悲伤的同学理由是：水太少，两三口就喝完了，今后还是会口渴的。我们选择高兴的理由却恰恰相反：只要省着点喝，就有希望，既然有水壶，说明一定有人来过，或许还能找到一个人呢！罗老师分别把两种理由记了下来，通过讲解，原来这是一道心理题啊。罗老师说：“如果一件事让自己很失望，就换个角度看，想办法安慰自己，让自己变得快乐起来……”
“叮铃铃”下课铃声响了。多么生动有趣的一节课，这节课让我们懂得了：任何时候，都不要悲观失望，不要让快乐从身边溜走，每天快乐成长。
作文开心的一节课500字 40
每当星期四的下午，我总是很开心。因为我又可以用鼠标画出美丽的线条，然后勾成一幅幅五彩缤纷的图画。
“叮铃铃铃铃”，上课铃响了，同学们最喜欢的社团活动开始了。我迫不及待地来到电脑教室，上电脑绘画课。我打开电脑，听老师给我们讲解。老师告诉我们画画要有主题，人物，而且颜色要搭配好。于是老师发送一些图片给我们参考，但是不能画得一样。我选中其中一幅，学着画上面的`太阳花 。先用圆形画出花盘，然后用曲线勾成花瓣，再用正方形花出花坛，最后在花坛里“种上”一枝枝玫瑰，并给它们添上了小眼睛，小嘴巴，这样就显得更加生机勃勃。小女孩们挎着花篮来到这里，把花摘下来戴在自己辫子上，更美了。每一节课老师都会精心挑选出同学们好的作品贴在墙上，好看极了！当然，我就有好多作品被贴在了墙上，心里自然甜滋滋的。
通过一段时间的学习，我不仅知道了画画一定要有主题，内容要丰富，人物要鲜明，而且明白了画画自己要有想象力，不能抄袭别人的作品，更要有刻苦钻研的精神。于是每次上完课回到家，我都会“加班”，自己再练习。在自己不懈的努力下，我参加了电脑绘画比赛，得了两个三等奖。我可开心了，因为这可是我辛勤努力的结果。
我喜欢社团活动，更喜欢电脑绘画。
作文开心的一节课500字 41
在这个学期里，我上的每一堂课都很开心，但是，这一趟课是我这个学期里最开心的、最高兴的一堂课。
那是一个骄阳似火的下午，胡老师突然到我们的教室来，对我们说：“今天，有一位从外地来的老师，我要从我们班选35个人去阶梯教室去上课，快点排队。过了一会儿，老师选好人（包括我）排着整齐的队伍，快步走向阶梯教室。到了阶梯教室，我们各自坐好自己的座位，打开自己的语文课本，专心的听从外地来的老师讲课。
老师首先向我们介绍自己，然后为我们讲解《十里长街送总理》这篇课文。这位女老师说话的声音非常好听，我很喜欢她。她讲课的水平也很高，所以，我很喜欢她——这位女老师。她跟我们讲了《十里长街送总理》这篇课文的顺序，又讲了《十里长街送总理》的第一自然段，讲解的很清楚，我们听的很明白、不模糊。又向我们很清楚的讲解了第一自然段的意思，我们班的同学都听的.津津有味，非常的陶醉。这就说明了这位从外地来的教师的讲课水平很高，我们同学从来都没有听的这么津津有味。
马上就要下课了，这位女教师利用最后一点时间让我们发言，每一位同学都可以发言，我们都把自己的手举的很高，想让这位女教师看到，让自己站起来发言……
时间不等人，叮铃铃……叮铃铃……下课了，我们陆续走出阶梯教室的大门。
今天下午，这堂课我真开心。
作文开心的一节课500字 42
今天，我们迎来了一周的第二堂体育课——橄榄球课。可是，这节课我们一点也不开心，这是为什么呢？请往下看——
