教师业绩考核制度

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教师业绩考核制度

教师业绩考核主要考察其本人教学成效，以县局组织的期末教学质量检测考试成绩为依据，计算各班各科人均分、及格率、优秀率，折合计算教师教学业绩。

教师业绩考核制度

一、各年级班级人数的界定：

以教导处七年级编班人数为标准数，其余在班学生数为编外生数。经学校办理转、休学手续的学生，从标准数中减去。

1、七年级各班人数：标准数*95%+编外生数*5%=A

2、八年级各班人数：标准数*90%+编外生数*10%=B

3、九年级各班人数：标准数*85%+编外生数*15%=C

现在班人数（除编外生）若小于标准数*a%，则加入零分补齐。

二、七年级各班人均分、及格率、优秀率的计算：

1、人均分=（标准数的95%的以前名次单科成绩之和+编外生数的5%的以前名次单科成绩之和）/A；

2、及格率=（标准数的95%的以前名次中及格以上人数+编外生数的5%的以前名次中及格以上人数）/A；

3、优秀率=（标准数的95%的以前名次中优秀学生人数+编外生数的5%的以前名次中优秀学生人数）/A。

三、八年级各班人均分、及格率、优秀率的计算：

1、人均分=（标准数的90%的以前名次单科成绩之和+编外生数的10%的以前名次单科成绩之和）/B；

2、及格率=（标准数的90%的以前名次中及格以上人数+编外生

数的10%的以前名次中及格以上人数）/B；

3、优秀率=（标准数的90%的以前名次中优秀学生人数+编外生数的10%的以前名次中优秀学生人数）/B。

四、九年级各班人均分、及格率、优秀率的计算：

1、人均分=（标准数的85%的以前名次单科成绩之和+编外生数的15%的以前名次单科成绩之和）/C；

2、及格率=（标准数的85%的以前名次中及格以上人数+编外生数的15%的以前名次中及格以上人数）/C；

3、优秀率=（标准数的85%的以前名次中优秀学生人数+编外生数的15%的以前名次中优秀学生人数）/C。

五、教师教学业绩折算办法：

教师教学业绩总分为100分，其中人均分40分、及格率30分、优秀率30分。每人每期各项指标取一个最佳名次计入大分值，取一个较好名次计入小分值。三项指标每学期取年级前八名。

人均分大分值第1—8名分别为30分、28分、26分、24分、22分、20分、18分、16分；小分值第1—8名分别为10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分。

及格率、优秀率大分值第1—8名分别为20分、18分、16分、14分、12分、10分、8分、6分；小分值第1—8名分别为10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分。

教师业绩考核制度 [篇2]

一、政治思想品德行为表现

（一）、按时参加政治、业务学习和各种会议（15分）

1、学习、会议迟到或早退一次扣1分；

2、请假缺勤一次扣2分；无故缺勤一次扣5分。

（二）、自觉执行各项规章制度（20分）

1、违反有关规章制度，经批评态度较好的，一次扣2分；

2、违反有关规章制度，经批评态度较差的，一次扣5分；

3、有违反行为的，一次扣15分。

（三）、自觉执行教育方针（15分）

1、因忽视德育，以致班风、班纪明显不良的扣5分；

2、忽视学生（包括班集体和个别）参加文体活动扣5分；

3、无正当理由自行挤让音、体、美等技能课程，一次扣2分。

（四）、热爱学生（8分）

1、歧视、讽刺、侮辱学生以及反映不良扣5分；

2、排斥学生，无故造成流生情节较重（流生一个）扣5分。

（五）、团结同事（10分）

1、教师之间闹无原则的纠纷而发生吵架扣5分；

2、背后造谣生非，制造矛盾造成后果扣5分。

（六）、关心集体利益爱护公共财物（10分）

1、对管理工作不负责，造成班级课桌凳、门窗等严重损失扣2——5分；

2、私拿公物扣5分。

（七）、注重社会道德（15分）

1、擅自向学生乱收费扣10分；

2、以营利为目的强行学生补课扣5分；

3、任意指责家长影响不良扣3分。

（八）、班主任工作（7分）

此项由政教处考核评分

二、工作表现

（一）、服从工作分配（10分）

1、拒绝工作分配，擅自旷课一天以内扣10分；

2、对工作分配不满而任意发牢骚、纠缠领导、造成不良影响扣5分。

（二）、按时出勤上下班（20分）

1、上班无故迟到、早退扣2分；

2、请事假3天以上每天扣2分；

3、请病假7天以上每天扣0.5分。

4、无请假不下班每天扣5分。

5、缺签一次扣0.3分。

（三）、认真备课（20分）

1、全册全无备课，扣16分；

2、大部分课文无备课，扣12分；

3、少部分课文无备课，扣5分。

此项由教导处组织评定

（四）、按要求制订教育教学工作计划和总结（10分）

1、任课教师无教学计划扣10分；

2、班主任无班级计划扣3分；

3、无教学总结或班主任工作总结扣5分。

（五）、认真批改作业（10分）

1、改作业不及时，扣3分；

2、改作业不认真，扣5分；

3、作业不批改扣10分。

（六）、工作量达到学校平均分配要求（20分）

工作量低于平均分配要求的（以周课时计算）每节课，扣2分。

（七）、认真做好值日值班工作（4分）

1、未能全面履行职责扣3分；

2、因不够负责，造成学生轻微伤害事故（每人次）扣3分。

此项由政教处组织评定。

（八）、认真开展课外辅导，兴趣小组活动（3分）

1、没有按学校规定进行课外辅导扣3分；

2、没有按要求开展兴趣小组活动扣3分。

3、没有开展兴趣小组活动的不得分。以学期评定.

三、工作实绩

（一）、评为先进工作者（指各类先进）；校级2分；县级3分；市级4分；省级5 级分。

（二）、获指导师奖：（指教育行政部门直接组织评奖的）县级2—4分；市级4—6分；省级7—9分。一学年以来，指导学生参加由各级教育行政部门举办的各类学科竞赛，取其中最高一人次计分。其余获县级奖的每人次加0.5分,市级奖的每人次加1分,省级及以上奖的每人次加2分。累计最高分不得超过7分。

（三）、获论文奖（指教育行政部门直接组织评奖的）：县级2—4分；市级4—6分；省级7

—9分（教学案例计入论文奖），只取最高一次计分。

（四）、主动承担开课任务：校级1分/次，县级2分/次。

（五）、教学质量（60分）：ａ档６０分，ｂ档５０分，ｃ档４０分，ｄ档３０分，分四档由教导处组织评定。任教多门学科的教师的教学质量评估以主科为主，但兼任学科的教学质量必须在同一级中处于中等或中上水平，达不到要求的在评估中降一档次。

（六）、教师参加教育行政部门组织的各类比赛参照学生竞赛指导奖计分。

（七）、一学期全勤的教师加3分。

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