优秀班主任经验交流发言稿

　　班主任是教育学生学会做人、学会做事的教育者，那么优秀班主任的经验交流发言稿有什么呢?下面是学习啦小编为你整理的优秀班主任经验交流发言稿，希望对您有用。

优秀班主任经验交流发言稿

　　优秀班主任经验交流发言稿1

　　作为一名物理教师，我从来没有从初一带过班，一支“正规军”都没有。想成为一名优秀班主任成为我的梦想，非常幸运的是：我们班自进入初三以后，成绩比较好，终于也有了一次闪光点，现将有关情况与各位班主任作一交流。

　　班主任就像战场上的指挥官，起发动、指挥的重要作用。

　　一、准确了解班内基本情况。

　　我们班学生总体素质比往年差，自制力强，易兴奋，学生知道学习但效率低，尖头生少等特点，同时还要了解每一位学生的基本情况，他最喜欢什么，他最怕什么……，有了这些材料，治理班级就有了基础。

　　二、做好思想工作，要疏不要堵。

　　比较重视班级量化分的班主任肯定会看到，现在的一班，甚至以前我带的班，成绩都不好，不是我不重视，我认为疏导，改正为重，我很少加分，来弥补过去，加分后若还把这不等于没解决吗?现在的学生逆反心理特别严重，你与他较劲，他就更厉害。我们班有一位学生，上课故意出怪声、大声，其目的就是为了引起大家的注意，因为他平时太没有闪光点了。我就冷漠好，几次下来没了脾气，我让她尝试扫地。她居然干得较好。学生犯错很正常，及时找他谈，指出错误及危害，预防下一次发生，切忌不要乱批评，若屡次犯规就应该采取措施。

　　三、抓好班风是关键。

　　形成一个学风下，正气旺的良好班风，是一个长期工程，一旦形成，班主任就可以解脱。具体做法是：

　　1、让优秀生带动全班。优秀生大多数学习好，工作也好，让他们起表率作用相当重要。定期召开会议，沟通思想，让他们知道学习好很重要，会关心别人更重要。

　　2、抓双差生稳定全局。我首先全民公决班内八条意见全票通过，达成一致，一旦违犯者，靠全班的舆论力量来说服他。这样，班主任工作容易多了，基本上都心服，更不会对你你有成见。

　　3、多灌输一些学习意识。物理课上，有一个“能量守恒定律”，学生精力也符合该定律，一旦学习了，其他事就少了。怎样让他知道学习?我个人认为讲点实际的话告诉他学习是自己的`事。例如：学习好，就可以考上好大学好专业，就可以有一份好工作，有洋楼住，有汽车开，这都是你的，我从来没见过哪位学生买车送给班主任，你说学习为了谁?

　　4、多鼓励，少表扬，不批评。时刻让学生感到有奔头，谁有错单独批语他，切忌全班都批。引起负面影响。

　　四、及时发现问题，及时解决问题。

　　1、多与学生交流。通过谈话而发现问题，这是大多数班主任采用的方法，如果泛泛而谈，太盲目，为些我在班里设立了一个信箱，让学生有事的时候一定告诉老师，这样可以及时了解学情。经核查属实后，马上解决，解决率比较高，学生更愿意讲。

　　2、自己留心观察。利用上课时间，三饭，课间操等漏洞时间，抓几回，也可以达到预期效果。例如：本班在初二时，史地生政四科成绩都不好，为什么同一个老师教，会有那么大的差距，后来发现光靠两节课时间绝对不够用的，我让学生每天早晨背一会，效果确实很好。

　　3、及时了解课任教师。作为班主任就应该降低身份，找老师问班级情况，只要登门，他们还是愿讲的。

　　五、不断学习，充实自己。自己身边的班主任都是自己学习的对象了。他们都有自己的长处，《班主任》刊物也是我学习的好助手，只有不断给自己充电，才能提高管理班级的情况。

　　以上是个人点滴见解，谈不上经验，这些方法对其他的班不一定适应，望大家批评指正。

　　优秀班主任经验交流发言稿2

　　班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，形成良好的个性是每个班主任的愿望，也是所有科任教师的愿望。

　　一、为人师表，率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的级织单位，而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理者，对创设良好的班集体，学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里和学生接触的时间长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到，尊重每一个学生的人格，教育他们热爱劳动，耐心帮助别人。二、建立班级制度>我一直认为，一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。在建立各项制度的同时，我也建立了相应的奖励机制。在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台。每月评选一次，通过一次次班会的说教，让学生清楚自己和同学的差距是多少，老师可以给予小结和鼓励，以此来激励学生。三、正班风，树威信。良好的班级必须有一个良好的班风。因此在每学期开始，我就适时地召开家长会，学生、家长、班主任三者统一思想，达成共识，使班级的班风积极向上，学生的学习目的明确;教师的教育教学目的明确;家长的协助目的明确。在家长面前全班同学便纷纷制定个人目标和阶段目标。大家齐心协力，刻苦学习，互帮互助，班上形成了一股浓郁的学习氛围。家长们看到这样的班集体，作为班主任的我自然而然就在家长们的心目有了一定的威信。四、关爱学生。在物质上给予帮助。在生活上给予关心和爱护。在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的;无母爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样即掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。从谈话中关爱学生，及时地把握学生的思想动态，谈话要找准时机，要在适当的氛围中进行。在学生遭到变故惶恐不安时、在学生百无聊赖不思学业时，