上课了，我们在俞舒涵的带领下背着书包，下了楼，到一楼时，我往后一看，原本整齐的队伍却变得七扭八歪，一会儿拐到左，一会儿拐到右，就像一条巨蛇。于是，老师让我们在楼梯口站了一会，然后才让我们走到跑道那，按从矮到高的顺序排成四排，站好后，为了不让我们放书包磨蹭，老师说：“你们只要在10秒钟以内放好书包，我们就不跑步。但是，如果超过10秒钟的话，1秒钟跑1圈。”老师刚说完，我们几个玩得好的同学就飞快地跑到跑道边，把书包靠在一起，垒成了一个书包阵，还把班牌插到了中间。其他同学看见了，也学着我们这样。当全班同学站好队时，老师已经数到了34秒钟。我心想：这下完了，这可是24圈呀！我们平时一周的体育课跑步加起来也不过才10圈。这一次准要累死我们不可。老师让第一排最高的同学带领我们跑步。起先我们有说有笑，然后气喘吁吁、大汗淋漓，腿如灌了铅，双脚发麻，最后从快跑变成慢跑，从慢跑变成了走路。有的同学还坐在离老师很远的地方休息。老师看我们这样，决定只要跑12圈。快下课时，老师才讲了一下今天要学的知识。
一节快乐的'体育课变成了跑步课，磨蹭是没有好下场的。
作文开心的一节课500字 43
“咯咯咯……”呀！从205教室传来了阵阵笑声，为什么呢？喔，原来，老师和同学们正在玩连字成句的游戏呢！
我赶快坐到我的位置上去。老师要讲规则了，我们立刻竖起小耳朵认真地听：小组合作，每个人依次上台写一个字，最后一个人不限字数，要求最后可以连成一句意思完整、表达清楚的话。小组内事先不可以讨论。游戏限时两分钟，超时的小组被淘汰，评出优胜小组。
游戏开始了，老师把粉笔分给每个小组，老师到第一小组去，因为第一小组欠一人。开始了，同学们争先恐后地跑上去，写一个字，跑下来，把粉笔递给下一位同学，那位同学又跑上去，也写一个字，又跑下来，把粉笔递给下一位同学。就这样，粉笔最终传到了我的手里，我看到前面的同学写了“妈妈在房子里”，于是，我写了一个“画”字，后面一个同学很聪明，也写了一个“画”字，加上一个标点符号——句号。结果我们组胜利了！
下一局又紧接着开始了，这次倒过来，从我后面那位开始写。他写了一个千字，我写了一个“年”字，后面的同学依次写了个“老”、“树”、“皮”、“是”、“大”、“的”。同学们念着我们组的句子，哈哈大笑！原来，我们组写了一句“千年老树皮是大的”。文静的女同学笑了，开朗的.男同学笑了，一向严肃的老师也笑了，我们都笑了。
“哈哈哈……”，教室顿时成了欢乐的海洋，这样的课堂真有趣呀！我非常期待着下一堂课的到来。
作文开心的一节课500字 44
周二上午的第二节课，老师和我们一起玩画鼻子的游戏。
老师说：“游戏规则是用围巾蒙着眼睛，然后在原地转三圈，再用粉笔在黑板上面画一个鼻子。”只见老师叫上来两个同学，然后让她们画一张笑脸，不让她们画鼻子。
第一轮开始了，只见同学们把手举的高高的，争先恐后的说着选我，选我。只有刘静雅没有说话，于是老师说：“就选刘静雅吧！”刘静雅慢吞吞地走向讲台，老师把她的眼睛蒙起来她在原地转了三圈之后，用手摸着黑板一步一步的走向笑脸，然后把鼻子画到了嘴巴的旁边教室里立刻热闹起来。她把围巾拿掉，自己一看可惜的说到：“就差一点点了。”
第二轮，老师选的'是徐振坤，徐振坤用围巾蒙着眼睛之后转了三圈，遥晃晃的去画笑脸的鼻子，“不对，不对！”大家说着，可是他不听同学们的话，就在笑脸的眼睛旁边画了个鼻子。他把围巾去掉，哈哈哈，哈哈哈，教室里有的笑出了眼泪，有的敲着桌子笑，他看到自己画的也笑的肚子痛。
第三轮，老师选的是张钦，老师用围巾蒙着张钦的眼睛也转了三圈，扶着黑板小心翼翼地走近笑脸，一下就把鼻子画中了。教室里突然响起了掌声。张钦去掉围巾，看到自己画中了开心的笑起来。
愉快的课堂就这样过去了，通过这节课让我明白了：事非经过不知难。
作文开心的一节课500字 45
