适合女生的文史专业

时间:2022-08-02 20:40:30 大学专业 我要投稿
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2018适合女生的文史专业推荐

  文史类的大学专业在许多人看来是冷门的大学专业之一,那么适合女生的文史类专业有哪些?下面百分网小编为大家整理的适合女生的文史专业推荐,希望大家喜欢。

2018适合女生的文史专业推荐

  NO.1会计学

  课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。

  就业前景“会计学专业在全国多数省份都是志愿填报的热门专业之一。多项统计调查显示,会计学专业本科毕业生半年后就业率为90%以上。但值得注意的是,会计学同时也是失业量最大的专业之一。

  NO.2新闻学

  课程:新闻学概论、中外新闻事业史、新闻传播理论、新闻业务(包括新闻采访、新闻编辑、新闻写作、新闻评论)、中外文学史、世界文化史、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、新闻事业管理等。

  就业前景新闻学是文科专业中开设最多的专业之一。据不完全统计,目前全国高校中开设新闻学类本科专业的有400多个,在校就读人数超过10万人。新闻学成为名副其实的热门专业。

  NO.3国际政治

  课程:政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、当代国际关系、近现代中国外交、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、各国政治与经济等。

  就业前景:每天的《新闻联播》快要结束时,播的都是国际新闻。作为普通观众,对天下事的了解止于皮毛,而专业人士则会对这些国际时事评头论足。这就是“国际政治”。

  对于热门专业考生和考生家长应该冷静对待:热门专业不仅以为着更高的分数线、更多的竞争对手,也有可能意味着就业的时候面对更多的挑战与要求。大家还是应该结合自己的情况来选择专业的。

  适合女性的大学专业介绍

  教育技术学专业就业方向

  本专业学生毕业后可从事如下几个大方向:1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生;2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生;3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点,主要对象是本科生;4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生;5.各级各类电视台、广播电台站,教育节目制作,主要本科生。

  教育技术学专业课程

  主要课程

  教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

  主干学科

  教育学、计算机科学与技术。

  教育技术学专业概况

  修业年限

  四年

  授予学位

  教育学或理学学士

  主要实践性教学环节

  包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等,一般安排不少于20周。

  培养目标

  本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

  培养要求

  本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的`设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。

  毕业生获得的知识和能力

  1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力;4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  报考专业择优录取解读

  “择优录取”不等于择高分

  对于不同高校来说,“择优录取”的标准是不一样的,对于“优”的判断标准也是不一样的,具体不一样在什么地方,其实在各高校的《招生简章》中已有明确的规定。比如普通高校按照专业文理科类不同对单科要求各有侧重,艺术类院校则更关注考生的专业课成绩。

  南京师范大学在2016年《播音与主持艺术专业招生简章》中提到“按照综合分从高到低的顺序择优录取,若综合分相同,则按文化分从高到低的顺序择优录取,若文化分仍相同,则按语文、数学 2 门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。”。这里就明确地为某些情况下的“择优录取”进行了详细的规定与解释,所以,考生和考生家长必须去认真仔细地了解《招生章程》是怎么阐述的,才能准确地把握“择优录取”的“优”为何指。

  “择优录取”不能简单地理解为高校一定就选择高分而录取,因为高分未必高能。有的考生和家长对学校的录取原则没能了解或了解得不透,简单地认为学校择优录取就是完全凭高考成绩论高低,其实这不是择优录取的本意。择优以分数为基础,但不唯分数论,学校特色、考生的兴趣特长、内在潜质等都是重要的参考。

  “择优录取”没有猫腻

  由于没有在报考时对目标院校的《招生简章》详细了解,一些考生和家长可能会对“择优录取”有些担心,担心高校是否利用“择优”在搞什么“特殊”,照顾一些“关系户”等。这大可不必担心,现在高校招生录取的所有工作都会接受教育部、各省级招生考试机构、社会各界的.多重监督,实施阳光工程,保障录取工作公平、公正,录取信息公开,能够切实维护广大考生的合法权益。产生误解是因为考生和家长忽略了要详细去研读各所学校《招生简章》这么一个程序,如果他们认真去研读了学校的《招生简章》,那么就不会产生误解。

  在大多数高校的《招生简章》中,择优录取常常只是一个词汇,但它的要求则会通过高校制定的“录取规则”来体现,比如投档比例、单科限制、语种要求、政审体检要求、专业级差、加降分政策等内容。各高校在细则上各有不同,体现了高校招生录取中的自主性,但这些规定又无一不体现“择优录取”的竞争法则。

 

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