写日记本的作文：一本特殊的日记本

　　编者按：读了黄海彬同学《一本特殊的日记本》，我仿佛亲眼看到了这本日记本。它就展放在我的眼前，扉页上写着老师的赠言。小作者一开始就向我们描述了这本日记本:棕色牛皮纸，黄色串线，长不足15厘米，宽不足10厘米。接着小作者写了这本日记本的由来。原来是参加一次作文比赛时，在语文老师鼓励之下获了奖。后来，语文老师奖励了小作者这本日记本。无疑，这本日记本对小作者的鼓励是很大的，所以一直珍爱着。整篇文章，条理清晰，语言流畅，值得一读。

写日记本的作文：一本特殊的日记本

　　棕色牛皮纸，黄色串线，一本不足15厘米，宽不足10厘米的日记本，却成了我人生中一个莫大的鼓励。

　　我读四年级的一天，语文老师鼓励我参加一个作文比赛。当时，我当成闹着玩得，就不假思索地答应了下来。

　　几天后，我开始后悔了。因为我觉得主办方给的题材太空洞了，很难将语言组织起来。于是，我打起了退堂鼓：放弃吧，太难了。可又转念一想：哎!我不能失信于人，我得相信自己!于是，我开始尝试组织语言，看起来，有一点起色了，可还是不能成为一篇很好文章。“加油，你一定可以的!”蓦然，一个声音传入了我的耳朵，我抬头一看，原来是语文老师在鼓励我。听到了语文老师的鼓励后，我成功的欲望被点燃了：我一定要成功，不能辜负老师和同学们对我的期望。经过几小时的努力，我终于完成了一篇“大作”，提交了作品后，心里莫名地喜悦。

　　接下来，我度日如年地等待结果。终于有一天，语文老师告诉我，我获得了一个二等奖。那一刻，自豪和高兴顿时涌上了心头。付出总会有回报!这时，语文老师拿出一本日记本，慈爱地摸摸我的头，笑着说：“海彬，这次比赛，你表现得很棒!老师奖励你一本日记本。”我打量着这本日记本，棕色牛皮纸，黄色串线，长不足15厘米，宽不足10厘米，与正常的日记本没有什么不一样。我翻开第一页，便看到了这样的`赠言：海彬，想写好作文，就要多练习，老师希望这本日记本能对你有所启发。读完老师的话，我内心涌起了强烈的创作激情。

　　一本日记本微不足道，但语文老师奖励我的这本棕色牛皮纸，黄色串线，长不足15厘米，宽不足10厘米的日记本，凝聚了老师对我的细心教导和殷切期望，它会永远留存在我的心中，发芽长大，开花结果。

　　【本文作者：广东省东莞市塘厦镇中心小学五年级：黄海彬指导作家：黄志文。(公众号：大作家牵手小作家)】

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