在武术课上，看到一架直升飞机，武术老师就让我们一边看着直升飞机，一边打武术，可是有的同学却没在打武术，而是眼睛直直地看着直升飞机，然后等到武术老师让我们在操场上跑两圈的时候，武术老师让我们女生先跑，男生后跑，女生跑的时候，男生就要追上我们，我们叫排头快一点，排头慢慢地才快了起来，然后我叫排头慢一点，武术老师是说一路中跑，排头没听，还是跑得最快，有的'小朋友跑得快，有的小朋友跑得慢，跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面，然后到了武术老师旁边，武术老师叫我们原地踏步，踏步踏到一半，我想起来了，我是排在第四排的，我就插到第四排去了，继续踏步，男生来了，武术老师也让男生原地踏步，踏到一半，我们又看到第四架直升飞机，然后有小朋友说，这个飞机有完没完啊，等直升飞机走了之后，老师叫我们排成四列横队，做武术操，做的时候又来了一架直升飞机，后面有两个男生在打我的背，我就告诉了老师，武术老师就叫他们蹲五十下，他们没蹲到五十下，脚就发麻了，等他们麻的时候，我们又看到了一架飞机，等飞机前脚走，直升飞机后脚来，我们看到直升飞机非常开心，然后直升飞机又走了，武术老师叫我们练第二套和第三套，练到一半，又一架直升飞机来了……
作文开心的一节课500字 46
今天，我带着高兴的心情来到了作文班。老师说：“今天，我们玩一个游戏”。游戏的名字叫“正话反说”。我的心中无比兴奋，因为我最喜欢在作文班里玩有趣的游戏了。
这个游戏是这样玩的，选择四个人参加游戏。老师拿出事先准备好的几个成语或词语，词语或成语要倒着说，先从三个字的词说起，最后胜出的一个人获胜。
游戏开始了，老师首先选了两个人，杨博和郭世博。老师首先考了杨博两个字的，杨博认为没有难度，现在三个字了，是武大郎、无底洞。杨博认为稍微有一些难了。现在考杨博四个字的.了，后来他输在了“杀鸡儆猴”这四个字上。杨博说：“太绕嘴了，我认为两个字没有难度，三个字稍微难了一点点，四个字就很有难度了”。
第二轮开始了，是全体同学一起来，我是第五个。第一个同学说的是“菠萝”，我们应该说“萝菠”，前两个同学都成功了，但是败在了张兴铎身上，张兴铎因为失误被淘汰了，不愧是淘汰郎。丁雨欣说了一个“西游记”，我们都跟丁雨欣说了“记西游”，只有杨博和郭世博说了“记游西”。还有一个是郭世博说的：“希腊我去过”，反过来说是“过去我拉稀”，没办法大家还是一个字一个字说了“过去我拉稀”，我们全都笑了。
今天作文课上的游戏，除了让我感到了要多锻炼反应能力，还让我懂得了一个道理，什么事情都要开心，这节课我就特别开心。
作文开心的一节课500字 47
今天是家长进课堂日，很荣幸是我妈妈来我们班给我们大家上课。妈妈走上讲台说：“同学们，今天我要给你们表演一个魔术。”话音刚落，同学们炸开了锅，一阵欢呼声！
妈妈先拿来一个煮熟的鸡蛋剥开皮，又拿出一个瓶口很小的玻璃瓶！妈妈说:“谁能把这个鸡蛋塞到瓶子里去。”同学们都想去试一试，把小手举的高高的。妈妈让我第一个去试一下！我走上讲台，拿起鸡蛋大头朝下往里塞，塞不进去。翻过来小头朝下还是塞不进去！急得我满头大汗，最后我放弃了。之后又有几个同学去试试也没塞进去！同学们各个都垂头丧气的坐在座位上！忽然妈妈说:“仔细看，我能让瓶子吞鸡蛋。”同学们立即坐的`直直的，脖子伸的长长的，两眼瞪得溜圆，目不转睛的盯着妈妈！只见妈妈拿出一张小纸条，又拿出一个打火机，。妈妈用打火机把小纸条点燃迅速放进瓶子里，然后把鸡蛋放在瓶口，只见鸡蛋缓缓的自己掉进瓶子里！教室里又沸腾了，同学们有的发出欢呼声，有的发出惊讶声，还有的在一个劲的喊怎么回事？
妈妈敲敲黑板示意我们安静一下，问:“知道鸡蛋为什么掉进瓶子里吗？”同学们异口同声的说:“不知道。”于是妈妈就给我们讲瓶子吞鸡蛋的原理！原来是因为瓶子里纸条燃烧使瓶子内的压强变低，瓶外压强大，由于压强差的作用鸡蛋就被瓶子吞下去了！
