训练质量检查考核制度

训练质量检查考核制度

为了更好地贯彻“三从一大”的训练原则，提高教学训练水平，优化训练质量，为国家培养更多的体育后备人才，学校对教练员训练质量的管理提出以下具体检查考核办法：

训练质量检查考核制度

1、认真制定多年、年度、阶段、周、课时计划，在实施的过程中根据实际情况适时调整完善训练计划，尽可能做到科学性、合理性，训练处每年检查教练员备课计划不少于八次。

2、提前备好每堂训练课，注重每节课的训练质量，要严格遵循训练的九大原则和坚持“三从一大”的训练方针，努力提高运动成绩，学校每年将分项目对每一位教练员组织一次公开课检查，并进行评定。

3、各项目运动队要严格按照教学训练大纲的要求进行选材、训练和测试，各队组大纲测试达标优秀率的要求具体如下：

初级职称15％以上、中级职称20％以上，高级职称25％以上。 4，田径队每学期测验1次；柔道组每学期测验或实战两次。具体工作由训练处组织。主管校长及相关人员直接到场督查和评价训练和测试情况。

5、认真组织好年度的各项比赛和四年一届的全运会比赛，要按年度和周期聘约的指标和任务来安排训练、比赛，努力完成和超额完成各自的成绩指标，比赛后认真总结、评定，并按聘约中的条款进行兑现。

6、树立“人才为本、精育优苗”的指导思想，选好苗、育好才，

为市和国家多培养输送高水平的体育后备人才。

7、抓好运动队的思想、训练、文化、生活等管理，向管理要成绩，向管理要效益，各运动队组要确保全年无责任事故，无严重违纪行为，如管理上出现严重失误，将按学校《教练员聘任考核办法》的有关条款执行。

8、做好年终总结和比赛总结，在总结交流的基础上，按以上七条执行情况评选出优秀运动队、教练员和运动员，进行表彰和奖励，对较差的队组给予警示。

训练质量检查考核制度 [篇2]

1．目的：制订本制度的目的是为了确保各项质量管理的制度、标准和操作程序得到有效落实，以促使质量管理体系的完善。

2．依据：《药品经营质量管理规范》

3．适用范围：适用于对质量管理制度、岗位管理标准和操作程序的检查和考核。

4．职责：企业主要负责人对本制度的实施负责。

5．内容：

5．1 检查内容：

5．1．1 各项质量管理制度的执行情况；

5．1．2 各岗位管理标准的落实情况；

5．1．3 各种工作程序的执行情况。

5．1．4 各种记录是否规范。

5．2 检查方式：各部门自查与企业考核小组组织检查相结合。

5．3 检查方法

5．3．1 各岗位自查

5．3．1．1 各岗位应定期根据各自质量职责对负责的质量管理制度和岗位管理标准的执行情况进行自查，并完成书面的自查报告，将自查结果和整改方案报请企业主要负责人和质量负责人。

5．3．2 质量管理制度检查考核小组检查

5．3．2．1 被检查部门：企业的各部门或岗位。

5．3．2．2 企业应每年组织一次质量管理制度的执行情况的检查，由企业质量负责人进行组织，每年年初制定全面的检查方案和考核标准。

5．3．2．3 检查小组由不同部门的人员组成，组长1名，成员2名，被检查部门人员不得参加检查组。

5．3．2．4 检查人员应精通经营业务和质量管理，具有代表性和较强的原则性。

5．3．2．5 在检查过程中，检查人员要实事求是并认真作好检查记录，内容包括参加的人员、时间、检查项目内容、检查结果等。

5．3．2．6 检查工作完成后，检查小组应写出书面的检查报告，指出存在的潜在的问题，提出奖罚办法和整改措施，并上报企业主要负责人和质量负责人审核批准。

5．3．2．7 企业主要负责人和质量负责人对检查小组的检查报告进行审核，并确定整改措施和按规定实施奖惩。

5．3．2．8 各部门根据企业主要负责人的决定，组织落实整改措施并将整改情况向企业主要负责人反馈。

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