广东高考文科数学增分技巧

时间:2022-08-02 21:03:33 志愿填报 我要投稿
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2018广东高考文科数学增分技巧

  高三不再有,劝君珍惜之,通过这一年的高考复习,我们一定收获颇丰。下面百分网小编为大家整理的广东高考文科数学增分技巧,希望大家喜欢。

2018广东高考文科数学增分技巧

  1.选择题的解法

  方法多样,不择手段。高考试题凸现能力,小题一般要小做,除直接法解答外,还要注意巧解,善于使用数形结合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊图形、特殊角度、特殊体等等)、排除、验证、转化、分析、估算等方法,一旦思路清晰,就迅速作答。不要在一两个小题上纠缠,如果确实没有思路,可先蒙一个,并做标记,即使是“蒙”也有25%的胜率,后面有时间的话再做。

  2.填空题的解法

  由于填空题和选择题有相似之处,所以有些解题方法、策略是可以共用的。填空题要认真运算,表达结果必须数值准确、形式规范,否则将前功尽弃,因为填空题无过程分。

  3.解答题——“步步为营”

  数学中考阅卷评分实行懂多少知识给多少分的评分办法,叫做“分段评分”或者“踩点给分”——踩上知识点就得分,踩得多就多得分。而考生“分段得分”的基本策略是:会做的题目力求不失分,部分理解的题目力争多得分,能分布做的一定不列综合式,解答过程中,该展示的推理过程和步骤决不省略,一个题目不能完整做出也要尽可能得分。会做的题目若不注意准确表达和规范书写,常常会被“分段扣分”。

  高考数学考题分析

  总体评价:难易适度 减少了平面几何选讲的选考题

  2017年普通高考数学(文/理)试卷依纲靠本,试卷结构稳中求变,文、理科试卷均减少了平面几何选讲的选考题,由原来的三选一变为二选一。试题编制科学规范、难易适度,各种难度的试题比例适当,有较好的区分度。试题坚持能力立意,坚持多角度、多层次地考查考生的数学素养,突出对逻辑推理、数学运算、创新意识与中国传统数学文化的考查,突出数学的基础性和应用性。

  重点考查考生对数学本质的认识

  文、理两套试卷着重考查学生的基础知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验。基础性题目约占整卷的一半,如理科第1-6题,文科1-6题分别设置了复数、集合、数列、三视图、线性规划、排列组合等知识点的基础试题,理科13-14,17,19题考查了三角、概率与统计、立体几何等基础性知识。文科17题考查等比数列求和的基本运算,文科18题考查了四棱锥体积的简单计算。

  文、理两套试卷以数学知识为载体,重点考查考生对数学本质的认识,考查考生对数学思想方法的理解和运用。如理科9题、文科12题考查数形结合的思想,理科21题与文科21题既考查化归转化又考查分类讨论思想方法。

  坚持能力立意 突出试题创新

  文、理两套试卷以能力立意为核心,多角度、多层次地深入考查考生的逻辑思维能力、运算求解能力、空间想象能力、数据处理能力和创新应用能力。试卷充分利用数学学科特点,突出试题创新。

  如理科第7题、文科第9题均是立意新颖的试题,该题要求考生从老师对关于竞赛成绩的部分信息提示中进行正确的逻辑推理,得出相关正确答案,极好地考查考生的逻辑推理能力。理科12题将三角形、平面向量、不等式等知识有机的结合,考查平面向量的最值问题,需要几何分析与代数运算相结合,对考生的综合处理问题的能力要求较高。作为压轴题的理科21题在题设条件上有所变化,由传统的限制定义域变为限制值域,此变化给解决问题增加了难度,很好地起到了压轴的作用,达到区分不同层次考生的要求。

  考查应用意识 引导实践探究

  文、理两套试卷加强了对应用意识和实践能力的'考查。应用试题真实科学,贴近生活,题干设计科学严谨,背景公平合理。如理科第7题,文科第9题均以成语竞赛的成绩为载体设置了一个逻辑推理问题,该问题考生熟悉,不需要太多的数学知识,重点考查考生的逻辑推理能力。理科18题、文科19题以海水养殖场的网箱养殖为载体,考查了统计方法和概率计算。这些试题体现了数学在解决实际问题中的重要作用和应用价值,贯彻落实了高考改革中加强应用性、实践性的要求,有利于激发学生学习数学的兴趣。

  高考生复习减压方法

  自我加压型

  捏捏小皮球

  “其实挺紧张的,奋斗了十几年,要是考不上大学,真不知道自己该怎么办。”小梅是长春市实验中学高三考生,前一段时间,小梅根本静不下心去复习,一看到习题就想到高考成绩,一听到大学,就梦到自己落榜复读,感觉自己快垮了。“像我这样胡思乱想的其实挺多的,只是大家都不敢跟父母、跟老师讲。”小梅说。

  那么,她又是如何克服的呢?“有一次上网,看到网友建议,可随身携带一个网球、小橡皮球或是什么别的,遇到压力过大需要宣泄的时候就偷偷地挤一挤、捏一捏,果然有效。”小梅说,只要一心烦,她就拿出来发泄一下,总比在大家目瞪口呆之下歇斯底里地撕废纸、捶桌子要好得多,而且效果相当不错。

  家庭压力型

  把烦恼写出来

  相比小梅的压力,很多考生的压力却来自家庭,家长们盼子成龙、盼女成凤的心情十分迫切,而高考,作为孩子人生中迈出的重要一步更是备受父母关注。

  “妈妈总是说,别担心,即便考得不理想也没关系,其实妈妈最盼望我考出好成绩,压力好大。”高同学是长春市第六中学的考生,她说为了陪自己考试,妈妈已经请了假,而且天天接送,她最担心的就是考得不好,伤了妈妈的.期望。

  这样的孩子一般心思都比较细腻,往往自己心里有想法却不愿意和家人、朋友交流,那么不妨尝试下自己为自己减压。

  美国心理协会倍加推崇写作减压这种方式,即准备好纸和笔,以散文、诗歌、打油诗、随笔等形式,把自己的想法写出来。可以买个密码本,这样就可以随心所欲地把烦恼、压力、梦想通通写出来,可以让自己变得轻松起来。

  考试紧张

  多看绿色

  相比于其他考生,这类考生的压力有点难度:平日学习成绩很好,但他却十分担心别的同学超过他,整天争分夺秒地学习,从不歇一会儿,用脑过度,渐渐地,思想不集中,不能正常思维,满脑子是问号,从一个学习成绩名列前茅的优秀学生发展到不能坚持正常学习。与其相反的考试压力一族还有一种,那便是学习成绩中等,但是一遇到重要考试就非常紧张,考试前吃不好睡不香,心律紊乱。

  对于这类考生,缓解一下紧张的心情和考前恐惧症最为重要。“最好就不要吃苦复习了,不如约上同学散散步,约上朋友痛痛快快聊聊天,或彻底放松睡个安稳觉。”高三考生刘同学还介绍了自己的独家秘诀:多看绿色,稳定情绪。“公园的树丛、河边的小树林、小区的园林……一边听着轻音乐,一边欣赏下景色,可让你冷静下来。”刘同学说。

 

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