这真是开心的一节课呀！我为我的妈妈自豪！
作文开心的一节课500字 48
今天是活动课，同学们欣喜若狂，我们最喜欢的活动课终于来啦。
老师说：“今天的活动课我们玩一个吹气球的游戏。”接着老师为我们宣布了游戏规则：全班同学分成A、B两组，每组选一名代表，谁能在最短的时间内吹破气球，哪组就胜利。
A组选手沈英豪大摇大摆地走向讲台，他接过气球一只手将气球塞入口中，一只手放在身后，就开始吹气球了。他鼓起腮帮，就像嘴里装了两个乒乓球，气球越吹越大，从苹果般大小变成西瓜般，不一会儿，又变成了冬瓜那么大。沈英豪的脸通红通红的，应该使出了吃奶的力气。但这依然阴挡不了他对胜利的渴望，可气球质量也太好了吧，都吹这么大了还是不破。同学们有点着急了，一起大喊：“加油，加油！”就在这时，激动人心的时刻到了，只听“砰”的一声，气球破了。沈英豪最后的成绩是1分24秒，A组同学激动得跳了起来。
B组选手王晨胸有成竹地走向讲台，拿起球就吹，他一鼓作气向讲台讲走。一下就从苹果变成冬瓜。气球越吹越大，越吹越大，我有些害怕，眼睛闭上向后方移动，王晨就像一个定时炸弹，随时都有可能爆炸。“砰”的`一声， 同学们都被这这突如其来的声音吓了一大跳。王晨成绩1分08秒，我们胜利了！我组同学激动地跳了起来。
B组胜利。“耶！”这真是让人开心的一节课！
作文开心的一节课500字 49
今天作文课，鲍鱼老师先在黑板上写了个谜语，让我们猜。谜语是：
一个黑孩，从不张口，要是张口，掉出舌头。
啊！老师说的是什么呢？有的同学猜这是小颗粒，有的同学猜这是铅笔。铅笔怎么可能掉出舌头呢？鲍鱼老师给我们一个提示，这个东西是一种食品。薛昊澄同学说：“是瓜子。”大家恍然大悟。可是老师为什么让我们猜这个谜语呢？
接下来，鲍鱼老师说：“今天，我们举行一个比赛，名字叫‘嗑瓜子’。”然后，鲍鱼老师给我们每个人发了20颗瓜子，并讲了比赛规则：“每人20颗瓜子，谁嗑的多，而且要嗑出瓜子仁，谁就是赢家，时间两分钟。”我在心里暗暗高兴：“这可是我的强项，我一定要得冠军！”
老师说：“比赛开始！”教室里只有咔擦咔擦的声音，没有人说话了。大家争先恐后，手忙脚乱，甚至咬牙切齿。我先拿着瓜子的'大头，再用门牙使劲咬它，把一个“舌头”咬出来了。就这样，我一个接一个把所有的“舌头”都咬出来了。第一名是宋逸宸19个，第二名是薛爱贝，而我是第四名，虽然不是第一，但我仍然很满意。我知道，这是一个技术活。老师奖励我一些瓜子，三个星币。
这次嗑瓜子很好玩，我回家要跟爸爸妈妈比赛。这堂课上我不仅学会了嗑瓜子，也学会了写作文，真开心啊！
作文开心的一节课500字 50
校园就是我们的乐园，如此开心，如此快乐；校园就是一片沃土，给我们提供茁壮成长的养分；校园又似一个烈火燃烧的太阳，为我们点亮人生的方向，不让我们迷茫、彷徨。
在这个美丽的校园每天都有许多许多值得回忆的事，或开心或苦恼。现在，就让我来讲一讲我们学校的“开心一课”的趣事吧！
“开心一课”是一节令我们开心，令我们欢快的一课。那就是校本课——键球课，我也慕名而来。每次毛老师从远处慢慢走来，阳光下的身影挺拔、伟岸，一举一动都是那样帅气。特别是那“小偏分”，迎风微动，亮“瞎”了我的眼。老师不仅长得帅，而且教学方法也很有趣。
首先，他让我们两两对决，练习我们的基本动作和敏捷度。啊！不，我的对手是萧智研。在我们两个人的脚下，键球犹如一支梭快速的'飞舞着。我们比得不相上下，累得快成了夏天的小狗。忽然，老师一声令下：“变换队形！”我们快速变换了队形，成了个“大烧饼”，从老师开始，用头顶着键球传给下一个同学，下一个同学又传给另一个同学……键球不停地在我们头上飞舞。在老师的口令中，我们度过了快乐的“开心一课”。歌声、笑声飘扬在校园每一个角落。
