学校父亲节活动方案

时间:2022-08-02 23:34:53 策划书大全 我要投稿

学校父亲节活动方案范文

  六月,是一个暖暖的季节,同样,它也是父亲节的季节。学校父亲节活动方案的范文有哪些呢?小编整理了关于学校父亲节活动方案,希望对大家有帮助!

学校父亲节活动方案范文

  学校父亲节活动方案篇1

  父亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解父亲为自己成长所付出的艰辛,理解父亲对自己的期望,懂得如何去感恩,特开展“感恩父亲节”活动。具体活动安排如下:

  一、宣传版块

  1、周一早晨国旗下讲话。

  2、周五早晨“心灵氧吧”播放关于“父爱”的感人故事,班主任组织学生联系实际谈感想。——责任人:董艳荣

  3、充分利用飞信、博客、QQ等网络途径,号召家长积极行动,抓住节日契机培养学生感恩情怀。

  二、开展“爱在细节”系列感恩活动

  年级 活动内容 责任人

  一年级 唱首歌、捶捶背 班主任

  二年级 唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任

  三年级

  1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任

  2、画一幅“我的爸爸”为主题的画,写几句心里话。下周每班上交10份。 美术教师

  四年级

  1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任

  2、写一篇以“我的爸爸”为主题的作文。下周每班上交10份。注意书写工整。 语文教师

  五年级

  1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任

  2、写一首以“我的爸爸”为主题的诗歌。下周每班上交10份。注意书写工整。 语文教师

  注:三四五年级纸质作品以年级为单位上交,由教研组长负责收齐,下周二前交齐。

  节过完了,可爱却是永恒的!本次活动的主题是“体验父爱,感恩父亲”, 此活动意在让全体同学体会到作为一名中学生,对父亲要懂得感恩,并要在平常小事中对他们多一份关心,做个心中有爱、心中有情、懂事的好孩子。活动中,我们全体同学都带着充满希望与憧憬的热情,这份热情是源自我们内心最底层的而又不会用语言表达的爱。我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱,懂得感恩。

  活动内容为:

  一是利用课余时间宣传介绍“父亲节”的'由来及意义。

  二是完成有关父亲节内容的展示板,并在校园内展出。

  三是给每位同学写一封信,使其懂得母爱如水,父爱如山的道理。

  四是设计横幅签名,畅谈对父亲的敬佩和感激之情。相约“我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物”,要用实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的“父亲节”。

  五是在校园内进行幸运抽奖活动,所有同学都可以参与。

  六是在校园内进行问卷调查。

  在此过程中,真的感到我长大了,懂得带着感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子给父母一份“心”的感动!

  父亲节这一活动让我们深切感受到了父爱的伟大,感恩之心已经悄悄进驻我们的心田。

  为更加有效落实社会主义荣辱观教育,进一步深化感恩教育,淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机,精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。

  活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员,随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来,接着放手让学生进行活动的自主设计,最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动:

  1、对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习情况。

  2、做一件力所能及的家务事。如:烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……

  3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)

  4、一边给父亲捶捶背,一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,用实际行动来感恩。

  连日来,学生精心制作贺卡,并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书,倡议全校师生利用周末做力所能及的事,用实际行动感恩,让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛,温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。

  在父亲节即将来临之际,灰埠小学校园里,“父亲节”礼物再次成为热门话题,很多学生都想借这个特殊的日子,向他们的父亲致意。

  节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗;奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰;知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心;善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心

  为此,学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案,学生除了每天都要做的爱心作业外,(如:为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等),我们还设计了“爸爸我爱您,祝您节日快乐”的主题活动,3-6年级给爸爸写一封感谢信;1-2年级给爸爸写一段感谢的话,并且读给爸爸听,让爸爸写出听后感言。

  学校父亲节活动方案篇2

  一、活动背景

  六月,是一个暖暖的季节,同样,它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月,我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里,我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。

  他们虽没有母亲般细腻的感情,甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底,但是,在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的——“父亲”。

  二、活动意义

  相信大家都知道,每年6月第三个星期天在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候,世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节,以此来表达对父亲的感恩之情。

  此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动,旨在宣扬大学生的感恩之情,更是为了提高大学生的内在素质。

  三、活动内容

  1、活动主题:为了表达你对你父亲的'感恩之情,我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的,要求真挚感人)

  2、征集要求:如无父亲的照片,只征集一段话也可以;话语不限文体,但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名,短号以及班级。

  3、征集对象:衢州学院中文系全体学生

  4、截止日期:从即日起至6月14日晚9:00止.

  5、征集方式:如有父亲的照片,最好将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片,就只需将那段300字的话发送到邮箱(邮箱:)

  6、评选方式:由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选

  7、奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。获奖同学将得到荣誉

  证书及丰厚奖品。 8、颁奖事宜:初定于6月17日晚7:00.在阶梯教室2-205举行

  四、本次活动由中文系团总支主办,由09语教2班团支部承办

  五、联系人:

  学校父亲节活动方案篇3

  父亲节活动宣传语:

  1.父爱如山。

  2.父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

  3.父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

  父亲节活动目的:

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

  2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  父亲节活动形式:

  主题班会

  父亲节活动准备:

  视频,音乐准备:

  ⑴演讲视频《让生命充满爱——爱父母》

  ⑵,音乐:《爱的奉献》、《感恩的心》

  2、父亲节宣传板报。

  3、安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

  父亲节活动时间:

  父亲节前两天(6月X日)

  父亲节活动地点:

  XX学校五年级一班教室

  父亲节参加人员:

  全体师生

  父亲节活动过程:

  一、主持人讲话:

  甲:父爱如山,母爱似海。如果说这个世界上还有永远,那么这个永远一定是父母对子女的呵护。

  乙:如果这世界上真的有无限,那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际,爸爸,我们有话对您说——

  齐:"父爱如山,真情永恒"主题班会正式开始!

  二、父亲节的来历

  1909年,华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节,为什么不能有个父亲节呢?

  多德夫人和他的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了,姐弟6人每逢父亲的生辰忌日,总会回想起父亲含辛茹苦养家的`情景。在拉斯马斯博士的支持下,她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信,呼吁建立父亲节,并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议,仓促间将父亲节定为19日,即1909年6月第3个星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日,市长宣布了父亲节的文告,定这天为全州纪念日。以后,其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华,人

  们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。

  为了使父亲节规范化,各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今。

  三、观看视频

  播放视频:《让生命充满爱——爱父母》,引起学生感情共鸣。

  甲:同学们,看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?

  四、小组讨论,汇报。

  五、真情抉择

  (主持人)

  甲:同学们,你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候,你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。

  乙:请我们每一个同学都做好准备,请听要求:

  (1)拿出一张白纸,认真思考后,请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西,其中两样必须是自己和自己的"父母"。

  (2)并依次叉去,要写为什么叉去他(她)


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