　　五、发扬民主精神，保持班主任在学生心目中的良好形象。班主任是学生的偶像，学生对班主任有着苛刻的'要求与标准。因而，要真正让学生听从班主任的教育和管理，作为班主任必须发扬民主精神，保持在学生心目中的良好形象，其表现为：认真上好每一节课，向学生全面而深刻地展示自己，让学生佩服你，信赖你。在活动时，适当地投学生所好，与学生谈论他们感兴趣的人和事，与学生寻找共同语言。比如，有的同学喜欢打乒乓球，我就利用课外时间和学生们地起玩，在彼此的活动交往中加深理解与信任。充分发扬民主精神。我每月搞一次匿名摸底调查，让学生把想说的话和班里面发生的事情的看法、对老师的意见和风议都写下来。然后经过认真认真整理及时处理和纠正。并对提出好的见议给予表扬和鼓励。这样一来，在班上形成了一股“给老师投纸条”热，大都是些对班级管理中的意见以及对老师的一些看法，而且有的学生还能主动反映班级中的违纪事件。这些都给我管理班级提供了帮助。

　　我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

　　优秀班主任经验交流发言稿3

　　今天，作为幼儿园班主任又是一位男老师站在这里与大家进行交流学习，我感到非常的开心

　　，但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的，也是这样做的。为此，我身感自己在班中的重任。但是，与在座的各位班主任来说，我要向你们学习的地方很多。今天只能是浅谈我的班主任工作中对班级工作的认识和看法。

　　一、与幼儿建立平等的同伴关系。

　　我班幼儿是学前班的小朋友了，对老师、同伴都已熟悉，我就抓住良机对他们进行“感情投资”力增让幼儿在感觉上认为我是他们的同伴而不是老师，不论在语言、动作、表情上都如此，一日活动中我都让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，而不是扮演老师的角色命令式地让孩子不许动这不许碰那，这样不好那样不对。而是让他们的的喜怒哀乐让我一起分享。

　　二、努力做到“四勤”——嘴勤、手勤、眼勤、脚勤。

　　嘴勤就是多鼓励、表扬孩子，有一句话不这样说吗“好孩子是夸出来的”此外，嘴勤还表现在多与家长沟通，在家长面前多夸夸他们的孩子，家长肯定会眉飞色舞地积极配合你的工作。手勤就是多为孩子做些教具、玩具，让幼儿在快乐的氛围里接受知识发展能力，手勤还要多为孩子整理衣着的整齐之事。眼勤就是多观察幼儿，看其状态、表情、语言、动作对突发事件即时处理，就如儿歌说的那样：“老师的眼睛最大，谁的辫子散了，扣子掉了鞋子反了，衣裤湿了，老师都知道”脚勤就是经常到孩子中去，多与幼儿接触，在开始习惯还末养成时要多跟班进行督促检查。

　　三、对孩子要微笑、宽容、耐心。

　　在教育中我总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，视孩子的调皮和错误为其成长中跳跃的小音符，因为我认为微笑会让孩子觉得你是太阳;爱会让孩子对你产生信赖;宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。

　　四、认真做好班级的各项记录及幼儿的成长档案。

　　每天进行室内外设施排查工作，确保无安全隐患，对特殊幼儿进行详细的晨间记录。午休时检查幼儿午休状况，及时的向家长反馈，让幼儿平平安安快快乐乐地在园度过每一天。此外认真记录每个孩子的发展，做好幼儿的成长记录，掌握幼儿的第一手资料。

　　五、以人格魅力去感染孩子。

　　虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，“身正”，对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表。言行一致，以高尚的道德，良好的个性教育孩子。如果连自己看到垃圾就不知拾起，待人接物视而不见的`又从何谈起去教育孩子呢?!

　　六、注重家长工作。

　　平日，我利用家长接送孩子时与其个别谈话沟通，反馈幼儿在园的情况，达到了家园共育的目的。有时，我收集一些家教文章，剪贴在教室门口的“温馨提示”上，哎!大篇理论谁乐乎看?为吸引家长，我就在文章周围多贴上我班幼儿照片，大题写上醒目文字：本周宝宝之星。家长一看自己孩子上了光荣榜，以为文章有介绍自己的宝宝的事迹，迫不急待地进行浏览，读不到一半就会被文章吸引，因为现在孩子大都是独生子女，家长很重视幼儿的家教呀。还有就是我们的班级博客，我都会及时更新博客内容，在班级博客里，有班级活动的照片，有家长需要的育儿资料，有班级通知，有每天的家庭作业，有两位老师的教育随笔，内容还算丰富，也希望在座的各位老师能光临班级博客指导。

　　七、加强业务学习，提高自身素质。

　　孩子的心灵就像一张洁白的画纸，需要我们用心去画才会让画纸真正变成有价值的艺术品。我给了孩子们最纯真的爱，孩子们也给了我最真挚的回报。在工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露。是哺育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱，才能化解孩子心中的烦闷;只有爱，才能缩短我们与孩子的距离。爱，让我珍惜时间，钻研业务;爱，让我耐心地，面对每一个孩子，一往情深。

　　总之，作为幼儿教师，只要我们用心对待每一个孩子，象爸爸妈妈一样去关爱他们，家长放心，孩子也快乐。

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