每次上课，那银铃般的笑声总是跑很远很远，很久很久。在歌声、笑声中，在泪水、汗水中，我们上了一节又一节的“开心一课”。
作文开心的一节课500字 51
今天中午放学时，老师通知我们带试验箱来，下午放学后上化学实验班。好高兴呀，自从用了200多元钱买来试验箱有三、四个月了，刚在家睡大觉，妈妈也唠叨过，花这么多钱没什么用，我也后悔过不如用这钱买成书来，这不好不容易盼来了上化学实验课。
到了下午，我就提着我的实验箱和刘宗元急匆匆的'来到学校，好不容易盼到了放学时间，可是沈老师叫我去学校排练献词，我急忙说：“老师，我还得上化学实验班呢？”好歹沈老师答应我去上实验班，我提着试验箱跑到五。一班教室前面中间坐下，等待老师的到来。
不一会，老师来了，这个老师姓许，看上去有丰富的化学知识，他首先向我们介绍了化学道具（毛刷、药剂、量杯）等的用途然后让我们拿出化学手册教我们做化学实验，老师拿出一瓶氢氧化钙，又拿出一瓶水，在一个空瓶子里加入少许的氢氧化钙，又用试管试管加入了4试管水，然后盖上瓶盖，使劲晃了几下，这是我们发现谁有原来清色便成了乳白色，这时老师打开瓶盖给我们讲解起来：“氢氧化钙碰到适量的水后，就会变成石灰水，这是由于溶液的问题，以后我会给大家讲”。随后老师一边给我们讲解，以便让我们做试验，还告诉我们做实验要小心点，不要碰到化学试剂……。
这节课许老师一边给我们讲解，一边为我们坐着示范，我们都听得津津有味，看的全神贯注，使我不仅学到了化学知识，而且还亲手体验了一下，今天真高兴！
作文开心的一节课500字 52
在一次语文课上，老师让我们玩了一个游戏，名叫“一心二用”，这个游戏可有趣了。
这个游戏规则很简单，玩这个游戏的人必须一只手画正方形，另一只手画圆形，但前提是同时开始，这个规则可把同学都难倒了。 老师问同学们：“你们谁先举手？”大家你看看我，我望望你，谁也没敢举手。就在大家迟疑不决的时候，朱涛同学举了一下手，可当他看见其他同学都没有举手时，又把手放下了。老师又重复了一遍刚才的话，终于张家成同学鼓足勇气举起了手，于是老师就请他到讲台上去展示。只见张家成同学大摇大摆地走上讲台，双手各拿一支白板笔，按照游戏规则用左手画了一个圆，用右手画了一个正方形，画完后他迅速地把笔盖盖好，神情自若地走下了讲台。老师让我们大家一起来评论一下他的画，同学们都七嘴八舌地议论起来：有的说他画的圆形都变成方的了；有的说他画的不是圆和方形，简直像个怪物。接下来第二个上场的是朱涛同学，他红着脸面带微笑地走上了讲台，拔掉笔盖就开始画图形，在画画的中间还稍稍停顿了一下才把图形画好。他慢慢地往自己位子走去，时不时还回头看看自己的“杰作”。我们看着他画的`图形，禁不住哄堂大笑。张家成同学边笑边说：“这圆像波浪线，根本就不是圆，而正方形好像被人吃掉一半。”我们都赞同张家成的话。
这堂课我上的非常开心，同时也明白了“一心不能二用”的这个道理：要做好任何一件事都必须要一心一意，可不能三心二意的。
作文开心的一节课500字 53
今天，老师让我们玩知识问答的游戏。老师先说规则：“我们玩个游戏，答对一个就加十分！”老师从我们组里挑了一位组长之后，游戏开始了。
第一轮：“漫游植物园”。我心想：我们都在教室里呀！怎么漫游呢？原来老师有四张花草的图片，让我们根据图片说出相关的成语。同学们纷纷举起手来。我想了半天还没想出来。这时，老师指向第四张图片，说：“小芽从土里长出来了。”当时，教室里鸦雀无声，我灵机一动，说：“破土而出！”老师点点头，我高兴极了，因为我为我们组争取了十分。
