高中班主任工作计划表

时间:2022-11-26 04:53:20 班务计划 我要投稿
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高中班主任工作计划表范文

  教育工作中,班主任工作起着不可替代的作用,它直接影响学校教育工作计划的完成和学生的全面发展,而且班主任工作是培养人的全方位的系统工程,是一门综合艺术。下面是小编为大家整理的高中班主任工作计划表范文,希望对大家有帮助。

高中班主任工作计划表范文

  高中班主任工作计划表范文篇一

  现在离高考还有110。全班学生50人(男生31人,女生19人),班上学生总体基础较差,落后面较大,情绪也不稳定。高考任务重(上本科线人数:25人)。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,需要做大量的工作,现粗略计划如下:

  一、指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

  二、主要工作

  1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

  2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的`品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心 。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

  4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

  5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

  6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。

  周工作安排

  周次 主要工作内容 班会

  1 高考报名;调整好座位;布置课室宣传标语、黑板报。 我的未来不是梦---谈高考理想

  2 评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费 高考原始分标准分对照---谈明确高考距离(位子)

  3 临界生情况了解 整理学生档案 “100日”冲刺征言

  4 优生情况了解 增强记忆力--谈备考方法

  5 差生情况了解 整理学生档案 学会服从

  6 “一模”考试准备 谈“一模”考试

  7 “一模”考试

  8 帮助学生查漏补缺 “一模”考试情况分析

  9 帮助学生查漏补缺

  10 “二模”考试准备 谈“二模”考试

  11 “二模”考试

  12 高考体检 “二模”考试情况分析

  13 填报志愿指导 整理学生档案 选择能力是不容忽视的能力素质

  14 填报志愿指导

  15 整理好学生的各项档案资料 珍惜“莞中”情—离校教育

  16 加强学生考前心理辅导 高考前我应做什么

  17 高考前准备工作

  18 高考

  高中班主任工作计划表范文篇二

  一、从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规。

  “无规矩不成方圆”,班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说:“不是已经有一套校规,还需要班规吗?”。理由很简单:学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比较困难,而班规可以针对本班的具体情况对症下药,由班委会和全班同学共同制定出来,重点突出而且容易操作。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。因为,同学们从心里面认同了这些行为准则,如果谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律批评,就要接受同学们和老师的帮助教育。同时,一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然,在制定班规的时候,一定要注意以下一些问题:(一)公平、公正、合理。(二)具体细致,可操作性强。(三)不能与学校的校规相抵触,应以校规为准。(四)调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

  总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

  二、创造机会,培养学生的集体主义精神。

  一个真正的班集体,应该有明确的奋斗目标,健全的组织系统,严格的规章制度与纪律,强有力的领导核心,正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”,作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说:“一个班集体,使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来,我们就教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。

  那么如何培养他们的集体主义精神?

  1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况,开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数,男女生比例;学生家庭情况;学生德育情况,原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩,各科是否平衡;学生的兴趣爱好性格等。

  2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标,如搞好课堂纪律,搞好卫生等;中期目标,如成为优秀班集体;远期目标,如每个学生都成为全面发展的好学生。

  3、有计划的开展集体活动。其实,在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的,关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。

  三、付出爱心,用爱去做教育的后盾。

  世间上,有很多种爱,其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点:爱能够使人的心灵受到洗礼,使人的心灵受到熏陶,使人的灵魂得到升华。有人说,教师是太阳底下最光辉的职业,我们作为一名人民教师,历史赋予我们重任,我们肩负这重任,我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情,用自己真实而又感性的`爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说:“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生,怎样去爱自己的学生?教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上,帮助学生克服困难,做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待,以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生,班主任更要爱护他们的自尊心,善于发现他们的优点,及时鼓励,使他们在教师的关怀中成长。

  高中班主任工作计划表范文篇三

  一、情况分析

  本学期根据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班情况作以下分析:

  本班共有学生50人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。但也有一部份学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。

  二、指导思想

  坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮助学生做到“以德服人,德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。

  三、具体工作内容、措施

  (一)德育以“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育

  1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识”的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。

  2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。

  3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。

  4、开展以“爱国爱家”,围绕建国六十周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。

  5、以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。

  6、坚持环境保护教育,加强学生环境保护意识,爱护校园,爱护我们美丽的家园。

  (二)继续加强行为规范教育

  以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。

  l、以中学生行为规范要求每位学生,加强洵阳道德规范宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育,创设良好班风,树学风、校风。

  (1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境,从我做起”的思想。

  (2)由于我班部份学生的行为规范较差,在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。

  (3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天记。

  2、加强基础道德教育

  基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟队会(中午),并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的`好公民。

  3、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向,以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。

  (1)以创建“绿色学校”为载体,推进研究性课程:

  学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人爱护环境,保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣,破坏可耻”增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。

  (2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

  (3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。

  (4)广播操加强进出场纪律的检查和指导,培养集体主义观念。

  (5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教育。

  (6)认真做好爱国主义教育工作,歌颂中国共产党,歌颂社会主义祖国。

  (三)德育工作的渗透工作

  坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。

  作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随意离校,如确要回去,必须向班主任亲自请假。

  总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。

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