第二轮：“趣味生肖图”。这回，我兴奋极了，那可是我最拿手的了。老师刚把图片张贴上去，是一个人正在给蛇画上脚，我立刻举手，老师请了我。我说：“画蛇添足。”老师表示肯定，我笑得合不拢嘴，我又为我们组争了十分。
第三轮：“成语数字图”。我呆了，什么叫数字成语谜？我还没反应过来呢，同学们就纷纷举手，答对了不少题。最后两道题了，老师指着一道题“1，2，5”说：“你们把1-5连起来读，看少了什么？”我一看，不是没有三和四嘛？我赶快举手，说：“丢三落四。”老师说：“答对了，‘一、二、五’里面刚好缺少三和四。”我一蹦三尺高，太开心了。
最后，我们组以绝对的优势胜出了，我连连拍手，因为这胜利的果实里有我不少功劳，今天这样的`活动课真有意思。
作文开心的一节课500字 54
今天下午的最后一节课是第二课堂，也是我们新生班进东华小学后第一次下去一楼的操场上活动的时间。
我怀着高兴、激动的心情排好了队，走着熟悉的楼梯，来到了一楼，来到了操场。操场上的人真多啊!真是人山人海!他们真热爱运动!有的在转呼啦圈、有的在打篮球、还有的在跳远。真多花样!
整好队之后，班主任张老师问我们想玩什么?我们立刻喧哗起来，人声鼎沸，有的同学说：“我要打篮球!”有的同学说;“我要爬攀架!”还有的同学说：“我要转呼啦圈!”……张老师听到后，可能是觉得太吵了，把我们的意见像倒垃圾一样排除了!
接着，张老师叫我们做游戏。这个游戏的规则就是：张老师先把一个数字或一个汉字告诉最后的一个同学，最后的同学再用自己的手指在前面的那个人的背上写出老师说的那个字，然后一直传到最前面的那个同学，最前面的同学就去告诉老师那个字，谁的`速度快而且又说对了就算赢了。
游戏开始了。我们紧张的传递了，大概有人觉得这样传递速度太慢了，比不上用嘴传递更快，于是干脆用嘴偷偷地告诉前面一个人。可是谁知，我们的举动被老师发现了，老师就就叫我们去表演。我们可不想在大家面前表演呢，一个个像个扭怩的大姑娘，谁也不肯动。这时我们又发现别的队也弊，可老师却不叫他们去表演!我们非常不服气!时间总是不尽人意，不一会儿，下课铃声就响起了!
尽管我们在做游戏时输了，但我们还是觉很开心！
作文开心的一节课500字 55
今天是顾老师给我们上的数学课，是一堂公共课，有许多老师坐在教室后面听课。上课开始，蒋老师先宣布昨天口算比赛的结果，她先问：“我们班的第一名是谁啊？”我们大家一起说“是杨晨曦~”蒋老师说“杨晨曦也是年级的第一名。那我们班的第二名是谁啊？”大家一起说：“是郑昊~”蒋老师说：“郑昊也是年级的第二名。大家一起拍手祝贺他们！”蒋老师给我和杨晨曦奖励了一支笔，我的是橙色的`，竖着一个食指，食指上有个大大的笑脸。我很开心。（告诉大家一个小秘密，昨天我有点不开心，因为口算比赛的题目我没有做完，有点失望，我很想能完成所有题目的。）
接着是顾老师给我们上课。上次她给我们上了比大小，这次给我们学推算。我们啊，算得快，看得快，想得快，答得快，反正我们样样都快。她让我们成为了初级小侦探，到中级小侦探，又到高级小侦探，你在知道是谁测验吗？是喜羊羊给我们测验哎，真好玩！我们在每个现场里找出了很多很多的规律，都答出来了，顾老师觉得我们好棒啊。顾老师喜欢我们，我心里真自豪啊！最后成为高级小侦探的时候，出了两道难题，第一道题我回答对了，第二道题我没有回答对，老师讲解了3、4遍，我明白过来了。
真是一堂有趣的数学课。我们的小宝贝们都很棒！
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